我最喜歡的運(yùn)動作文必備(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我最喜歡的運(yùn)動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇1
“嗯…等下練打擊，打擊架和球、球棒幫忙準(zhǔn)備!”，老師在下達(dá)命令，我們匆匆的準(zhǔn)備了上述物品。接著就是“怦~怦~”的聲音散布在校園各個角落……
樂樂棒是我喜愛的運(yùn)動，也是我唯一擅長的運(yùn)動，縱使我有時是隊(duì)上的拖油瓶，但我的堅(jiān)持絕不比它人差。還記得，那年夏天，耳邊充滿的是隊(duì)友的加油聲，我站上打擊區(qū)……
瞄準(zhǔn)!瞄準(zhǔn)!再瞄準(zhǔn)!還是狠不下心揮棒出去，這時，耳邊紛紛擾擾，一邊是加油聲;一邊是寂靜無聲，看在我心里，只是更添壓力罷了。十秒鐘、二十秒鐘……，夏日的炎熱讓大家的耐心都被啃蝕了，我的心也在做掙扎。這時，我下了最后通牒：管它有沒有出局，至少自己努力過�！扳瘛鼻蚰�?咦?不見了?!在操場的各個角落審視一遍，終于發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，位于三壘的后方，我的心情也在云端的上方。
我，愛上它了樂樂棒，沒有防備、沒有通知、沒有任何一切措施，這個想法就硬生生的闖進(jìn)了我的腦海。
它如風(fēng)，吹進(jìn)我的心坎;它如云，飄進(jìn)我的夢里;它如水，流進(jìn)我的堅(jiān)持。愛上它，我并不感意外，它讓我學(xué)會努力、拼命、流淚、開心、團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有挫敗、失望，和想放棄，我也不例外，但在這一傷一喜之間，我才發(fā)現(xiàn)：自己是多么的微不足道，我想逃避，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，行人一樣匆匆行走，馬路上的`車子一樣快速來去。這時的我，誰都不會多看一眼。這時，動力出現(xiàn)了，對!我就是這樣，縱使我的體育有多么爛，縱使我的努力還不夠，縱使我沒有很多信心，我還是可以“練”!哪一位名人不是靠后天的努力呢?
“怦、怦、怦~”，又一聲聲的打擊，彷佛也在為我的熱血伴奏!在這里，我展開最燦爛的笑顏，說出：“我，愛上樂樂棒!”
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇2
我這個人哪，戴著一副偏深度的眼鏡，留著一頭在男生中略長的黑發(fā)，長得細(xì)胳膊細(xì)腿，一看就知道是那種缺乏運(yùn)動細(xì)胞且手無縛雞之力的一介文弱書生。誠然，但不盡然。我有時也并非很文弱，不過我對運(yùn)動，倒確實(shí)沒有多大興趣。跑步，短跑根本不行，長跑跑一圈勉強(qiáng)處于領(lǐng)先位置，后面就會被別人漸漸超越；籃球我絕對搶不過別人……不過，若要說最喜歡的運(yùn)動，恐怕還真有一個，那便是打羽毛球了。
小時候，由于家庭緣故，我住我姑媽那邊。姑媽是個體育老師，出于職業(yè)的.習(xí)慣和對我的關(guān)心，她要我每天鍛煉身體。那時，由于條件限制，附近沒有籃球場等運(yùn)動場所設(shè)施，我們只好在小區(qū)里打羽毛球。不過，正是那段時間，讓我對打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回想那時，我一味的亂揮拍子，偶爾運(yùn)氣好接回幾個球便自認(rèn)為技術(shù)了不起。最終，還是被姑媽那“十連扣”打得毫無還手之力。十個扣球，我竟一個也沒接到！然而，慢慢的，我的球技開始變得精湛，不過，姑媽此時再打過來的球，也越來越高了。而為了接到這種球，我也必須跳起來接，慢慢的，我逐漸長高了，雖然這種變化微乎其微，但不得不說，它依然有效。幾年時間過去了，我的球技愈發(fā)增長起來，但更重要的是，我通過打羽毛球，使身體得到充分鍛煉而不至于過度病態(tài)怏怏，萎靡不振，我對打羽毛球的興趣也是更加濃厚了，它也成為了我最喜歡的運(yùn)動，沒有之一。
現(xiàn)在我已搬離姑媽家，因忙碌的學(xué)習(xí)生活，我也未曾再拿起球拍。以至于當(dāng)我在體育課上偶然拿起球拍，竟是隱隱約約感受到了一股沉重，眼前也不由得浮現(xiàn)多年前我還是個小孩時，亂揮拍子和姑媽打羽毛球的場景。
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇3
學(xué)校有許多社團(tuán)，像是舞蹈社、直排輪滑社、棒球社等，而我最喜歡的則是直排輪滑。
我從小學(xué)一年級下學(xué)期開始上直排輪滑，剛開始，我溜直排輪滑都會一直跌倒連最簡單的直直溜都會跌倒，后來教練就慢慢扶著我溜，久而久之我就會溜了，后來我開始學(xué)習(xí)更難的動作，像是畫葫蘆、單腳滑行、跳人等，直到現(xiàn)在，我可以跳三個人，馬利歐持續(xù)五秒等困難動作，教練還教我們打曲棍球，我們曾出去比賽，還得第一名呢!!
我們的直排輪滑社發(fā)生許多事，而對我來說最恐怖的`事則發(fā)生在四年級上學(xué)期，在為學(xué)�；顒幼鰷�(zhǔn)備，而我和同學(xué)偷偷在玩，后來我提議跳四個腳標(biāo)，結(jié)果一不小心跌倒了，我用手去撐，左手骨頭就斷了，不知為什么哭不太出來后來的直排輪滑課就沒有在上了。
我覺得直排輪滑社非常好玩，不但能和好朋友PK，還能享受溜很快時涼涼的風(fēng)，希望以后還能一直溜直排輪滑。
我最喜歡的運(yùn)動作文 篇4
足球是我最喜歡的運(yùn)動，現(xiàn)在回憶起上一場冠軍賽。
第一場和六班比。一開始，六班因?yàn)樗麄儼嘤袔讉�是校隊(duì)的隊(duì)員，所以驕傲自大。開始的時候，我上了場，摸清他們的'射門力度、角度以及突破的方法，下場與教練一對一分析對手弱點(diǎn)，再利用弱點(diǎn)為突破口，將主力對局突破口，用力射門。因?yàn)榱嗍亻T員個子小，我們把射擊點(diǎn)放在了左上角，而我便守門，因?yàn)槲胰烁�，反�?yīng)能力快。
開始六班腳踢出界，我們歡呼雀躍，邊界開球一腳開到球門前，他們的教練大叫：“快點(diǎn)回防呀！”前鋒以迅雷不及掩耳之勢，將球送入門中。
接下來，六班情緒低落奮起直追，傳球、停球、運(yùn)球樣樣簡直完美，我來不及防守，轉(zhuǎn)頭一看球已經(jīng)過了球門線。就這樣，我們處于被動，而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。
教練看見了我疲倦的樣子，便對裁判說：“2號換下1號！”坐在下面的我，感到老話說得對：當(dāng)局者迷，旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。
嘟嘟嘟比賽結(jié)束了，雙方進(jìn)入到點(diǎn)球階段，我們利用他們的弱點(diǎn)贏下了比賽。
哎，現(xiàn)在回憶起那段時光我依然充滿激情。
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