運(yùn)動(dòng)的作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
初中生活奇忙無(wú)比，課業(yè)壓力甚大，找一個(gè)自己喜歡的休閑活動(dòng)，可以作為舒解壓力的管道。有的人喜歡馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，享受汗流浹背的爽快感覺；有的人則喜歡演奏樂(lè)器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂(lè)世界。而我，總喜歡在？末的空閑時(shí)間，邊聽著流行音樂(lè)邊打爵士鼓，將自己融入躍動(dòng)的節(jié)奏之中。
記得在小學(xué)看五月天演唱會(huì)時(shí)，鼓手冠佑打鼓時(shí)，不凡的氣勢(shì)及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛上打鼓的開始。于是我運(yùn)用假日開始摸索，不知不覺地就上手了，所以繁重的課業(yè)之余，打鼓成了我舒壓的管道。
有一次，我碰上了一首節(jié)奏快又繁雜的.曲子，練習(xí)時(shí)總會(huì)掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習(xí)，加上揣摹網(wǎng)路上鼓手的教學(xué)影片，最后還是讓我學(xué)會(huì)了，這也讓我學(xué)會(huì)了不輕易放棄的道理，正所謂：“精誠(chéng)所至，金石為開�！�
打爵士鼓這項(xiàng)休閑活動(dòng)，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業(yè)之余，作為緩和情緒的管道，也讓我從反覆練習(xí)之中，學(xué)會(huì)了失敗不氣餒、不放棄的道理，所以它，正是我最喜愛的休閑活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
開始了，開始了，一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
由于一些關(guān)系開幕式取消了，直接進(jìn)入到我們四年級(jí)的800米長(zhǎng)跑 和三年級(jí)長(zhǎng)跑、壘球 。輪到了我們的800長(zhǎng)跑了。裁判的槍響了，每個(gè)選手都發(fā)揮自己的最大水平努力的跑著，其中，領(lǐng)先的就是我們班的付文澤。只見付文澤像箭樣跑著，連離他最 近的一個(gè)對(duì)手都差他十米左右�？蓜偟搅巳痰囊话�，就有一些人離付文澤很近了，有一個(gè)人已經(jīng)離付文澤只有一米左右遠(yuǎn)了。付文澤加油哇！果然，付文澤沒(méi)有辜 負(fù)我們的期望，終于贏得了這一小組中的比賽。
緊接著，我們進(jìn)行了400米、200米、100米，實(shí)心球……等比賽，來(lái)到了最后的團(tuán)體項(xiàng)目 ——接力賽。一開始，我們不相上下，但慢慢到了中間，我們班有點(diǎn)落后了，多虧幾位大將挺身而出“犧牲”了自己的體力，才讓我們班恢復(fù)到了原來(lái)的實(shí)力，到了 最后的`“決戰(zhàn)”這是勝利的關(guān)鍵，如果出了一點(diǎn)小差錯(cuò)的話，就代表我們班的接力賽就輸?shù)袅�。我們的心情緊張了起來(lái)。最后，兩位幾乎同時(shí)沖線了，到底是誰(shuí)贏了 呢？最后，結(jié)果出來(lái)了，嘻嘻，是我們班贏了 。
比賽，結(jié)束了，真期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，昨天我就很興奮了，我和奶奶一起去買好了坐坐的墊子和當(dāng)中飯的干糧。早上我很早起來(lái)，換上運(yùn)動(dòng)裝，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，很精神的樣子。7點(diǎn)半前我按時(shí)到校。到了學(xué)校后我們坐車去開運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方。
過(guò)了錢江四橋，我們來(lái)到了位于錢江南岸的江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里的條件真不錯(cuò)，操場(chǎng)上的小草可不是塑料的，陽(yáng)光下小草的綠色特別醒目，周圍空氣也很清新。老師帶我們到一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)內(nèi)休息。過(guò)一會(huì)兒比賽開始了，我們班有2人參加60米的比賽，我透過(guò)鐵絲網(wǎng)看見運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎献鲋鴾?zhǔn)備活動(dòng)，我的心也有些緊張，我希望我們班參加比賽的同學(xué)能跑出好成績(jī)，取得好名次�！芭尽钡囊宦暟l(fā)令槍響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭沖了出去，大家你追我趕，爭(zhēng)先恐后，我們?cè)阼F絲網(wǎng)后面大聲叫著為他們加油，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都有些沸騰了，比賽的場(chǎng)景真扣人心弦，最后我們的兩個(gè)同學(xué)得了第五第六名。60米比賽后又進(jìn)行了100米的`比賽，我們班也有兩個(gè)同學(xué)參加�？粗鴦e人跑步，我也磨拳檫掌，準(zhǔn)備在下午的接力賽中好好跑，爭(zhēng)取得到好名次。
吃過(guò)干糧，稍事休息，團(tuán)體接力賽就開始了，大家二十個(gè)人一組，我們班同學(xué)奮勇拼搏，傳接班過(guò)程也配合的很好，我在比賽中發(fā)揮了自己的水平，我們班得了第三名，老師和同學(xué)都感到很高興。
一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，我們班還得到了精神文明獎(jiǎng)，這是我進(jìn)入小學(xué)后參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，友誼和團(tuán)結(jié)。我要在今后好好鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，我希望自己明年能參加60米或100米的比賽，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
11月4日星期天上午，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了白鶴高架橋，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運(yùn)動(dòng)，那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著我們來(lái)到了橋下，并且還給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個(gè)結(jié)。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來(lái)，我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊(duì)取一個(gè)名字。我們的隊(duì)叫“飛翔隊(duì)” 另一個(gè)隊(duì)叫“猛龍隊(duì)”。游戲開始了。
我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：給你一個(gè)袋子，然后雙腳踩進(jìn)去，跳到終點(diǎn)，從那里拿一個(gè)氣球，拿了氣球，就跳到原來(lái)的地方，下一個(gè)同學(xué)接著跳，哪一個(gè)隊(duì)先跳完，哪一個(gè)隊(duì)獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。
第一局開始了，我們兩隊(duì)都站在邊上，為我們跳的同學(xué)吶喊助威。隨著一聲哨響，戰(zhàn)幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運(yùn)動(dòng)員，還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給我們?cè)鎏砹诵判暮土α�。可是，第一局我們�?duì)輸了。
第二局開始了，規(guī)則是：兩個(gè)人合作，手挽著手，老師拿一個(gè)氣球，放在兩個(gè)人的背上，就從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，把氣球拿下來(lái)，用屁股坐爆。
比賽開始的哨聲一響，同學(xué)們以飛快的速度走過(guò)去，又以飛快的速度走回來(lái)。輪到我的時(shí)候，我心里很緊張，但我走的'時(shí)候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。
第三局開始了，游戲規(guī)則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，下面的同學(xué)接著走，哪一個(gè)隊(duì)先走完，哪一個(gè)隊(duì)獲勝。
比賽開始了，輪到我們時(shí)，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊(duì)贏了。
拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說(shuō)：“不公平，因?yàn)樗麄兪俏迥昙?jí)。”但我們班只有認(rèn)輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結(jié)束了。
放學(xué)時(shí)間到了。老師說(shuō)：“同學(xué)們可以回家了�！蓖@么美麗的公園，同學(xué)們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了，在這陽(yáng)光明媚、微風(fēng)瑟瑟的下午，我們五年級(jí)終于迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是令人興奮的日子!
下午，同學(xué)們?cè)缭绲内s到了學(xué)校，并按照老師對(duì)我們的要求：輕裝上陣、穿運(yùn)動(dòng)鞋做好了準(zhǔn)備。滿懷信心的我們?cè)诮淌依镆贿呑鲎约旱氖禄蜃鲎鳂I(yè)，一邊等待老師帶領(lǐng)我們下去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
我們歡快的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，大家稍做休息后，便開始了第一項(xiàng)比賽：60米跑了，幾位信心滿滿的同學(xué)，“斗志昂昂”的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”了!
“叭”的一聲，選手們猶如脫韁的野馬，“咻”的'飛奔而去。剛開跑，我們班立刻就沸騰了起來(lái)，“加油，加油!”“XXX，加油!”的加油聲、吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我們班的選手——黃文靜同學(xué)，猶如火箭一般，將一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)甩在了身后，就在離終點(diǎn)只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí)，她由于沖刺時(shí)慢了一點(diǎn)，最終以微弱的差距暫居第二名�？匆娝龤獯跤醯臉幼�，我知道她盡力了!時(shí)間飛快的過(guò)去了，100米、200米也結(jié)束了;
50米迎面接力“來(lái)”了，到我上場(chǎng)了，別人都懷疑我不可能跑得快，可我仍然上了場(chǎng)，開始了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)順利地在我面前交接完畢，終于到我了，陳可佳快速地將棒子遞給我，我飛快地跑著，心里十分緊張好像吊桶打水——七上八下，我用發(fā)汗的手心緊緊握住接力棒，終于，我將棒子交接給了曾鈺琪，我開心極了，因?yàn)槲页晒α恕Ｎ业某晒κ且驗(yàn)橥瑢W(xué)們的加油令我奮起直追!
這一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)會(huì)了超越自我，勇敢向前。無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，我盡力就好!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我有個(gè)同學(xué)，名字叫程妙，叫她“小野兔�！彼L(zhǎng)得偏矮，但聽覺很好，像兔子一樣；她跑步很快，像兔子一樣；吃fan發(fā)出“嘖嘖”聲，也很像兔子。
她聽覺好。有那么一次，同學(xué)輕聲讀，讀到一處時(shí)，阿妙跑過(guò)來(lái)，好像在詢問(wèn)，“主人怎么了？”眼睛睜得圓溜溜的，真得很可愛！我正在讀書，突然“撲哧”一聲笑，“你想看看么？”我問(wèn)向阿妙�！爱�(dāng)然想看啦！”阿妙裝模樣，咂嘴又舔舌，變得很乖巧。
阿妙跑步快。四百米跑步，分分鐘滿分。跑完步之后，照樣哈哈笑。后來(lái)聽人說(shuō)，其實(shí)她更棒。
最有趣的是，吃飯“譜樂(lè)章”。一次吃午飯，我去扔廢紙，忽聞嚼食聲。我扭頭一看，阿妙在吃飯，“嘖嘖”聲震天，不顧周圍人。門牙露在外，活像兔八哥，可愛又可笑。
我走近了她，輕聲對(duì)她說(shuō)，“尊敬的`野兔，祝你午餐好。”我們都笑了。
程妙啊程妙，可愛的野兔，我很喜歡你，可愛又淳樸。
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