運動的作文

時間：2023-10-27 10:05:46 運動作文我要投稿

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[優(yōu)]運動的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的運動的作文8篇，歡迎大家分享。

[優(yōu)]運動的作文8篇

運動的作文篇1

　　運動的種類很多，好處更是多，比如：打球可以讓我們手腳和反應靈敏，更可以幫助身高增長，拉單干能訓練我們的手臂和手腕的力氣，跑不可以訓練腳力和心肺耐力，提升肺部功能，還有著許多的`運動和好處，真是多得數不清呢！

　　每個人都有喜愛的運動和方法，其中我最喜歡的項目是騎自行車，因為騎自行車可以訓練平衡感，慢慢騎著車，感覺很悠閑，如果加快速度就變得有點刺激喔！我還喜歡打球，因為球彈跳時，好像我在玩彈跳床般的興奮，越高興彈的越高，尤其是投進籃框的時候，我特別有成就感喔！最重要的就是他可以幫助我快速長高呢！運動項目里，還有一項是我最最喜歡的運動，有些人不喜歡運動后氣喘如牛、汗如雨下的感覺，我也一樣討厭那汗流浹背，帶著汗臭酸味非常不舒服，所以，如果可以馬上到游泳池里泡泡水，自由自在悠閑的游著泳，那是多么完美幸福的事呀！而且游泳可以提升免疫力和心肺功能，真是一舉數得呢！

　　我在書上看過一段話“藥補不如食補，食補不如運動補”，爸爸媽媽常說“要吃也要動，營養(yǎng)均衡很重要，不能挑食，人活著就要動，筋骨才會靈活”，所以運動對身體很好，多運動才會有健康的身體喔！

運動的作文篇2

　　在深秋的一抹陽光中，在緊張的音樂聲中，我校第一屆體育運動節(jié)隆重舉行。每一個華校學子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強則國強，少年獨立則國獨立，華校的學生總是那么出類拔萃。

　　我們19班，就有兩個突出的學生。一個是跌倒之后仍然堅持跑完全程的蔡誠龍，一個是雖然跑道上只剩下他一個也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫他們，我想寫那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學的人。

　　最后的集體項目可謂是激動人心，學生們每一個都在加油助威�？矗沁吶寺暥Ψ�，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來是老師們在比賽，比賽項目叫做“架橋過河”。只看見老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。

　　突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實被嚇到了�？聪蛉巳褐�，一個瘦小的身軀被高高抬起，那是誰？定睛細看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。

　　他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無法想象這樣一個瘦小的人竟然有這么大的聲音。

　　隔壁幾個班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們在賽場上不一定聽得到學生們的吶喊聲，不一定看得到學生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。

　　是什么讓學生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來的，這一刻的師生情是詠不完的。

　　50米接力，我們班是狀況百出。從剛開始的落下一個人就注定了我們班會輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號：“十九十九，魅力永久，學風一流，我們最牛�！�

　　我不知道是誰開的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚。短短的幾句口號，雖然極為普通，卻包含了同學之間的`慰藉，同學情抵擋了寒風的侵襲，溫暖了選手們因內疚而沉重的心情。

　　這場戰(zhàn)斗結果不盡人意，但我們19班孩子在這過程中的努力讓這場戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。

　　蔡誠龍跌倒之后，是王楨浩主動帶他去醫(yī)務室。夕陽西下，一個男生攙扶著一個腿不好的男生，他們的影子被拉得很長。那一刻的他們，好溫暖。

　　選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽感。我們19班的每個人有集體榮譽感！

運動的作文篇3

　　今天，學校舉行運動會，每個班級都穿著自己獨特的班服，挺胸抬頭，邁著整齊的步伐，喊著自己班的加油口號，進入運動場地，他們像一個個小小的軍人”一樣，每個班都有必勝的信心。

　　比賽開始了，項目很多，有鉛球，跑步，跳繩，跳遠······其中我參加了跳繩比賽。馬上要開始了，我的`心怦怦直跳，隨著一聲哨響，比賽正式開始，由于緊張，我失敗了一次，心里想：這下完了，要排最后一名了，“忽然爸爸的一句話從我腦海閃過，遇到困難不要服輸，不要放棄，要加油，就能取得好成績。于是我在最后關頭，拼命爭取，哨子又響起來了，比賽時間結束了，我總算松了口氣。

　　下次運動會我一定要更勇敢，更有信心，為班級爭取一份榮譽!

運動的作文篇4

　　一年一度的運動會如期而至，我是其中100米的跑步運動員。

　　比賽快到了，運動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。我身子彎曲，右腳向前跨，左腳往后伸，做好了隨時沖刺的準備。裁判站在椅子上，把槍高舉過頭。圍觀的同學們激動極了，有的一蹦三尺高，有的在手舞足蹈，還有的拿著拉拉球，興高采烈地搖著。只聽裁判員大聲喊到：“三二一，跑！”他的聲音像一只獅子在吼叫。

　　我飛快地沖了出去，像離弦的火箭一般，又像一條火龍竄了出去。溫柔的女生用柔和的聲音說：“加油！伊涵，你要為我們班爭光。”她的聲音如春回大地，萬物復蘇，又如初生的太陽，充滿了生氣，使我全身充滿了力量。急性子的男生喊到：“加油！沖呀”那聲音像連環(huán)炮般響個不停。大吼大叫的爆烈女粗聲吼叫道：“加油呀！我們班一定要得第一！”她的'聲音像一座山壓在我的心頭，讓我倍感壓力。

　　突然，我摔倒了，我有氣無力地嘆息道：“哎！我不能得第一名了。”我的聲音如一片枯葉落到了地上，失去了生機。

　　旁邊的老師大聲為我加油打氣：“勇敢，堅強！站起來，我相信你一定行的！”

　　聽了老師的鼓舞，我感覺全身充滿了能量，一口氣站了起來，繼續(xù)向前沖，快到終點時，我就落下了一個同學。同學們緊張得雙腳顫抖著。我又加快了速度，超過了所有選手，緊接著一路遙遙領先，順利拿到第一名。周圍響起了熱烈的掌聲。

　　這場運動會令我終身難忘，運動會上的加油聲激勵鼓舞著我不懼困難，勇往直前！

運動的作文篇5

　　“加油，加油”，耳邊不時傳來震耳的加油聲。走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學都舉著一面小紅旗，或是舉著幾個橫幅：某某班加油！對了，這就是我們一年一度的春季運動會。

　　我也參加了接力比賽，而且是站在第一棒的位置。三年級開始比賽了，四年級……隨著年級的增高，我的心情也越來越緊張，心中像有一個兔子在蹦跳，好緊張啊！怕因為自己的一不小心而導致我們的班級與第一名失之交臂！真希望自己能夠停住時間，不再讓它往前走。

　　令我害怕，恐懼的一刻還是到來了，站在比賽的賽道上，我感到心跳得更厲害了�！斑诉恕蔽曳路鹇犚娏俗约盒奶穆曇簟ｆ�(zhèn)定，鎮(zhèn)定！我在心中暗暗對自己說：深呼吸，緊張會影響正常發(fā)揮，從而影響自己班級的成績。裁判吹響了哨子，時間已容不得我多想，連忙向前沖去。糟糕，我的起跑比其他三班慢了點，我們班暫且落后，怎么辦？我的耳邊仿佛只聽見了呼呼的風聲以及吶喊助威聲，近了，更近了，我快要跑到我們班另一位選手的身邊了。

　　不想，這時卻發(fā)生了意外：旁邊的`另一位選手可能是因為求勝心切，不知怎的竟跑到我們跑道上了，此時我正準備給我們另一位選手接棒，卻一下子被他撞到重重的摔到地上，只感到渾身火辣辣地疼，一股鉆心的疼痛。大腦在一剎那一片空白，恍惚中，好像是另一位選手拾起棒跑了起來。繼而，我又站了起來，和我們班的同學一起給我們班的選手加油。我們班目前落后，我不禁有些自責：都是因為自己的失誤。又更加賣力地喊加油，選手也絲毫沒有因為開始的失利而喪失信心，反而更激發(fā)了斗志。其他三班多次掉棒，更給了我們機會。最后第二名竟還和我們相差一大截，我們贏了，第一名！

　　此時此刻，我激動的心情難以言表：我們贏了，在小學最后一次的運動會，我們賽出了我們的風采，并使我感到了我們班同學團結的力量。

運動的作文篇6

　　剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>

　　游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學們分成兩隊，每隊分別派出三名同學進行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。

　　首先，由我們的汪同學和劉同學進行第一場比賽。汪同學心靈手巧，很快就剪出一個圓，而劉同學的雙手卻不聽使喚，剪出了一個元寶一樣的.圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學PK凌同學。嘿！凌同學可是剪紙高手，鄭同學要完蛋了，只見凌同學大步流星地走上去，信心十足，鄭同學見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結束了，但鄭同學在關鍵時候，靈機一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時的凌同學呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點兒也不好使！凌同學不停抱怨，還怪剪刀不好使，結果輸了比賽。

　　現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學PK胡同學。胡同學與林同學兩個士氣十足地走上講臺，實力也不相上下，他們一邊剪著手里的紙片，一邊還不時地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學見情況出現(xiàn)了轉機，便乘勝追擊，贏得了比賽。結果左手隊勝，左手隊組員歡呼雀躍，右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。

運動的作文篇7

　　我最喜歡的`運動是游泳。我曾對游泳很恐懼，我怕嗆水，還怕把頭扎進水里，我使勁抓住泳池的邊不肯下去�；丶液蟀职謫栁疫€要不要堅持，我哭了，然后說：“不，我不要堅持，我不要游泳了。”后來，我還想給我自己一次機會，我對爸爸說：“我們再去一次游泳館，好嗎？”爸爸說：“好啊。”我克服了恐懼，每次游得比較遠時，我都覺得很有成就感，這就是為什么我喜歡這項運動。