運動的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的運動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
今天，我校開張了一年一度的興趣運動會。
“嘭”隨著一聲槍響，運動會開始了。
首先舉行的項目是毯上行，我與張弘艾靈對望一眼，與其他同學一同去到了檢錄處。我的心像撞了小兔子一樣“嘭嘭”直跳，我緊緊抓著張弘艾靈的手，手心中冒出了汗。饒老師將所有參賽隊員集合在一起，對我們說：“毯子要拉高，夠跳就行，一定要保持同樣的速度，大步跳，一次跳遠些，明白了嗎？”“明白了！”我們不約而同的'齊聲答道。
“嗚——”隨著一聲哨響，五年級的同學下場，我們六年級的同學上場了。我與張弘艾靈站好，等待著比賽開始，我不禁緊張的打起顫來，來回晃悠。
“嗚——”又一聲哨響，比賽開始，我們前面的一組同學一下子便蹦了出去，一個同學拉著毯子，一個同學跳，“一二三四……”我心里默默地數(shù)著。時間流逝，到我們了，我一下子跳上毯子，張弘艾靈也從上一位同學手里接過毯子，我將雙手放在張弘艾靈肩上，嘴里輕聲喊著節(jié)拍“一二三四……”我隨著節(jié)拍跳躍，張弘艾靈埋下頭，一個勁兒的向后拉，我們的身體都斜斜地，頭頂著烈日，額頭上冒出了豆大的汗珠，周圍仿佛早已靜止，只剩下我與張弘艾靈和那張墊子，可我卻漸漸聽到了身后的如老式播音機播放的渾厚緩慢的加油聲，我信心大增，加快了節(jié)奏，張弘艾靈也極為配合地加快了速度，這世間的一切又開始快速流動，恢復了往常，“要到了，要到了！”看著不遠的白線，我心中喊道，“五米…三米…一米…到了！”我從側(cè)面一躍而下，拉著張弘艾靈來到隊伍后面，心中的石頭終于落下，“呼——”的吐出一口熱氣，為后面的同學加油。
比賽結(jié)束，我們得了第一名，全班的同學歡呼起來，每個人都笑瞇了眼，嘴角高高揚起，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
在這次運動會中，我們?nèi)〉昧藞F體第二名的好成績。
這真是一個激動人心，令人難以忘懷的運動會！
運動的作文 篇2
今天，我們學校舉行了運動會。在隆重的開幕式后，全校所有的學生都集中到操場，等校長講完所有注意事件后，運動會正式開始了。
運動會共分成八個項目，每個項目都有適當?shù)娜藬?shù)，其中接力賽是人數(shù)最多的項目，共有30個人參加，另外再加上家長，共有大約40人參加。接力賽開始了，我們二年級全部都爭先恐后地追逐著優(yōu)勢的隊伍，最終，我們得了第二名。
第二個比賽是乒乓球，在這里，我們的.運氣特別好，一馬當先，把其他班遠遠甩在了后面。最終，我們得了第一名。全班立刻高呼起來。
第三個比賽是跨下傳球，在這里我們得了第三名。因為我們的動作不太協(xié)調(diào)，導致我們經(jīng)常掉球，每到緊急關頭，我們的速度就會慢下來。
第四個比賽是摸石過河，在這個比賽里，雖然需要過的距離不過一米，但是我們還是輸了，因為摸石過河的規(guī)則是我們沒有料到的，因為腳踏出外面一步，就要做三個下蹲，所以我們得了第三名。
這次的運動會特別好玩，我希望我能參加更多這樣的活動。
運動的作文 篇3
清晨，鳥兒在林間的樹梢上嘰嘰喳喳，仿佛在為運動會表示祝賀。此時，我們正在舉行第七屆秋季運動會的開幕式，當黃校長正式宣布本屆運動會正式開始時，我們激動萬分。
運動會中有許多激動人心的瞬間。第一幕是我在200米比賽中的意外，當時的情況是這樣的：發(fā)令員一聲槍響，我們猶如離弦之箭般飛了出去，本來以我的實力是可以拿第一名的，但在大約跑了五十米時，我的大腿因賽前沒有熱身好而導致扭傷�？粗鴮κ謧円粋�個奮力沖向終點，心里感到些許的失望，但聽到同學們的加油聲，我還是堅持著跑完了全程。
第二幕是我參加的400米比賽，因為我扭傷了不能參加，但我卻執(zhí)意要為班級爭取些分數(shù)。也許別人以為我是裝模作樣，但這確實是我的真情實感：學校舉行運動會，不正是希望我們能體會這種拼搏精神嗎？
第三幕是長跑1500米項目。我們班有三位運動員參加了，他們是施偉望、沈錢偉、葉育飛。發(fā)令槍像猛獸般向天空吼叫著，而運動員則聽從命令沖出了起跑線。一直名列前茅的三名運動員都是我們班的，更值得慶幸的是前三名的距離非常近，三個緊跟著。我看得入神了，施偉望的白色運動服在陽光的照射下，仿佛閃耀著光芒。這幾圈雖然漫長，但在運動員的眼里是一種榮耀，更是一種使命。
第四幕，也是最精彩的一幕：男生接力賽。當時，從起點傳來了一聲槍響，我們的心情一起一伏，因為第一棒的選手實力不相上下，但還是我們班的`“猴子”快些。令我最關注的還是最后一棒，因為對手是倪霄鵬，他是我們年級的短跑健將。我們的加油聲一浪高過一浪，在跑道上的運動員也使出了他們吃奶的力氣，拼命向前沖去。最后我們班憑著團結(jié)一致的班級體榮譽感和自己的實力獲得了勝利。
這次運動會使我懂得了許多，讓我收獲了恒心、耐心、自信心。至于這次在運動會中的打擊，是不會阻擋我人生前進的腳步的。
運動的作文 篇4
一大早，太陽剛從山的頭頂升了起來。我還在黑甜黑甜的夢鄉(xiāng)里流連不已呢，老爸就把我從床上拉了起來，還對我說：“寶貝，快點起來！今天去紅花湖騎18公里。"聽了之后我整個人都傻了，也不管死活，倒下繼續(xù)呼呼大睡。
老爸開始不耐煩了，他非常生氣，直接把我從床上拎到了洗手間，催我快點刷完牙，洗完臉好早點出門。
在路上，老爸就買了兩個菜包給我填填肚子。“怎么可能？兩個沒肉的包子就打發(fā)了我的早餐，還要讓我騎18公里。"我一肚子怨。
到了紅花湖的.山腳了，仰頭望去，天哪！你看這進紅花湖的路筆直筆直的，有多陡！我估計18公里還沒開始騎肚子就空了。
耗盡九牛二虎之力，走過千山萬水，我終于來到綠道18公里入口了！此時，肚子傳來一陣陣咕咕叫的聲音。
過了30分鐘才騎到第3公里處，第一個驛站也在那，我硬是要求我爸給我買了一份蘿卜牛肉湯。
又過了3個鐘，終于騎完18公里了！站在終點的我既自豪又發(fā)慌：肚子已經(jīng)空空如也，只剩下了一些胃酸，其中的滋味啊真是一言難盡！
運動的作文 篇5
在這個陽光明媚、秋高氣爽的日子里，我懷著激動的心情來到學校，因為今天是一年一度的秋季運動會。
運動會開幕式馬上就要開始了，我們?nèi)嗳硕荚缭绲牡烬R了，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到籃球場上。聽老師說，我們是最后一個出場。最后一個出場那一定是壓軸表演��！我對這次比賽也是信心滿滿，因為我們班陣勢恢宏，每人手上不僅拿著一面奪目的五星紅旗，而且最后一排的同學們還高舉著“非比尋常，五一最強”的大字橫幅，我認為我們是全校最靚的仔！到我們班出場時，大家個個精神抖擻，一邊調(diào)整好腳步，邁著統(tǒng)一的步伐，一邊喊著響亮的口號，在眾人的注視中走過。在那一瞬間，我激情澎湃、熱血沸騰，一股暖流流遍全身，為自己的班級感到無比的驕傲、自豪！
下午運動會的各個項目都開展了起來，正式進入比賽階段。首先進行是的扔沙包，只見同學們手中緊緊握沙包，目光凝視遠方，使出渾身解數(shù)將沙包猛地一擲，沙包在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，到達了各自的終點，伴隨而來是同學們陣陣熱烈的掌聲。接下來是立定跳遠比賽，運動員們半蹲著，最大弧度的.擺臂，奮力一跳，贏得了一陣歡呼聲。最后是跳繩比賽，裁判一吹響比賽的哨聲，同學們就把繃緊的繩子用力甩了起來，無論他們的成績?nèi)绾�，我們都會為他們喝彩�?/p>
最精彩的當然要數(shù)接力賽，當比賽的槍聲想起，同學們像離弦的箭一樣沖了出去，我們隊在第一棒剛開始有點出師不利，稍稍落后，但很快又追上來了，傳給第二棒時很成功，并且很快反超了其他人，傳到第三棒時，已經(jīng)把差距拉大，如果沒有意外，我們就是第一名了，可就在傳第四棒時，我們隊掉棒了，浪費了好幾秒，其他人很快反超了我們，但經(jīng)過努力，我們獲得了第五名。雖然結(jié)果不是令人很滿意，但至少我們已經(jīng)很努力了！
這一天每一個人都很開心，無論在哪里，隨時都能聽到歡呼聲和加油吶喊聲！
運動的作文 篇6
期待你們展翅高飛，期待你們沖向終點線后高興的樣子，夢，早已飛翔！——題記
每天清早、下午你們都要在操場練習跑步，清早天還沒亮的時候就要起來空著肚子來到學校跑步，但為了班級、學校的榮譽你們不說累得每天跑、不停跑，我想起你們在去年運動會的時候跑1500、800米的時候，你們堅持了下來，雖然在最后幾圈的時候真的堅持不下來了，走了幾下，那還是跑了起來，你們頭上冒著汗，汗水浸濕了你們的衣服，許文瑄，你跑800米的時候就要累趴下了，但依然堅持了，一步一步邁向了終點，第一名��！你跑完后，累得很想哭，我們都向你祝賀，我知道，800米很累，還有初賽、決賽，那不等于1400米嗎？
雪杰，呵呵，可以叫你姐姐嗎？你就跟轉(zhuǎn)走的馮琪淼一樣個子高高的、瘦瘦的，跑步也特別快，你也和馮琪淼一樣愛傻笑。當知道你要跑1500米和50米的時候，我一下子跳了起來，果真是雪杰！你知道自己要跑50米，一下子蒙了，“我沖刺不快呀！”看到你一個人傷心地蹲在地上玩沙子，我過去笑著對你說：“加油吧，雪杰！我相信你！”你撅著你可愛的小嘴巴，我知道你對自己沒有信心，但我相信你，永遠都相信你！你能夠做到的，你能！其實結(jié)果不重要，重要的是你為班級付出了，重要的是你努力了！雪杰，加油，第一名屬于你！
亦凡，就差800米的最后一個名額，老師一直想不出來讓誰來跑，毋瓊？許文琪？在同學們的勸說下，老師選擇了你，去年你跑的是1500米，你在最后根本跑不下來了，就想一下子躺在地上得了！但你沒有這么做，你堅持地一步一步跑向終點，盡管沒有拿到名次，但我們知道你為跑1500米每天去練習跑步，“郭亦凡，我陪你跑步哦！”我還記得我在上課的時候小聲的對你說，嗯！郭亦凡我陪你每天連跑呦！
王雪，我很崇拜你高高的個子，苗條的身材，你這次是要跳高和400米，你去年400米取得了很好的.成績，這次，我們都期待著你破記錄、再創(chuàng)輝煌呢！那一年，你因為跳高沒有跳好，傷心的哭了，這種為班級著想的精神怎么不贊揚呢？呵呵，王雪，我們相信你可以做的很好很好，這次沒跑好可不要哭鼻子呦！
當想起那幾年的比賽歷程的時候，眼淚情不自禁的就會流下來，想起你們在操場上撒過汗水，撒過淚水，那幾年，有我們在操場上吶喊的聲音：“加油加油，一班永遠第一！”那幾年，有我們在操場上觀看比賽時借書的聲音：“把書借給我看看吧？”那幾年，有我們因為得了第一名的勝利喜悅，有我們因為比賽失利的悶悶不樂。
六一班的運動員們，六一班的同學們，請你們大聲的說我們是最棒的，這也是我們在這小學的最后一次運動會，依依不舍、流連忘返……“我們是最棒的！”我們永遠是最棒的。
當我們展翅飛翔，帶著我們心中的夢飛翔的時候，別忘了操場上有一班的回憶
運動的作文 篇7
今天我們學校開運動會，昨天我就很興奮了，我和奶奶一起去買好了坐坐的墊子和當中飯的干糧。早上我很早起來，換上運動裝，穿上運動鞋，很精神的樣子。7點半前我按時到校。到了學校后我們坐車去開運動會的地方。
過了錢江四橋，我們來到了位于錢江南岸的江南實驗學校，這里的條件真不錯，操場上的小草可不是塑料的，陽光下小草的綠色特別醒目，周圍空氣也很清新。老師帶我們到一個網(wǎng)球場內(nèi)休息。過一會兒比賽開始了，我們班有2人參加60米的比賽，我透過鐵絲網(wǎng)看見運動員們在跑道上做著準備活動，我的心也有些緊張，我希望我們班參加比賽的同學能跑出好成績，取得好名次。“啪”的一聲發(fā)令槍響，比賽開始了，運動員們象離弦的.箭沖了出去，大家你追我趕，爭先恐后，我們在鐵絲網(wǎng)后面大聲叫著為他們加油，整個運動場都有些沸騰了，比賽的場景真扣人心弦，最后我們的兩個同學得了第五第六名。60米比賽后又進行了100米的比賽，我們班也有兩個同學參加�？粗鴦e人跑步，我也磨拳檫掌，準備在下午的接力賽中好好跑，爭取得到好名次。
吃過干糧，稍事休息，團體接力賽就開始了，大家二十個人一組，我們班同學奮勇拼搏，傳接班過程也配合的很好，我在比賽中發(fā)揮了自己的水平，我們班得了第三名，老師和同學都感到很高興。
一天的運動會就要結(jié)束了，我們班還得到了精神文明獎，這是我進入小學后參加的第一個運動會，使我深深感受到了競爭和拼搏，友誼和團結(jié)。我要在今后好好鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，我希望自己明年能參加60米或100米的比賽，為班級爭取榮譽。
運動的作文 篇8
我校一年一度的運動會又開始了，一共舉行三天時間，從這星期三到這星期五，星期三是一、到三年級的運動，星期四是我們四到六年級的運動會，星期五就是七到九年級的運動會了。
今天是星期四，我們四、五、六年級的運動會開始了，早上7：50就開始進場了，8:00運動會正式開始了，��！從看臺往下一看。真是人山人海，場面十分壯觀，上午是我們60米跑步接力賽、跳遠、壘球、100米跑、400米跑、200米跑，下午是600米、800米和60米、100米、200米、400米的決賽，我們是四八班的.同學，我們班的運動員一開始表現(xiàn)的成績不太理想，但是我們后來成績一直往上提，這究竟是什么原因呢？就讓我來幫你解答吧。這是因為我們四八班同學的團隊精神，當我班的運動員上場時同學們就會給他們鼓勁，大聲喊加油，讓他們有信心十足。
這次運動會讓我明白了，友誼第一，朋友第二，無論運動會拿沒拿獎，只要努力了，都是為班爭光了。
運動的作文 篇9
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
17. 適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機地運用排比的'手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運動的作文 篇10
我們班有這樣一位運動健將，他雖然個子不高，但是身體靈活，反應機敏，有很強的爆發(fā)力和超人的運動悟性。他有一雙亮晶晶的小眼睛，一個可愛的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起來像個小元寶。大家都覺得他很可愛。
只要是體育競賽，一定少不了他。有一次，班里舉行短跑接力賽，全班被分成了四個組，他在第二組，是負責最后沖刺的`隊員。那天天氣很熱，比賽的形勢不容樂觀，大家都急躁得渾身冒汗。當接力棒遞到他手里的時候，其他三組隊員已經(jīng)遠遠領先于二組了，二組隊員們有點灰心，認為大局已定。只見他“嗖”地一聲，像出膛的子彈一樣沖了出去，不一會兒就超過了其他組的隊員。追風的少年在賽場上揮汗如雨。你看他臉憋得通紅，使出全身的力氣向終點沖去，接近終點了，五、四、三、二、一，“沖��！”運動衣褲因疾速被拉成了"一"字。他率先沖過終點，獲得了第一名�！芭�，我們贏了！“隊員們抱住他歡呼雀躍，不能自已。他真是個能創(chuàng)造奇跡的人，所有人都投來欽佩的目光。
論速度，沒人比他快。只要是體育運動，他都積極參加，運動場上留下了他靈活的身影。
他就是我們班的體委——侯俊延。
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