運(yùn)動員作文

時間：2023-09-26 17:24:10 運(yùn)動作文我要投稿

運(yùn)動員作文（實(shí)用7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動員作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動員作文（實(shí)用7篇）

運(yùn)動員作文篇1

　　要說雛鷹爭章，我們班上可是有很多人�？墒牵绻求w育章的話，我一定會選程瑋杰。

　　話說上個星期體育課上，老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號。經(jīng)過層層篩選，最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉，“調(diào)到95厘米！”體育老師提高了嗓門。大家都在一旁異口同聲地喊：“程瑋杰，加油！程瑋杰，加油！”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退，然后起跑，一閉眼，猛的'使勁一跳，“好！”“噢！跳過去嘍！”大家都拍手叫好�！罢{(diào)到100厘米！”老師顯然有點(diǎn)激動。我們大家都為他鼓掌加油。只見他稍微活動了下手腳，深呼一口氣，又加長了助跑距離，隨著一陣狂風(fēng)刮過，我模模糊糊看見了一個人影從100厘米高的繩子上跳了過去。當(dāng)我看見人影落地時，我才看清那是程瑋杰！我高興得近乎發(fā)狂。從此之后，我便喊他“狂風(fēng)”。

　　星期五，我又看見“狂風(fēng)”在操場上打籃球，只見他又像一陣風(fēng)一樣跑起來，手抓籃球，左躲右閃，完全不顧對手的攔截，起跳！一個漂亮的扣籃，打得對手措手不及，球進(jìn)啦！緊接著，“狂風(fēng)”完成了一個又一個扣籃動作，最終我隊(duì)取得勝利。

　　看起來，“狂風(fēng)”可以算是我的偶像之一。我覺得他得體育章名副其實(shí)。同學(xué)們，你們說呢？

運(yùn)動員作文篇2

　　我最喜歡的體育運(yùn)動員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？

　　以前，我喜歡她主要有三個原因：1。她得過很多金牌；2。她長得很漂亮；3。她也是女的。因?yàn)橄矚g她，我也喜歡看跳水這個運(yùn)動項(xiàng)目。

　　昨天，韓老師布置的一個作業(yè)，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！

　　想知道這個作業(yè)是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運(yùn)動員資料和圖片……因?yàn)橄矚g她，我讓媽媽幫著，我們一起上網(wǎng)找了她的一些個人資料——

　　——當(dāng)我看到郭晶晶的榮譽(yù)：“……自20xx年開始，郭晶晶幾乎包攬了所有國際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運(yùn)會上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國跳水的”郭晶晶時代“已經(jīng)來臨，成為自伏明霞之后，中國女子跳水的領(lǐng)軍人物。……20xx年戰(zhàn)績：10金20xx年戰(zhàn)績：10金；20xx年戰(zhàn)績：6金……”。

　　我很感動，我決心向她學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的榮譽(yù)！

　　——當(dāng)我看到關(guān)于郭晶晶運(yùn)動技術(shù)特點(diǎn)：“……被大眾稱為”跳水皇后“的郭晶晶無論身體素質(zhì)、跳水技術(shù)還是心理和意志品質(zhì)方面，其能力都是非常強(qiáng)的。郭晶晶悟性極高，……動作協(xié)調(diào)性好，……加上穩(wěn)定的現(xiàn)場發(fā)揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因�！�

　　我想，這一周我正好給自己制定了一個學(xué)習(xí)輪滑的目標(biāo)，在運(yùn)動方面，我也要學(xué)習(xí)郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會棒棒的，這樣我的協(xié)調(diào)能力就會好，我坐車就會不暈車……哈哈！……

　　——當(dāng)我看到大家對郭晶晶的評價(jià)：“……國家隊(duì)教練的評價(jià)是：最讓人放心的'選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統(tǒng)訓(xùn)練，知道從每次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，……并不斷地突破自我，……是一個技術(shù)與頭腦并重的選手�！�

　　我想，我也要成為一個讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個讓老師放心的學(xué)生！今天我們第五單元數(shù)學(xué)測試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的一個放心吧；我是昨天開始學(xué)輪滑的，昨天我學(xué)會了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動而且不摔倒了，（但還不會滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對我的幫助（啟發(fā)和教育）��！同時要感謝韓老師給我們布置的這個作業(yè)！！

　　小朋友，你現(xiàn)在知道：我最喜歡的運(yùn)動員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發(fā)留言告訴我吧！我等著你哦！

運(yùn)動員作文篇3

　　丑小鴨渴望著它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾度的幻想，又有幾度的失落。

　　我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你�！庇瓴荒苁刮覀儜n傷；風(fēng)和雨，都不能使我們的心；變得不再晴朗；坎坷，是一雙耐穿的鞋；艱險(xiǎn)，是一枚閃亮的紀(jì)念章；我們是一片葉——筋脈是森林；我們是一滴水——魂魄是海洋，承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍(lán)天許諾，為賽場上的'輝煌，去奮力拼搏！運(yùn)動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！

　　不為掌聲的詮釋；不為刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的腳步；心中堅(jiān)定的信念；腳下沉穩(wěn)的步伐；你用行動訴說著一個不變的真理；沒有比腳更長的路；沒有比人更高的山；希望在終點(diǎn)向你招手；努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志；去迎接終點(diǎn)！

運(yùn)動員作文篇4

　　敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題:祖國母親！10月1日是我們偉大祖國的生日。

　　秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了！

　　在操場上運(yùn)動員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的.100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了

　　那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者！

　　400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看!剩下100米,50米，30米一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線好啊！操場下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！

　　無論結(jié)局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動員們，沖吧！那里是你們的終點(diǎn)也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲

　　不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點(diǎn)；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；不論是誰都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。

　　十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié)；十月，是一個值得爭取，值得進(jìn)取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運(yùn)動員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費(fèi)，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握？

運(yùn)動員作文篇5

　　明天,就是全校師生盼望又久的春季運(yùn)動會了!明天,將會迎來大家歡呼的笑聲,而運(yùn)動員們卻要流出一滴滴辛苦的汗水.得到的是大家發(fā)自內(nèi)心的掌聲和運(yùn)動員收獲的象征——獎狀。這一切是運(yùn)動員播下的種子破土而生，這一切都屬于運(yùn)動員自己的功勞！運(yùn)動員們，你們加油吧！

　　運(yùn)動員們，你們不僅是代表自己參加比賽，更是代表我們五六班參加比賽，你得了獎，是自己的光榮是五六班的榮譽(yù)。你沒有得到成績，不光是自己心，五六班也替你難過。不管你是參加跳高項(xiàng)目還是跑步項(xiàng)目，都要想到：我是“背”著班級來的！

　　你若得獎了，老師會欣慰地微笑著撫摸著你的頭，同學(xué)們紛紛稱贊你，羨慕你；你若沒有拿獎，大家不會批評你，可老師會一臉驚訝地盯著你，原來的運(yùn)動健兒今天怎么……同學(xué)們會失望地嘆口氣。發(fā)生的`一切事情大家不會抱怨你，不會嫌棄你，你自己就要好好反省了。

　　我要告訴所有的運(yùn)動員們，勝利只屬于拼的人。如果你認(rèn)為，自己就要勝利啦，但腿卻早已沉重得抬不起來了，這時，你處于危險(xiǎn)境界，因?yàn)槿绻闵詻]把握好，別人就會趁機(jī)超過你了。你腦子里只有一個念頭：拼，超過他！如果你愿看著別人超過了你，那你就不可能成功！如果你感覺自己力量不足了，怎么也拿不了獎了，但你也不能放棄，也許就是你這一拼的勁兒，使你拿到了五、六等獎，你難道會傷心地說：“唉，早知道我也不拼了，才是個六等獎！”不可能不會有人這么這的，運(yùn)動員們，你們一定要拼！

　　運(yùn)動員們，明天你們大顯身手的機(jī)會就來啦，但你們可不能過于激勵而失去了良機(jī)。請所有的運(yùn)動員們，記住我的忠告！

運(yùn)動員作文篇6

　　今天是20xx年9月30日，我早早地起床了，但是沒有去上學(xué)。我可不是逃學(xué)，因?yàn)榻裉煊刑貖W運(yùn)動員來我家玩。

　　我一早就幫奶奶和媽媽把糖果都準(zhǔn)備好了。然后站在小區(qū)的門口迎接特奧運(yùn)動員。

　　客人來了！他們是從俄羅斯來的.。一共有六位，兩位教練，4位運(yùn)動員，參加跑步和馬術(shù)。我把他們迎進(jìn)家門，獻(xiàn)上一曲圓舞曲。還看了我畫的圖畫，他們都稱贊我聰明。然后客人參觀了我們的家，和我們一起包餃子，吃餃子，還一起唱了俄羅斯民歌。我們很開心。我還拿出了我的好多玩具，和運(yùn)動員下棋，玩游戲。我們用吸管吸乒乓球，那個俄羅斯哥哥太厲害了，我比不過他。最開心的游戲是用吸管傳物品，我們玩了很長時間。

　　最后分手的時間要到了，我們互相送了禮品，拍照留念。我祝愿他們在上海比賽順利，得到冠軍；在上海開開心心。