運(yùn)動作文6篇[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文 篇1

　　我每天都盼著快點到暑假，因為這個暑假我準(zhǔn)備去運(yùn)動時代旅游。

　　我盼啊盼，終于盼到了暑假。暑假的第一天，我就跟爸爸媽媽告別，我將要旅行一個月。我來到了飛機(jī)場，買了一張去運(yùn)動時代的飛機(jī)票，等待飛機(jī)到來。過了一會兒，廣播說：“請去運(yùn)動時代的`旅客去5167號飛機(jī)上機(jī)！”我立刻趕上了飛機(jī)，開始了我的旅程。

　　到了運(yùn)動時代，我沒有見到一個人，我也沒有見怪，但是，在我走出馬路準(zhǔn)備坐出租車去旅館的時候，卻見到每一個人都在跑步，馬路也變?yōu)槿诵械溃瑳]有一輛車通過。唉，原來運(yùn)動時代想去哪里都要跑步，這可慘了，當(dāng)我背著行李去到旅館時已經(jīng)滿頭大汗。我立刻開了一間房，進(jìn)去卻只看見運(yùn)動器材，沒有任何其他用品，只好去散步一下了。

　　我下了樓，剛開始散步，就有一個警察在0。01的時間內(nèi)從離我100米處跑過來，刷刷地寫下了罰單，交給我，就走了。我一看罰單，上面寫著“沒有運(yùn)動，在散步，屬于二級犯規(guī)，罰款500元！”，��？這樣也犯規(guī)��？暈。

　　就這樣，我在運(yùn)動時代沒呆多久我的錢就被警察罰款罰光了，只好遵守規(guī)則了！

運(yùn)動作文 篇2

　　平時，我們經(jīng)常開展很多體育運(yùn)動，例如跑步，跳繩，打球……這些鍛煉，讓我們的身體素質(zhì)得到了提高，讓我們的意志得到了磨練，讓我們的壓力得到了減輕。只有堅持鍛煉，我們的身體才會更越來越棒。

　　運(yùn)動·增強(qiáng)體質(zhì)

　　我們初中生忙于學(xué)業(yè)，在學(xué)校里每天坐著的時間多達(dá)7個小時。這使我們的身體變得僵硬，甚至酸痛。如果僅靠課間運(yùn)動，并不能很好地使我們僵硬、酸痛的身體得到放松、舒緩。因此，平時多加強(qiáng)體育鍛煉，才是最好的解決方法。每天早晨，我們可以出去跑跑步；周末，我們可以約同學(xué)去登山、跳繩或溜冰。這些多種形式的鍛煉就非常好。在一次又一次的運(yùn)動中我們的體質(zhì)得到增強(qiáng)，也越來越好。

　　運(yùn)動·磨練意志

　　我們這個年紀(jì)正值青春期，成長的路上，意志還不夠堅定，還需要錘煉。老師說，開展體育運(yùn)動是磨練意志的`好方法。我們便開始按著老師說的，每天抽出1小時用來鍛煉身體。起初的鍛煉有些艱難，有過淚水與汗水。但我們堅持了下來，最重要的是不放棄。正是這些艱苦的鍛煉，磨練了我們的意志，讓我們學(xué)會了堅持，讓我們越來越堅強(qiáng)。有了堅強(qiáng)的意志，生活中還有什么事情是不能克服的呢？

　　運(yùn)動·減輕壓力

　　作為中學(xué)生的我們，背負(fù)著來自學(xué)習(xí)的壓力，還有老師和父母給予的壓力。這些使我們煩躁，無法靜心學(xué)習(xí)。許多學(xué)生不知道什么樣的減壓方式才是正確的。以前，我也曾迷茫過。但現(xiàn)在，我找到了正確的減壓方式。每天早上5點起床跑步，成了我必做的事情。跑著跑著，我的身體得到了放松，心情也變得舒緩。學(xué)習(xí)的時候，我也越來越平心靜氣。運(yùn)動之后，全身心放松，這確是帶給我們減壓的好方法。

　　生命在于運(yùn)動。我用事實證明，開展好適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動，既可以增強(qiáng)體質(zhì)，還能夠磨練意志、減輕壓力。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，加入到體育鍛煉當(dāng)中去吧！我們的生命也將會因此而變得更加充實有力。

運(yùn)動作文 篇3

　　前兩天，學(xué)校舉行運(yùn)動會。我是運(yùn)動員里面的一員。當(dāng)我知道自己當(dāng)上運(yùn)動員的時候，有點吃驚，有點高興。因為在班里我不是最高的同學(xué)，卻是最瘦的。不過我的確跑得很快。

　　運(yùn)動會那天，天陰沉著，不時還飄飄小雨。當(dāng)時真擔(dān)心運(yùn)動會不開了。

　　我首先參加了立定跳遠(yuǎn)比賽。每次輪到我跳的時候，我都深吸幾口氣，把胳膊輪圓了，用力地甩臂，身體先蹲下，然后快速的往上往前一躍，落地時盡量往前撲。我跳了三次。每次都剛剛過一米。當(dāng)時心想，好象沒有發(fā)揮好，非常懊惱。

　　緊接著，我去參加30米的短跑。我好象又緊張了，站在起跑線上，看著身邊的其他隊員，我的心怦怦跳得好快。發(fā)令老師舉起，喊出”個就各位，預(yù)備，”我感覺風(fēng)都停了，只看見旁邊的同學(xué)躥了出去，我剛準(zhǔn)備拔腿就跑，只看見發(fā)令老師做出了停止的信號。原來那個同學(xué)搶跑了。大家又重新站在了起跑線上。老師再次舉起了，我下意識的.提醒自己，千萬不要搶跑�！眰�就各位，預(yù)備，砰�！币宦曧�，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛了出去。我好象起跑慢了點，我看著前面的同學(xué)，奮力向前追，希望趕上他們，可是30米的距離太短了，我沒能趕上，就到了終點。我沒能進(jìn)入決賽。

　　這是我第一次代表班級參加學(xué)校的活動，雖然沒得到名次，不過還是有收獲的。經(jīng)歷了比賽的整個過程，也讓我體會到了一山更比一山高。

運(yùn)動作文 篇4

　　一年一度的動物運(yùn)動會就要開始了，動物們都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中，到了比賽的那一天，一群生龍活虎的動物運(yùn)動員們個個精神抖擻地來到比賽現(xiàn)場。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動物們都來參加了。小白兔自豪地說：“我跑步快，我是跑步運(yùn)動員�！毙『镎f：“我爬樹快，我是爬樹運(yùn)動員。”比賽開始了，小兔跳得很遠(yuǎn)，大象舉起一百多斤重的`石頭，小猴很快地爬上竹竿。就這樣，運(yùn)動會在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　“加油，加油！”今天森林里可熱鬧了，原來動物們正在舉行運(yùn)動會。 笨重的大象把杠鈴舉得高高的，機(jī)靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹，小魚兒歡快地在水中游來游去，穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動著繩子，不停地跳呀跳，觀眾們都送給它們響亮的掌聲。 最精彩的項目是龜兔賽跑，比賽時，兔子一邊跑一邊想：上一次比賽我因為半路上得意而輸給了小烏龜！而小烏龜呢，慢吞吞地爬著，想：慢慢來，這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子！于是，小烏龜就抽起香煙來了。可是，還沒等烏龜跑到一半，兔子就跑到了終點。小烏龜見兔子跑到了終點，得了第一名。心里難過極了，想：都怪我太得意了！ 最后，各個項目的結(jié)果出來了，大象得了舉重第一名，青蛙得了跳繩第一名，魚兒、小猴各得了游泳、爬樹第一名。 今天的運(yùn)動會真有意思！

運(yùn)動作文 篇5

　　第十天下午，貓頭鷹裁判說：“第二局：下半場：1500米長跑，開始!”貓頭鷹裁判剛剛說完，4位選手就沖了出去。在路上，獅子自言自語道：“上次如果不是小兔有體育精神，我就贏定了，而這次，小兔的傷治好了，他們肯定追不上我!”，

　　于是，他就學(xué)著《龜兔賽跑》里的兔子一樣，躺在路邊睡著了，當(dāng)他睡著了以后，小兔、老虎、獵豹都從獅子身邊悄悄走過，當(dāng)獅子醒來的.時候，還在得意地說：“呵呵，那3小東西，肯定追不上我這個大名鼎鼎的獅子!”接著，又大搖大擺地向終點走去，他走到終點的時候，大吃一驚：小兔、獵豹、老虎已經(jīng)到達(dá)終點了，這時，貓頭鷹裁判走出來對獵豹說：“獅子，你以后就別那么驕傲了，你記住我現(xiàn)在對你說的這句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”獅子聽了貓頭鷹裁判這句話，不好意思地笑了。

運(yùn)動作文 篇6

　　大家可能覺得只有大喊大叫，使勁唱歌，盡情跳舞才能止住煩惱和怒火，但我覺得運(yùn)動比這些辦法都管用。

　　一天傍晚，我與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，她一直在說我，我實在聽不下去了，告訴她：“你先別說了，我在寫作業(yè)，你打擾我了。”而她說的更厲害了，我心煩的不行，推起自行車，拿上跳繩和排球憤然而去。

　　我煩躁得渾身難受，把排球和跳繩往地上一扔，騎上自行車滿院子跑，我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，漸漸地把我心頭的煩惱吹散了一點，但煩惱并沒有完全消散，我還是煩躁，便放下自行車開始折返跑，一趟大概30-40米吧，我跑了很多趟，累的我兩腿發(fā)麻，渾身發(fā)軟，汗水一滴一滴的滴在地上，煩惱又消減了一半。我又拿起跳繩，一口氣跳了200個，實在太累了，一下子蹲在地上起不來了。這時我的心臟“砰砰”的跳動著，大口的喘著氣。過了一會，我感覺心臟跳動沒那么劇烈了，呼吸也開始正常了，體力開始恢復(fù)的我發(fā)現(xiàn)自己沒有煩躁的感覺了，原來運(yùn)動也可以減壓。

　　初步嘗到甜頭，回家后，我決定給自己訂一個運(yùn)動計劃，每天拿出一個小時的時間來運(yùn)動，我媽媽過來看了看我寫滿一張A4紙的運(yùn)動計劃表，即詳細(xì)，縝密，又合情合理。她驚訝地問我：“你什么時候喜歡運(yùn)動了？”我在一旁笑而不語。

　　三個周過去了，我的身體比以前輕松了，心情也好了很多。

　　終于，檢測我成果的'時刻到了。一次體育課，老師告訴我們這節(jié)課要檢測50米，我一聽，嚇得心驚肉跳，因為以前跑步可是我的弱項��！但轉(zhuǎn)念一想，我運(yùn)動了這么長時間，一定會比以前有進(jìn)步的。測試開始了，老師剛把手放下，我像離弦的箭一樣飛奔而去，但很快就有點吃力了，好在我在最緊要的關(guān)頭拼了一把，破了我以前的記錄，取得了前所未有的好成績。體育老師大吃一驚，：“你跑得比以前可是大有進(jìn)步啊！繼續(xù)加油！”回家的路上，我覺得天格外的藍(lán)，草格外的青，花兒向我點頭，喜鵲對我唱歌，我滿面紅光，滿臉的笑容，恨不得讓全世界的人都知道我跑出了8秒2的好消息。

　　回家后，我把這令人振奮的好消息告訴了家里人，家里人比我更高興，爺爺摸著我的頭，奶奶拍著我的肩膀，爸爸對我咧嘴笑，媽媽連忙進(jìn)廚房給我做可口的飯菜。幸福的來臨，讓我忘卻了一切的煩惱！

　　運(yùn)動讓我的生活更美好！

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