（經(jīng)典）運(yùn)動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
昨天又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！我們高興地排好隊(duì)伍，邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們正在積極地做賽前準(zhǔn)備。有的踢腿，有的轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，還有的小跑步，似乎個(gè)個(gè)都想拿到第一名！
400米的跑步比賽馬上就要開(kāi)始了。我們313班的徐樹(shù)出場(chǎng)了。只見(jiàn)裁判員舉起了發(fā)令槍，這時(shí)候場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸，等待發(fā)令槍聲�！芭尽钡囊宦暎灰�(jiàn)徐樹(shù)像離弦的箭一樣沖在前面。到了第二圈時(shí)，一些運(yùn)動(dòng)員們跑步動(dòng)了，徐樹(shù)也放慢了速度。在剩下最后沖刺的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)員們一起喊：“徐樹(shù)加油！徐樹(shù)加油呀！這時(shí)他加快步伐，超越了他們。最后徐樹(shù)得了第二名，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光！
雖然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的總體成績(jī)很不理想。但是，我們不要?dú)怵H，只要我們平時(shí)努力鍛煉身體，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)為班上爭(zhēng)光的！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天開(kāi)始啦！同學(xué)們像火箭一樣往操場(chǎng)跑，搶前排的座位。
本班接力賽開(kāi)始了，第二棒的范博偉同學(xué)將本班隊(duì)伍順利靠前。我想：“應(yīng)該沒(méi)有人比他跑得快吧！”
啦啦隊(duì)員的歡呼聲更大了，最后50米范博偉比之前快了好多倍。
最后一棒是我們班最厲害的短跑健將鄧榮蒼同學(xué)，他已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，即將接棒。他的`眼睛一直緊盯著接力棒，只見(jiàn)他把一只腳前跨了一步，一只手伸到后面準(zhǔn)備接棒。
順利接棒！伴隨著大家的歡呼聲向終點(diǎn)跑去，勝利在望！
萬(wàn)眾矚目的沖刺時(shí)刻，鄧榮蒼同學(xué)摔跤了，他的膝蓋摔破皮了，還在流血，接力棒也掉到了地上，我想：“完了，這下贏不了啦！”沒(méi)想到他不顧傷口疼痛，迅速站起來(lái)，他撿起接力棒就往前沖，最后他拿了第一名。雖然他受傷了，但還是為我們班掙得了第一，所以我們都崇拜他。
在一陣尖叫與歡呼聲中，大家都還沉浸在喜悅之中，卻都忘記他的腳還在流血，只見(jiàn)老師拿來(lái)藥瓶蹲下身子說(shuō)：“別動(dòng)，你的傷口還在流血呢，得趕緊處理�！薄皼](méi)事不疼！”他忙說(shuō)，“一點(diǎn)兒小傷而已�！�
他真是我們班的小英雄呀！我們大家都要學(xué)習(xí)他這種不放棄，努力拼搏的精神！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)。每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子。等名言警句，我相信大家都聽(tīng)過(guò)。習(xí)慣是日積月累形成的，它可以影響人的一生。也可以改變?nèi)说囊簧�，更可以成就人的一生�?/p>
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)的.我才12歲，體重便達(dá)到了100多斤，不要說(shuō)同學(xué)看我肥得討厭，我自己都看自己不順眼的。每天總是想為什么我就長(zhǎng)得這么胖，而他們就那么瘦，老天爺可真不公平。爸爸總是叫我每天多鍛煉，可是我心有余而力不足，每次跟同學(xué)一起跑步的時(shí)候�？偸桥軟](méi)一百米就累得氣喘吁吁。都是因?yàn)樯砩系姆嗜馊缒Ч硭频睦p繞著我，同學(xué)們，三方五次的鼓勵(lì)，可效果還是不怎么樣。我向好朋友小明傾訴了我的煩惱。小明說(shuō)：“沒(méi)事，只要你有心，我就能幫助你，你以后不能每天和我一起跑步，保證你能變瘦�！薄罢娴膯�？”我驚奇的問(wèn)。嗯！隔天我就和小明去跑步。剛開(kāi)始我還可以，可是又是沒(méi)一會(huì)兒，就累了，小明看了這情景說(shuō)沒(méi)事，累了就休息一下，然后我們?cè)倥�。跑到前面那里就好，很近的，�?tīng)了小明的話，我又站起來(lái)開(kāi)始跑了。一路上，當(dāng)我要停下來(lái)的時(shí)候，小明就鼓勵(lì)著我：“堅(jiān)持就是勝利，馬上就要到終點(diǎn)了。”經(jīng)過(guò)他給我的鼓勵(lì)，我慢慢的跑到了終點(diǎn)。我這才體會(huì)到，成功的感覺(jué)是多么的。雖然在跑的過(guò)程中很累，但只要你堅(jiān)持完成了就會(huì)感受到一種前所未有的喜悅。就這樣我每天堅(jiān)持鍛煉身體，從一開(kāi)始的十分鐘到現(xiàn)在的半小時(shí)。久而久之，這已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在叫我一天沒(méi)鍛煉，我都會(huì)感到渾身不舒服呢。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持，無(wú)論什么事只要堅(jiān)持不謝，最終都會(huì)取得成功。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話已經(jīng)家喻戶曉，但還有一句話大家未必明白，那就是：生命在于科學(xué)運(yùn)動(dòng)。
如今天氣已轉(zhuǎn)涼了，人們都換上了厚厚的棉衣，在學(xué)校里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲在教室里，不愿出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，特別是在體育課上，如果老師說(shuō)：這節(jié)課自由活動(dòng)，同學(xué)們就高興地歡呼起來(lái)。男同學(xué)一般是打籃球，而女同學(xué)呢？不是一群人聊天，就是三五成群地追趕嬉戲，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣，還有的就是預(yù)先準(zhǔn)備好書的同學(xué)，一并坐在地上看書。這樣一來(lái)，雖然很輕松，但沒(méi)有起到鍛煉的`效果。老師要我們自由活動(dòng)，是讓我們輕松自由地鍛煉，比如打打球，跑跑步什么的，對(duì)于這樣的情況，老師也只是看在眼里。
有一次體育課，熊老師先讓我們練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，然后就下令男同學(xué)練習(xí)打籃球去了，這里的我們以為可以自由活動(dòng)了，可恰恰相反，老師是特意把我們留下來(lái)，進(jìn)行一些小運(yùn)動(dòng)，微微出些汗，達(dá)到鍛煉的效果。在那節(jié)課上，我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”一是四組下蹲，二是內(nèi)外腿左右跳，三是幾組弓部壓腿等，特別是外腿跳時(shí)，而后還是要向下朝外，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，特像“企鵝”，真滑稽，令我們哭笑不得。
課后，女同學(xué)滿臉通紅，汗流浹背，十分累人。第二天，全班的女生的腿好像僵硬一樣，根本不能彎曲，疼得滋味就甭說(shuō)了。尤其在下樓時(shí)，動(dòng)作又怪，而且十分酸痛，使我們被男生嘲笑，個(gè)個(gè)都怨老師。
現(xiàn)在我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)重負(fù)下，不注意鍛煉身體，導(dǎo)致對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力差，天氣稍有變化，就容易患病。真實(shí)運(yùn)動(dòng)的最初目的就是為了增強(qiáng)體質(zhì)，然而在生活中，大多數(shù)還不了解怎樣科學(xué)鍛煉，有的人運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度大，時(shí)間很長(zhǎng)，有的吃飯后馬上運(yùn)動(dòng)……這些都是適得其反的運(yùn)動(dòng)。
所以我們既要參加各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)要做到講究科學(xué)方法，才能收到強(qiáng)身健體的效果。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我難忘。
咳！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我很害怕又很煩惱，因?yàn)榭蓯旱牧_浩給我選擇了一個(gè)我最不擅長(zhǎng)的一個(gè)四百米跑步，我心里想：我該怎么辦啊？我一步步向著班里走去，我坐在座位上眼睛時(shí)不時(shí)地盯著羅浩，心中很是不滿。忽然運(yùn)動(dòng)的鈴聲想起了，我的心里更加害怕了，我每走一步臺(tái)階心就跳的更猛烈，但是我還是下到了籃球場(chǎng)上站好隊(duì)當(dāng)五星紅旗慢慢升起時(shí)，我的心開(kāi)始緊張。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，各個(gè)班到了自己班的地盤坐下，一想到等會(huì)四百米比賽我會(huì)輸?shù)煤軕K，又會(huì)被同學(xué)取笑，而且聽(tīng)說(shuō)三班莊文進(jìn)，他可是跑步中的強(qiáng)者，心不由得又害怕了起來(lái)，腿開(kāi)始發(fā)抖。為了緩解我心中的害怕，我和同學(xué)打起了撲克牌。但還是躲不過(guò)四百米比賽，當(dāng)正在檢錄的時(shí)候，我的心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，我害怕極了，我心里跳出一個(gè)想法我真不想跑了，但是不行如果不跑徐老師會(huì)把我罵成柿子的，同學(xué)們也會(huì)責(zé)怪我的.，如果跑輸了同學(xué)又會(huì)取笑我的，左右為難，我該怎么辦呀？我站在400米的跑道上，心里很緊張，一聲槍響我快速的邁出腳步，突然有人大喊出：“林仁豪加油！林仁豪加油！”我偷瞄了一眼，原來(lái)是我們班的人啊，我頓時(shí)感覺(jué)會(huì)渾身是力，一下子干掉了兩個(gè)人，和跑在第一的對(duì)手開(kāi)始了對(duì)決，但還是落敗了成了第二名，同學(xué)們并沒(méi)有取笑我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已近盡力了，”那鼓勵(lì)是那么溫暖。我感覺(jué)加油聲是那么強(qiáng)大，然后我站起來(lái)為我們班的林嘉鑫加油，后來(lái)他聽(tīng)到了沖了個(gè)第一，我們班的加油聲也太給力了，連其他班都害怕。
我明白了一個(gè)道理：輸并不可怕，而是你沒(méi)努力才可怕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我難忘。
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