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(精品)我的運動作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的運動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的運動作文 篇1
我愛運動因為媽媽告訴我說：“運動可以增進身體健康也可以使心情快樂，也可以促進新陳代謝�！彼杂袝r候我們會全家人一起去運動。
我最喜歡的運動是跑步，因為跑步可以讓我壓力變少還可以讓我流一點汗，雖然說我不喜歡流汗可是我覺得跑完步流了一身汗后沖個熱水澡全身好舒服喔！就好像把積在心里很久的壓力全都沖掉了，還有就是跑步也可以幫助我減肥，可是喔！每次跑步完我都覺得肚子好餓喔！然后就又吃更多東西，真的很傷腦筋耶！另外就是跑步也可以訓(xùn)練我的腳力可以讓我跑步的`速度變快。
我真的很喜歡跑步，可是要跑步前一定要先做一些熱身運動這樣才不會讓自己受傷，其實不管做什么運動都要先熱身，而且剛跑步完不可以馬上喝水，一定要休息一下在慢慢喝溫水喔！
總之，多運動對于我們?nèi)说纳眢w很有幫助的，所以我們平常有空就要多動喔！這樣才有健康的身體。
我的運動作文 篇2
說起我喜歡的體育運動，就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢，或許是老天給我提供了學(xué)習(xí)的機會，才讓我與跑步結(jié)下了不解之緣。
話說一次400米比賽，剛聽老師說完，我腿就開始發(fā)軟，一想到氣喘吁吁的場面我就打顫！可是一切總的發(fā)生，隨著老師的哨聲，我們站到了起跑線的'位置，“上帝啊救救我吧，我可不愿意成為倒數(shù)三名中的一個啊”，我在內(nèi)心求救者，可是上帝也聽不到我的求救聲！只聽一聲哨響，我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開始，我跑的入蝸牛一樣漫，為的是節(jié)省體力，以便來個最后沖刺。果然，天助我也，只見前三名同學(xué)因為前2圈的飛奔而消耗了大量體力，腳步變得愈來愈慢，汗珠像斷了線的珠子一個勁地往放下掉，“哈哈，太棒了，天助我也”我想著，“第一非我莫屬�！闭�(dāng)我得意忘形之際，后邊一個選手突然像駿馬一樣飛馳而來。“完了，快點趕上，千萬不能被追上呀�！蔽医辜钡南�。我腳下像踩風(fēng)一樣快速的跑著，“快了，加油，堅持�。 蔽覟樽约汗膭�，同時也把最后的力氣都用到了沖刺上，兩米、一米、半米...,愈來愈近，忽然震耳欲聾的掌聲一同想起，“第一”我歡呼著，臉上豆大的汗珠往下掉，但心里美滋滋的！
就是因為這件事，我愛上了跑步，與跑步接上了不解之緣。正是因為這件事，每次跑步時，總能想到那震耳欲聾的掌聲，這就是我最喜歡的一項運動--跑步，它不但讓我獲得了榮譽，而且使我鍛煉了身體，我很喜歡它！
我的運動作文 篇3
今天我們學(xué)校是一年一度的運動會。大家都非常興奮，我也不例外。早早地大家就來了。
中午時分，太陽火辣辣的，曬得我的頭暈暈的。便一動不動的`坐在椅子上我的額頭不停的冒汗，但看著比賽場上，那些頂著太陽。正一絲不茍的在登記成績的裁判，覺得不那么熱了。
“請五年級女子一百米的同學(xué)到檢錄處檢錄。”廣播里不住地催促道。我脫去外衣去檢錄。
輪到我們這組比賽了，我心里忐忑不安。我懷里好象揣著一只活蹦亂跳的小兔子，怦怦直跳。突然裁判一聲槍響，大家都沖出去了。我愣了一愣，箭一般飛速沖去。我不顧任何東西，閉上眼睛沖向終點。我離終點越來越近，還有10米、5米、3米……近了、更近了……“ye”我得了第一名，“萬歲�！蔽乙槐娜吒�。
我雖然已經(jīng)跑完了，還是第一名。但心里任然怦怦直跳，臉漲得很紅很紅，簡直像個紅蘋果。
我的運動作文 篇4
我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來運動的人也不少，因此，我也會加入他們的行列，和他們一起運動，舒展筋骨。
我喜歡的運動有很多種，這些能讓我覺得放松、愉快，也對我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時，我都會左閃右躲，雖然我不太會接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時，我都會全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來，讓我感到十分舒服。
最令我愛不釋手的運動是踢足球，因為爸爸喜歡，耳濡目染下，我也愛踢球，我的基本動作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的，爸爸踢球的技巧出色，他會不讓別人搶到腳下的`球，還會頂球等高難度動作。每到假日，我就會和爸爸抱著心愛的足球到公園踢球，這不僅讓我越來越進步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢！
運動的好處不可勝數(shù)，可以強身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運動，更可以增進彼此的感情，真是一舉數(shù)得�。�
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