運(yùn)動的作文合集【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動的作文 篇1
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運(yùn)動》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個方面加以說明。首先談?wù)勎覍滩牡睦斫狻１竟?jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運(yùn)動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運(yùn)動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會行為》奠定基礎(chǔ)。
接下來，我將對我的授課對象做學(xué)情的分析。八年級學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過不同環(huán)境下各種動物運(yùn)動方式的知識，但對具體的運(yùn)動結(jié)構(gòu)和運(yùn)動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分析知識點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動，以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)基于以上對教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識與技能：描述哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動的過程。理解運(yùn)動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義。
過程與方法：通過觀察標(biāo)本、圖片和實(shí)驗(yàn)演示，認(rèn)識運(yùn)動系統(tǒng)的組成。通過體驗(yàn)屈肘和伸肘的過程和制作模型，認(rèn)識骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運(yùn)動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運(yùn)動課堂上生物學(xué)知識解釋日常生活問題的'意識從運(yùn)動對動物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動的過程。教學(xué)難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動的過程。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和初中生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂于交流，樂于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實(shí)際法德國教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
運(yùn)動的作文 篇2
清晨伴著清脆的鳥鳴，我緩緩地看向窗戶。溫暖的陽光透過窗戶灑向屋子，照在窗臺上，照在我的書桌上，那被陽光照射的金光燦燦的獎牌勾起了我的回憶。
一年一度的運(yùn)動會如期舉行。那是一個晴朗的早晨，操場上全校的師生興奮地等待著開幕式的舉行。莊嚴(yán)的音樂響起，開幕式正式開始。每個班的同學(xué)們都邁著整齊的步伐走向主席臺，各有特色地展示著班級風(fēng)采。有的'班表演啦啦操，有的班表演跆拳道，有的班表演舞蹈。我們班同學(xué)手上系著五顏六色的氣球，喊著響亮的口號，認(rèn)真地完成了表演，贏得了陣陣掌聲。這掌聲就是同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力辛苦練習(xí)地最好獎勵。
男子100米跑比賽開始了，只聽啪的一聲槍響，運(yùn)動員們像飛馳的駿馬一樣沖了出去。跑到一半時，一位跑步運(yùn)動員鞋子跑飛了，差點(diǎn)摔倒。同學(xué)們都哈哈大笑，但是看到他驚慌失措的表情，同學(xué)們異口同聲地喊到加油！加油！拍起手來給他熱烈地鼓勵。他趕緊穿上鞋子繼續(xù)努力追趕前面的同學(xué)。比賽結(jié)果你可能猜到了，雖然他沒有取得很好的成績，但是他贏得了同學(xué)們的贊揚(yáng)，他的不放棄，奮勇拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。緊張的時刻到了，我馬上上場參加60米賽跑了。我在起跑線前準(zhǔn)備著，心里十分緊張，就像有小鹿在我心里亂撞。我弓起身子，做好起跑的姿勢，聽見一聲槍響，我飛快地跑了出去。我感覺有人和我不相上下，我頓時緊張了起來。但當(dāng)我聽見我班同學(xué)為我喊加油加油時，我突然感到一股力量幫助我加速。最終，我取得了第一名的好成績。校長為我頒發(fā)獎牌時，我高興極了。
太陽漸漸下落，在那美麗的夕陽下，我們結(jié)束了一天的比賽。我遙望遠(yuǎn)方的落日，心中感到一絲溫暖。友誼第一、比賽第二、團(tuán)結(jié)一心的道理會永遠(yuǎn)銘記在我心中。
運(yùn)動的作文 篇3
在我的記憶中有許多難望的事，但是，令我最難忘的一件事就是四年級時的運(yùn)動會。
星期一放學(xué)的時候，老師告訴我們星期二我們要召開春季運(yùn)動會，我們班代表印度。
星期二，我們懷著興奮的心情，來到了操場。只見，操場上有一支支隊(duì)伍。有鼓號隊(duì)、旗隊(duì)和候場準(zhǔn)備入場式的同學(xué)們。10點(diǎn)的'時候我們準(zhǔn)時開始比賽。先是50米跑，槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。。操場上不時傳來一陣陣助威聲、吶喊聲。
我參加的項(xiàng)目是踢毽子，這個項(xiàng)目安排在下午的3點(diǎn)10分，毽子在我們腳上上下翻飛，看得我眼花繚亂，我踢了61個。踢毽時我心里非常緊張，突然，老師喊了一聲停：“停！”我們馬上把毽子防會回原位，回班了。過了一會，只聽主席臺上的老師說：“四年級女子組踢毽比賽成績：第一名某某班某某某，第二名某某班某某某，第三名四（2）班�！蔽移磷『粑懊嫌贻妗堃陨贤瑢W(xué)到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎�！甭牭轿沂堑谌麜r，我忐忑不安的心情平靜了下來。我以最快的速度來到了，老師發(fā)給了我一個筆袋，看著筆袋我心里暖暖的……
這次運(yùn)動會令我終生難忘！
運(yùn)動的作文 篇4
期盼已久的運(yùn)動會終于來到了。
第一天早上，我們要在運(yùn)動會開幕式上進(jìn)行廣播操比賽。大家的心里充滿了自信，在籃球場排好隊(duì)，《解放軍進(jìn)行曲》的音樂聲就像被一陣陣微風(fēng)吹了過來，我們便開始踏步，嘴里響亮地喊著“一二一”的口號，走向精神抖擻地走進(jìn)了操場。到了操場，我們馬上排好隊(duì)，音樂聲一響，我們就做起了廣播操。這次，我們都使出十二分的精神，都做得特別整齊有力。
接下來運(yùn)動會的各項(xiàng)比賽就正式開始了。在上午的6米跨欄預(yù)賽項(xiàng)目中，全班同學(xué)都使出九牛二虎之力，為我們班的參賽隊(duì)員吶喊助威。金雨晴和錢丁陳騁不負(fù)眾望進(jìn)了決賽，有機(jī)會爭奪更優(yōu)異的成績了。
下午，最緊張刺激的還是800米決賽了。雖然我自己向沈老師要求報800米，平時也在練習(xí)，但真正站在了起跑線上，我的`心里還是很擔(dān)心不能取得好成績。隨著一聲槍響，我迅速搶到了內(nèi)側(cè)第一道，接著就放松跑著。突然，一個選手追上了我，但我也不急，就跟著他跑。等跑過了400米時，我看他沒好像什么力氣了，我就一個加速超過了他，很快，他就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。最后100米，我加快腳步，奮力向終點(diǎn)沖刺，就這樣，我毫無懸念地取得了800米比賽的第一名。我那顆跳到了嗓子眼兒的心，總算平靜下來了。回到看臺上，同學(xué)和老師都夸贊我是好樣的，為班級爭了光，我的心里別提有多高興了。
我想，運(yùn)動會不僅僅是一次運(yùn)動比賽，更是一次對運(yùn)動員們拼搏精神和頑強(qiáng)毅力的比賽，這次運(yùn)動會令我終生難忘！
運(yùn)動的作文 篇5
10月9日,10日,我們學(xué)校舉行了一年一度的校秋季田徑運(yùn)動會。這次運(yùn)動會我們班獲得了精神文明獎，團(tuán)體第四名，女子接力第四名，男子接力第二名的好成績。
我是一個運(yùn)動員。這次我的項(xiàng)目是100米和200米，都分別獲得了第三名。我還參加了4乘100米接力賽，獲得了第四名的好成績。
這次運(yùn)動會，無論是運(yùn)動員，還是普通同學(xué)，都為這次運(yùn)動會做出了很大的努力與付出。先來說說運(yùn)動員，在這次運(yùn)動會上，我們班的400米，800米人選還是跟去年的一樣。女子是：張思敏，王嘉怡。男子是：傅泓程，隋偉平。我特別要說的就是張思敏，去年，張思敏憑借她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，很好的耐力和極有爆發(fā)力的沖刺速度，一鳴驚人，兩項(xiàng)都取得了第一名的好成績。今年，她延續(xù)了去年的.輝煌，再次獲得了兩項(xiàng)冠軍，被我們譽(yù)為我們班的“長跑王”爸爸通過看了張思敏的比賽說：張思敏是個長跑人才，長大了非常有前途�！逼渌煌瑢W(xué)也非常不容易。在4乘100米接力賽當(dāng)中，我是第一棒，從一開始我就遙遙領(lǐng)先，第二棒是周周，在接棒的時候，別的班的同學(xué)用鞋踩了周周一腳，把周周的腳踩腫了，鞋也快掉了，當(dāng)時我就看見周周有點(diǎn)不對勁，跑跟走似的，后來我才知道，周周是堅(jiān)持著，忍著疼痛跑下來的。我們?yōu)橹苤艿倪@種精神喝彩。不過結(jié)果怎樣，我們班的女子4乘100的成員都是最棒的！
運(yùn)動會上，比我們運(yùn)動員還累的就是兩位裁判助理了。一位是李澤林，一位是劉珂宇。他們的任務(wù)是給曹主任遞子彈還有送運(yùn)動員名單的。李澤林告訴我，他一共跑了42趟50米，那就是20xx多米��！能堅(jiān)持下來真不容易。還有兩位值日組長陳趙龍和陳凱文，無論是中午還是下午，我們班要離開的時候，他們兩個人都會拿著掃帚拿著桶拿著鏟子去掃地。非常辛苦。
在此，為我們班取得好成績而驕傲，同時向這些在幕后工作的裁判員老師們，通訊員，運(yùn)動員們等等的這些同學(xué)和老師致以最崇高的敬意！
運(yùn)動的作文 篇6
一天，大森林里舉行了一場運(yùn)動會。運(yùn)動員們早早的來到了比賽現(xiàn)場，它們個個摩拳擦掌做好了充分的準(zhǔn)備。就等著比賽開始了！
首先，比賽的項(xiàng)目是跑步。參賽的運(yùn)動員是小牛和小猴，小雞裁判一開槍，小牛便跑到了小猴前面，小�；仡^一看，它竟然把小猴甩到了后面，小猴離它還有一大截呢！低下頭便吃起了青草，就在這時，小猴用著堅(jiān)持不懈的精神向終點(diǎn)奔去。最后小猴勝利了！大家都為它歡呼著！
第二項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，參賽的運(yùn)動運(yùn)是小青蛙和小熊。下面由小熊先跳，小熊早就做好了充足的準(zhǔn)備，使出九牛二虎之力跳出了一米遠(yuǎn)。下來小青蛙開始跳了，看起來它很輕松，一點(diǎn)都不緊張，只見它輕輕一跳，大家都吃了一驚，小青蛙跳了三米多遠(yuǎn)。這項(xiàng)比賽時小青蛙獲勝了！
第三個項(xiàng)目是游泳。參賽的`運(yùn)動員是小狗和小鴨子。這兩個運(yùn)動員站在泳池邊做好了沖刺。槍聲一響，小狗像是被人追的樣子跳進(jìn)水里，用力的向前游著，小鴨子用它兩只腳蹼撲通，撲通的擺動著，像箭一樣飛到了終點(diǎn)取得了勝利！
最后，小雞裁判宣布，跑步比賽的冠軍是小猴，跳遠(yuǎn)比賽的冠軍是小青蛙，游泳比賽的冠軍是小鴨子。整個賽場又響起了一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，運(yùn)動員們高高興興的回家了！
運(yùn)動的作文 篇7
星期三，我和同學(xué)們在操場上玩籃球。一不小心，兩個籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點(diǎn)掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的眼睛里，害得大家拼命地擦。可兩個籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無動靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個主意不錯。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔(dān)此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時，又有人想出了一個辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個籃球。我對準(zhǔn)樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個籃球動了動，從樹上滾了下來�？吹竭@么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個球再賭一把。可惜沒成功，結(jié)果三個球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌�。”一聽這話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時常會發(fā)生的`一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗(yàn)過，寫起來更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
運(yùn)動的作文 篇8
國慶節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉辦了為期一天半的校運(yùn)動會。其實(shí)這對身為畢業(yè)班的我們就是我們來說這就是我們初中三年“生涯”的最后一個運(yùn)動會。但是對我來說除此以外卻有非同一般的意義——這是我從小學(xué)以來第一次踏上運(yùn)動會的賽場。
說來也巧，運(yùn)動會那天我本以為我又是寫稿，當(dāng)拉拉隊(duì)�？墒俏覅s沒有意識到一個小時后我將要踏上1500米的賽場。當(dāng)我看到我的名字陰差陽錯上了秩序冊時，真猶如晴天霹靂一般，平時體育課跑1000米就幾乎已經(jīng)把我跑得毫無“知覺”，累得半死，更何況1500米！蒼天啊，我招你惹你啦？算了現(xiàn)在已經(jīng)是過河卒子沒有退路了，還是那句話：有條件要上，沒條件也要上，寧可少活20年（我還沒20歲），也要拿下1500！我已經(jīng)在心里做好了當(dāng)最后的準(zhǔn)備，但心里又想當(dāng)?shù)箶?shù)第一也太丟人了，臉都被沒丟盡了，還是當(dāng)?shù)箶?shù)第二比較好。既不算太丟人，也比較符合我的能力。
我忐忑不安的從老師手里拿過號碼，“10號”，難道老天要讓我跑倒數(shù)第10？算了不想了，還是勇敢的面對吧，不就是1500米么？也就是1500個一米，堅(jiān)持幾分鐘就行了，難道我連這點(diǎn)毅力都沒有？
我甩掉心理包袱上了賽場。只聽發(fā)令槍一響，我就玩命的向前跑，也不管什么儲存體力了，我知道這不是拼命，像我這種耐力差的人越后面力越少就是當(dāng)“第一”的`命�？墒俏野l(fā)現(xiàn)貓?jiān)偾珊捅舆�是有差別的，才到第二圈我就被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了后面，怎么追都追不上，我這時異想天開：要是我有博爾特一半的速度和爆發(fā)力，只要給我三鐘我就能創(chuàng)造新的校運(yùn)會記錄，何至于為個倒數(shù)第二拼個你死我活。
就在我長吁短嘆之際，我用余光掃了掃周圍，我基本已經(jīng)處于“殿后集團(tuán)軍”此時我雙腿無力，頭暈?zāi)垦�，只有兩只胳膊還在勻速擺動。但是我知道無論如何也不能放棄，絕對不能放棄，就像士兵在戰(zhàn)場上是絕不能臨陣脫逃，就算是最后也要咬牙完成比賽，因?yàn)槲抑罌_過終點(diǎn)就是勝利。此時遠(yuǎn)處隱隱約約傳來了加油呼喊聲，老實(shí)說沒聽清，但是我聽到了“九（1）班”那就是為我加油，此時此刻，我血液膨脹，激情燃燒，心中開始沸騰，難道這就是傳說中的小宇宙，未知的潛能么？我用盡最后一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)奔去，仿佛星條旗已經(jīng)在我面前揮動。跑完了，跑完了我“人生”中第一個比賽，第一個1500米跑完了，雖然只是倒數(shù)第五，但是我已經(jīng)享受了這場比賽，完成了這場比賽，從某種意義上講我成功了，這是我才發(fā)現(xiàn)跑前我的各種想法都是多余的，因?yàn)槲遗芡旰蟛哦喽嗌偕倜靼琢恕皥?jiān)持就是勝利”這句話的含義。
雖然我沒有獲得名次，沒有鮮花和掌聲，但是依然有勉勵聲陪伴著我，這就足夠了。其實(shí)人生儼如長跑的賽場，需要有足夠的耐力和毅力，當(dāng)你身陷困境之時，只需要多那么一點(diǎn)頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)持下去，你就能看到終點(diǎn)完成比賽。
這次比賽將會永久的鐫刻在我心中，令我久久不能忘卻......
運(yùn)動的作文 篇9
我們期盼已久的校運(yùn)會終于來到了。運(yùn)動健兒們個個斗志昂揚(yáng)，滿懷信心，好像得不到第一名就不罷休似的。
我們下到操場時已經(jīng)是人山人海。比賽快開始了，我跑到三人板鞋的比賽區(qū)域，幫我們班的學(xué)生吶喊助威，旁觀的同學(xué)心理可是比參賽者還緊張。終于比賽在裁判的`一聲令下開始了。運(yùn)動員們聽到口哨聲就整整齊齊地出發(fā)，她們?nèi)慌浜系梅浅Ｄ�，速度快到恨不得直接飛過去。第一組的人員順利完成了任務(wù)，直達(dá)終點(diǎn)。接下來就是最麻煩也是最困難的一個步驟來了——換組。如果選手出現(xiàn)了一個小差池，那很有可能就會輸?shù)舯荣�，畢竟時間可是不等人的！就在大家的神經(jīng)繃緊時，第二組已經(jīng)快速并完美地完成了交接步驟，但大家的心還是沒有放松，因?yàn)椴坏浇K點(diǎn)就沒有勝利，我們在一旁大聲的吶喊著加油，生怕輸?shù)袅吮荣�。第二組的參賽者也卯足了勁兒，奮力的向前跑。到達(dá)終點(diǎn)時，再看看剛出發(fā)不久的另一隊(duì)，我們滿心歡悅，臉上掛著激動的笑容，忍不住大聲地“耶”了出來。
后面我還去觀看了很多的比賽項(xiàng)目，都獲得了不錯的成績。特別是拔河，大家都咬著牙，繃著臉，頭向后仰，使勁的往后拉，獲得了第一名！
作死校運(yùn)會，我很興奮，也很開心。
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