我的運(yùn)動(dòng)作文(經(jīng)典5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我喜歡體育，喜歡籃球，所以每天下午我都會(huì)去打籃球。
今天下午，我又去了，教我們籃球的項(xiàng)老師變戲法似地拿出一個(gè)球，頂在手中。球聽(tīng)話的很，怎么也不會(huì)掉，就像孫悟空逃不出如來(lái)佛的手掌心，你說(shuō)神奇不神奇！
項(xiàng)老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)打比賽，王鄭淇、王圣棟、單祺舒一組，虞邦澤、姚晨、小胖一組。說(shuō)著，把球向上一扔，我們看著空中的球，眼睛發(fā)光，都沖上去搶。最后，王圣棟向上一躍，腳上像安了彈簧似的，一下子蹦得老高，搶到了球，傳給了我。我?guī)驔_了上去，糟糕，前頭來(lái)了一只攔路虎，小胖在我前面。我一個(gè)急剎車，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給了單祺舒，單祺舒又傳給了王圣棟，王圣棟一跳，一只手把著球，往球架投去，”好�！拔液蛦戊魇娲蠼校骸�1：0，我們贏了一分�！�
第二個(gè)球時(shí)，小胖把球搶了，傳給了虞邦澤，虞邦澤往球架一投，”啪“的一聲，球沒(méi)進(jìn)，掉了下來(lái)，這時(shí)，小胖以最快的`速度把球搶了回來(lái)，自己向上一投，進(jìn)了，1比1平。我想：”下一個(gè)球我一定要進(jìn)。“
第三個(gè)球從項(xiàng)老師手里發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我用力一跳，把球往地上一拍，王圣棟搶到了球，沖了上去，一下子沖過(guò)了姚晨和虞邦澤，最后是小胖，王圣棟沖不過(guò)去，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)完美的傳球，傳給了我，這時(shí)，我邊上沒(méi)有人，我看準(zhǔn)球架，一投，”進(jìn)了，我們贏了�！拔覀兇舐暤卣f(shuō)，開(kāi)心的一蹦三尺高。
回家的路上，我還想著今天的籃球賽。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
帥氣的臉，月牙形的眉毛，一雙眼睛亮晶晶的，這就是我，我最明顯的'特征就是我高高的個(gè)子。
我的膽子很小，大白天也不敢一個(gè)人上三樓，還害怕大一點(diǎn)的動(dòng)物，爸爸媽媽都說(shuō)我不像個(gè)男子漢，我真希望自己能膽大一些。
我喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡打乒乓球，一有時(shí)間我就會(huì)打一會(huì)兒，星期天完成作業(yè)后我會(huì)一直玩，有時(shí)候我還想把乒乓球帶到學(xué)校玩，可是媽媽不讓我?guī)�，她是怕我上課分心，不認(rèn)真聽(tīng)講。
你想和我做朋友嗎？想的話就和我聯(lián)系吧！
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
姚明哥哥：
你好呀！你的傷勢(shì)好了嗎？希望你能早日康復(fù)，08年的奧運(yùn)在等著你呢！
說(shuō)到08年的奧運(yùn)會(huì)，相信你已迫不及待了吧！你的最愛(ài)——籃球，也正是我最最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。籃球，我視它為知己，不管刮風(fēng)下魚(yú)，暴日酷曬，它都會(huì)陪著我在籃球場(chǎng)上奔跑，跳躍，雖然它與我才相伴了兩年多，但在這期間，我便毫不猶豫地戀上了它，沒(méi)有它，我的生命就像失去了一份色彩一樣，找不著笑的源頭。
我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩子，重男輕女的'現(xiàn)象無(wú)處不見(jiàn)，常常會(huì)被人認(rèn)為，男生可以做到的，女生就做不到，所以，每當(dāng)上籃球場(chǎng)打球時(shí)，不知會(huì)受到多少人的歧視，冷落，嘲笑，但我沒(méi)有退縮，沒(méi)有因此而退縮，還是堅(jiān)決上籃球場(chǎng)展示我女孩子的體育才能。因?yàn)橄嘈�，世界是最公平的，奧運(yùn)也是公平的。男生可以做到的，我們女生也可以！
奧運(yùn)會(huì)就快到了，好緊張，好期待�。」馐强碞BA，就已興奮不已�？粗蹅凅w育健兒愈來(lái)愈緊張地排練，也證實(shí)了奧運(yùn)會(huì)的一步步逼近。
姚明哥哥，看到你那健壯高大的身軀，輕輕踮腳一跳，雙手一投，正中籃心，你那縱身一躍，輕而易舉地扣上了那對(duì)于我來(lái)說(shuō)很高很高的籃框。于是，我就下定決心，將來(lái)一定要像你一樣，成為籃球高手。
你的最愛(ài)——籃球，正如我的最愛(ài)，就讓我們一起帶著自己的最愛(ài)，去迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)吧！就讓我們一起為奧運(yùn)喝彩，為中國(guó)加油！
中國(guó)加油！
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
以前只要?jiǎng)e人找我出去運(yùn)動(dòng)時(shí)，我總是假裝自己很忙的樣子，別人都說(shuō)我在逃避，可是我都不理他們，繼續(xù)做自己的事�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，只要一下課，不用別人催促，我就自己跑出去運(yùn)動(dòng)，不管是跑步、籃球、田徑、跳高、……等，我都會(huì)，每樣運(yùn)動(dòng)都難不倒我的。
以前爸爸媽媽就一直鼓勵(lì)我要多運(yùn)動(dòng)，可是我只要一聽(tīng)到“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字，我就會(huì)兩腿無(wú)力，因?yàn)椤斑\(yùn)動(dòng)”對(duì)我而言，就像是對(duì)身體的一種折磨，所以無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)都無(wú)動(dòng)于衷。而且我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)滿身大汗，身體會(huì)很臭，出去運(yùn)動(dòng)，不如在家玩電腦還比較好。在外面運(yùn)動(dòng)，根本就是浪費(fèi)玩電腦的`時(shí)間。所以我一直很不喜歡運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)在不一樣了，我像個(gè)運(yùn)動(dòng)瘋子，每天一直運(yùn)動(dòng)，除了上課的時(shí)間，就是我運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，現(xiàn)在我參加學(xué)校田徑隊(duì)，也學(xué)到很多跑步的訣竅喔！例如：腳步要很大、手要九十度、擺手時(shí)手一定要超過(guò)腰部，這樣跑步就會(huì)很快。自從我加入田徑隊(duì)后，我就一直在長(zhǎng)高，所以我要一直運(yùn)動(dòng)，將來(lái)或許可以長(zhǎng)到兩百公分。
現(xiàn)在“運(yùn)動(dòng)”成為我最好的朋友，誰(shuí)都不可能取代“它”。以前可能是我不知道要怎樣運(yùn)動(dòng)，所以不喜歡運(yùn)動(dòng)，可是現(xiàn)在我知道了，我一定要努力的運(yùn)動(dòng)，才可以朝著身高兩百公分的方向前進(jìn)。
我的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我自譽(yù)為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。我喜愛(ài)長(zhǎng)跑，因?yàn)樗枰B強(qiáng)的毅力；喜愛(ài)羽毛球，因?yàn)樗枰獏f(xié)調(diào)的身體；我喜愛(ài)棋牌，因?yàn)樗枰逍训念^腦；我還喜愛(ài)……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。
我第一次學(xué)習(xí)籃球，是在四年級(jí)的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運(yùn)球，第一次出手，第一次命中……在無(wú)數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛(ài)起了手中這被汗水浸過(guò)無(wú)數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺(jué)在酷熱的.驕陽(yáng)下，有力地心跳；喜歡風(fēng)在指尖滑過(guò)；喜歡感覺(jué)在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這，不運(yùn)動(dòng)的人就無(wú)福消受了。從此，我最愛(ài)聽(tīng)穿過(guò)束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚(yáng)的聲音。我和隊(duì)友度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識(shí)或根本陌不相識(shí)的人討論戰(zhàn)術(shù)，切磋技藝，研究國(guó)際大賽。
五年級(jí)，我入了校隊(duì)。一位老師，一群隊(duì)員，是演員。兩個(gè)籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個(gè)籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽(yáng)從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭(zhēng)搶籃板的隊(duì)員的指尖穿過(guò)。中午艷陽(yáng)照著持球突破的隊(duì)員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個(gè)傍晚，又一個(gè)中午……我們?cè)谟?xùn)練中，常常以堅(jiān)強(qiáng)的身體為隊(duì)友作掩護(hù)。我們的友誼是堅(jiān)實(shí)的臂膀托舉起來(lái)的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進(jìn)步。
到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。老師叫李陽(yáng)，且稱為木子吧。木子開(kāi)始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰：“戰(zhàn)術(shù)很重要，核心是配合……”木子課講得不錯(cuò)，關(guān)鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。
進(jìn)入了六年級(jí)，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習(xí)中針對(duì)弱點(diǎn)，開(kāi)始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責(zé)任感：既然熱愛(ài)，就要做好。在信念的支撐下，我沒(méi)有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。
訓(xùn)練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過(guò)人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受：球衣在飛速跑動(dòng)中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……
此后，只要能打球，不管誰(shuí)邀請(qǐng)，我都欣然赴約。
轉(zhuǎn)眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅(jiān)定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對(duì)這種野蠻又理性，重個(gè)人又講配合的運(yùn)動(dòng)的如癡如醉的熱愛(ài)！
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