運動的作文3篇（薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的運動的作文3篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
今天不僅是一年一度的運動會，而且是一個令人難忘的日子。
當(dāng)我正在沉浸在喜悅的氛圍中時，突然，一陣陣鏗鏘有力的腳步聲伴隨著響亮的口號，一支支鮮花隊出場了，只見他們揮舞著手中的花束，隨風(fēng)飄蕩著，仿佛是正在起伏的浪濤，美麗極了！
“砰！砰！”一陣響徹云霄的槍聲從我的耳邊劃過，哦，200米男子跑步比賽開始了，只見我們班的潘錢龍像個出膛的子彈似的沖了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，輕松地奪得了小組第一。進(jìn)入決賽，潘錢龍更是胸有成竹，可是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，說時遲，那時快，眼看他離冠軍就只有一步之遙了，我們班的陳澤潭同學(xué)后來居上，像支離弦的箭似的沖到了最前面，把潘錢龍甩在了后面。比賽結(jié)束了，我們班囊括了這個項目的冠亞軍，我們歡呼雀躍，興奮不已。
不一會兒，女子跳高比賽開始了，只見我們班的.譚亦欣像只小兔子似的輕松地跳過了前兩根桿子，隨著桿子的逐漸升高，她沒有害怕，依然信心十足地跳了過去，可一不留神，桿子卻被帶了下來，很遺憾，她失敗了。雖然譚亦欣沒有進(jìn)入決賽，可她并沒有沮喪和氣餒，她那堅持不懈的精神令我們敬佩不已，值得我們學(xué)習(xí)。
時間流逝的可真快呀，兩天的體育節(jié)很快就落幕了，可我腦海里依然回蕩著運動員們頑強(qiáng)拼博的一個個場面，時�；叵胫怖碴爞兡抢坐Q般的掌聲。
運動的作文 篇2
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運動會。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來到了蓮花中學(xué)運動場。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀�。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級的運動員已經(jīng)站在起跑線上，“砰”的一響。“唰”運動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線，飛一般地往前跑。（人物動作神情描寫生動）我們班的周奕航在跑得過程中十分出色，只見他抬頭挺胸，邁開大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽到我們的助威）跑得越來越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊響起了雷鳴般的掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來是男子的.比賽。我們班的運動員是張宏吏同學(xué)，比賽開始了，拉拉隊們在操場上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開始的時候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點擔(dān)心。過了一會兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運動員一個一個地追了上來，拉拉隊們都激動地站了起來，揮動著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運動員的動作，神情、心里活動描寫生動、具體、形象）離終點還有，……最終得了第二名，雖然，他沒有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運動會真是又緊張又激烈，真是一場精彩的運動會！
老師總評：
語句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書寫再認(rèn)真更棒！
運動的作文 篇3
耳邊傳來車站嘈雜的聲響，馬路上車輛川流不息，人行道上的每個人，都踏著緊湊而忙碌的步伐，在自己的人生道路上奔波著。
而我呢，我在干嘛？未來的翅膀在我身上搖搖欲墜。夢想與幸福圍繞在我的胸口，陣陣刺痛。無助的陽光告訴我，明天依舊這樣。
回到家里，我便把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭，像個瘋子一樣無所顧忌的，邊哭邊把手所能觸及的東西全部扔亂了。就這樣，一直把自己折騰的筋疲力盡，才安靜下來，癱倒在床上，默默地，流著淚水。
這次的網(wǎng)球比賽，是一場很重要的選拔賽。就在我們團(tuán)隊與對方總分平手時，最后一局，由于我的失誤，沒有拿下本該取勝的關(guān)鍵一分，連累了整個團(tuán)隊，失去了團(tuán)體獎，失去了參加全國大賽的機(jī)會。面對隊友的議論、指責(zé)，我懊惱離開了網(wǎng)球場。我也因為失敗之后的態(tài)度消極，被教練停止了訓(xùn)練。我一下子覺得，幾年的努力與成就，就這樣煙消云散了。作為主力隊員，我竟落在了這般地步。
躺在床上，我在心里指責(zé)著自己：都怪我上場前沒把教練的叮嚀放在心里，忽略了前場的壓制性進(jìn)攻，反而讓對手取得主動�；谘�！
當(dāng)我醒來，已是第二天中午�？粗鴿M屋的凌亂和媽媽留的好好反思的'紙條，我的淚水又跑了出來。我是從什么時候變得這么失去理智，變得這么令人厭煩的，我該何去何從？我討厭現(xiàn)在的我。
在原本屬于我的天空——網(wǎng)球場里，真的沒有我的空間了嗎？現(xiàn)代社會的一切競爭，都是這么激烈，你的一次失敗，就會使一名新隊員嶄露頭角�？晌覐男牡咨钐幉辉敢夥艞壩溢姁鄣木W(wǎng)球呀！
我迷茫了，我喜歡的我，不應(yīng)該是這樣的。
夏天的熱氣中帶著一些腥辣，獨自走在大街上，耳邊的哄鬧聲始終不曾消失。街上熙熙攘攘的人中，有在找工作的，又在找機(jī)會的，又在找朋友的我，也在尋找，尋找我喜歡的那個——我。
只要一閑下來，或閉上眼睛，我就會想起那天比賽時，球向我飛來的畫面。我盡量讓自己忙碌起來，我不停的學(xué)習(xí)看書，我想忘掉那一天，忘掉那一天的殘局。
過了幾天，李教練來我們家找我。我正在寫作業(yè)，瞅了她一眼，說了一句：李老師來了。繼續(xù)作業(yè)。她輕輕地坐在我旁邊，看了一會兒，她微笑著說：別寫了。一場輸球就把你打倒了？這可不像你呀。我讓你停訓(xùn)，是讓你反思一下輸球的原因，修復(fù)一下不快的心情，沒想到現(xiàn)在你還不來訓(xùn)練了？我，我----其實大家沒怪你。這幾天，大家都詢問你情況，幫你說好話，讓我把你叫回來。大家還說一起來找你呢。我一時語塞。如果你想打翻身仗，明天就會訓(xùn)練場。教練走后，我又想了一晚上。
第二天一大早，我又回到了網(wǎng)球場�？粗蠹沂煜さ拿婵祝犞麄冇腥さ男β�，我發(fā)現(xiàn)：我應(yīng)該變回那個嘻嘻哈哈、沒心沒肺、網(wǎng)球技術(shù)高超、自信滿滿的我。我還意識到：一次失掉比賽，不等于說我們不行。只要意志不倒，就能重新站起�；锇閭儯_始訓(xùn)練呀！
我就是喜歡：做基礎(chǔ)訓(xùn)練時，運動鞋與地板摩擦發(fā)出的刺耳聲；我就是喜歡：在球場上汗水浸濕衣服的味道；我就是喜歡：訓(xùn)練到全身酸痛，躺在墊子上，和隊友們開玩笑、聊天的時光。我就是喜歡：球場上的那個——奮力拼搏的、不甘失敗的我。
砰-----砰砰------球，來來去去的飛著；人，前前后后的跑著。這，才是我喜歡的那個——我。
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