運(yùn)動(dòng)的作文（錦集10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
馬上就要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！各班都開(kāi)始緊鑼密鼓的訓(xùn)練，但要說(shuō)最殘酷的，還是我們班的體育老師。下面就來(lái)見(jiàn)識(shí)他的兩大暴刑。
“暴刑”之一：
我們?cè)诓賵?chǎng)上剛站好隊(duì)，體育老師就拖著沉重的的步伐走到我們面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們要抓緊訓(xùn)練爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。那么就先跑十圈熱熱身吧。”我們?nèi)啾l(fā)出驚人的尖叫，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的距離。但師命難違，我們只好憋著怨氣跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我們班里的幾個(gè)小胖就跑不動(dòng)了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老師卻說(shuō)：“你們干嘛呢？快跑起來(lái)，要不然就再跑十圈！”唉呀，可憐那幾個(gè)小胖不得不拖著疲憊的身子跑下去。十圈總算跑完了，但“酷刑”還沒(méi)結(jié)束。
“暴刑”之二：
我們休息了還不到一分鐘，老師就又要為我們“上刑”了，但這個(gè)“刑法”有點(diǎn)偏心。老師讓剛跑完圈的女生再跑五圈，而讓我們?cè)谂赃呅�。我們男生在一旁幸�?zāi)樂(lè)禍，因?yàn)槲覀兘K于看到平日對(duì)女生“寵愛(ài)有加”的體育老師，也痛下殺手啦！但其實(shí)不然，她們跑完以后就解散自由活動(dòng)了，而我們卻……原來(lái)，老師讓我們先休息是因?yàn)橛懈氐摹靶塘P”：百米沖刺十圈，中間只休息30秒鐘。唉！只能再跑啦。跑到一半時(shí)，我們班的幾位田徑隊(duì)隊(duì)員們也撐不住了，走的走，停的停。但最倒霉的還要屬我們班的那幾位小胖同學(xué)，由于體力不支，躺的躺，吐的'吐。但我們的老師卻毫不留情的讓他們?cè)倥�。�?jīng)過(guò)跑跑停停，我們終于跑完了全程。下課鈴也打響了。體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們摘金奪銀，最終獲得第一名的好成績(jī)。我想這和體育老師的“魔鬼訓(xùn)練”是分不開(kāi)的。你說(shuō)，對(duì)嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的好日子。伴隨著涼爽的春風(fēng)，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也伴隨著校長(zhǎng)的宣布，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跑步、接力賽、跳遠(yuǎn)等。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的聲音，男子組200米的`幾位運(yùn)動(dòng)員正在奔跑當(dāng)中。我當(dāng)然要為四一班“兵哥”加油�！氨纭笔俏野嗯懿阶羁斓�，我們站在旁邊，一邊看，一邊喊著:兵哥加油，兵哥加油！他跑的我們都來(lái)不及眨眼。看他那雙手?jǐn)[動(dòng)，手腳生風(fēng)。我心里想:兵哥這么厲害，應(yīng)該能得第一。看他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，眉頭緊鎖，汗流浹背，各不相讓，你追我趕的，離終點(diǎn)越來(lái)越近了……就在這千鈞一發(fā)之際，兵哥漲紅了臉，使出了全渾身解數(shù)，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”一下第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們擊掌慶祝，歡呼雀躍！
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，最后一個(gè)比賽800米接力開(kāi)始了。“砰”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，激烈又精彩的比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到搶響后就像一支離弦的箭飛了出去。我們大喊:加油！四一班！我們班的柳城至左腳一邁右腳一蹬，雙手?jǐn)[動(dòng)，使出吃奶的力氣，第四個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼中圓滿結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理:有辛苦的付出，就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)。運(yùn)動(dòng)前，在操場(chǎng)上艱苦的付出，每天流下的每一滴汗水。才會(huì)使我們班取得這么好的成績(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
10月17日，天高氣爽，陽(yáng)光融融，十月的金秋迎來(lái)了全校師生盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。
同學(xué)們興高采烈，精神煥發(fā)。踏著“陽(yáng)光地毯”，和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各班都舉著為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的牌子。運(yùn)動(dòng)員們也在活
動(dòng)身體，有助于比賽開(kāi)始后更好地發(fā)揮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛一下子緊張了起來(lái)。跳高比賽正在緊張地進(jìn)行中，只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，輕松便越過(guò)了橫桿。那一瞬間，他們的身體在藍(lán)藍(lán)的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過(guò)海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結(jié)束了，喜訊也傳來(lái)了，我們班的'陳立昂同學(xué)在比賽中榮獲第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾。看，我們班的女中豪杰崔尚潔出場(chǎng)了，她剛一出場(chǎng)就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽(tīng)到“砰——”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風(fēng)一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學(xué)不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學(xué)們的臉因?yàn)樘?dòng)而漲得通紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。崔尚潔聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，更加激發(fā)了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。“第一，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空，同學(xué)們都跳了起來(lái)，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉?lè)路鹗且欢鋴赡鄣幕▋菏㈤_(kāi)在我們中間。
跳繩比賽也成為了焦點(diǎn)，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運(yùn)動(dòng)員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲;又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動(dòng)不停。
鉛球、接力賽、跳遠(yuǎn)比賽，也精彩非凡。無(wú)論什么項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現(xiàn)給大家，拼出了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
伴隨著習(xí)習(xí)冬風(fēng)，我校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在冬陽(yáng)高照的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？�，整齊的步伐，聽(tīng)，喧天的掌聲，在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。
上午九點(diǎn)，正式開(kāi)始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，可最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子4乘50米短跑比賽了。我們班的戚標(biāo)同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“噓”的一聲，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)，顯然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，戚標(biāo)仍精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，拼命去追。隨終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的.吶喊助威聲也越來(lái)越大，一陣蓋過(guò)一陣。只剩30多米時(shí)，出乎意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般，轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，已經(jīng)同戚標(biāo)并駕齊驅(qū)了。只剩下最后七多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢？這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，戚標(biāo)第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，奪得第二名。
4乘50米的跑道，4乘50米的角逐，4乘50米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，運(yùn)動(dòng)員們獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。
這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓我難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
市第一小學(xué)第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)星期五下午在操場(chǎng)上進(jìn)行。
第一項(xiàng)比賽是障礙運(yùn)球，操場(chǎng)上放著一些椅子，周?chē)�。運(yùn)動(dòng)員要饒過(guò)這些障礙物拍著球跑，把球傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員值到終點(diǎn)。各班的運(yùn)動(dòng)員都入場(chǎng)了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，嘟--嘟，比賽開(kāi)始了，我們班現(xiàn)在上場(chǎng)的是姜婧靚同學(xué)，她拍著球，可能因?yàn)樘o張了，所以饒障礙物時(shí)，球跑了，她又去揀回來(lái)，就這樣，她好不容易才把球傳給下一個(gè)同學(xué)，可比別的班落下了一大截。該薛曉航上場(chǎng)了，她是我好朋友，也是我們班的體育健將，薛曉航一接到球就拍著球飛跑，我們?cè)谙逻吺箘艦樗恼?加油,不一會(huì)兒,薛曉航不但最回了落下的一大截,還把別的`班運(yùn)動(dòng)員都甩到了后面,我們班這一項(xiàng)贏了,我們大家好高興啊!!接著又比賽了鋪路前進(jìn)和五環(huán)接力.
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)在掌聲中結(jié)束了,但我到現(xiàn)在還記憶猶新.
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到天地廣場(chǎng)玩耍。玩累了就坐在旁邊的椅子上休息，正好看到了一場(chǎng)精彩的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
第一個(gè)項(xiàng)目是“跨欄”，只見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)身穿西服的青年人。好像很著急，來(lái)到路中間，左看看，右看看，還好沒(méi)有交警，一下子翻過(guò)了欄桿，急急忙忙地走了。我不由驚嘆這位的跨欄真好，令人驚奇。可惜，沒(méi)有用到正道上，而是用到了違反交通規(guī)則上。下一個(gè)項(xiàng)目是“投籃”，迎面走來(lái)了一位打扮得十分時(shí)尚的阿姨：身穿粉紅色長(zhǎng)裙，披著長(zhǎng)長(zhǎng)而有烏黑的頭發(fā)，手里還拿著一個(gè)空礦泉水瓶子�？礃幼邮窃谡依�，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)投籃的姿勢(shì)，把手伸過(guò)頭頂，往上一扔，那礦泉水瓶“嗖”的一聲，飛向了垃圾桶，可是卻“咚”地一聲，落到了地上，我原以為那位阿姨會(huì)撿起來(lái)的，可是她只是很不滿意地看了礦泉水瓶一眼，看了看四周沒(méi)人，就悻悻地走出了天地廣場(chǎng)。果然，人是不能只看外表的。
下一個(gè)項(xiàng)目是“射擊”，運(yùn)動(dòng)員是一位身穿工作服，腳穿皮鞋，手里拿著公文包的男青年，來(lái)到天地廣場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)嗓子一陣怪響，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“呸”，一個(gè)“黃彈”飛了出來(lái)，正好落在了旁邊的石椅上，那個(gè)人好像很滿意自己的.杰作，十分得意的離開(kāi)了，也不管別人怎么坐那把椅子。
這場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不僅體現(xiàn)出了“運(yùn)動(dòng)員”的素質(zhì)，還體現(xiàn)出了他們對(duì)環(huán)保的無(wú)知。為了讓我們生活的環(huán)境更美好，保護(hù)環(huán)境，使我們每一個(gè)人的責(zé)任。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
不論春夏還是秋冬，我的腳上總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)來(lái)也怪，運(yùn)動(dòng)鞋好像什么季節(jié)都能適應(yīng)，從來(lái)不會(huì)悶?zāi)_或者凍腳，那天，我終于發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密。
“媽，我的那件大棉襖放哪兒了？”媽媽正在廚房里炒菜，“在衣柜的最下面�！彼贿呎f(shuō)，一邊熟練地翻炒著鍋里的雞蛋。我打開(kāi)衣柜，映入眼簾的是一摞摞整齊的鞋墊，有薄的也有厚的，有棉的，也有麻的。每一個(gè)鞋墊都有不同的記號(hào)，有的是一片樹(shù)葉，有的`是一朵粉色的小花，還有的是一個(gè)笑臉，從封邊整齊又密質(zhì)的針腳可以看出主人對(duì)它們的用心。我拿著棉襖，心里暖暖的。
下午剛睡完午覺(jué)，朦朧中看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)熟悉的身影，正蹲在地上鼓搗著什么，“媽，您干嘛呢？”我揉揉眼睛，走向陽(yáng)臺(tái)，媽媽的背影越來(lái)越清晰，卻好像越來(lái)越矮小，我看清了媽媽頭上的銀絲，在陽(yáng)光下泛著白光。我蹲了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽手上拿著似曾相識(shí)的鞋墊，和我剛剛脫下的運(yùn)動(dòng)鞋，曾以為那是媽媽為家人做的鞋墊，原來(lái)那是我一個(gè)人的鞋墊。我不經(jīng)意的一瞥，一只鞋里已經(jīng)換上了厚厚的棉鞋墊，又一次沖擊！原來(lái)運(yùn)動(dòng)鞋不是什么季節(jié)都能適應(yīng)，而是有一個(gè)人，有一個(gè)深愛(ài)我的人，不厭其煩的給我換上應(yīng)季的鞋墊兒，而至始至終我卻不自知。“媽，我來(lái)吧。”我拿過(guò)媽媽手中的鞋墊，卻怎么也無(wú)法將它完整地塞入鞋中，不是這兒皺，就是那兒卷的�！斑�是我來(lái)吧！”媽媽又接過(guò)我手上的鞋墊，雙手靈巧的把鞋墊兩邊稍微折起，輕輕放入鞋內(nèi)，鞋墊就乖乖的，服服帖帖地進(jìn)入鞋子了。她仰臉笑著把鞋子遞給我，一雙手映入我的眼，原本光滑纖細(xì)的手，不知什么時(shí)候已有了絲絲皺紋，皮膚也變得些許枯黃，還有些皺皺巴巴的，愛(ài)美的媽媽也不再年輕了！
倏地，在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，在每個(gè)陪我的夜晚，媽媽埋頭做鞋墊的模樣浮在腦海，原來(lái)那一摞鞋墊全是媽媽親手一針一線縫制的，且全都是我的！鞋墊在陽(yáng)光下鍍著金邊，暖洋洋的，卻濕了我的眼。媽媽明媚的笑容在我的眼中漸漸模糊……
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，夕陽(yáng)起程，流云歇腳�；貞浿�，天空逐漸浮現(xiàn)出一抹璀璨，飄來(lái)一朵火燒云。初照窗欞，將我的臉也映成一片金黃。
我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密，那一雙雙精美的鞋墊，都蘊(yùn)含著溫情一刻，它承載了人間最美好的真情--綿綿母愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
藍(lán)色的天空下，有一片綠瑩瑩的草地。風(fēng)輕輕地吹著，一叢叢青草在風(fēng)中跳起了舞蹈。就在這一天，我滿懷喜悅的心情來(lái)到了黃龍?bào)w育中心觀摩殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，抱著崇敬的心和學(xué)習(xí)的.態(tài)度而來(lái)。
在座位上坐著，抬頭仰望天空，那不是機(jī)器手嗎?還在熊熊燃燒呢!
突然，一聲炮響在我耳邊炸開(kāi)，我不禁回過(guò)神來(lái)，鼓足勁為運(yùn)動(dòng)員們加油!“加油!加油!”這邊觀眾臺(tái)上異口同聲，都希望運(yùn)動(dòng)員無(wú)論遇到什么挫折也不放棄，同時(shí)也為自己心目中的大英雄加油鼓勁。
最吸引我的是像三輪車(chē)那樣不過(guò)是用手的項(xiàng)目�！罢嫫嫣兀业谝淮我�(jiàn)到”我不禁感嘆道。起跑了，觀眾臺(tái)上一片吶喊助威聲，運(yùn)動(dòng)員們似乎聽(tīng)到了我們的助威，全速前進(jìn)。我看好五號(hào)運(yùn)動(dòng)員，果然，五號(hào)拿了第一，我不禁在看臺(tái)上跳了起來(lái)。
一位位身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏，讓我明白：無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄。天是那么的藍(lán)，水是那么的清。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，各自喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油。校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡(jiǎn)冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒(méi)膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！
比賽開(kāi)始了，第一次跳的高度是80厘米，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過(guò)了這個(gè)高度；接下來(lái)是85厘米，大部分選手也都跳過(guò)去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒(méi)有跳過(guò)，心里頓時(shí)緊張起來(lái)。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒(méi)有掉下來(lái)，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來(lái)。
只見(jiàn)體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周?chē)�，只剩下我和同班�?張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒(méi)有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過(guò)去了。但我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來(lái)。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說(shuō)：“你真棒！為我們班爭(zhēng)光了。別看你個(gè)兒長(zhǎng)得小，體育倒不錯(cuò)！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動(dòng)會(huì)是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)所，我想比的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于到來(lái)啦！當(dāng)廣播里傳來(lái)體育老師親切的聲音，通知我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班級(jí)里頃刻間熱鬧了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，在陣陣加油聲中，我們迎來(lái)了參賽人數(shù)最多的拔河比賽，我也被選中參加了這個(gè)項(xiàng)目。
我們二十個(gè)參賽隊(duì)員站到了場(chǎng)地中央，大家左右排列著，每個(gè)人都手拉著繩，腳抵著腳，胸有成足地握著那粗糙的草繩。只聽(tīng)老師一聲哨響，我的神經(jīng)一下子像一根弦一樣繃得緊緊的。我按照老師說(shuō)的要領(lǐng)，將身體微微的向后傾斜，然后使出吃奶的勁兒去拉，我感覺(jué)自己就像列賓筆下的纖夫，正拉著一艘重到讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)的大木船。在這樣一個(gè)呼一口氣就能清除地看見(jiàn)白煙的天氣里，緊握著仿佛布滿干草一樣的粗糙麻繩，我的.手蔓著火辣辣的痛。我拼命地向后挪著步，但對(duì)方似乎也在加力。眼看著我們就要被對(duì)方拉過(guò)去了，原本向后傾斜的弓字步已不自覺(jué)地向前走去。不行不行，這樣下去遲早要輸！我得加把力了！想到這里，我咬緊牙鉚足了勁兒，快速儲(chǔ)存力量，然后與伙伴們用力一拉，終于繩子微微朝我方移動(dòng)了一些，挽回了一點(diǎn)損失。
還有一點(diǎn)我們就能勝利了，我的指甲都嵌入到麻繩里去了，緊握繩子的手泛著毫無(wú)血色的白，寒風(fēng)又在這時(shí)吹來(lái)，讓我的手冰冷得感覺(jué)不到那火辣辣的痛感�？粗且荒▌倮募t色離我們?cè)絹?lái)越近，聽(tīng)著啦啦隊(duì)員們的加油聲，我們一鼓作氣，使勁一拉，那紅色快速溜向了我們。老師一聲吹哨結(jié)束了比賽，我們贏了！歡呼聲沒(méi)過(guò)那哨聲、話筒聲，每個(gè)人都沉浸在勝利的喜悅之中。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
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