運(yùn)動(dòng)作文5篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們二小舉行了一年一度的校園體育盛會(huì)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　教學(xué)樓前，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，整個(gè)學(xué)校都響著音樂(lè)聲！我們搬著椅子走出了教室，來(lái)到了教學(xué)樓下，等待著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)的口令。我一看，這真叫人山人海，都穿著黑白相間的校服，那叫一個(gè)壯觀(guān)！過(guò)了一會(huì)，校長(zhǎng)一聲口令：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！首先是校徽隊(duì)和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，兩個(gè)同學(xué)手拿印有岳化二小標(biāo)志以及岳化二小四個(gè)大字的圓形木板當(dāng)先鋒，神氣的走過(guò)主席臺(tái)，后面，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)緊隨其后，四年級(jí)也不甘示弱，邁著他們那豪邁的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)，灑下他們那充滿(mǎn)熱血的青春！接下來(lái)是三年級(jí)，他們雄赳赳氣昂昂的走向主席臺(tái)，渾身上下都充滿(mǎn)了激情！接下來(lái)是二年級(jí)，他們作為少先隊(duì)的一員，也絲毫不亞于三，四年級(jí)，他們一定能再創(chuàng)佳績(jī)！然后是一年級(jí)，他們以最天真，最自然，最活潑的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前，相信他們也一定會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)！現(xiàn)在就是我們五年級(jí)出場(chǎng)表演的時(shí)候了！我身為五年級(jí)的舉牌手當(dāng)然是無(wú)比榮幸了！我將印有“五年級(jí)”三個(gè)大字的'牌子高高舉起。我在前面帶路，后面的同學(xué)也充滿(mǎn)自信的走著，在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們響亮的喊出了我們的口號(hào)：“友誼第一，比賽第二。崇尚榮譽(yù)，努力進(jìn)取�！蔽覀兒巴昕谔�(hào)，就大聲的喊起了：“一二一二……”踏著整齊的步伐，邁向前方！最后是六年級(jí)，這是他們?cè)趯W(xué)校的最后一年，他們一定會(huì)珍惜這美好的時(shí)光！取得很好的成績(jī)！

　　進(jìn)場(chǎng)完畢，現(xiàn)在有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，校長(zhǎng)走上前對(duì)我們說(shuō)：“希望大家能遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則，堅(jiān)守友誼第一，比賽第二的原則！賽出佳績(jī)，賽出風(fēng)格！然后希望沒(méi)有參加比賽的同學(xué)能做一個(gè)文明的小觀(guān)眾！”

　　現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，先是男子50米比賽，我們班的種子選手范士瑞渾身輕松，志在必得的樣子，只聽(tīng)到哨子一吹，范士瑞就如一支離弦的箭，嗖的一下就竄了出去，將對(duì)手統(tǒng)統(tǒng)甩在了身后。范士瑞輕松沖過(guò)終點(diǎn)，我們?nèi)�班歡呼！在100米的比賽中，范士瑞也未碰到強(qiáng)勁的對(duì)手，輕松摘得桂冠！接下來(lái)是男子200米比賽，由我和喻思成參賽，第一組，喻思成體力不支，敗下陣來(lái)。我是第二組，但想不到，裁判還沒(méi)有將旗子完全揮下來(lái)的時(shí)候，卞可就搶跑了！我也立即追上去，第三名被我們甩的都不知道去哪了，比賽完全變成了我們兩個(gè)人的了，我們互不相讓?zhuān)�但我終不敵卞可，敗下陣來(lái)。只取得了第三名（兩組總排名）雖然只取得了第三名，但是友誼第一，比賽第二嘛，再說(shuō)了重在參與呀！

　　這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得很好玩，有趣，它令我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，增強(qiáng)了素質(zhì)，希望學(xué)校今后能多搞一些像這樣對(duì)我們身心，體質(zhì)有益的活動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　星期四，我們興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備看精彩的表演，八點(diǎn)，老師叫我們拿好凳子，排好整齊的隊(duì)伍，到外操場(chǎng)去了，當(dāng)有我班里的人時(shí)，我們就喊：“……加油……加油。”

　　當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，小朋友差點(diǎn)“喊”破了嗓子，有的說(shuō)：“何宇陽(yáng)，加油啊!”有的說(shuō)：“何宇陽(yáng)，你要為我們班爭(zhēng)光啊!”還有的說(shuō)：“何宇陽(yáng)，你給我使勁的`跳。”他們都讓我非常感動(dòng)，最后，我贏(yíng)了。有的人說(shuō)，我就說(shuō)嘛，何宇陽(yáng)一定會(huì)贏(yíng)的。我說(shuō)：“這還不是你們鼓勵(lì)我贏(yíng)的�！惫�哈哈!

　　就這樣，我們開(kāi)開(kāi)心心的回教室了。

　　真開(kāi)心啊，真希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)!

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，我等的好辛苦，好辛苦吶！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊助威的學(xué)生和奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)臉上始終都洋溢著笑容，像一朵朵綻開(kāi)的鮮花一樣甜美。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們等來(lái)了“50米迎面接力”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們班的十個(gè)男生和十個(gè)女生在草坪上做著準(zhǔn)備，拿著一個(gè)水瓶來(lái)練習(xí)接棒賽跑。

　　比賽時(shí)間快要到了，我們隨著老師指引的方向走向了屬于我們的跑道。跑道上有六個(gè)班，一共120人，這么多個(gè)班，這么多人，使得這場(chǎng)比賽變得更加激烈了在道的兩旁，都圍滿(mǎn)了學(xué)生，伸長(zhǎng)了脖子，為自己班加油打氣，一個(gè)比一個(gè)喊得響。而這時(shí)，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，在討論著如何更好地接棒，確保不失誤，棒不落地，每一棒都調(diào)換好了人，把合適的'位置分給了最合適的人。運(yùn)動(dòng)員的臉上都散發(fā)出一種自信而又緊張的神情。

　　終于，要開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)健兒們整理好衣服，系好鞋帶，做好準(zhǔn)備，靜候老師的槍聲。“嘣！”只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，飛一般地沖了出去，又像一匹匹脫韁的野馬，急速地奔跑著，沖刺著跑道兩旁的助威聲一浪高過(guò)一浪，運(yùn)動(dòng)員們自信心更強(qiáng)了，勝利的腳步更近了！

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上努力奔跑、努力跳高、努力投球的樣子，散發(fā)出來(lái)的那種拼搏精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，值得我們尊重，更值得我們敬佩！

　　來(lái)吧！像運(yùn)動(dòng)健兒們一樣，在人生的跑道上盡情發(fā)揮你的特長(zhǎng)，揮灑你的汗水吧！

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情報(bào)名參加了400米和跳遠(yuǎn)，這是兩項(xiàng)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，可是我根本沒(méi)時(shí)間練習(xí)，只能看我臨場(chǎng)發(fā)揮了。

　　首先我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，每個(gè)同學(xué)都洋溢著笑臉，充滿(mǎn)了熱情。開(kāi)幕式后我一問(wèn)老師才知道我的兩項(xiàng)比賽都在第二天下午，我的心情一會(huì)兒一落千丈，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，只好極不情愿又滿(mǎn)心歡喜的等待第二天的來(lái)臨。

　　雖然在等待的途中我可以練習(xí)，但是我卻想早一點(diǎn)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　第二天下午我聽(tīng)到了400米比賽開(kāi)始的`廣播，我飛奔到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽，看著一個(gè)個(gè)如狼似虎的對(duì)手，我忐忑不安，生怕沒(méi)得到一個(gè)好名次，給班級(jí)丟臉。

　　“砰”的一聲，一聲明亮的槍響沖破了云霄。比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向前沖出去，隨后調(diào)慢速度，我勻速地跟著隊(duì)伍跑著，雖然前三個(gè)彎道我跑的比較慢，可到了第四個(gè)彎道時(shí)我的腿腳都已經(jīng)麻木了。不好，后面的運(yùn)動(dòng)員們追上來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都情緒高漲，大聲為我喊著“加油，加油，加油！”看到終點(diǎn)，想到勝利，我不顧一切地往前沖，最后得到了第二名好成績(jī)。

　　我休息了一會(huì)兒后便走向沙坑，準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽。第一次我跑得非�？�，可到了沙坑面前竟忘了單腳起跳，雙腳落地這條規(guī)則，于是這一次的成績(jī)作廢。

　　第二次我跳了2.73米。第三次我拼盡全力終于跳到了3。14米，獲得了第一名的好成績(jī)。

　　這次的比賽成績(jī)我還是發(fā)揮的不錯(cuò)，主要還是我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，不然我可以獲得更好的名次�！邦A(yù)則立不預(yù)則廢”這句話(huà)說(shuō)的還是挺有道理的。

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　秋日的風(fēng)吹的日益猛烈，使得那飄零的樹(shù)葉也加快頻率的舞動(dòng)著，似乎也是確鑿他們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞�？磁_(tái)上的人們?yōu)閳?chǎng)上拼搏著的運(yùn)動(dòng)健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭(zhēng)上游，也許并不炫目也沒(méi)有得到榮譽(yù)，可在黃昏的夕陽(yáng)西下時(shí)，那揮汗如雨的身影卻永遠(yuǎn)銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊(duì)列中，也許并不豪華，沒(méi)有什么創(chuàng)新，可那隊(duì)伍中站得筆直的俊姿。將時(shí)時(shí)刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺(tái)上學(xué)生會(huì)的干部正在挑選稿件，全校交來(lái)的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺(tái)下，學(xué)生會(huì)的同學(xué)們?cè)诶^遠(yuǎn)元原四周徘徊，奔跑于各個(gè)角落，為大家報(bào)來(lái)喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運(yùn)動(dòng)員醫(yī)治。一幕幕，那感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)言描述，無(wú)法用淚水表達(dá)也無(wú)法把它執(zhí)筆保存。那感動(dòng)留在你我心中，就這樣一生不忘�？梢哉f(shuō)：20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的洗條；

　　20xx年奔放在秋季的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次心靈的交流；

　　20xx年奔放在秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次人生的回味……

　　秋日的風(fēng)依然猛烈地吹著，把那一片片舞動(dòng)著的金葉帶向哪兒去是我們童年的訴說(shuō)更是我們一生的感動(dòng)。對(duì)著飛往冬天的葉瓣，我悄悄許下祝福。愿每個(gè)人都在尋找一生的幸福。

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