（經(jīng)典）實(shí)用的運(yùn)動的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經(jīng)下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅持著。這些天，我總能在操場上看到小軍做跑步練習(xí)的場景。
小軍是一年前從外地轉(zhuǎn)來的插班生，矮矮的個子，羞澀內(nèi)向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉(zhuǎn)過來時，同學(xué)們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達(dá)的他，在同學(xué)們的心目中成了一個“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小軍也變得越發(fā)沉默寡言。
校運(yùn)動前一個星期，老師突然告訴大家，準(zhǔn)備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運(yùn)動會。一聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現(xiàn)在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運(yùn)動會冠軍的頭銜讓出來�！�，“誰能頂上小聰?shù)奈恢媚�？大家快想想辦法呀！”同學(xué)們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發(fā)的小軍，然后清了清嗓子，對大家說：“同學(xué)們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運(yùn)動會很可惜，但我們班還有一個選手的.實(shí)力很不錯，他應(yīng)該可以代替小聰參加一百米賽跑�！薄罢l呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測起老師所說的人選來�！靶≤�，就是我說的人選�！崩蠋熀V定地說。話音剛落，同學(xué)們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經(jīng)把我們害得夠慘了，這次還來�！睅讉�男生大聲說道。小軍的臉紅得像熟透的蘋果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的�！�
上屆運(yùn)動會小軍報名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非�？�，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導(dǎo)致在交接棒時，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學(xué)面前，他卻因?yàn)檫^去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個同學(xué)手中，最后導(dǎo)致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學(xué)們都責(zé)怪他，小軍也很自責(zé)，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學(xué)交往。“小軍同學(xué)的爆發(fā)力非常強(qiáng)，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的。”老師走到小軍身邊，拍拍他的肩膀說道。小軍抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會兒，他站起身來，看著周圍的同學(xué)，堅定地說：“我會加油，希望同學(xué)們相信我，支持我�！保侵蟮膸滋�，放學(xué)后，操場上總能看到小軍努力練習(xí)跑步的身影。
一周后，校運(yùn)動會如期舉行。一百米賽跑的比賽場地?zé)狒[非凡，各班的啦啦隊都在為自己班級的選手加油鼓勁。運(yùn)動員們都在做著最后的熱身運(yùn)動，小軍默默地在比賽場地的一個角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動作。裁判一聲哨響，運(yùn)動員們都站到了起跑線上，下蹲準(zhǔn)備起跑�！皡纾 睒屄曧懫�，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領(lǐng)先，可剛跑了十米，意外發(fā)生了，小軍太過于緊張，一個趔趄差點(diǎn)摔倒在地上，不好！他被一個人超過了！兩個！三個！“我就知道，一定會是這樣的結(jié)果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個男生說道。就在這時，奇跡發(fā)生，迅速調(diào)整好狀態(tài)的小軍開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地擺動著雙臂，一個！兩個！三個！小軍把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風(fēng)，終點(diǎn)越來越近了，只見他奮力一沖，第一個沖過了終點(diǎn)，飛揚(yáng)在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點(diǎn)的小軍被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽的余輝照在小軍臉上，昔日那個羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……
運(yùn)動的作文 篇2
我從小就常常聽到人說：“生命在于運(yùn)動！”我從小的身體就不好，體弱多病的，我的爸爸也常常勸我，讓我多運(yùn)動運(yùn)動，可是我總是左耳進(jìn)右耳出的，所以現(xiàn)在的體育成績一般般。不過后來我覺得運(yùn)動會帶來健康的。
記得有一次，我在我們小區(qū)的公園里散步，那時正是清晨時分，幾個中年婦女和幾個老年人在一起做運(yùn)動，幾個老年人正在跑步，我看著他(她)們那輕盈的身軀，根本不像已經(jīng)有七十多歲高齡的.人。
我不經(jīng)走了上去問了問，說:"你們年齡這么大了，還來作運(yùn)動，你們不怕"受到傷害''什么的嗎？''
老爺爺說：“沒關(guān)系的，有設(shè)么好怕的呀！你看我多健壯了又健康呀！這些都是運(yùn)動所帶給我的。''
"那老爺爺你每天都這么早來鍛煉呀？''我說。
"當(dāng)然了！''老爺爺說，"早睡早起身體好。''
聽了老爺爺?shù)囊环捯院�，我覺得很有道理，我心情豁然開朗了許多。
之后，我一時間就常常叫我的爸爸、媽媽一起和我運(yùn)動，如：跑步、騎自行車、爬山、下棋等等的活動，使我的體質(zhì)比以前好多了。我也開始參加一些學(xué)校舉行的比賽。
去年我也參加了比賽，我參加了壘球和一百米沖次，在我投壘球的時候，我就只有5、6名次罷了，可是，我在沖次100米中，我發(fā)揮失長了。在槍聲響起的時候，我遲疑了一下，后來才反映過來的，我使了吃奶的勁，同學(xué)們還為我加油，但還是設(shè)有追上，最后只跑了第五名。
......
從此以后我知到了運(yùn)動真的能給我?guī)砜鞓贰?/p>
運(yùn)動的作文 篇3
不知不覺中，亞運(yùn)會已經(jīng)開幕，我沒有時間看開幕式，只在新聞中大概看過一些絢麗的煙花。在它們綻放的時刻，我默默地祝福中國的運(yùn)動員們能取得優(yōu)秀的成績。
“自從中考體育考完了以后你再也沒怎么出去運(yùn)動過啦！”媽媽對我說。是啊，有半年了吧，就在前兩天學(xué)校里剛考過了800米，我發(fā)覺體力退步實(shí)在太大�？捎帜茉趺崔k呢，說實(shí)話我比較懶，呆在家里后就不想出去了，況且我還要學(xué)習(xí)，因此總找借口推脫掉。這一推就是半年了！
我天生不愛動，但要說我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動的話那倒不是沒有，騎自行車就是啦。還記得很久很久以前，大概是小學(xué)一二年級，我們家有輛人家送的自行車，擺在家里也浪費(fèi)，爸爸就說要教我騎。這個具體過程我還真不好意思講，老爸教的很賣力可惜我學(xué)得比較慢，當(dāng)中還摔得比較慘，最嚴(yán)重的一次使我的腿上留下了兩條平行線，大概用了兩三年的'時間疤才完全消失。不過還好啦我總算學(xué)會了，當(dāng)我在自行車上看到身旁風(fēng)景在后退時真是有種自豪感。
在學(xué)會之后我的膽子也開始大起來，經(jīng)常找我的好朋友下來讓她坐在我自行車后面，我來帶她。我與她有非同一般的默契，我騎上后不久她就跳上車來，車晃了一兩下，我開始加速飛一般地騎了出去，她在我身后大喊慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，我這才意識到貌似真的太快了便慢了下來。旁邊的老人默默地說了一句，現(xiàn)在的小孩子膽子真夠大的！說實(shí)話，那真是一段快樂的時光。
我也記不清有多久沒去騎自行車了，現(xiàn)在突有興趣我便拿起車鑰匙就往外走。初騎上去有點(diǎn)緊張，畢竟那么久沒碰過了，不過自行車這東西，你會騎了以后是永遠(yuǎn)不會忘的。熟悉車性后便變得輕松自如，我在小區(qū)里來回穿梭，任憑秋風(fēng)吹過臉頰找會曾經(jīng)的記憶。
我從不把自行車當(dāng)作一項(xiàng)體育運(yùn)動，因?yàn)樵谖已劾锼皇怯脕砀偧�，它也不用考試，它只是我享受的一種方式。我喜歡自行車，因?yàn)樗休d著我童年的回憶！
運(yùn)動的作文 篇4
你，是運(yùn)動的心臟，跳動夢想；你，是漫長路的精神，激勵輝煌；你們，是將上下求索的人。風(fēng)為你加油，云為你喝彩。執(zhí)著；堅定；耐力；以希望！在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚。
——前記
在秋高氣爽的季節(jié)，校園今日特別熱鬧——今天要跑4*100M。
“請所有的4*100M的同學(xué)到操場集合”什么？這么快！剛剛練習(xí)的我們感到不安因?yàn)閯偛旁嚺艿臅r候一直掉棒……唉……
“各就位……預(yù)備……”隨著發(fā)令員的一聲令下，所有第一棒的隊員飛馳著，我是第二棒，我開始當(dāng)心了，萬一……掉棒這么辦？一時間無數(shù)的畫面在眼前閃過，不管了！我先助跑，穩(wěn)穩(wěn)的.捉住棒子，向前沖，那一刻，我的全身松弛了，我飛馳著把棒子交給張家瑜，張家瑜又把棒子給曾曼玲，最后一棒了！
“撲通……撲通……”我的心揪在一起了，心提到了嗓子眼，緊張到喊不出聲，只能默默的為她祈禱“加油！”小曾同學(xué)加快了腳步，小宇宙爆發(fā)了，刷一下，到了終點(diǎn)，她辦事情我重來沒有失望過，得了一個小組第一，耶！進(jìn)前3又希望了！
“豆豆，你剛才太帥了！頭發(fā)都飄起來了！”呆呆熊跟我說，“我們班的曼姐更帥頭發(fā)豎起來了”我說。
最終，我們班取得了第二名的好成績。懸上去的心終于放下，也有一絲的遺憾……
沒有虎一樣的強(qiáng)壯；沒有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度。但，卻有愚公移山般的堅定！沒有鷹的迅捷；卻有崩于前的沉著。懷有必勝的信念。一次一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。勝不驕，敗不餒。直面一切面對困難與挫折。
——后記
運(yùn)動的作文 篇5
加油,加油!這聲音從哪里來?原來是我們學(xué)校的操場上傳出,我們正在開運(yùn)動會呢!瞧,多激烈呀!賽場上的運(yùn)動員們激烈的比賽著,場下的啦啦隊為選手吶喊助威.我也不例外,選擇了不一百米跑步.
廣播里說:’讓女子一百米的選手去比賽.’我跟隨老師去操場比賽.該我跑了,我的心怦怦直跳,非常緊張,裁判拿起槍,我的心又懸在半空中,像是要跳出來,我深深吸了一口氣,放松了一下心情.心想槍聲是難逃了.裁判一聲令下,我撒腿就跑,眼看別人即將追上來,場下的`啦啦隊為我吶喊:’加油’加油!聲音那樣響亮,我加快跑步的速度,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個人追上了,我趕緊跑,其他的選手也不敢松懈,也爭先恐后地跑著.這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓.我想:’就算我跑到最后一名,也要堅持.眼看就要到終點(diǎn)了,我加快自己的速度,準(zhǔn)備最后的沖刺.終于跑到了終點(diǎn),并且獲得了第三名,我失望的走到班級,同學(xué)們告訴我:’很不錯,已經(jīng)跑到第三名了.’有的同學(xué)說:’是啊,是啊!你已經(jīng)不錯了,重在參于嘛.’
無論誰贏誰輸,友誼第一,比賽第二.這時候,場上還激烈地比賽著,啦啦隊也幫選手們加油.我們在這歡聲笑語中度過了運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇6
迎著早晨的涼風(fēng)，每個人都精力充沛，有的人在做暖身操，有的人在練跑步，有的人則是在一旁開心的玩耍。想來想去，不知道今天是什么特別的日子？喔！原來今天是一年一度歡樂的運(yùn)動會。
嘉年華會是運(yùn)動會中最有趣的節(jié)目，大家花俏的裝扮，都是每個人發(fā)揮自己的想像力，所制作出來的成果。經(jīng)過了一長串的介紹，終于輪到我們班了。到了主席臺前，我們賣力地念著班呼，但只見少數(shù)人嘴巴動來動去，可是卻沒有出聲，似乎沒有背熟我們的`班呼。念完之后，大家立刻跟隨著前面的隊伍，到休息區(qū)休息。休息時，大家不停的談天，全部班級的聲音加起來，就跟一個菜市場一樣的吵。
接著，是由四年級所帶來的拔河比賽，說到這，一顆顆閃耀的淚珠就從我的眼睛滾了下來，因?yàn)檫\(yùn)動會前的拔河，我們輸了，使得我們沒法子在今天的運(yùn)動會上表現(xiàn)，但我也恭喜進(jìn)級復(fù)賽的班級，獲得在運(yùn)動會上比賽的準(zhǔn)許證。在今天，我看到復(fù)賽班級的比賽，兩班都很努力的拔，一下拉過去，一下又拉過來，真是不相上下。但是最后終究讓四年九班拿下了冠軍，同時，也證明了他們班是最團(tuán)結(jié)合作的班級。
回家時，看到大家都筋疲力竭，走起路來也像個老年人一樣，雖然大家都很累，但卻為元生小學(xué)的歷史寫下光輝的一頁。
運(yùn)動的作文 篇7
一天夜里，天空中下著瓢潑大雨，突然天空中劃過一道閃電、在此一瞬間，我失去了直覺，迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)我在火車上，周圍的環(huán)境全都變了，變得是那么的陌生，冥冥又感覺似曾相識。正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音......
額頭有點(diǎn)痛，伸手撫摸，淺有一道痕跡。突然聽到赫敏說：“哈利，你看我們快到霍格沃茨了！”這時我才恍然大悟，原來我變成了哈利·波特了，不一會就到了。到了那里我們就進(jìn)入了大堂，鄧不利多說：“現(xiàn)在要進(jìn)行分院、剛開始我很緊張、可坐在那里的時候分院帽讓我自己選擇，我上的學(xué)校是格蘭紛多，因?yàn)槲业暮门笥选彰艉土_恩也在那里。
我們上的第一節(jié)課是飛行課。海格—我的朋友，之前送我了一把光輪兩千。借助于此得力的工具讓我在飛行課上，大放異彩，老師看我表現(xiàn)不錯，讓我參加魁地奇，于是我成為了最小的選手。
魁地奇的比賽方法是，使用飛行掃把，和麻瓜的足球一樣。（麻瓜—普通人指沒有魔法的人。）將球踢入球門，最終以誰抓住飛行球來判定誰是最終的勝利者。（注：飛行球很難抓住。）
第一次比賽中，我和高年級學(xué)生一起打魁地奇，剛開始我和他們一起抓大球，因?yàn)榇笄蝻w的慢很好追。突然飛行球從我眼前飛過，我連忙去追飛行球，這只飛行球就好像一只精靈，飛行特別敏捷，而且沒有軌跡可循，時而出現(xiàn)在前面，一會又躲在你后面，和你玩著高深的捉迷藏游戲。我騎著光輪兩千飛過各種困難，一會兒從高空中極速下降，一會兒又貼著地面飛行，穿越于霍格沃茨的城堡中，在急速飛行中還差點(diǎn)掉下去。但在最后，我還是抓住了飛行球。我成功了，為格蘭紛多爭取到了最后的勝利。
變成了哈利·波特后，我經(jīng)歷過許多不可思議的.事情，也懂得一些道理，想要成功沒有捷徑可循，只有腳踏實(shí)地，按照正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，才可得到想要的“格蘭紛多的勝利”。多一些課外活動，減輕小學(xué)生的壓力。完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，完善自己的綜合能力，像哈利波特一樣，展示多種高超的魔法，給自己一個不一樣的學(xué)生時代。
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