實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文5篇[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　今天，在濃霧的籠罩下，我們學(xué)校開展了一次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有：十人綁腿走、跳大繩、4×300米接力、袋鼠跳接力。

　　這四項(xiàng)比賽都主要考同學(xué)們的團(tuán)結(jié)能力和集體榮譽(yù)感。在這幾項(xiàng)有趣的比賽中，我選擇了最拿手的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跳大繩。第一項(xiàng)比賽就是跳大繩，我摩拳擦掌，已做好了充分的準(zhǔn)備，就等待時(shí)機(jī)的到來(lái)了，我們班是第四組，在后邊，我們要在旁邊做好準(zhǔn)備，隨時(shí)上場(chǎng)。我們?cè)谂赃呌^看著其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員比賽，只聽一聲槍響，激烈的比賽就開始了，做好準(zhǔn)備的班級(jí)已經(jīng)開始跳了，而提前沒做好準(zhǔn)備的班級(jí)，開始束手無(wú)措，不知道該從哪兒開始，調(diào)整了半天才好，但時(shí)間也用的差不多了，同學(xué)們都急了，不是有搶跳的，就是有跳晚了的，要不然就是踩繩子的，弄得狼狽不堪，以失敗落幕。在看另一邊，不知是幾班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)身手矯健，節(jié)奏一致，隨著繩子的高低起伏一跳一跳，配合的相當(dāng)默契，無(wú)不讓人驚嘆這是一個(gè)多么優(yōu)秀的班集體，我在旁邊看著，是為了吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和教訓(xùn)，使自己盡量不失誤，朝完美看齊。大約20分鐘過去了……可輪到我們班上場(chǎng)比賽了，我深吸一口氣，盡量讓自己緊張的心情放下，在規(guī)定的地方站好后，緊隨一聲槍響，搖繩的同學(xué)就開始齊喊“一二三，起！”隨著繩子起伏的節(jié)奏，我們賣力的跳了起來(lái)，老師在旁邊幫我們數(shù)著，樂得笑開了花，到了50、60左右的時(shí)候，大部分同學(xué)堅(jiān)持不住了，有點(diǎn)想放棄，我是看到我們泄氣的表情，急忙鼓勵(lì)我們，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，成功就在彼岸。聽著老師熱血澎拜的鼓勵(lì)，我們又重新鼓起勇氣，努力使自己往上跳，但終究還是有同學(xué)絆了，我們最后以80的成績(jī)退場(chǎng)，當(dāng)宣布名次的時(shí)候我們的心都“砰砰”的跳著，仿佛在這么熱鬧的環(huán)境，還能聽見他的聲音……“14班，第6名”同學(xué)們激動(dòng)的歡呼雀躍，這的確是一個(gè)令人興奮的消息，而我們參加比賽的幾個(gè)，卻并沒有很高興，其實(shí)，我們?cè)偌影褎�，還能把名次向前調(diào)一調(diào)，我們并沒有把自己發(fā)揮到極限，我們表現(xiàn)的還不夠淋漓盡致。

　　跳繩比賽結(jié)束后，就輪到了女子4×300米接力了，一聲槍響后，同學(xué)們奮不顧身的奔跑著，此時(shí)，她們心里只有一個(gè)目標(biāo)，那就是贏得第一，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。紅色的跑道上，留下的.只是他們揮灑的汗水和矯健的身影，眺眼望去，她們?cè)缫雅艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，真的是猶如一支箭啊！接力棒在她們的手中傳遞，她們像一只只雄鷹，那操場(chǎng)就是她們的天地，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上不曾看到她們的身影，但她們背后的勤奮和努力，有誰(shuí)能知曉？呵呵，就當(dāng)做我們今天做了一次綠葉吧，襯托了她們這些花朵！

　　一上午，就在各種歡聲笑語(yǔ)中過去了，下午的項(xiàng)目更加精彩了，十人綁腿走，同學(xué)們齊心協(xié)力，踏著大步向前走去，嘴里還不停的喊著“一二一”的口號(hào)，場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^�。〈�鼠跳接力，就是同學(xué)們進(jìn)入編織袋中，提著袋子，一蹦一跳的跳個(gè)來(lái)回，然后再把袋子交給另外一名同學(xué)，就這樣，交換過來(lái)交換過去，玩的不亦樂乎。男子4×300米的接力更是壯觀，一個(gè)個(gè)身手矯健的男兒，如脫韁的野馬奔馳在紅色的跑道上，如一陣風(fēng)，如閃電，如流星……他們伴隨著同學(xué)們的吶喊助威聲向下一位選手奔去，雖然，我們沒有優(yōu)秀的成績(jī)，但是，此時(shí)，成績(jī)已然不是最重要的東西了，我們收獲更多的是快樂，是自己的優(yōu)缺點(diǎn)，還有比賽獲得的友誼，這才是最重要的。

　　我有一個(gè)想法，我希望每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都這么的有趣，少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)，多一份友誼。這不是很好嗎？

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子到了，操場(chǎng)忽然間成了人山人海，同學(xué)們都興奮起來(lái)。有的在練跑步，有的在玩自己的游戲，有的在打牌，有的在做筆記……。而我的心卻砰砰直跳，因?yàn)轳R上就到三年級(jí)的接力賽了。

　　三年級(jí)的接力賽開始了，我的心跳得更厲害。我們參加比賽的人員站起來(lái)排好隊(duì)。比賽開始了，隊(duì)員們都全力以赴，用自己最快的速度和對(duì)手比賽。我們班前面比賽的同學(xué)精力不集中，跑到了后面，但事情也有轉(zhuǎn)機(jī)的。過了一會(huì)兒，對(duì)手成員就得意起來(lái)，以為我們的實(shí)力就只有這么點(diǎn)，于是他們的`精力就分散了，有的隊(duì)員到處跑著大呼大叫：“我們勝利了，我們勝利了�！庇械呐艿轿覀冞@邊來(lái)做怪臉。在他們得意忘形的時(shí)候，我們的隊(duì)員們?cè)诎抵信�力，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上來(lái)，到了謝身議那里時(shí)，我們隊(duì)就超前對(duì)手了。接下來(lái)出場(chǎng)的是謝身議，他是我們班跑得最快的，只見看他瘋狂跑步比賽了，他扭動(dòng)著身子，眼睛向前眼珠向上，嘴巴張著，沒過多久功夫就到了終點(diǎn)。 然后是我了，當(dāng)然我也毫不示弱，我彎著身子，右手像龍蝦的手一樣，等待著隊(duì)員跑來(lái)把接力棒交到我的手上，不到十秒，我便順利接過接力棒跑了出去，只聽風(fēng)耳邊一陣歡呼聲，加油聲一直激勵(lì)著我，很快我就到了終點(diǎn)。

　　同學(xué)們齊心協(xié)力，終于獲得了這場(chǎng)比賽的勝利！

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來(lái)了新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場(chǎng)上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

　　到下午了，只見操場(chǎng)上同學(xué)們有的在為運(yùn)動(dòng)兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動(dòng)兒，大概在為自己的`作文做鋪墊呢!

　　瞧!尹貝蕾在操場(chǎng)跑道干嘛呢？哦，原來(lái)她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦�，他們出發(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個(gè)，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時(shí)我都會(huì)為她加油，吶喊。到了第二圈時(shí)，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時(shí)，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說(shuō)：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時(shí)我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來(lái)為她加油�？墒撬�還是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時(shí)，在最后一刻時(shí)，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。

　　哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深記心中，回憶起來(lái)不禁贊嘆!

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，我們班的同學(xué)非常高興。我們都很有信心，因?yàn)槲覀冊(cè)谒较驴嗑毩撕芫谩?：00隨著主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)，進(jìn)行曲驟然響起。

　　看，主席臺(tái)的正前方正行走著五一中隊(duì)，仿佛我們正在進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式。一班的女孩們穿著統(tǒng)一的連衣裙，手中拿著彩帶，仿佛是一個(gè)個(gè)快樂的小精靈；一班的男孩們穿著統(tǒng)一的上衣和褲子，手中拿著花瓣球，經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們班的同學(xué)邊揮舞著彩帶、轉(zhuǎn)著球，邊喊著口號(hào)：“我愛陽(yáng)光，我愛運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂成長(zhǎng)”觀眾席的師生為他們的表演鼓起掌來(lái)。

　　緊接著就是我們班，同學(xué)們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步。我們班的女孩們穿著一樣的白色紗裙，肩上背著一對(duì)翅膀，好似一個(gè)個(gè)美麗的小天使，我們手中各拿一個(gè)樂器，男孩們穿著統(tǒng)一的服裝，都很帥氣，他們手中各拿一只和平鴿，還有一位我們班的男同學(xué)手中拿著一大把氣球，走過主席臺(tái)的時(shí)候，男孩們伴著女孩們的音樂放飛和平鴿和氣球，嘴里還喊著：“2班2班,非同一般,奮勇拼搏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”我們班展示出了我們的朝氣與活力。我們班精彩的表演贏得了全校師生的歡呼聲的掌聲。表演后，我們班同學(xué)心中的“害怕”已經(jīng)全部變成了快樂。

　　后面就是三班的表演，他們班的同學(xué)穿著鮮艷，笑容燦爛。走的時(shí)候也喊著口號(hào)：“看我三班,銳不可當(dāng)，與時(shí)俱進(jìn)”他們班的表演也很好。

　　其他班級(jí)的表演也各有千秋，有的.隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些拿著呼啦圈，有些拍打著皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握彩帶，劃出一道道優(yōu)美的弧線，還有些昂首挺胸、面帶微笑。

　　入場(chǎng)式圓滿結(jié)束了，比完后我們的心情久久不能平靜因?yàn)槲覀儼喃@得了第一名。

　　大家說(shuō)，我解說(shuō)得好嗎？下一次我還會(huì)為大家解說(shuō)哦!

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　星期三到星期五，我們學(xué)校開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是一個(gè)讓人興奮的日子。

　　第一天，同學(xué)們參加發(fā)開幕式的表演。有的同學(xué)拿著雨傘，有的同學(xué)拿著氣球，有的同學(xué)拿著搖鈴，有的同學(xué)拿著動(dòng)物手套，好不壯觀！

　　下午，我們開始了體育檢測(cè)，第一項(xiàng)是跳繩，我輕而易舉地跳到了一百多。

　　第二天，我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運(yùn)動(dòng)，樣子滑稽極了。開始比賽了，當(dāng)老師“砰”的一聲鳴槍時(shí)，我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去，頓時(shí)覺得汗如沒關(guān)的`水龍頭一樣嘩嘩地流下來(lái)。風(fēng)為我唱歌，為我歡呼，為我吶喊。前面三百米，我緊跟別人的步伐，最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

　　第三天，我去操場(chǎng)觀賽，我看見我班李曉銳在參加壘球比賽，她把拿球的手舉在后面，再把另一只手伸直，舉向天，然后猛地向前一拋……哇！李曉銳得了第一名。

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏！學(xué)習(xí)也如體育比賽，我們要努力拼搏。

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