運動的作文

時間：2023-09-20 08:16:29 運動作文我要投稿

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【合集】運動的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運動的作文4篇，歡迎大家分享。

【合集】運動的作文4篇

運動的作文篇1

　　今天，我們開運動會了，有跑步、跳遠、壘球三個項目。

　　我當?shù)氖抢�。我們大聲的喊著：二零四，加油、二零四必勝。當運動員們沒勁時，我們大喊著，讓她們充滿了力量，和別班的運動員比爭第一。當發(fā)令槍槍聲響的時候，我看到了我們班方嘉琦，她飛快的奔跑著，沖向終點。��！她跑了第一。我想大家一定會高興的'。

　　運動會結束了。我們?yōu)榕艿目斓耐瑢W鼓掌，跑得慢的同學加油，鼓勵他們在下一次的運動會上取得更好的成績。

運動的作文篇2

　　我從小喜歡打球，并且總是穿著運動鞋跟伙伴們打球。但我一直看見那運動鞋，便想起了以往的一件事。那份感動至今還保持著春天般的溫暖。

　　在風和日麗、秋高氣爽的一天，我哼著小曲到公園里散步，走著走著，我感覺鞋底上粘了一樣很重的東西，并且還一甩一甩的。仔細一看，原來是鞋跟和鞋身“分身”了。我不由自主地停了下來，并且把鞋跟擺正了。結果走了兩三步還是老樣子。我不免有些尷尬了，如果被旁人看見會怎樣嘲笑我呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了個公共椅子，我急忙連跑帶跳地坐到椅子上，可我又想：我總不能一直待在這椅子上吧！就算赤腳走回去也得走。

　　我先在椅子上休息了一會兒，正當我準備回家時，發(fā)現(xiàn)不遠處有個修鞋的人，我像見到了救星似的跑了過去，并向他說明了來意。他仔細地查看了一下鞋子，對我說：“還可以補，如果再破一會兒，我可就無能為力了�！闭f完，他拿出修鞋膠，開始熟練地為我修鞋。我這時仔仔細細地觀察了他：他年近五十了，一頭烏黑的頭發(fā)中夾著幾根銀白色的.頭發(fā)，他身體硬朗，看得出每天都來這鍛煉……這時，鞋子修好了，我走了走，發(fā)現(xiàn)跟買來時差不多的感覺。我對他說：“謝謝您，要付幾元？”他沉思片刻，說：“2元。”可我一摸口袋，只有5角，我翻遍了全身，也只帶了5角，頓時我害怕極了，害怕他打我，罵我，當我將情況如實地告訴他時，他對我說：“沒事兒，你明天來付也行�！蔽业懒艘宦暋爸x謝”，就向家走去了。

　　這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，但我卻不知道他的名字，我也從那時起，才知道人間只有充滿關愛，才會更美好。

運動的作文篇3

　　這幾天，我們學校舉行了一場搞笑的運動會。

　　首先，第一場比賽是拔河。比賽即將開始，雙方拿起繩子，做出拔河的姿勢。啪裁判一聲令下，紅旗一舉，激烈的拔河比賽開始了。我使出吃奶的力氣，使勁兒地把繩子拉向我們這邊，其它同學也不例外，雙手緊握繩子，絕不松開，使勁兒拉。不一會兒，三輪比賽過去了，失望的是：我們班落后了。

　　第二場比賽是接力賽。隊員們手疊手，異口同聲地說道：加油，加油，加油!其中一個隊員說：我們已經(jīng)輸過一次了，這次我們必須要贏，不能丟五年(1)班的臉。驚心動迫的比賽開始了，裁判一吹哨，隊員們飛快地向前跑，就像一支箭一樣，站在一旁觀看的人都感覺到身邊有一陣大風刷地一下飛了過去。地上的塵土飄舞起來，好像在為五年(1)班加油鼓氣;翩翩起舞的蝴蝶被吹得飛了十米遠;一旁的.芒果樹、桂花樹，都被這陣奇怪的風吹得香飄十里一會兒，就該輪到我跑了。我也不認輸，迅速地接過接力棒，飛快地跑向另一個同學，另一

　　個同學也不例外比賽結束了。這場比賽的結果是我們班得了第二名，同學們都高興得一蹦三尺高。

　　啊!這次的運動會真搞笑!

運動的作文篇4

　　“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運動。

　　我們剛抵達目的地，聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風在河里旅行。

　　到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動著，微風似乎在與我們賽跑�！鞍职�，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動，船慢慢出來了�！疤昧耍鰜砹耍　蔽议_心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……

　　在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的`努力將這單人艇劃動。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的時候，船劃進了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。

　　天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生�！蓖嫫澩沁@樣，生活和學習也是如此。

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