[熱門]運動作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的運動作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動作文 篇1
熟悉我的人都知道,我并不是一個熱愛運動的人,甚至可以說是和運動完全掛不上鉤。一切在大人眼中看來十分美妙激情滿滿的運動,于我而言,都成了嚴禁和不可能的化身。
看到這些字眼,我會感到抵觸,惶恐,因為沒人喜歡在自己不擅長的領域出洋相。
我也一樣,有時候,我是多么希望自己能把寫作的精力和天賦分一半到我的運動細胞上,這樣,我就不用那么擔心體育考試了。
小學時,上體育課,體育老師從不會輕易放過我,不會因為我身體不太舒服而讓我去坐著休息發(fā)呆,他告訴我:“你哪怕不能跑,也不能落后與其他人,也要一步步走進來,慢慢地跑,就當鍛煉身體,也磨練自己的意志!碑敵醯奈遥瑢@番話,是十足的不樂意和反對。幼稚地心想著:什么嘛,都生病了都不讓人好好休息一下,為什么要在大熱天的傻傻去跑步?累得像條狗一樣狼狽。
可如今的我,卻要推翻我當初幼稚可笑的想法。
現(xiàn)在的我,經(jīng)過了幾年的風雨的磨煉,看多了身邊的小能人的所作所為,以及爸爸對我的言傳身教,我逐漸領悟:運動,真的與眾不同,擁有不一樣的力量,尤其是簡簡單單的跑步,有時候也可以讓我們學會很多很多。
清晨,陽光明媚,和風徐徐,這樣傻呆著屋子里看電視是浪費時間也浪費春光的行為,最好的生活方式就是跟著家人一起走出去,找一個小公園,或是在橋頭的人跡罕至的小徑旁邊走一走,跑一跑,一邊跑一邊聽聽流行歌曲,那種感覺,是平凡又充實,富足又美妙的,絕對比窩在家里看電視的頹廢的感覺要來得好得多。
我已經(jīng)跟著爸爸跑了好幾周的步了,剛開始,我的態(tài)度無一例外是抗拒又抵觸,甚至是惱火的,像一頭憤怒的小獅子。
可現(xiàn)在不同了,因為我已經(jīng)體會到了跑步帶給我的美好感覺,每一次,雖然醒來的時候是睡眼惺忪,可是換好衣服,一下樓,來到小區(qū),僅僅只站立了兩三秒,整個人就能由衷地感到清醒和愉快。迎面而來的空氣中滿滿漂浮的晨曦的清香帶著絲絲縷縷的花香,飄入鼻端,令人神清氣爽,忍不住要貪婪地張大嘴巴,微微鼻咽,狠狠地深呼吸幾大口,好像吸入了美妙的果汁在嘴里一樣。
這種感覺,我已經(jīng)領會過成千上萬次。
而且,早起跑步不僅僅能夠呼吸到新鮮怡人的空氣,還能讓我們的整個筋骨都活絡起來。
跟著爸爸一起跑步的'日子,我是快樂又喜悅的,我們一起跑過了城市里的每一個風景宜人的公園,伴著那微微舞動的柳樹一起舞蹈,聽著她和河水的纏綿的低低絮語,還能看到河岸兩畔的打太極拳的精神奕奕的老人……我一邊跑著,一邊也在追逐著陽光,一邊也在追尋更美好的自己。
跑步,這么一個簡簡單單的運動,不僅啟迪了我的思想,磨練了我的品格,更重要的是,讓我的整個身心都感受到了向上的陽光和朝氣!
誰能說這不是上帝給我的一份完美的禮物呢?
所以,在感到煩惱或是無所事事的時候,都不要灰心喪氣或是自暴自棄,選擇運動來消遣和排解自己內(nèi)心的煩惱,面對著朝陽,一步步跑過去,你終究會收獲一個全新的自己!
運動作文 篇2
我喜歡的人就屬運動狂魔——虞昊源。
在這個運動狂魔的背后,是一個機靈、淘氣的同學,他長著一雙調(diào)皮的大眼睛,好似兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。在那調(diào)皮的臉上,那微翹的小鼻尖,會讓你感到滑稽逗人。
別看他弱不禁風的樣子,跑起步來卻截然不同,不管是600米的耐力長跑,還是50米的短跑,都能發(fā)揮出一鳴驚人的能力?,在那600米跑道上,發(fā)令槍一響,他就像脫韁的野馬沖出了起跑線,別的隊員也不甘落后,終于在第一圈超過了他?茨莻隊員已滿頭大汗,氣喘吁吁,但位居第二的虞昊源卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來的第二圈,虞昊源顯然是想保持體力,準備著第四圈的沖刺。結(jié)果不出所料,果然在第三圈那個已經(jīng)精疲力竭的同學只好減慢速度,虞昊源趁他空隙時從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢超過了他,在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中,虞昊源不負眾望取得了第一名的好成績。
他在暑假里,去外地游玩的`同時也不忘記運動。在草原上騎馬、在海邊玩海上賽船、甚至在淺海中潛水,也都是玩得最盡興的那個男孩。他還有一個習慣,就是每周六、日定期練習慢跑,日積月累,使得他的體育成績提高得很快。跳沙坑的最高紀錄已經(jīng)超過六年級參賽選手的平均線。在暑假里對他就是“根本停不下來”,一完成作業(yè)就去玩“新花樣”,也時常約我一起去游泳。
這就是我的好朋友——虞昊源,一個運動狂魔。
運動作文 篇3
你知道班里的運動健將是誰嗎?哈哈,那就是我啦!
我長著一個瓜子臉;一雙有力的腳;一個高挺的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。
我的愛好是踢足球。說起踢足球,我就會想起一場足球賽,對手是南肖埠小學的校隊,開場幾分鐘就被他進了一個球,我們并不灰心,說時遲,那時快。不一會兒我就飛起一腳“火烈球”雖然對方的守門員把球碰到了,但是力氣太大,球還是進了張著血盆大口的球門。我們不由自主地做著各種各樣的慶祝動作。離結(jié)束還有一分鐘的時候,我想起了:“一寸光陰一寸金,一寸難買寸光陰”這句話。我們抓緊時間,這時,我們獲得了一個角球的機會,我拼盡全力往門前踢去,我以為是進不了的,忽然,有一個肩膀冒出來直接把球頂進了球門,觀眾響起了雷鳴般的.掌聲,結(jié)束的哨聲響起了,“最后比分二比一,文三街小學勝利。”裁判說道。我們興高采烈的回家了,而對手呢?他們是垂頭喪氣地回家的。
現(xiàn)在你知道我的厲害了吧!
運動作文 篇4
巖降是一項高端的探險運動,簡單地說,巖降就是利用繩索順著巖壁頂端慢慢降到地面上。在生活中“巖降”對我來說是一個很陌生的名詞,但這個假期,我和起跑線俱樂部的哥哥姐姐們一起體驗了一次巖降。
5月3日早晨,紫金山索道停車場集合完畢,我和大哥哥大姐姐們直奔山頂?shù)膭⒒,參加我期盼已久的巖降。
一個多小時后,我終于氣喘吁吁地爬到了劉基洞風景區(qū)。巖降前“貓”教練給我們簡單介紹了巖降:“巖降的主要裝備包括:安全頭盔、8字環(huán)、安全帶、主鎖、手套等。巖降時右手一定要握緊繩子,否則你就會懸在空中,然后撞在巖壁上……!敝v完后,在頂上的小強教練親自示范了一遍。接下來就是我們體驗的時間啦!
我目不轉(zhuǎn)睛地看著哥哥們是如何下來的。只見他們右手握著繩索,然后在巖石上巧妙地蹬幾腳就輕松地下來了。我甚至都沒有看清他們下來的全過程。我看哥哥們這么快就可以下來覺得一定很簡單。于是我就心急如焚了,想快點體驗到這項運動。
終于到我了,我迅速地爬上了那塊巖降起點的'大石頭。深吸一口氣,扣上了安全主鎖。接著我把繩子放在身體右側(cè),學著大哥哥的樣子握緊了繩子。然后,我腳踏巖石,開始巖降。一開始,我握緊繩子偶爾能學大哥哥的樣子蹬著巖石往下跳,可是到后來卻感到腿很沒有力氣,越來越使不出勁。緊接著,我感到繩子開始不受控制,跑到了兩腿中間,身子自然地就往巖石上靠去。于是,我一緊張為了不讓身體碰到巖石,就用上了膝蓋和手,來保護自己?墒沁@樣是錯誤的方法,自己的手和膝蓋更會受傷。我努力地想調(diào)整好自己,然而繩子腿卻都不聽話,讓我整個人在空中搖擺。最后,我費了九牛二虎之力,終于平安地降落到了地幔。
這次巖降我雖然沒有很好地完成,但我得到了一些經(jīng)驗:
1、巖降時不能總是往下面看;
2、不能用手或膝蓋去撐巖石;
3、平時要多鍛煉腿部的力量。
我相信如果下次再參加巖降,我一定會做得更好!
運動作文 篇5
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!甭牭竭@首歌時,我想起了與家人、同學一起的運動,心里不由泛起五種味道。
酸
運動是酸的。說起運動,我就想起剛上初一時軍訓的場景。正好是夏天,太陽火辣辣的照在臉上,但我們還是站在操場上,陪著太陽一起度過這段時間。“要站直,手要貼在褲縫中間!苯叹殗烂C地說。過了一會兒,快要休息了,我們漸漸地松散了下來,心里有些高興。教練看我們站得不好了,就說:“看看你們,剛剛還好好的,現(xiàn)在又站不直了,在加五分鐘。”。∥业耐瓤煲崃,教練,繞了我們吧!
甜
運動是甜的。說起來,我就激動了,因為我喜歡籃球,每次上體育課時,老師都會拿來一個籃球和一個足球,我眼睛頓時亮了。等做完準備活動后,老師說:“男生踢足球,女生玩籃球,都不能搶,也不能回教室,你們都聽明白了嗎?”“明白啦!”我們高興地說回答!昂昧,去玩吧!”老師話音剛落,我瘋一樣的把籃球抱起來,跑到籃球框下面。我的好幾個好朋友也跑來說要打比賽,我想主意還不錯。我們一共八個人,要分組。所以我和劉丹陽當組長來選人。選完后,開始了。當李佩璇把球拋上去的`時候,我用身高的優(yōu)勢把劉丹陽比了下去,我搶過球剛想投籃,這時有一個人從后面抱住了我,讓我動不了。劉丹陽她們向我跑來,我趕緊把球傳給了商澤譯,他眼疾手快地接住球,投了進去,我們組進了一分!
最后,我們組以6:2得分贏了她們,我們都很高興!
苦
運動是苦的。星期一下午第一節(jié)課前,英語老師讓我們在聽一遍期中考試的聽力。等到上課了,老師才說先去上課,回來再放。我們下去以后,見老師生氣的站在那里。等我們站好后,老師說:“由于你們下來的太晚,發(fā)你們跑三圈!薄鞍。 蔽覀凅@訝地說!鞍∈裁,誰讓你們下來的晚的!庇幸煌瑢W說:“老師,那不怪我們,剛才我們老師讓我們聽聽力來著!崩蠋熡终f:“你們干嘛我不管,但是在我的課上遲到,就要懲罰!边有一個同學說:“沒事,老師肯定不讓我們跑這么多圈。”“來,既然那個同學說了,那看看你們到底跑不跑三圈!崩蠋熣f。隨后,體育委員喊:“跑步走!”哎,沒辦法,只能跑了。
三圈下來,我們都累得夠嗆,差點趴在了地上。我舔了舔裂開的嘴唇,呸,好苦。
辣
運動是辣的。星期六的下午,爸爸要帶我去打羽毛球,我還是會一點的?纱蚱饋砗螅稽c勁也沒有。我很使勁的打,可羽毛球總是向高處,仰的我脖子疼。那時候沒有風,只有太陽在那照著,照的我眼睛都睜不開。地也被太陽照的發(fā)燙,我踩上去火辣辣的燙著我的腳。實在是受不了了!
咸
運動是咸的。說起這個,我就想起了跟同學跳遠,我實在是跳不遠。到我們組時,我就趕緊跑到別人后面,老師沒有發(fā)現(xiàn)我,我舒了一口氣。可是下一次,我就沒那么好運了,老師讓我們跳完以后,就到對面去,我想我肯定躲不過了,就跳吧。到我時,我一咬牙,跳了出去,沒想到我只跳了一格,還趴在了地上,手都弄臟了。心里很不舒服。
這就是我在運動中感受到的五種味道。想必生活中也會有更多的味道,我要仔細品嘗,細心體會生活中的每一個細節(jié)。讓我們一起運動吧!
運動作文 篇6
煙花三月,春光明媚,每個人的臉上都溢滿了笑容。媽媽每天都會帶我去小公園逛逛,我像一只快樂的小鳥飛奔而出,在那里我既可以自由自在地玩耍,又可以鍛煉身體,我一會兒爬爬單杠,一會兒騎騎腳踏車每天玩的不亦樂乎。
可惜天公不作美,今天清晨起來,淅淅瀝瀝的小雨下個不停,望著窗外灰蒙蒙的一片,我知道今天出去要泡湯了。既然不能出去,就在家里做點運動吧,我隨意的拿起跳繩,一口氣的跳完500個,然后就準備看書去了。這時候媽媽對我說:這樣可不行啊,既然有時間,就做做仰臥起坐吧。
聽到這里,我不由得渾身一抖,這可是我最不擅長的啊。對別人來說仰臥起坐可能輕而易舉,但對我來說,感覺就是一座翻不過的大山。真是怕什么來什么。不過轉(zhuǎn)眼又想了一下,逃避不是問題解決的方法,只有加強鍛煉才能克服困難,那么就從今天開始鍛煉吧。
我迅速地在床上躺好,雙腿彎曲,手抱住頭,讓爸爸把我的膝蓋按好,深呼吸一下,開始用力的.做起來,一開始并沒有想象中的的那么難。感覺還是比較輕松,到了第25個的時候,我就覺得氣透不上來,手上的動作也開始變形,從手抱著頭,改變成手捏著耳朵,盡管這樣,我還是面紅耳赤,呼呼地喘著大氣。
爸爸看著我汗流浹背的樣子,不禁哈哈大笑,這時候他也給了我建議,他說我動作不對,做仰臥起坐要借用腰腹的力量,要有技巧性的向上挺起,而不是使用蠻力。我頓時恍然大悟,原來我是出力不討好!
按照爸爸的方法,繼續(xù)做下去,果然感覺輕松不少,雖然還沒達到標準,但我相信,只要我勤于鍛煉,以后應該不會那么害怕仰臥起坐了。我也在今天鍛煉里明白了,遇到困難,雖然要勇往直前堅持到底很重要,但是用正確的方法去對待,也是必不可少的。兩者相結(jié)合,困難也許就不那么難了!
運動作文 篇7
伴隨著公路美景,我們來到了“尋寶嘉年華”的開幕現(xiàn)場。
作為開幕賽的參加人員當然是特別興奮的。20xx年“友強杯”中國磐安中藥尋寶嘉年華,以“三項中醫(yī)體驗+六項身體素質(zhì)測試”為主線,力爭讓參與者在科學便捷測試和體驗中,感受中醫(yī)文化,熟悉中醫(yī)文化,弘揚中醫(yī)文化!
第一個項目是“穿越火線”靈敏素質(zhì)測試。還沒輪到我的時候,我非常地緊張?吹角懊娴耐瑢W,一不小心碰到線了,后面的人就哈哈大笑起來,使那位同學非常難堪。我們隊叫MD小隊,可以說我們隊是好吃好玩隊。因為我們從比賽開始,幾乎就沒停過吃和玩這兩件事。我們一群人在嘻嘻哈哈地聊天,比賽時還在說笑,簡直鬧得不可開交。嘿!聊著聊著就到我了,剛才特別緊張的感覺消失了。我左閃右閃就輕輕松松過去了,到達終點時我非常開心。靈敏測試過關了,我覺得并沒有很差,相反還不錯。全員都過關后,大家又開啟聊天模式了,說:“哈哈,你們看我破紀錄了啦!最后一名!”逗得大家捧腹大笑。
靈敏測試多刺激啊,中藥配藥體驗也是無比緊張的。大家依然在臉上掛著陽光般燦爛的笑容,不知為何就變成嚴肅的臉了。組長把任務護照收齊交給服務員,就叫我和另一個組員
一起幫他配“黃連解毒湯”。組長及各位組員露出了前所未有的認真的表情!包S連9克!黃芩6克!黃柏6克!梔子9克!”負責配藥的人響亮地說。我們立刻開始在藥柜里找這些藥材,看到黃芩就爭著搶著說:“找到黃芩了,快,稱!”緊接著,組長就提著秤過來稱重量。我們的.運氣很好,一種種藥材都被找到了!爸兴幣渌庴w驗”在大家的共同努力下完美收工了!
最后,讓我們一起歡呼:“尋寶嘉年華,我們成功了!”全新的感受,樂趣無窮。參與其中,自然是一番獨特的非一般的感覺。
運動作文 篇8
昨天是雙11,我們學校開展了一年一度的秋季運動會。
這次運動會,我們班的慘案連連發(fā)生。
800米跑步健將王雨童,這次竟然棄賽了!預備,跑!在裁判的發(fā)令槍聲中,來自不同班級的`九名運動健兒跑了出去。王雨童一下子跑到了第四,是怎么一回事?去年她是第三的呀!難道,她要最后發(fā)力嗎?我邊想邊看比賽。一圈,二圈,三圈。王雨童,加油,最后一圈啦!我大叫著?赏跤晖B續(xù)被兩個人超過了!王雨童越跑越慢,后來,索性走路了!我趕緊跑過去看,王雨童終于跑不動了,傅老師和一名見習老師扶她去醫(yī)務室躺著,她還一直喊頭痛。作為她最好的朋友,我聽著這一聲聲的叫喊,心都要碎了,我握住她冰冷的手,告訴她:不要怕,沒事的。
我們班的電動小馬達程涵睿因前段時間眼睛動過手術,不能運動,好久沒運動,最近幾天才開始鍛煉。以前得過第一的他,這次100米短跑竟然沒有進決賽,我簡直難以置信,天哪!
反而,沈哲航進了決賽。可他又遇到了一件煩惱的事,他跑的時候,有人擋了他的道,整整一段路!為了這件事,傅老師親自去投訴!
最可惜的是接力賽。在第二棒王欣怡給張之軒掉棒了!他們這里從來沒有掉過棒,可關鍵時刻掉鏈子了!不會吧!我們班和其他班就拉開了一段距離。第三個就是我,我看到前面掉棒了,我就爆發(fā)了,用盡力跑到對面,把棒交給另一個同學,值得慶幸的是,我們班實力很強,還是得了第四名,要是不掉棒,準是第一!第一次運動會可真是慘案連環(huán)炮!
運動作文 篇9
“排隊排隊!”體育委員在整隊。唉,又是惱人的體育課。
準備運動完畢,老師要挑選參加冬季長跑的運動員。全體同學沿操場跑六圈,領先的五人參加比賽。因為我個頭小,從來不參加此類比賽,于是我松了一口氣:沒我的事兒。我偷偷溜到一邊玩起了雙杠。沒想到老師走過來把我拎回了隊伍:“一起跑,一個也不許落下!”我自言自語:“天哪,沒命了,六圈。 笨墒,“軍令如山”,我也沒辦法,只好背水一戰(zhàn)了。
跑步開始了,我們這組的男生一個個像離弦的箭一樣直沖出去。我絲毫不敢怠慢,使出渾身力氣拼命跟上。當我跑到第三圈時,已經(jīng)累得氣喘吁吁了!翱凑l能堅持到最后!”老師在一邊大聲喊著!皩,堅持住,別給咱班的男生丟臉!蔽蚁胫膊恢膬簛淼囊还蓜,又使勁沖了好一會兒。唉,怎么還沒到終點啊,我的雙腿像灌了鉛一樣,嗓子里癢癢的、咸咸的,頭好像要炸開一般難受!斑有一圈了,加油。 崩蠋熦Q起手指鼓勵我們!耙蝗?一圈怎么會這么長?”此時的`我多么想四腳朝天躺在操場上,猛灌礦泉水。 巴,張yue竟然超過了四個人!”“張yue,加油!張yue,加油!”此起彼伏的吶喊聲不絕于耳,我艱難地回頭看,原來是班主任老師在帶頭為我鼓掌加油呢,我感動得都要哭了。“一定要跑到前面去!”沒想到我越跑越快,超過一個了,又超過一個了!我深呼吸,用盡全身的力氣沖向終點。終于,我跑完了六圈。“張yue萬歲!”隨著同學們的叫喊聲,力氣大的調(diào)皮蛋們竟然把我舉了起來。一陣快樂從心底涌起,瞬間流遍全身。原來,能把可怕的長跑堅持下來,竟然會產(chǎn)生如此美好的幸福感!
從此,操場上多了一個小小的我,打籃球、擲壘球、跳長繩……我因此深深愛上了運動,運動讓我如此快樂!
運動作文 篇10
我們班的體育老師是位運動健兒,同時他也是個性格爽朗的人。在運動場上,?梢钥吹剿寂堋⑻S的身影。每一位認識體育老師的人,都會被他精湛的籃球技術和爽朗的性格所吸引。
猶記,在往年的籃球賽上,我們學校老師與外校老師進行籃球賽,體育老師也上場了。賽前的他不見分毫緊張,還與旁邊的老師談笑風生,站在他旁邊都可以聽見他發(fā)自內(nèi)心的笑聲。但上了賽場的他卻少了笑容,取而代之的是他的嚴陣以待。只見他在場上,眉頭緊鎖,面色嚴肅,目光牢牢鎖定裁判手上的籃球,凝神地聽著裁判的哨聲。終于,“嗶”的一聲,哨聲響了。但球被對方搶到了,體育老師見狀,跑到了拿球的選手前,攔住了他,并在對方的稍不留神的時候,拍掉了對方的球,從而奪回了球,持球轉(zhuǎn)身,大步流星地向籃框沖去,他先把球傳給了隊友,然后迅速跑到罰球線附近,再度接住了隊員傳球,他盯著對方防守隊員的走位,以箭一般速度沖破了防守。此時的體育老師宛如一只捕獵的黑豹,以迅雷不及掩耳之勢運球到籃框前,兩步上籃,輕輕地將手中的籃球一撥,將籃球送進了框內(nèi)!班А保M球了!球場上響起了一陣歡呼,但體育老師并未看向場外,反而更專注了,迅速退回對方半場,吆喝著隊友站好位置,積極防守。
在接下來的幾場比賽中,我們都可以看到體育老師的奮力拼搏的身影,仿佛不知道疲憊似的。等到比賽終于結(jié)束時,他的臉上終于露出了笑容,盡管他氣喘吁吁,大汗淋漓。但在那人群之中,他的身影如同屹立的山一樣,雖經(jīng)歷了風雨,但從不倒下。
無論是在課上,還是課下,體育老師總會樂于與我們分享,分享籃球的樂趣,分享體育的樂趣,分享運動所帶來的形體之美。他要求我們平時要多加運動,讓我們在緊張的學習之余,令自己的身體充滿能量,以飽滿的精神狀態(tài)投入迎接每一天。
在體育課上,他從不放下脖子上的口哨,令人印象深刻的是他嚴厲與耐心。記得初學跳繩時,大家都還沒有掌握跳繩技巧。體育老師老師見狀,從辦公室小跑過來,把手上的花名冊交予體委后,彎下腰,拿起了地上的.繩子,一臉凝重地走到我們面前,只見體育老師教我們先跨出右腳,然后再是左腳。他神情認真,偶爾講到注意事項時,會稍提聲量,好讓后排同學聽清。在下巡時,他發(fā)現(xiàn)有同學動作有誤時,他會示意同學先停下,然后上前幫忙扶正,去調(diào)他的步伐,有時候甚至會接過同學手中的繩,自己示范跳起來。當同學跳了幾遍也學不會時,老師也從未走開,就站在旁邊,耐心地指導他的腳應怎么放,手應怎么調(diào)繩的角度,一邊講述,一邊示范,還不忘在言語上鼓勵著同學,見學生逐步掌握了要領,他也會欣慰地笑起。
熱浪陣陣,樹上的葉無力地搖曳著,他就這樣陪著學生一遍遍地訓練著?v使炎熱,也不會讓他感到不耐煩,他始終如一地站在運動場上,一邊巡視一邊指導學生訓練,直至下課。
很慶幸在育英的運動場上,遇到了如此一位耐心負責、性格爽朗的體育老師,讓我們真正懂得體育運動的意義,讓我們真正享受體育運動所帶來的樂趣,讓我們真正領悟了體育運動所帶來的形體之美。
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