(通用)運動作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼倪\動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動作文 篇1
威風凜凜，信心滿滿，笑容燦爛，陽光照在朝氣蓬勃的運動員的臉上，青春的活力讓他們熱血沸騰。我們期待已久的運動會終于開始了。
第一個項目乒乓球比賽即將開始，運動員們都專心致志地練習著。他們雙眼緊盯乒乓球，有力的手臂向前一揮，球就以一個完美的弧線飛了出去，對面的搭檔也露出一副決不拖后腿的表情，把球打了回來。乒乓球就在他們之間穿梭著，動作干脆利落，速度又快得驚人，甚至讓人懷疑那個黃色的影子是否是只鳥兒在飛翔。
訓練的時間很快過去了，哨聲響起，運動員們要商場了。他們個個摩拳擦掌，信心滿滿，仿佛要把所有精力聚集在這一刻。而下面的觀眾們更是激動萬分，還不等選手開始比賽，就發(fā)出陣陣歡呼。
加油，你們是最棒的！
好好比賽，為我們班爭光！
你一定可以拿第一，我們相信你！
大家的.信任與鼓勵，給予了運動員們信心，必勝的笑容在他們臉上綻放。正式比賽的鈴聲一打響，選手們就敏捷地來回傳遞著乒乓球�？粗麄兣ζ床臉幼�，我也不禁和其他同學一樣興奮地大聲吶喊：加油，四四！加油，四四！比賽很快就結束了，讓大家還感覺意猶未盡。滿頭大汗的運動員們也興高采烈地回來了，還時不時地與搭檔交流著某個精彩的細節(jié)。
第二個項目是排球顛球，也同樣是激動人心。第三個，第四個不知不覺中，運動會的項目居然一個一個都比完了�；亟淌业耐局�，大家都戀戀不舍地回頭凝望那還回蕩著歡聲笑語的操場，多么希望能夠時光倒流，讓大家再參加一次快樂的運動會呀。
運動作文 篇2
今天是我們學校的運動會，彩旗在四處隨風飄揚，此時，火辣辣的太陽竟然也變得明媚起來，同學們滿面春風，坐在看臺上談笑風生。
這時，大操場上人來人往，操場上空洋溢著同學們的歡聲笑語，賽場邊的同學們在做準備活動，有的在壓腿，有的在做操，還有的在放松肌肉。另一邊，比賽正在如火如荼地進行著，選手們各個神采奕奕，為了自己的`隊伍努力拼搏，看得我也躍躍欲試。
終于，輪到我們上場了，我們把手和腳一前一后地放著，大家緊緊挨在一起，雙手如同大鉗子般，緊緊地拽著繩子，拼命向后拉。我們的眉頭緊皺，累得滿頭是汗，滿臉通紅。大家在邊上為我們加油助威，所以，我們喊口號喊得更帶勁了“一二！一二！”而廣播里播放著每個班寫的稿子：運動員們加油！運動員們加油！
最后，在加油聲中，我們使出了吃奶的勁，在大家的團結協(xié)作下，我們贏得了比賽�！皠倮�！勝利了！”我們歡呼雀躍，緊緊擁抱在一起，大家都沉浸在歡樂之中……
運動作文 篇3
20xx年10月29日早晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發(fā)，參加南陽市第十七小學小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的'跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態(tài)參加比賽�！班亍钡囊宦�，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
運動作文 篇4
精彩的春季田運會 星期三，我們迎著和煦的陽光，伴隨著溫暖的春風，迎來了歡快精彩的校田徑運動會。 九點四十五分，伴隨著運動員進行曲，我們邁著整齊有力的步伐，排著方隊，進入會場。
檢閱完畢，當校長宣布”運動會開始”時，操場上頓時沸騰起來。比賽項目真多，有長跑、短跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力各個賽場，運動員奮力拼搏，裁判員認真履行職責，記錄員專心致志，觀眾的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，整個賽場熱鬧非凡！
你看那1500米長跑，比賽可激烈了！”嘭”的一聲槍響，一個個運動員如矯兔般飛離起點，你追我趕，難分勝負，引得在場的.觀眾興奮不已。呀，壞了，一個運動員在中途摔倒！正當同學們準備上前扶起他時，說時遲，那時快，運動員”刷”地爬起來，像利箭般沖向終點！ 跳高場地，輪到我班女將李敏出場了。
霎時，幾百雙眼睛一齊投向李敏，我也在心里暗暗為她加油！李敏站在助跑線上，雙手叉腰，慎靜地望著那根似乎架在半空中的橫桿。突然，她猛吸一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個輕巧的轉身，飛過去了！“好！”“好——”頓時，全場迸發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。 運動會緊張而有秩序地進行著。
運動作文 篇5
昨天課外活動時，我們和二年二班進行了一場激烈的拔河比賽。
我們班的運動員們一個個精神飽滿地來到比賽場地，緊張而又焦急的等待著比賽。一聲令下，比賽開始了，我們班突然發(fā)力，令他們措手不及，差點兒就讓我們拉了過來，我們班的啦啦隊在為我們大聲的加油助威，我們在老師的口令下集中力量，齊心協(xié)力用足了力氣拉，但是由于經(jīng)驗不足大家用力不均，我們輸?shù)袅诉@場比賽，我們的'心情格外失落，有的同學還傷心地流下了眼淚。
晚上，我還做了個夢，夢見我們又和二年二班進行了拔河比賽，不出意料，這次我們?nèi)〉昧藙倮�。同學們都高興得擁抱在一起，真是快樂極了。
運動作文 篇6
周五到周三之間，我們來運動會了。周三我們進行了運動會開幕式，運動會主要的是跑步，有一百米、二百米、四百米和八百米，還有六十米的迎面接力。還有其他的項目，比如：立定跳遠、投壘球、等等。
我們周三的'開幕式非常精彩，我們發(fā)射了火箭，有表演了航模。之后我們就開始了比賽。六十米迎面接力是第一個比賽項目，下來是二百畝，每一個跑完的人都出汗了。
周四，我們先進行了四百米，每一個跑完的人都汗流浹背。之后我們進行了最精彩的八百米長跑�；粝艿眠�不錯，是中等水平。但是程睿申真實丟臉的，跑了一個倒數(shù)第一，真是氣死我了，氣死我了。幸虧有一個仲星宇，得了一個第三名，即使他花了再大的努力也是值得的。
周五我因為沒有體育項目，請了一天假，所以不知道班里的情況是好是壞。
運動作文 篇7
今天，葉紫老師和我們一起，開一個“啞巴運動會”。規(guī)則是，開始游戲后不能說話。聽到這句話同學們紛紛議論起來。我心想，不說話那該多難受呀，如果用手語，我們不懂又該怎么辦？
就這樣，我們帶著許許多多，各種各樣的問題開始了游戲。
第一個項目是踢毽子，葉紫老師選了三位同學上臺比賽。老師指了指第一個同學，比了一個“1”，指指第二個同學，比了一個“2”，又指了指第三個同學，比了一個“3”，她又假裝看了看手上的表，做了一個吹哨子的手勢，就是比賽開始了。只見三位選手心領神會，前踢踢，后踢踢，左腳踢完右腳踢。一會兒又見毽子掉到了地上，他們彎腰撿起來，繼續(xù)踢。過了一會兒，老師又看了看表，手攥成一個拳頭，表示比賽結束。接著，葉紫老師又比了1、2、3三個手勢，然后拍拍手，雙手攤開，同學們都沒懂老師的'意思，不停拍手表示鼓掌祝賀。葉子老師又變了一種方式，她把每個選手的手分別舉了起來，又豎起一個大拇指，接著再攤開手，同學們似懂非懂，一邊比劃著點贊，一邊又不停的拍手。最后，經(jīng)過葉子老師的反復提示，同學們終于用手勢的方法，選出了最后的冠軍2號選手。
第一場比賽結束了，我深深體會到了不說話帶來的麻煩。
第二個項目是打沙包，葉紫老師還是叫了三位同學，拿一條毛巾綁上一個皮筋當沙包。開始比賽了，兩邊的兩位女生把沙包扔來扔去，根本沒有領會老師提示的游戲規(guī)則，中間的男生竟然去接沙包，逗的觀眾同學哈哈大笑，一個個手舞足蹈，好像要用手告訴場上的選手“錯了錯了”。葉紫老師反復提醒，選手們才改正了過來，艱難地完成比賽，決出了勝負。
整場比賽結束了，讓我真正體會到不能說話的那種難受和不便，也深刻感受到殘疾人的困難和痛苦。
運動作文 篇8
在一個萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，我們學校舉行了一年一度春季田徑運動會，同學很高興，運動員更是精神抖擻，神采飛揚。
升國旗的同學們正在抓緊時間的準備，同學們們在老師的安排下站好隊，準備參加開幕式。主席臺上，各位領導興致勃勃。同學們站在各自的位置上，心情激動而緊張，耐心地等待著開幕式開始。
過了幾分鐘，張校長說：“第十五屆田徑運動會開幕!”
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場右邊的跑道上是跑60米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。操場上的同學揮動著手，高喊著：“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我也跑了60米，還拿到了名次。
在第一天，我們比賽了跳遠、60m、100m。這些項目�？蛇@只是一小部分，好戲還在后面。
第二天，還是陽光明媚，花兒清香，到處充滿了春的氣息，這也像是我們班上的比賽勇往直前，獎項多多。在上午的比賽有800米和實心球，而我要說的就是800米跑。 六年級800米開始了。這時，觀看臺兩邊的同學像一叢叢、郁郁蔥蔥的“草坪”，大家不斷地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”聲中，運動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。在賽場上，操場上不只運動員們在忙，我們后勤的`志愿者也不例外。我是志愿者，干的就是為運動員們叫加油和頒獎。我在主席臺上看見梁晢銘要跑時，我班用話筒和聲音來為他加油，我這招果然有效，只見我們班的梁哲銘像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：“加油!加油!后邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊!”生怕他得不到名次。終于功夫不負有心人，梁哲銘輕而易舉地拿下了800地亞軍。而我班的付文澤因為腳受傷了，還堅持跑，最后得了第四名，還有獎狀。(其實是柳老師寫錯名字了，沒寫名次，我便叫了柳老師幫我寫一個四，則付文澤有一張獎狀，作為他的安慰獎)，女子楊有藝得了第一。就這樣800m就完了。
不但800m精彩，接力更是有一比。
五年級的比賽剛結束，我們六年級的同學也不甘示弱，早就嚴陣以待地站在了起跑線上。
因為我是跑的第一棒，我必須要快。當老師的一聲下，我開跑了，誰知，我一拍距離就拉開了，之后我把棒交給了張洋……直到冉智豪時，棒就因任盈盈握的中間，冉智豪不好接棒，差一點就要掉棒了。到那時我們爆發(fā)了我們的小宇宙，趕緊追擊，結果還是只得了一個第三名。
就這樣，我們在失敗和成功中，記住了這屆田徑運動會，永遠不忘。
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