運動作文

時間：2023-11-03 10:09:25 運動作文我要投稿

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（優(yōu)選）運動作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運動作文5篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)選）運動作文5篇

運動作文篇1

　　俗話說：“生命在于運動�！蹦敲闯眠@美好的天氣，跟著我們一行人到廈門薛嶺山玩耍吧。

　　下午風(fēng)和日暖，我們小分隊參與的五位同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下，來到約好的地點集合，并且拍了照，大家都很準時。從虎頭山這邊的天橋健康步道走到路對面就是“薛嶺山公園”了。我們首先來到了就是近期網(wǎng)紅打卡點——彩色“云梯”，從下面抬頭抑望，這樓梯是多么的夢幻而創(chuàng)新，樓梯上嵌著藍天、白云和彩虹，卡通漫畫人物也在那“藍天”中翩翩起舞，生動極了。這不禁讓我們的腳步變得輕快，感覺空氣里都到處彌漫著浪漫的氣息，192個石臺階走上去一點也不覺得累，每走一步都美到心坎里！

　　走上彩色“云梯”，我們來到了公園的最高處，這里位置空曠，視野開闊，加上這微風(fēng)和暢的好天氣，我們就開始運動起來了。瞧，小吳、小宇他們正在激烈地進行著羽毛球輪打，我與小芊在一旁跳繩：雙人跳、單人跳、單腳耍繩，雙腳跨繩，一條繩子我們玩出了花樣。家長們在一旁聊天、拍照，不時傳來笑聲和鼓掌聲……

　　接著，我們從另外一側(cè)的臺階走下山，來到了“兒童樂園”�？匆娔敲炊嘤螛吩O(shè)施和運動器械，同學(xué)們童心歸來，不顧形象地直奔那兒。我們有的玩滑梯，有的在蕩秋千，有的`在玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，還有的竟跑去和其他的小朋友打籃球，真是玩到忘了自我。到了下午五點左右家長們在一旁催促我們準備回去，我們這才戀戀不舍地離開。

　　我運動，我健康，我快樂！今天下午的小分隊活動，真是別有一番風(fēng)味。我們期待小分隊活動更多地到戶外體驗。

運動作文篇2

　　今天是20xx年11月26號，是我們學(xué)校17周年校慶的日子。今天我們還舉行了秋季運動會。

　　這次活動，是我們境內(nèi)和境外兩個分校的同學(xué)一起參加，在境外分校進行的。境外分校的操場很大，能容得下參加活動所有的人，并且還可以在中間留出一塊空地作為節(jié)目和游戲活動的專用場地呢！

　　校慶開始。大家全體起立。首先升國旗，奏國歌。升完國旗，在進行曲的音樂聲中，由許多教師組成舉著國旗的國旗隊和舉著校旗的校旗隊，繞場一周。境外班的同學(xué)們穿著鮮艷的民族服裝，舉著各色各樣的國旗也入場了，五彩繽紛，真漂亮！他們給今天的慶�；顒釉鎏砹嗽S多色彩。

　　每個班都有一支“兔子隊”。第一只“兔子”穿著兔子的服飾，帶領(lǐng)著一群兔子，踩著兔子的舞步，來到中央的舞臺。

　　表演開始了。一年級同學(xué)表演了跆拳道，二年級表演了拍籃球，我們?nèi)昙壉硌莸氖抢怖膊傥璧�。我也是其中的一名演員呢！我們雙手拿著金光閃閃的彩條。彩條的一面是金色的、另一面是綠色的。我想：有這么美麗的彩條，效果一定不錯。我們隨著音樂的節(jié)奏，揮舞著手中的彩條。同學(xué)們表演得都很認真，每個動作都做得仔細、到位。剛表演完，耳邊就響起了熱烈的'掌聲。同學(xué)們都說這個節(jié)目表演得最好。當然了，為了準備這個節(jié)目，前幾個星期我們幾乎每天中午都放棄了休息和做作業(yè)的時間，進行節(jié)目的排練，每周興趣小組的兩節(jié)課也放棄了。為這個節(jié)目，老師和同學(xué)們都付出了很多心血。聽到大家的贊揚，我們心里都美滋滋的！接下來四年級表演了“功夫扇”，最后是五年級表演太極拳，這么長的一套太極拳，做得這么好，他們一定也下了許多功夫！

　　精彩的開幕式結(jié)束了。我們祝福我們的學(xué)校越來越好，同時也祝愿大家的身體也越來越棒！

運動作文篇3

　　（一）

　　今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運動會。

　　我們把椅子搬到操場，首先，白主任講了一些注意事項，稍等片刻后，就開始比賽了。

　　只聽白主任在廣播里說道：“請崔校長打響第一槍�！蔽衣犃耍s緊往跑到哪里望去，可只看到了運動員，只聽“砰”的一聲，運動員們像百米沖刺一樣沖了出去，別的班都吶喊助威，我們班卻在一旁看，因為那是六年級的比塞，終于到我們五年級的了，只見我們班的游奕林也跑了出去，他前面的頭發(fā)全都飛起來了，滿臉通紅，頭仰起來了，快到終點了，再加把勁�！芭芰藗€第二名，也不錯�！蔽蚁搿Ｅ拥�，宋懿齡也跑了個第二。

　　到了接力，第一棒是游奕林，第二棒是張浩……我們班好像跑了前三名，但女子的，因為孫越、吳雪萍、吳芷婷的原因我們班最后，但宋懿齡在危急時刻超過了前面的人，所以第四。

　　我們班雖然只得了一塊金牌，但我從中知道了：團結(jié)就是力量。

　�。ǘ�

　　三天的運動會很快就結(jié)束了，結(jié)束了我初中生涯的第一次運動會，這一次運動會使我感觸很深。

　　其實在運動會上，不管輸贏，你代表的都不是自己，而是整個集體。

　　通過這次的運動會，我們都深刻了解到什么是團結(jié)。

　　在比賽的`過程中，同學(xué)們一起給運動員加油，有的遞水，有的安慰，有的鼓勵……

　　團結(jié)在了一起此刻我深深地明白了冰心說的那句話“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一邊互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。

　　對！團結(jié)就是力量，在整個運動會上，我們看到最多的就是團結(jié)，團結(jié)在一起凝成一股巨大的力量，無論輸贏這種力量都會伴隨著你。

　　集體就像一根線，誰也離不開誰。

　　團結(jié)在一起就是最好的。

　�。ㄈ�

　　我只記得我們班主任跟我們說要開運動會的時候，我的心情好緊張啊。我就怕我拿不了名次，可是后來，我一點都不緊張，我想只要盡了自己最大的努力才能夠拿得到名次吧。后來我真的拿了兩個第一名。

　　當時我的心情好高興啊。后來班主任走過來告訴我，余飄，你好棒啊。

　　你是我們班的驕傲，當時我聽了老師說的話，我的眼淚流出來了，后來我對老師說：老師，這是我應(yīng)該做的，我以后會好好努力的。我不會讓老師失望的。我一定要好好的報答老師和我的家人，我在也不會讓他們?yōu)槲覔牧�，我一定要做個聽話，乖巧，懂事的好孩子。

運動作文篇4

　　有些風(fēng)景，生長于山野之間，精致而浮樸；有些風(fēng)景。承載于畫卷之上。絢麗而奪目；有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯而過的時刻。熱烈而生生不息，令我在驀然回首時驚討不已。感嘆不已—題記

　　尖銳的發(fā)令槍聲滑過運動會場，驚起了運動員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來，剎那間臺上一片吶喊，臺下一片拼搏；頓時硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。

　　在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來，她實在不是做運動員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無助而可憐。沒跑幾米，她就被其他對手遠遠地拋在了后面�？伤坪鯖]覺察出自己的劣勢，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。

　　瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強而堅定。

　　“這么累的長跑，怎么會讓她去？”

　　“沒什么”，另一個聲音很不經(jīng)意地答道�！斑@個項目沒有人報，拉她上去，不過充數(shù)罷了。誰指望她能拿名次不成？”說著，那個聲音笑了起來，“明知道自己不行，還不趕快棄權(quán)，跑到一半再退場，豈不更尷尬？”

　　我回過頭去，看著她所屬的班級。沒有人為她加油，沒有人為她擔心。她的堅持被她的同伴當笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺。

　　接過同學(xué)的望遠鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過。

　　本以為，她這個嬌弱的女生，會在這一刻停下腳步，說放棄；本以為，她會因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯了。她依舊在奔跑，在堅持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個遲疑的眼神都沒有，用她矢志不移的決心指責著我的狹隘和自私。

　　她讓我想起兩年前見到的`那群生活在極度缺水的西海固的孩子。他們個個灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語言都顯得那么蒼白無力。偶爾的一陣風(fēng)，會卷起被太陽烤得炙熱的沙土，打在臉上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說著自己將來的打算。他們說要利用農(nóng)閑時間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說他們彼此之間有個約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請到老師。面對著他們開心的笑臉，一向自認為堅強的我突然淚流滿面。

　　她終于背負著希望沖向了終點。毫無疑問，她是最后一名。可在終點處她開心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。

　　那個無人喝彩卻獨自支律到終點的小女孩。那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無數(shù)堅守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽的火熱、大海的廣博、勁松的堅強、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長。

　　堅持與放棄，開心與難過。都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個越來越說不清的話題。我也沒有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊把它當風(fēng)景來看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個動作一個眼神。