[優(yōu)]運(yùn)動作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動作文 篇1

　　盼望著，盼望著，一年一度的運(yùn)動會終于要開幕啦！

　　星期四上午八點(diǎn)半左右，我們正在專心致志地背書時，學(xué)校廣播里忽然傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的聲音：“請全體師生立刻到大操場集合……”原來是我們期待已久的運(yùn)動會開幕式要開始了。

　　當(dāng)我們聽到這個振奮人心的消息時，大家高興極了，我也興奮得一蹦三尺高，不一會兒，老師就帶我們排著整齊的隊伍上操場了。操場上，紅旗飄飄，人聲鼎沸，兩個巨大的紅色氫氣球在空中飛舞著，像在歡迎我們的到來。抬頭仰望，主席臺上方懸掛著一條紅色的條幅，上面寫著：“新安小學(xué)第五屆運(yùn)動會開幕式”。主席臺上坐著各位領(lǐng)導(dǎo)，主席臺兩側(cè)的看臺上也坐滿了同學(xué)們。整個操場座無虛席，熱鬧極了。

　　上午九點(diǎn)左右開幕式正式開始啦，首先入場的`是國旗、會徽和標(biāo)語方陣。接著入場的是鼓號隊。鼓號隊可神氣了，他們穿著英俊瀟灑的衣服，敲著鑼，打著鼓，那雄壯的聲音，響徹云霄。

　　走在鼓號隊后面的是運(yùn)動員方陣，他們可是今天的主角。運(yùn)動員們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，神采奕奕的走過主席臺。他們手上還拿著各種各樣的道具：有的方陣拿著羽毛球拍，有的方陣拿著花環(huán)，還有方陣拿著花樣的風(fēng)車邊走邊揮舞……

　　隨后入場的是表演方陣。有籃球方陣，有足球方陣，還有跆拳道方陣……他們手拿道具。表演著各種動作，真是精彩極了！最好看的就是彩帶表演，同學(xué)們手拿彩帶，在音樂的伴奏下翩翩起舞，。他們的舞步輕盈、動作協(xié)調(diào)、彩帶飄飄……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是仙女下凡��！

　　表演結(jié)束后，我們敬愛的吳校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，她鼓勵我們：“在運(yùn)動會中，我們要發(fā)揚(yáng)‘友誼第一，比賽第二’的精神……”

　　最后，縣領(lǐng)導(dǎo)宣布：“新安小學(xué)第五屆運(yùn)動會正式開始！”頓時，掌聲、鼓號聲、吶喊聲響成一片，操場上仿佛成了歡樂的海洋。

　　上午十點(diǎn)左右，開幕式正式結(jié)束了，激烈的運(yùn)動會開始啦！

運(yùn)動作文 篇2

　　······· 雛鷹爭章之運(yùn)動章

　　最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動，我認(rèn)為運(yùn)動章非“馬哥”莫屬，雛鷹爭章之運(yùn)動章作文。

　　· “馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細(xì)得像根竹子，看起來一點(diǎn)運(yùn)動天分也沒有。那你就大錯特錯了。

　　· 1、跑步如“飛越”

　　· 體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發(fā)令�！班健�”哨聲響起，馬哥開跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。

　　· 2、踢球如“飛越”

　　· 中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢。他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的`踢進(jìn)球門。比賽臨終前，雙方打了個平手。在這危急時刻，馬哥來了個火焰射球。進(jìn)了！

　　· 大家說說，這個章是不是應(yīng)該給他呢？

運(yùn)動作文 篇3

　　昨天，我們舉行了運(yùn)動會，運(yùn)動項目有，四乘一百米接力，六十米跑，一百米跑，二百米跑，四百米跑，八百米跑，跳高，壘球。

　　運(yùn)動會開始的時候，報了名的同學(xué)，都在上面跑、拼搏，沒有報名的同學(xué)，都在為跑的同學(xué)助威。

　　在4乘100米接力賽當(dāng)中，丁亭溦是第一棒，第二棒是周鈺琦，在接棒的時候，別的班的`同學(xué)用釘子鞋踩了她一腳，把她的腳踩腫了，鞋也掉了，她也堅持跑完這一段。

　　每個同學(xué)都付出了自己的努力，無論是跑一百米的、五十米的二百米的、四百米的、八百米的，都付出了努力，給班級爭了臉。

　　在閉幕式的時候，我們穿著整齊的班服，上了臺，到了裁判說獲得精神文明講那些班級，念完了一、二、三，年級，到了四年級，只念了我們班，然后就念五年級，精神文明獎四年級的只有我們班！我們可高興了！

　　還有兩名同學(xué)幫我們掃地，如果不幫，就沒有我們今天的精神文明獎！

運(yùn)動作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校開展了冬季運(yùn)動會，我參加的項目有“一起做”、“合力做氣球”“拔河”。運(yùn)動會開始了，我的心里就在“倒計時”，早已迫不及待想馬上開始今天的體育運(yùn)動了。

　　我們玩的第一個游戲是“一起做”怎樣玩呢?就是老師做什么，我們就要做，我在我們班是第一名，我的雙腳靈活，速度非�？�，同學(xué)們在你追我趕，我們班的同學(xué)氣勢如洪，我和趙老師大汗淋漓，過了10分鐘以后， GAME OVER!

　　第二個游戲是合力坐氣球，怎樣玩呢?兩人一組，每組一個氣球，把氣球吹大后，兩人背對背，把氣球夾在中間，兩人跑到終點(diǎn)后，把氣球坐爆，過了12分鐘，我和一個男同學(xué)夾著氣球，他一口氣往前跑過去，我背對著跟隨他的.腳步也一直跑著，終于跑到終點(diǎn)了，順利坐爆了氣球。

　　拔河比賽終于開始了！我們先和實(shí)力相對弱的五（四）班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們32名同學(xué)擺好姿勢，就聽老師一聲令下，我們馬上咬緊牙關(guān)，拼盡全力，拼命往后拔。場外開始沸騰了，有的同學(xué)叫著“四（一）班加油”有的同學(xué)急得連忙跺腳，我們個個鋼牙緊咬，最后，隨著老師的哨聲，我們勝利了!

運(yùn)動作文 篇5

　　就在前幾天 ，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會， 有踢毽子，跳繩……還有最有趣的老師花樣接力賽賽。

　　運(yùn)動會開始了，首先我們舉行了隆重的入場儀式，緊接著就開了開始了一項項激烈的'比賽，賽場上同學(xué)們個個生龍活虎，你追我趕，歡呼聲，笑聲充滿了整個校園。

　　終于到了老師們的比賽，塑膠跑道兩旁站滿了學(xué)生，你擠我推，爭著要看個清楚，哨聲一響，只見我們班的班主任葉老師像箭一樣飛快的跑起來，抓住一個呼啦圈往身上套，又向前跳了十個繩，“加油”“加油”我大聲喊著。輪到最后一個孫老師上場了，他的節(jié)奏好像慢了一拍，套呼啦圈的時候他腳抬的半天高，還差點(diǎn)被絆倒了，我一邊暗暗的發(fā)笑，一邊默默加油：孫老師你可是和葉老師一組的呀，一定要取的一個好成績。沒等我回過神來，比賽就這樣結(jié)束了，葉老師隊果然奪得了第一名，我高興極了。

　　在競爭中，在歡笑中，我們告別了運(yùn)動會。

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