實(shí)用的運(yùn)動作文匯編【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動作文 篇1
我的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的嘴巴。他非常聰明也非常友好，因此，我和他成了好朋友，他就是我的同桌周靖樂。
他的記憶力非常好，記得有一次，默寫二十多個成語，他居然全對了，還沒有修改，說明他已經(jīng)記的滾瓜爛熟了。我就不行了，錯了好多個字，他見我掌握得不好，就教給我記住這二十多個成語的方法，可以說他已經(jīng)出師了。他的耐力也很好，我們第一次學(xué)雞兔同籠要列出很長的表，他既快又正確的寫完了。他的字也寫得很好看，每次學(xué)�；虬嗉壵故镜氖殖瓐蠖加兴腵作品。你們說我的同桌周靖樂同學(xué)是不是很棒��！
他不僅學(xué)習(xí)成績好，也是一個熱愛運(yùn)動的陽光男孩，每次樓下操場有人大聲喊：“誰要踢足球？誰要打籃球？誰要玩抓人的游戲？……”他總會大聲說：“我！我！我！……”
有時，他也會坐在教室里看書，跟我聊天。我們的話題無所不有，歷史、運(yùn)動、美術(shù)、游戲……通過聊天，大大增進(jìn)了我們之間的友誼，也開闊了我的視野，我從他的身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。
馬上就要進(jìn)入五年級的學(xué)習(xí)了，希望在新的學(xué)期里，我們還是同桌。因?yàn)橥赖乃屛叶昧藢W(xué)習(xí)的快捷方法，使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂，即使我們不能再次成為同桌，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)的好朋友。
運(yùn)動作文 篇2
陽光明媚的早晨，空氣格外清鮮，天上萬里無云，是一個大好天氣。今天恰好又是我們一學(xué)期一次的運(yùn)動會，所以同學(xué)都非常興奮。看運(yùn)動會場上已是人山人海、熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運(yùn)動服，站在操場上，像正待檢閱的軍隊(duì)一樣，一動不動的。
開幕儀式剛剛結(jié)束，同學(xué)們又開始興奮不已了。只聽見“嘣”的一聲200米已經(jīng)開始跑了，看，我們班的.茅瓏瀛已經(jīng)在賽道上奔跑著，雖然他一直感冒，但是這也無法影響到他堅持不懈的意識。盡管他沒有了力氣，可依然堅持著比賽。
看跳遠(yuǎn)比賽已經(jīng)開始了。終于到了我們班的盛威杰，老師說：“可以開始了�！笔⑼芫惋w快地跑向沙坑，跑到了線的后面，就把所有力氣聚集在了腳上他用力一跳，跳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。當(dāng)我們過去問成績的時候各個都驚呆了，他竟然跳了3米25厘米，而且還得了個第一名，同學(xué)們都高興極了。
看！1500米開始了，我們班的陳侃和李佳寧還有何宇嘯等同學(xué)和其他運(yùn)動員你追我趕的在賽道上追逐著，最后，雖然他們沒有力氣了，但是依然堅持著比賽，我為他們驕傲。
遺憾的是我們僅以0.2分一篇廣播稿的差距，以年段總分第二的成績未評上精神文明代表隊(duì)啊！下一次，我們更要努力！
運(yùn)動作文 篇3
今天是我們的最后一次親子運(yùn)動會，可是和上次的不同，因?yàn)檫@次的項(xiàng)目是障礙接力、換物接力、胯下傳球、移動籃球，我報的是移動籃球。
首先，我們在草地上玩堆鳥巢，我發(fā)現(xiàn)我們的干草堡壘（那里的干草很多，所以叫干草堡壘）里邊的干草被人拿走了，我們重新找干草，等我們找了一堆以后，又被那個調(diào)皮的'吳同丟了，真是氣死了。
然后是障礙接力，我看見田奕洋摔倒了，我還看見一個人的爸爸把欄框給撞倒了。在休息時間，我找了個空瓶子，我就對甘遠(yuǎn)航他們說：我們要不要來玩耍猴？他們回答：好啊結(jié)果甘遠(yuǎn)航是猴，哈哈哈哈哈！我發(fā)瓶，我把瓶子扔給黃冠森，甘遠(yuǎn)航去搶，結(jié)果黃冠森跑到太快了，扔給羅毅了......
第二項(xiàng)，換物接力，二班人犯規(guī)，1、孩子沒有換球就跑回來了2、家長把球撞到外面去了。
第三項(xiàng)，胯下傳球，劉丞博去比賽了，本來是要傳球的這次二班又耍賴，1、把球直接滾到最后去了，本來是要傳球的。
第四項(xiàng)，終于到我上場了，我是第一個，我一共投了4次，而且每次都進(jìn)，我真是太厲害了！
這次親子運(yùn)動會真開心，可惜沒有下一次了。
運(yùn)動作文 篇4
緊張精彩的校運(yùn)動會終于開始了！同學(xué)們有的在扔壘球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳長繩······校園里人聲鼎沸，充滿了加油聲和歡呼聲。
看！那邊正在進(jìn)行著接力賽。只見我們班的史家輝同學(xué)在第一棒的位置擺著帥氣的.起跑動作，他三根手指觸地，兩根手指微微翹起，一腳在前，一腳在后，頭高高仰起正視前方。一聲槍響過后，他就像一支離弦的箭一般沖了出去。圍觀的同學(xué)目光緊隨著他的身影，大聲喊著：“加油！加油！”他也不負(fù)眾望，穩(wěn)居第一，給我們班起了一個很好的開頭。
時間過得飛快，在一個個高手的激烈比拼之后，很快來到了第六棒選手陳弈的主場。他接到棒子之后，就像猛虎下山一般，手臂快速擺動，頭高高抬起，兩條腿奮力地向前邁著，很快就追回了前幾棒落下的名次，將原本在他前面的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
又幾棒過后，我們來到了最后的沖刺現(xiàn)場。只見我們班的葉楷煜同學(xué)接到了接力棒。我們班此時已經(jīng)名次落后，而他呢，不慌不忙地“沖”了出去，可奇怪的是，他居然后來居上，反超了其他班的“猛虎”，拿到了第一名。頓時，我們班的同學(xué)歡呼雀躍，不停地為他鼓掌。
很快，緊張的運(yùn)動會就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。我們班所有的項(xiàng)目都很優(yōu)秀，所以獲得了總體第二名的好成績。運(yùn)動會真是太有趣了，我真期待下一次的運(yùn)動會啊！
運(yùn)動作文 篇5
要說體育獎?wù)略摎w誰，我覺得必須得歸徐奧涵。為什么呢？請聽我慢慢道來。
在一次秋季運(yùn)動會上，徐奧涵參加100米跑步比賽前，在跑道旁不停地做熱身運(yùn)動。我不解的問他：“你為什么要做熱身運(yùn)動呢？”徐奧涵說：“這樣在跑步的時候才能跑得快�！惫黄淙�，他在百米賽場上，表現(xiàn)突出，速度驚人，取得了第一名。接著，他又要去參加200米跑步比賽。我問他：“你這樣連續(xù)跑難道不累嗎？”徐奧涵說：“不累呀。就算跑累了，我也不能放棄比賽，我要為班級爭光�！彼@種驚人的體力和為班級爭光的精神使我深受感動。在接下來的'200米比賽時，我和同學(xué)們一直在給他加油，都希望他能跑到第一名。徐奧涵不負(fù)眾望，真的摘下了200米賽跑冠軍的桂冠。
有一天，我約他放學(xué)后去我家玩，但我在校門口一直等到四點(diǎn)半也沒有見他。我?guī)е鴳嵟バ@找他，一看，他竟然在打籃球。他一看到我，就向我道歉，他為打籃球把去我家的事兒給忘了。你看，這就是愛運(yùn)動的人，把別的事兒都忘了。
走在回家的路上，我想：徐奧涵如此喜愛體育，我怎能不讓他獲得體育獎?wù)履兀?/p>
運(yùn)動作文 篇6
生命在于運(yùn)動，一年一度的運(yùn)動會開始了！在這緊張、激動的日子里，我們一起運(yùn)動，一起成長。
就在昨天，我參加了女子跑步60米預(yù)賽，我獲得了小組第一名。
回憶起那場比賽，真是刻骨銘心，歷歷在目。當(dāng)時，我先去綜合館檢錄、簽名，然后排好隊(duì)到操場，就準(zhǔn)備比賽了。聽到一次又一次的.槍聲，我的心砰砰直跳，但是聽到同學(xué)們的吶喊聲，心中頓時增添了力量，感覺無所畏懼。
終于輪到我了。我集中注意力，抓住起跑時機(jī)，“各就各位，預(yù)備，跑——”，槍聲一響，我奮力地跑了出去，像是猛獸看到新獵物似的朝著終點(diǎn)飛奔。賽場兩旁的加油聲此起彼伏，更鼓足了我的信心，我想我一定要跑出好成績，為班級爭光。我不管三七二十一，奮力甩開雙臂，用力邁腿向前、向前……
賽后，我氣喘吁吁，渾身乏力，但當(dāng)聽到我得到小組第一名，進(jìn)入決賽名單后，我興奮不已，并立即跑到媽媽身邊，把這個好消息告訴媽媽。媽媽開心地摸著我的頭說：“真棒！但不要過于驕傲，還要做好決賽的準(zhǔn)備哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并馬上跑回自己班級的大本營。
我仔細(xì)回想起本次比賽收獲的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并開始在大本營周圍專心地練習(xí)跑步，爭取決賽時取得更好的成績。
運(yùn)動作文 篇7
周五，秋高氣爽，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。迎著清晨的陽光，全體師生在操場上集合完畢，同學(xué)們個個精神抖擻，摩拳擦掌，高喊口號，力爭第一。
運(yùn)動會的第一項(xiàng)是一桶天下，規(guī)則是每班指派十個女生、十個男生分成兩隊(duì)，男生負(fù)責(zé)拿著桶接著女生拋的`網(wǎng)球，而女生就負(fù)責(zé)把網(wǎng)球拋到男生拿著的桶里。因?yàn)槲覀儼嗪竺娴膸讉�女生有些緊張，總把球扔偏，對面男生接球又不夠準(zhǔn)確，所以我們班的成績不是太理想。
接下來進(jìn)行第二項(xiàng)三明治運(yùn)球，全班集體參加，六人一組運(yùn)球。同學(xué)們要先在一個網(wǎng)球拍上放一個網(wǎng)球，再在網(wǎng)球上放一個網(wǎng)球拍，如此遞增疊放，網(wǎng)球拍一共放六個，網(wǎng)球一共放五個，擺放成一個搖搖晃晃的多層網(wǎng)球三明治。我和組員圍成一個圈，小心翼翼的拖起三明治做好準(zhǔn)備，隨著老師一聲開始的口令，我們步伐默契配合一致，快速又安全的將三明治運(yùn)送到另一隊(duì)。這個項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，在同學(xué)們齊心合力的一組一組傳遞后，我們班獲得了第一名，全班同學(xué)興高采烈歡呼雀躍，我們的手心里全是汗水，我們的臉上全是喜悅！
運(yùn)動會第三項(xiàng)的球拍托球接力，大家繼續(xù)全力以赴。而我報名參加的第四項(xiàng)球拍傳球因?yàn)闀r間緊張沒有進(jìn)行，我心里有些遺憾。
這屆運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，但堅持不懈的運(yùn)動精神永不落幕！
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