運動作文600字

時間：2023-10-13 15:50:52 運動作文我要投稿

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（精）運動作文600字8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的運動作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

（精）運動作文600字8篇

運動作文600字篇1

　　今天，天空碧藍碧藍，萬里無云。在這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了秋季田徑運動會。各班的運動員在這么好的天氣里比賽，一定會信心倍增，發(fā)揮出很好的水平。

　　在簡單而隆重的開幕式后，比賽在緊張而熱烈的氣氛中開始了。拉拉隊的隊員們都拉來了嗓門為運動員吶喊助威。場上的'加油聲此起彼伏。我因為沒參加什么項目，所以就老老實實地在一旁觀戰(zhàn)。

　　我最喜歡的比賽項目要數(shù)跳高了，況且參加跳高比賽的，我們班不是也有幾位嗎?我得趕快去為他們加油呀!我徑直朝跳高的比賽區(qū)域奔去。首先是男子乙組的比賽。只見一個個運動員都順利地“飛”過橫桿，我坐在草坪上只顧仰著頭張著嘴為同學陶孟淵助威，過了好久才無意中發(fā)現(xiàn)運動員中有我的好朋友施慶和金應成，于是我又為他們三個一起加油，祝愿他們都取得好成績。

　　比賽繼續(xù)進行著，他們仨一次一次都順利地跳過去了，橫桿也在一點一點地升高，當橫桿升高到102厘米時，我真擔心他們會被淘汰出局。這時輪到金應成了，只見他臉漲得通紅，快速地向橫桿沖去，在他靠近橫桿時，只見他右腿猛蹬一下，可在他飛過橫桿時，來了個“蜻蜓點水”，左腳在橫桿上抹了一下，橫桿無情地掉在地上。盡管這次他失利了，但我相信他能穩(wěn)住自己的情緒，度過難關!可事與愿違，金應成三次試跳連連失誤，裁判毫不留情地把他給淘汰出局了，我的心頭掠過一陣隱隱的疼痛，一絲淡淡的惆悵，我只能把希望寄托在施慶和陶孟淵身上給他倆加油打氣了，希望他們能扭轉敗局，沒想到他倆也被淘汰了。

　　今天的跳高比賽令我大失所望，接下來的比賽我再也沒心情觀看了，我找了幾位小伙伴在草坪上玩了起來，以排除我心中的那份淡淡的憂傷!

運動作文600字篇2

　　20xx年3月27日，陽光明媚，我們學校迎來了一年一度的春季運動會。

　　早上7點，我們排著整齊的隊伍來到操場，操場的四周早已坐滿了來觀看運動會的老師、學生和家長。準備參加比賽的選手，個個精神抖擻，摩拳擦掌，盼望著比賽早些開始。我心里非常緊張，因為我也是參加比賽的'選手之一。

　　第一個比賽項目是60米短跑，只聽“砰”的一聲響，選手們“嗖”的一下像離弦的箭一樣飛跑起來，他們爭先恐后地，你追我趕地沖向終點。我們班的李俊希同學咬緊牙關，鼓足勁，拼命地往前跑，眼看就要到終點了，冠軍十拿九穩(wěn)了，我們興高采烈地歡呼起來。沒想到的是三（7)班的一位同學突然加快了速度，超過了我們班的李俊希，我們班得了亞軍。

　　接下來是女子接力賽，我們班派出四名女生參賽，我是第二棒。隨著裁判的槍聲響起，第一棒的運動員們快速地沖了出去，我站在第二棒的位置看著隊友焦急地等著接棒�？粗谝话舻耐瑢W向我跑來了，心里變得更加緊張了，暗想一定要接好棒，拿到冠軍。這時，隊友把接力棒傳遞到我的手中，我接住馬上往前跑。跑著跑著，我的腳有點重，應該是早上參加了200米賽跑，體力有些不支，在我想要放棄的時候，我想到了一個故事：從前有一位奧林匹克運動員，在長跑的過程中不小心摔跤了，在觀眾們以為他要放棄的時候，他卻堅強地站了起來，繼續(xù)往前跑。想到這里，我覺得全身充滿了力量，我咬緊牙關，拼命地往前跑去，順利地把棒交到了下一位隊友的手里。

　　比賽結束了，雖然我們沒有拿到名次，但通過這一次運動會，我學會了遇到困難，要去克服，要有堅持不懈的精神。

運動作文600字篇3

　　蝦子中學第二十屆校運會開始了！”隨著校長莊嚴的宣告和同學們雷鳴般的掌聲，我校第二十屆校運會拉開了帷幕。

　　比賽開始了。

　　比賽項目很多，但最精彩的還是要數(shù)初二男子組5000米了。隨著“砰”的一聲槍響，運動員個個都像離弦的箭一般從我們身前飛馳而過，緊接著同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲構成了一首動聽的運動會交響曲。

　　代表我們班的是王順維和劉雙德�！帮w毛腿”就是“飛毛腿”。你們看，那王順維不僅跑得快，面且還若無其事，顯得一點兒也不費力。因為五千米不僅比體力，而且還要比耐力，所以開頭幾圈，同學并沒有對他寄予太高的希望，而是一個勁地叫他保持體力，爭取最后沖刺。令人驚奇的是：在整場比賽中，他都微笑著做“勻速運動”，好像一點兒也沒有累的感覺。為此，全校同學都為他喝彩，歡呼！

　　已經是第10圈了，目標漸漸近了。跑在第一的王順維與最后的運動員相差快一圈了，但王順維仍然不快不慢地跑著，臉上的微笑像一朵綻開的鮮花。事實證明他一定能行！操場上再一次呼起震撼人心的掌聲。

　　“還有一圈了！近了！快！王順維要沖刺終點了！”全班同學忍不住歡呼起來。這時，其它運動員也奮力向前，拼命追趕，運動員們的體力也快費盡了，這才是真正超越極限的時刻。這時王順維猶如初醒的野馬，開始最后的沖刺。近了！快到終點了！他用盡了吃奶的'力氣，飛一樣地沖向終點。終點就在眼前，王順維身體前傾，邁開大步，沖過了終點，他成功了！全場呼起了雷鳴般的掌聲。相比起王順維來，劉雙德就慢點兒了。但他仍然堅持跑著。“聽說，他這次是帶病參賽的！”不知是誰冒出這句話，全班都沉默了。當他沮喪著歸來時，他哭了，我們也哭了，不是因為他沒有得名次，而是被他的精神所感動了。他是一名失敗的成功者，精神的勝利者……

　　這次運動會在同學們的歡呼中，落下了帷幕，

運動作文600字篇4

　　明天就要開秋季運動會了！我的心情十分激動！晚上我把明天要的東西都準備好了。一大早我起來一看今天的天氣很好陽光燦爛晴空萬里我們盼望已久的運動會終于來了！我穿上美麗的校服戴上紅令巾很快的把飯吃完就拿著小板凳走了。

　　來到學校八點鐘運動會開幕式開始了！我們高興的排好了隊伍舉著自制的面具邁著矯健的步伐走到主席臺前我們喊著嘹亮的口號："強身健體快樂學習勇敢自信積極拼搏！"然后我們走到草地上做完早操。開幕式最后一項發(fā)射了二枚"火箭"我們一起喊："十九八……一"。只見它飛向藍天這預示著我們這次運動會一定能圓滿成功！

　　運動會快要開始了許多運動員積極做賽前準備運動有的踢腿有的轉動腳腕還有的小跑步。似呼個個都想拿到第一名！

　　400米跑步比賽開始了我們304班的'袁祥出場了只見載判員舉起了發(fā)令槍這時候場上的運動員和304班的同學都屏住呼吸等待發(fā)令員的槍聲。"啪"的一聲只見它像離弦的箭一樣沖在前面到了第二圈時一些運動員跑不動了袁祥也跑不動了在剩下50米的時候熊教師和我們拉拉隊員們一起喊："袁祥快點跑！"這時袁祥加快步伐最后袁祥得了小組第一名真為我們304班爭光��！

　　我認為最激動人心的項目就上接力賽了我們班和305班在比賽過程中一只不分上下我們的心情也一直都很緊張最后只差0.01秒我們班取得了第二名真遺憾啊！雖然我們這次接力賽沒得第一名但是我們取得了優(yōu)異的成績。

　　令人難忘的運動會結束了雖然我沒有參加任何一個比賽項目但是我在為班上當通訊員寫了兩篇稿件還參加了本班運動員的倍跑鼓勵他們跑出好成績。

　　通過這次運動會我感到平時就應該堅持鍛煉身體堅持跑步跳遠跳繩……。下一次開春季運動會時我爭取能參加比賽項目為班上爭光！

運動作文600字篇5

　　所謂：“讀書不忘運動，運動不忘讀書”，意思是一個人不僅要讀書充實學識，更要鍛煉強健的體能。有了強健的體能才能享受美好的人生，可見得運動是非常重要的。

　　說起運動，運動的益處可是不勝枚舉呢！運動不僅可以讓人不長容易導致生病的贅肉，反而能練出健康的肌肉，運動也可以維持苗條、健美的身材，運動更可以鍛煉強健的體能，讓人精神抖擻，充滿活力。爸爸媽媽常說我是一只活潑好動、活力充沛的小白兔，運動簡直是我天生最拿手的'項目。從小我就喜歡跑跑跳跳，即使是在充滿家具的客廳或是窄小的臥室，甚至是不該跑步的走廊，我都是快樂的活蹦亂跳的。如果是到了適合運動的廣大草原、操場，或是游樂場所，那我更是盡情的大玩特玩，絲毫不停歇，所以我全身的肌肉真的比不運動的雙胞胎弟弟結實很多，尤其是小腿肚真的是有肌肉喔！

　　升上小學的我，體育是我最喜歡的科目，也是我最拿手的項目。我喜歡的體育項目有很多，其中，我最喜歡的是武術。每當我在練習武術、鍛煉體能時，即使練得汗流浹背、氣喘如牛，我仍快樂無比，除了因為我天生好動，擁有敏捷的運動細胞外，我還會神氣的想象自己是水滸傳的主角——林沖、武松或花榮呢！打武術時總會讓我毛細孔大開，汗水濕透全身，那種感覺真是舒暢、快活。所以我愛運動根本就是理所當然的。

　　“生病的國王不如健康的乞丐”，我愛運動，所以我擁有健康的身體，也才能享受美好的生活，我總覺得我是一個健康的國王呢！歡迎你一起加入愛運動、健康一族的行列吧！

運動作文600字篇6

　　健康是什么呢？健康是如何帶給我們的呢？得到健康的方法和方式有很多。比如說：少吃零食，可以保持我們的身材。還有就是少熬夜，對我們的身心健康有很大的幫助�？墒牵矣X得，最好得到健康的方法是通過鍛練、通過運動。

　　運動帶給我們強壯的身體，也可以使得自己有一項屬于自己的愛好。通過愛好來運動，通過運動來鍛煉，通過鍛煉來使我們擁有一個健壯的身體。

　　我自己就有一項愛好，那就是踢球，通過踢球可以使我的腿部力量增強。不但使我們得到健康，還可以讓我們明白其中的道理。每一種運動、一個項目都有內在的含義，而不是表面的名稱。如果每個人都明白其中的含義，那么，健康就在我們身邊，前提是讓我們運動起來，從中獲得健康。

　　很明顯可以看出，這一類運動屬于高雅的運動，它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的`心理。使我們有強健的體魄。

　　當然，生活中不僅僅只有高雅的運動項目，還會出現(xiàn)一小部分的庸俗運動。所謂的庸俗運動就是平庸鄙俗不高尚的運動，他不但不會給人帶來好處，還會給人帶來危害。它會使人經不住不良誘惑、貪圖享樂、不思進取、精神頹廢、不利于身心健康，這會對身體帶來極大的危害。

　　我曾從書中讀到過這樣一句話，可這句話我認為有很有道理，但又很不值得一提，這句話就是“今晚仰臥，明早起做。明晚俯臥，后天撐。運動就是這么簡單�！弊屛覀冑p析這一句話。其實這句話當中，也是存在道理的。這只不過是頻率的問題而已，只要我們下定決心去做、堅持不懈、那么我相信肯定會成功，健康就會來到。

　　這告訴我們要有持之以恒，對某一項是認真去做、用心去做。做到不把這件事做完不罷休的心態(tài)那么一定會成功。學習也是一樣只有擁有強烈的學習欲望，加上肯動腦和不怕困難的執(zhí)著精神，常常是成就大事業(yè)的基礎。

　　要在運動中去獲得健康，在健康中學會持之以恒，在持之以恒中學會學習，通過學習用心去做，成就事業(yè)的基礎。

運動作文600字篇7

　　早晨，我興高采烈地來到了校園，只見寬闊的操場上彩旗飄揚，熱鬧非凡；同學們個個喜笑顏開，議論紛紛，似乎已經在猜想比賽的結果。

　　上午8：20，校長隆重宣布運動會正式開始。接力賽隊員們個個精神抖擻地上了陣，隨著裁判員的一聲槍響，三年級的比賽開始了。雙方你追我趕，挑起一場龍爭虎頭的比賽，可下面的啦啦隊同學有的卻走神了，他們沒有為隊員吶喊助威，卻在下面玩起了自己的游戲。看，光我們班就已經夠亂的'了：楊鴻志那邊正在進行一場驚險的“陀螺大戰(zhàn)”：“熾焰神鳥”、“風哮烈豹”、“暴擊猛虎”、“極光戰(zhàn)甲”等一大群陀螺在“戰(zhàn)斗盤”里激烈地旋轉著，而陀螺陸續(xù)飛出戰(zhàn)斗盤，不知誰會成為最后的贏者？同學們關心陀螺比賽的結局似乎超過真正賽場上的運動員的比賽。再看那邊“神奇寶貝卡片大戰(zhàn)”更是激烈，“皮卡丘”、“小拳石”、“大力甲蟲”、“噴火龍”廝殺在一起，真是不分勝負。

　　終于，輪到我們的運動員上場了，大伙把東西一收，沖到最前方為我們班的運動員加油，只見我方隊員如一枝利箭般沖射出，我們使勁兒地給他們加油，一個同學在那兒狂喊：“加魚油、加羊油、加豬油、加牛油、加汽油、加石油……只要加上這些油。我們四班必勝�！比舻梦覀兒逄么笮ΓΦ么贿^氣來……最后一棒了，我方隊員把對方選手遠遠地甩在了后面，他們贏得了四年級接力賽第一名。我們響徹云霄的歡呼聲在校園的上空久久回蕩——

　　激烈的比賽場面，有我們歡樂的笑聲，也有一些不雅的行為舉止，愿同學們繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)良傳統(tǒng)，即使我們沒有上場直接參與競爭，但作為啦啦隊員，我們也要鼓足士氣為場上的運動員們吶喊、助威，讓他們以飽滿的精神參與比賽，從而取得更好的成績。

運動作文600字篇8

　　周郁傳是我們班的體育天才。排球，足球，籃球，前滾后滾，仰臥起坐，跳山羊都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。他個子不高，沒有肉，但他是我們籃球隊的主要隊員。他有一個小腦袋和一張鵝蛋臉。黃皮膚也有點黑。他的胳膊和我的一樣細，但是力氣比我大很多。

　　這一天，周郁傳組織了我們男生中的“精英”去打籃球。黑白K分兩隊：周郁傳和周怡寧分別帶隊。一場驚天動地的比賽開始了。在體育老師叫“開始”之前，我們瘋狂地沖到周郁傳去搶他手里的球。我看到了周郁傳對我們這群“精英”新秀的突然襲擊，但他仍然冷靜地站在那里，用左手和右手拍著球。突然，他跑得很快，一路把球扛到籃球架上，準備投籃。我們沖過去想阻止他投籃，但是已經來不及了：他閃電般的.猛攻門框，球進了！他開心地笑著，向我們做了個鬼臉。隨即，他又丟了臉，一本正經地命令自己的隊伍繼續(xù)比賽。我被這種快速的表情變化驚呆了，沒有注意到隊長的球。球在半空中嗖地一聲向我飛來。坐在我旁邊的周郁傳看到了這個機會，他的右腿放在地上，左腿發(fā)力，雙腳跳躍。當你的左手碰到空中的籃球時，你可以緊緊地握住它。我們驚呆了。他輕而易舉地把蟋蟀擦干凈，然后把球投進了籃筐，沒有人防守。他驕傲地沖著我們喊：“2:0”。

　　我們好像也生氣了。隊員龔安瑞直接把球傳給隊長周一寧�？上Яα刻p，被對方隊員接住了。這個人去了周郁傳。正準備開槍，周一寧出現(xiàn)在他面前，高舉雙手阻止他開槍。雖然沒有周一寧高，但看到周一他把球從寧的褲襠里扔出去，他趕緊閃到一邊跑過去撿球。在寧周一恢復之前，他已經在籃筐另一邊跳了幾下，球就像夢里的彩虹。在籃子上轉幾下，然后優(yōu)雅地往下走。興奮地抱著隊友吳，笑道.

　　這就是周郁傳，一個擁有豹子般速度、老鷹般精準和大象般力量的運動天才。

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