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運動作文

運動作文600字

時間:2023-11-01 15:15:42 運動作文 我要投稿
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運動作文600字匯編[5篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的運動作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

運動作文600字匯編[5篇]

運動作文600字 篇1

  “加油,加油……”“贏了!……”這是操場上傳來的吶喊聲。

  看,運動場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊一樣,整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的,一只只大雁像一架架飛機排成一字形,在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。

  瞧,在跑道上,運動員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學們手中的壘球,一擲飛向藍天,以一個優(yōu)美的`拋物線回落到地面;參加立定跳遠的同學發(fā)揮得更是精彩,我們班的王浩霖同學,雖然平日跳得不怎么賣力,但現(xiàn)在,他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的掌聲。

  “砰!”一聲槍響,一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們,“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過一浪,運動員們都充滿了力量,個個你追我趕。這時,只見我們班的選手已經(jīng)跑不動了,我們個個急得直跺腳,眼看其他班的選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵下,他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個,最后沖進了三甲。

  最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場,己經(jīng)進入白熱化階段。

  最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學第一個沖到對面,對面接應的是王正中同學,他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個,我班現(xiàn)在處于領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威,已經(jīng)分不清加油聲是為誰了,那陣勢簡直響徹云霄!

  只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒,像一顆擊發(fā)的火箭,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>

  熱鬧緊張的運動會結(jié)束了,我真希望以后多幾次這樣的活動!

運動作文600字 篇2

  “告訴大家一個好消息,為迎接北京奧運會,我們學校要開運動會啦”!老師喜氣洋洋地走進教室對我們說:“希望大家踴躍報名!

  在大家的期盼中,這一天終于到來了。星期五清晨,我們由老師帶到比賽場地。比賽場上各班的運動員、拉拉隊都來了,個個清神飽滿,熱情高漲。

  運動會開始了。首先是低年級的小朋友展示少林武術操,只見他們排著整齊的.隊伍,邁著整齊矯健的步伐,喊著口號,認真地做著少林武術操!100米接力賽準備!敝宦牽傊笓]賈校長宣布賽事開始,運動員們信心百倍地站在起跑線上!邦A備——跑!”裁判員一聲令下,這時,運動員像是離弦的劍一樣,向前飛奔,爭先恐后。再看看兩邊圍觀的同學們,不斷為他們鼓勁,形成拉拉隊“加油,加油!”歡呼聲、口號聲、加油聲此起彼伏,氣氛十分活躍,這震耳欲聾的聲音響徹整個校園上空。

  接下來就是三腳跑,運動員們互相攙扶,團結(jié)一致。比賽在熱鬧有序中進行。有一分鐘跳繩,師生跳繩和拔河比賽。最精彩地還要算拔河比賽!班健币宦暽陧懀覀儼嗪腿3)班比賽開始。這時,麻繩繃的很緊,上面的紅布條一動不動,兩個班拔得可賣力了!三(3)班站在最前面的是出了名的“大力士”——王國旗,圓圓的臉蛋上流著豆大的汗珠,腳瞪著地,就像釘子一樣釘在地上。我們班也不甘示弱,個個生龍活虎,屏住呼吸,用盡全身力氣向后拉。有的同學手都紅了,盡管這樣,還是不放手。我們費了九牛二虎之力,終于把紅布條一點一點地艱難地拉了過來!班健鄙陧懥,“我們贏了!我們贏了!”同學們都激動地蹦啊,跳。∠嗷ケг诹艘黄,有的還留下了激動的眼淚。無論是參加比賽還是沒參加比賽的同學,大家都精神抖擻,熱情洋溢。比賽在一片歡騰中結(jié)束。這次比賽使我感受到了奧運會上運動健兒們的拼搏精神,體會到了只有團結(jié)一心,齊心協(xié)力,互相配合,才能取得勝利。我也祝福北京奧運會,祝福我們的奧運會。

運動作文600字 篇3

  盼望著,盼望著,終于盼來了春季運動會。多么籃大的運動會,多么隆重的開幕式啊操場上人山人海各班級彩旗飄飄。接下來開幕式開始了,小鼓隊過去了,啦啦隊過去了,舉牌的同學也過去了,現(xiàn)在輪到運動員和裁判員入場了。

  比塞開始了。首先是60米跑步。發(fā)令員說:“預備,開始!運動員們跑了起來,很快,我們班奪取了第三名。接下來是:200米、400米預塞。我們班取得了第二名的好成績。下午,我們班又以第一名的成績贏了其余四個班。最后我們又以第二名的成績贏得了決賽運動會在這歡聲笑語中結(jié)束了。

  今天早上,我們?nèi)熒埕耵駳獍喊,穿著整潔的服袋,排著整齊的隊伍,來到了運動場上,我盼望已久的學校運動會馬上就要開始了,我們?nèi)嗤瑢W都非常激動正當我們在交頭接耳的時候,突然聽到了一聲炮聲“砰”的地,跑步的運動員們拼地向目的地跑場面好感動運動項目一個接著一個,緊張地進行著,到了下午,老師們的跑步比塞開始了,我的心里很緊張,跑步開始了我們在拼命地喊:“加油加油!”快把我的喉嚨都喊啞了!

  時間過的真快,快樂的運動會很快就結(jié)束了,盼望周一早點到來。

  星期天,我們第四小學的秋季運動會在蒙蒙細雨中拉開了序幕。我們班在這一屆的運動會中取得了非常優(yōu)異的成績。上午,航航在男子組60米跑的比塞中不畏強手,奮勇向前,為我們班獲得了寶貴的第一名。

  下午男子組600米跑的比賽中,還是航航不怕艱辛,頑強拼搏,在最后關頭超越了所有對手又獲得了第一名,還有翁睿敏也在女子600米跑的`比塞中,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,也為我們班獲得了第一名的好成績,真是巾幗不讓須眉!

  其他代表我們班級參加比塞的同學也獲得了不同的名次。讓我們?yōu)樗麄兒炔,向他們學習,希望在下屆的運動會中,我們班還能取得更好的成績。

運動作文600字 篇4

  今天是個特殊的日子,我們學校一年一度的冬季校運會就要開始了。同學們個個精神抖擻,隨時準備迎接著運動會的到來。

  同學們踏著整齊的步子,向操場走去,參加升旗儀式。當夏老師宣布運動會開始,瞬間點燃了大家的`熱情。

  長繩比賽開始了,經(jīng)過一星期的“地獄式訓練”,我們班跳了129個長繩。長繩在空中畫著漂亮的弧線,同學們像一只只靈活的小猴子一樣在繩中穿梭。最后我們的長繩遙遙領先,成為了四年級的No·1。

  短繩比賽開始了,周圍的同學都信心十足。我的心里卻誠惶誠恐。要知道,跳繩這個項目一直都是我的弱項,在練習賽時,我的成績并沒有達到標準?粗切┨160個、170個的同學,我真?zhèn)羨慕得要死。我多想跟他們一樣,也可以跳100多個,為班級爭光啊!幸運的是,我的愿望真的實現(xiàn)了。我在正式比賽時跳到了107個。雖然是剛剛達到標準,但對于我來說,也足以讓我陶醉許久了。而且,我還悟出了一個道理——短繩越少,繩跳得越多。

  下午1時30分左右,緊張的接力賽就要開始了。經(jīng)過連續(xù)兩天的練習,同學們配合得更加默契了。只聽一聲口哨,各班第一棒飛快地跑了出去。在啦啦隊的加油吶喊聲中,同學們跑得更起勁兒了。雖然我們掉了兩次棒,但都彌補了過來。在四(一)班出現(xiàn)失誤的時候,我們班的最后一棒飛速跑了過去,力挽狂瀾。最終,我們獲得了比賽的勝利。同學們個個歡呼雀躍,一蹦三尺高,無一不開心快樂。

  這場運動會看得我熱血沸騰,直到二天后,我還能興致勃勃地寫下這些文字,這便是一種很有力的證明吧。

運動作文600字 篇5

  我喜歡體育運動,它可以讓我增強體質(zhì),讓我身體健康,讓我體力充沛。我喜愛短跑,它可以讓我像駿馬一樣飛奔出去,讓我感受百米沖刺,能使我在短時間內(nèi),發(fā)揮我全部的力量。

  打籃球也是我的愛好之一。投籃球可以讓我的準確度增加。在我每次投出球時,都會感受到體育的內(nèi)涵,當球進了的那一刻,我全身的血液都會沸騰,享受成功的喜悅。打籃球要講技術,要講巧門,這樣才能使球進的更加輕松、簡單。

  踢足球也是我的愛好之一。可是我的足球踢得不是太好,在足球場上跑來跑去非常累,讓我每次都累得上氣不接下氣,所以我一般都喜歡當后為,這樣讓我不會很累。我喜歡看足球比賽,可是看足球卻讓人很痛心,特別是看中國足球。但是,也有讓我們值得欣賞的地方,比如一些人漂亮的`腳法和精彩的傳球,飛一樣的速度和強悍的體魄,讓我們看得目不暇接。如果當一個人進球的時候那可真是全場沸騰,甚至會讓人為之瘋狂,讓人為之號啕大哭。

  長跑是最能讓人領悟到體育的不容易。我都無法想象那些跑馬拉松的人都是怎樣挺過去的,我認為跑過長跑的人是最能體會到什么事堅持,什么是毅力。我一口氣跑過最長的一次是1000米,當我跑完500米之后,就覺得不行了,我想了想,覺得應該再堅持一會,當我堅持到900米之后,我想,快了,一定要堅持,我咬了咬牙,最后終于挺過去了。當時我停下之后,我都快站不住了,我跑這一千米是一直不停地跑的,我當時的感受是無法用語言表達的。

  打籃球等 體育是人類自我完善的偉大創(chuàng)造,是力與美的象征。所以,我們一定要多加強體育鍛煉,感受體育,使自己成為一個體育健兒。

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