運(yùn)動員作文5篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動員作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動員作文 篇1
在每個人的心目中，都有一個體育明星，我也不例外，有的人喜歡姚明，有的人喜歡劉翔，而我就喜歡這個體育明星——劉翔。
劉翔在在賽前熱身時，在第二組跑的時候跨過第四欄時，趴在了地上。他的右腳好像出了問題，一瘸一拐的走回休息室。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是劉翔腳后跟的老傷出了問題，今天的熱身中這個地方再次出現(xiàn)了這個問題，發(fā)現(xiàn)是骨膜有問題，他痛苦的'離開了鳥巢，退出了本次奧運(yùn)會的比賽，鳥巢頓時鴉雀無聲，也許很多人會要罵他：“為什么不比完賽呢？死也要站著死��！”但我希望大家不要這樣責(zé)怨他，受傷的痛苦讓他不得已做出這樣痛苦的選擇。
劉翔在北京奧運(yùn)會因傷退賽了。但是，當(dāng)劉翔在中國人親切的目光中出現(xiàn)在110米欄預(yù)賽跑道上時，現(xiàn)場一片沸騰。因為往日劉翔自信的微笑不見了，飽受傷病的劉翔，有些難以承受。劉翔面無表情地試著跨了三個欄后，劉翔便走回起跑點，開始脫掉長衣準(zhǔn)備起跑。當(dāng)他蹲下時，臉上再次浮現(xiàn)痛苦表情，同時他用左手撐地，右手輕撫右腳。發(fā)令槍響！第一槍因有隊員搶跑，一群離弦之箭瞬間收住腳步。而劉翔幾乎是單腳一蹦一蹦減速放緩的，當(dāng)他往回走時已經(jīng)是一瘸一拐了。隨后劉翔絕望地將貼在自己右腿上的號碼條撕掉，走向運(yùn)動員通道。此時場內(nèi)的觀眾詫異地望著。
劉翔。面對志愿者的目光，以及身后工作人員的詢問，劉翔有些尷尬。劉翔剛剛比了一會兒賽，就退場了，這是，全場觀眾的目光全部聚集在劉翔身上。劉翔的傷口又復(fù)發(fā)了，所以，劉翔不得不退場。
我就是喜歡這樣一個受傷的運(yùn)動員——劉翔，他這次雖然因傷而退場了，不能獲得冠軍，但他在我的心目中，永遠(yuǎn)是第一名。讓我們一起為劉翔加油！
運(yùn)動員作文 篇2
要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒�，如果是體育章的話，我一定會選程瑋杰。
話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的.使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好�！罢{(diào)到100厘米！”老師顯然有點激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。
星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊取得勝利。
看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實。同學(xué)們，你們說呢？
運(yùn)動員作文 篇3
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親！10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的.眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了！
在操場上運(yùn)動員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了
那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者！
400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看!剩下100米,50米，30米一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線好啊！操場下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！
無論結(jié)局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動員們，沖吧！那里是你們的終點也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。
十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié)；十月，是一個值得爭取，值得進(jìn)取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運(yùn)動員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握？
運(yùn)動員作文 篇4
“什么？編外運(yùn)動員？”這名詞你肯定是第一次聽說吧！哎！不提也罷！提起來我就覺得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！什么？你想聽聽，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過，你聽了可不能笑呀！
“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動員又準(zhǔn)時在操場集合，開始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰？在跑道上一個胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃�！保�？！他是練哪個項目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！我是一名編外運(yùn)動員。一位永遠(yuǎn)也不能上場比賽的編外運(yùn)動員。
“哈哈！哈！……”
瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對你說了嗎，你聽了可不能笑，不過說起當(dāng)編外運(yùn)動員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時候起，我的`身體就象是吹了氣的皮球似的，一個勁的向圓靠攏，綽號也在不知不覺中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個編外運(yùn)動員，讓我天天放學(xué)后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……
“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了，
天哪！我這“編外運(yùn)動員”的生涯到什么時候才結(jié)束呀！
運(yùn)動員作文 篇5
他叫阿平，作為一名籃球運(yùn)動員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場上的位置還是一個得分后位。這更讓他在場上顯得鶴立雞群。
說得也怪,阿平從小就出生在一個貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對于籃球更是一無所知。但是就在這一個看似與藍(lán)球毫無瓜葛的人家里,卻誕生了一個籃球的天才,正是這個籃球天才,點燃了故事的.塵封。
背負(fù)著兩枚國內(nèi)的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬萬中國人的理想，踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國的NRA征程。
來到這里，阿平十分的不適應(yīng)。對于他來說，國內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里，見到的隊友全是黑人，而且因為前段時間一直在國內(nèi)訓(xùn)練，也沒有一點時間接觸到英語，所以，在與隊友的交流和日常的交往中，阿平可以說是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。
但來到這里一段時間后，阿平的實力漸漸地讓教練和他的隊友們所認(rèn)可。很快，在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊里，阿平可以說無所不能。對陣夏洛克的比賽中，阿平得到了他加盟球隊以來的第一次首發(fā)機(jī)會，他也沒讓教練失望，上場28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的出色表現(xiàn)，讓阿平在此后的幾場關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā)，而他的表現(xiàn)更是一場比一場發(fā)揮出色，讓球隊神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。
其實，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因為他有出色的球技，更因為他長著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。
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