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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2023-10-03 16:23:10 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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【合集】運(yùn)動(dòng)作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】運(yùn)動(dòng)作文400字

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們迎來了明鏡小學(xué)第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會。

  雖然本次運(yùn)動(dòng)會有很多項(xiàng)目,但最讓我期待和難忘的是六年級200米決賽和4×100米接力賽。

  首先讓我們來到六年級女子200米決賽現(xiàn)場。發(fā)令聲一響,只見廖芯如出膛的子彈,向終點(diǎn)飛奔過去。而邵思寧也不甘示弱,緊鎖著眉頭,大步?jīng)_向終點(diǎn)。最后,我方主將廖芯奪得桂冠。緊接著,男子200米決賽也開始了。我們原本認(rèn)為童浚哲能奪冠,但是最后他與冠軍擦肩而過,遺憾地取得了亞軍。不過沒關(guān)系,明年賽場上我們期待他能王者歸來。

  最令人激動(dòng)的是4×100米接力賽,首先進(jìn)行的是女子4×100米接力賽。第一棒是廖芯,只見她像風(fēng)一樣向前沖去,而第二棒沈夕桐也像飛馳的駿馬向前沖,第三棒王思瑾如離弦的箭沖上前去,最后,邵思寧也毫不示弱向終點(diǎn)飛奔過去。最終,她們得到了第一名。

  緊接著男子4×100米接力賽開始了。我們班第一棒王楚涵健步如飛,一路領(lǐng)先,很快就把接力棒傳給第二棒饒璐凱,在我們的吶喊助威聲中,饒璐凱也穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒傳給了邵梓莫,邵梓莫咬緊牙關(guān),把接力棒傳給了最后一棒童浚哲。童浚哲不負(fù)眾望,一路狂奔,勇奪冠軍。觀戰(zhàn)的'同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍!

  這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會!希望我們能更加努力,明年取得更好的成績。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場面,每一次莊重的場面都是我難以忘懷。但是在每年的那場運(yùn)動(dòng)會開幕式,給我在人生的道路上給予了巨大的財(cái)富。

  這天,是開幕式的時(shí)間,我靜靜的在教室上等待著,突然聽到一聲“站隊(duì)!”我們來到教學(xué)摟前排隊(duì)。首先,是鼓號隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)和裁判員入場。然后從一年級開始入場看著一個(gè)個(gè)從眼前走過去的.班級,我越來越緊張。輪到我們班了,我們將自己的心態(tài)調(diào)整好,準(zhǔn)備進(jìn)去,只看到我們前面的那班走向了主席臺,我們也開始走向主席臺,我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼,我甚至能聽見自己的心跳聲!開始踏步,雖然我表面上很平靜,但心里想的全是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師說的要求、要領(lǐng)。起步走了,隨著體育委員的一聲“一,二,一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹,大家邁出了自己的第一步。到了國旗下,我們齊聲喊出了我們的口號。我們那颯爽的英姿,無不展示出必勝的決心,那堅(jiān)定的步伐,無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸,像一棵棵松樹聳立在操場上。之后是領(lǐng)導(dǎo)講話。不一會兒開幕式就結(jié)束了。

  這時(shí),我們又進(jìn)入了緊張的壘球比賽。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  “加油!加油!”、“沖!”......操場上響起了一陣一陣的吶喊聲。此時(shí),我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會呢!

  我參加的接力賽馬上就要開始了。“各就各位”裁判員大聲發(fā)令,“開始!”每班的第一個(gè)同學(xué)就如離弦之箭,又好像脫下韁繩的小馬飛奔而去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的出發(fā)了,很快就要輪到我了。當(dāng)對面的`一個(gè)同學(xué)向我跑來時(shí),我的心砰砰直跳,生怕自己接不好棒。我深吸一口氣,左腳往后退了一步,右腳往前一點(diǎn)點(diǎn),左手放在身后,右手伸出去準(zhǔn)備接棒。近了,近了……我的心提到了嗓子眼。

  耶!終于成功接到棒了,我馬不停蹄地奔跑著,咬緊了牙關(guān),鼓著腮幫子,手里緊緊地捏住接力棒,向前沖去。到轉(zhuǎn)彎處了,我身體微微傾斜了一點(diǎn),馬上轉(zhuǎn)彎。最后十幾米了,我開始沖刺,耳邊呼呼的風(fēng)聲迎面吹來,我成功把棒接給下一個(gè)同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼就到最后一個(gè)同學(xué)了,我們班的啦啦隊(duì)的加油聲一潮高過一潮,他聽了,跑的更快了。終于,我們?nèi)〉昧说谌,比去年進(jìn)步了一個(gè)名次。

  這個(gè)運(yùn)動(dòng)會我明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,只要大家團(tuán)結(jié)一致,一定能夠戰(zhàn)勝所有。

  老師點(diǎn)評:小作者通過了場面描寫與細(xì)節(jié)描寫想結(jié)合的方法,把運(yùn)動(dòng)會的現(xiàn)場寫的惟妙惟肖,人物形象也是活靈活現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

  別看我年紀(jì)小,可是我喜歡運(yùn)動(dòng),而且是個(gè)“全能”運(yùn)動(dòng)員!

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜輪滑。著名速滑運(yùn)動(dòng)員大楊揚(yáng)是我崇拜的偶像。每到假日晚上,我和小伙伴們都不約而同地到淮北煤師院的四園廣場溜輪滑,有時(shí)我們有組織的進(jìn)行比賽,有時(shí)我們“自由滑”,有時(shí)“花樣滑”。溜輪滑既能使我保持身體平衡,又加強(qiáng)了我和小伙伴的友誼,真是其樂無窮!

  我從六歲開始學(xué)打羽毛球。打羽毛球不但使我步伐靈活、反映敏捷、注意力集中,還能提高我的判斷力,F(xiàn)在,我已學(xué)會“扣球”了!

  跳繩是我的“好朋友”,我每天都把它放在書包里,一下課,我就跳起來。我會單腳跳、雙腳跳,還會變著花樣跳。跳繩不但使我個(gè)子長高,而且使我的腿、腳、手臂、頭腦同時(shí)活動(dòng),全身協(xié)調(diào)。

  登山能考驗(yàn)我的`耐力。我家住在山坡下,一出門就可以上山。每到雙休日,我都會和爸爸媽媽抽空去爬山,一家三口進(jìn)行登山比賽,每次都是我奪冠軍!

  我喜歡運(yùn)動(dòng),而爸爸媽媽有時(shí)做我的教練、有時(shí)做我的陪練,還有時(shí)做我的啦啦隊(duì)員。我在運(yùn)動(dòng)中享受了快樂!

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