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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2023-09-11 14:16:28 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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(推薦)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文400字3篇,歡迎大家分享。

(推薦)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文400字

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  這是一篇敘事文,主要寫(xiě)小作者拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動(dòng)的事情,很有生活趣味。敘事條理,描寫(xiě)生動(dòng),娓娓道來(lái)。人物形象突出,活靈活現(xiàn),引起讀者的閱讀興趣。

  我健身,我快樂(lè)

  早上8點(diǎn)鐘,健身節(jié)開(kāi)幕了,主席臺(tái)上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人,我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。

  我焦急地等待著,一邊聽(tīng),一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。

  終于,主持人宣布“下面我們放氣球,跟我一起倒數(shù)!5—4—3—2—1”!“啪啪”幾聲,氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球,仿佛放飛了自己的希望,又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球,正在湛藍(lán)的天空中,自由自在地翱翔。

  接著,進(jìn)行五年級(jí)的.球操比賽,我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,整齊的步伐,贏得了評(píng)委的一致好評(píng),我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的第一名獎(jiǎng)狀。

  下午的“賽龍舟”和“拔河”,我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。

  “哈哈…”運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背,但我們鍛煉了身體,放飛了心情,集體的活動(dòng)讓我們的友誼得到了升華。明天我們會(huì)以更加的努力去面對(duì)學(xué)習(xí)。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我腦海里。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒(méi)關(guān)系,我努力的跳舞,但手腳慢半拍的我,別人的手已放下,我卻高高的舉在空中,別人向右邊,我卻向左邊,所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份,不過(guò)卻意外制造出“笑果”,觀眾指著我笑彎了腰,看著他們笑,我也跟著笑,拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳,就當(dāng)日行一善吧!

  跳完舞,接下來(lái)是我最不喜歡的接力比賽,個(gè)個(gè)選手眼神似乎信心十足,一副冠軍舍我其誰(shuí)的模樣。我生來(lái)矮小,“矮冬瓜”是我的代號(hào),四肢短小,別人一步,我可能要三步,我不可能被選為選手,只有一種情況,我會(huì)當(dāng)選手,那就是——選手有人請(qǐng)假或受傷,那天是幸還是不幸?我又上場(chǎng)了,雖是艷陽(yáng)高照,我卻四肢發(fā)抖,“。 钡囊宦暤谝话舻娜讼褚黄ラL(zhǎng)了翅膀的黑馬,拼命的往前沖,他們跑得很快,不!是用飛的'。輪到我時(shí),我手足無(wú)措的接了棒子沒(méi)命似的往前跑,兩只腳像綁上金鐘罩,使不上半點(diǎn)力,同學(xué)們急得又叫又跳,我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧?當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無(wú)奈,是自責(zé)?

  不錯(cuò)!勝不驕,敗不餒,是運(yùn)動(dòng)家的精神!我沒(méi)得名,不驕對(duì)我來(lái)說(shuō)我絕對(duì)可以做到,敗不餒就很難了,一次又一次的失敗,怎不令我垂頭喪氣?我多希望運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動(dòng)精神獎(jiǎng)啊!讓我這短小精干的人,也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  叮鈴鈴……隨著第二節(jié)課下課的鈴聲,一天兩度的大課間拉開(kāi)了帷幕……

  每當(dāng)下課鈴響起,1、2、3、4、5、6年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓做操,他們邁著整齊的步伐,手中拿著功夫扇或者雙節(jié)棍,面帶微笑、昂頭挺胸,找到自己的隊(duì)伍以后,開(kāi)始了他們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),5、6年級(jí)的哥哥姐姐,結(jié)棍操整齊有力、動(dòng)作規(guī)范、收發(fā)自如,他們旁邊的是器械操,一朵朵“紅花”和一片片“綠葉”,“花”紅如霞,“葉”綠如茵,揮舞起來(lái)令人目不暇接,二年級(jí)的小弟弟妹妹也不甘示弱,看,他們的素質(zhì)操動(dòng)作規(guī)范有力、整齊,個(gè)個(gè)臉上洋溢著陽(yáng)光健康的笑容。

  不同階段人心中,運(yùn)動(dòng)有著不同的效果和意義……在青少年這里運(yùn)動(dòng)是鍛煉身體,加強(qiáng)身體免疫力,青年人那里運(yùn)動(dòng)是美體瘦身,燃燒卡路里的'一種利器,在中老年人那里運(yùn)動(dòng)是延綿益壽的方法。

  當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)的好處,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有這些,有些運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人與人之間團(tuán)結(jié)互助的精神,如籃球、足球,有些運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人體的協(xié)調(diào)能力,如羽毛球,乒乓球等等。

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗o我?guī)?lái)健康,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)樗屛页錆M了活力,我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。

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