實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的.知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“來(lái)吧，努力工作！我必須再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)我哥哥又開始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！
我記得在一個(gè)炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)社區(qū)時(shí)，我很快就從天空中一排排的大樹上找到了我的哥哥。我看見他在樹下來(lái)回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個(gè)地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰�？吹剿绱送度氲刂С治遥姨�(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊�！案纭蔽掖舐暫暗馈．�(dāng)我看到我來(lái)的時(shí)候，我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會(huì)兒�！彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅(qū)逐令，我?guī)еd趣走開了。回到我哥哥的家，我看到客廳的一角堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的是一對(duì)啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個(gè)鐵球的.鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時(shí)候，把它撿起來(lái)玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準(zhǔn)備出發(fā)，但是無(wú)論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會(huì)像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著它上了吧臺(tái)，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像個(gè)逃犯一樣走開了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。
晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng)，那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時(shí)候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.
這是我的兄弟，一個(gè)運(yùn)動(dòng)的兄弟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在去年的冰上活動(dòng)中，我們有：滑冰、抽冰尜、雪地拔河。而今年的冰上活動(dòng)卻和往年大不一樣，和其他學(xué)校的冰上活動(dòng)也顯得與眾不同。
你瞧：光冰上教練就由三位體育老師來(lái)?yè)?dān)任，我想；我校的冰上活動(dòng)怎能不豐富多彩呢？除了前面說(shuō)的活動(dòng)外，還有打冰壺、劃龍舟、拉爬犁、輪胎接力等。先說(shuō)一下打冰壺吧，冰壺是怎么做的`呢？原來(lái)是在一個(gè)盆子里加滿水，在里面放上一個(gè)塑料瓶子，把他們凍上，這樣冰壺就做好啦！體育老師介紹說(shuō)；“我們?cè)诒鶊?chǎng)上畫五個(gè)同心圓圈，里圈最小，外圈最大，由一名同學(xué)彎腰將冰壺推向圓圈，快到時(shí)松手。如果冰壺停在最里圈，那么成績(jī)?yōu)?00分，每隔20分為一圈，推出圈外為0分。同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)活動(dòng)很有意思。龍舟就更好玩了，它和端午節(jié)的龍舟可是有區(qū)別的呦！它是由銅打造的，外形像條船，能坐三個(gè)人，先把冰船推到冰面上，然后每個(gè)人手握著鐵棍平頭，鐵棍尖端杵在冰面上劃。老師一邊在龍舟前面指引滑行方向，一邊指導(dǎo)我們?nèi)绾蝿�。……�?dāng)他們從龍舟上下來(lái)的時(shí)候個(gè)個(gè)歡呼雀躍，臉上洋溢著興奮的笑容。拉爬犁、輪胎接力也讓我們感到快樂(lè)無(wú)比，玩的滿頭大汗……
我們學(xué)校的冰上活動(dòng)是不是很有特色呀？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的一堂課是“游泳課”。因?yàn)橥夤嬖V我，以前他有鼻塞的毛病，但是自從外公每天早上五點(diǎn)多起床到虎頭山爬山運(yùn)動(dòng)健身，鼻塞就不藥而癒了。外公說(shuō)：“多運(yùn)動(dòng)，身體健康精神好，多流汗，細(xì)菌病毒不會(huì)找。一有空就要運(yùn)動(dòng)�！甭犃送夤脑�，我決定要多運(yùn)動(dòng)。
外公的.興趣是爬山，我的興趣和外公不太一樣，我喜歡游泳。我不喜歡爬山是因?yàn)橹坝幸淮魏屯夤黄鹑ヅ阑⑸�。不知不覺(jué)過(guò)了三十分鐘，我本想歇息一會(huì)兒，卻看見外公的腳步從沒(méi)停過(guò)，只好硬著頭皮跟上去，又過(guò)了十分鐘，我真的好累，就大叫：“外公”。外公看我又累又喘，一副氣喘吁吁的模樣，就緩緩?fù)Ｏ履_步，拿了一瓶水給我喝，我們休息一下后，又繼續(xù)向上爬。
終于看到期待已久的山頂，我好興奮喔！馬上用迅雷不及掩耳的速度飛奔上去，這趟累人的爬山之旅終于結(jié)束了。外公看我這么累，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果不喜歡爬山，也可以選擇其他的運(yùn)動(dòng)��！”
后來(lái)我選擇了游泳，只要學(xué)校上游泳課，就算天再冷，我也一定會(huì)下水游泳。而我的鼻塞也因?yàn)槲页３Ｓ斡�，開始逐漸好轉(zhuǎn)。希望只想坐在椅子而不愿動(dòng)動(dòng)身體的同學(xué)，從現(xiàn)在開始起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！要記住一句話：“要活就要?jiǎng)�，身體才健康�！�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
每一天，我都背著一只羽毛球袋，進(jìn)出體育館。每一天，我都大汗淋漓地回到宿舍，我運(yùn)動(dòng)著，并且快樂(lè)著。
我是一名業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，天天訓(xùn)練，天天打球，體育運(yùn)動(dòng)伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)體育，它使我迷戀。
我也傷心過(guò)，哭泣過(guò)，難受過(guò)……
一年前，我在高負(fù)荷訓(xùn)練的時(shí)候，不慎扭傷了腳上的一個(gè)關(guān)節(jié)，而一個(gè)月后，越城區(qū)的小學(xué)生羽毛球比賽就要舉行了。媽媽和我商量了以后，決定放棄這一次比賽——放棄羽毛球。于是，我離開了那個(gè)曾讓我叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，離開了羽毛球，離開了隊(duì)友們，離開了……離開了他們，我漸漸地沉默了，漸漸地不快樂(lè)了，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，仿佛失去了一切一切！離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)僅僅一個(gè)月，我消瘦了，成績(jī)也下降了，整天躲在安靜的.角落里，想著從前的一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一次次集訓(xùn)。
這一切，一切都被細(xì)心的杜老師看在眼里。我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，從不愿意讓自己的難受寫在臉上，日子一天天過(guò)去了，媽媽終于讓我重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我開心極了，一個(gè)多月了，我第一次開心的笑了。重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的滋味兒真好，踩著塑膠跑道，奔跑著，舉起那塊讓我快樂(lè)的球拍，打球！
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我運(yùn)動(dòng)著，并快樂(lè)著！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
放假前學(xué)校開了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以班級(jí)為集體比賽，我們這個(gè)班在運(yùn)動(dòng)方面上跟以前一樣都是一個(gè)個(gè)的文靜書生啊，運(yùn)動(dòng)好的人是少之又少，雖說(shuō)是重在參與，可是參與到頭來(lái)拿了倒數(shù)第一心里也不是滋味。看見那些男生和女生踴躍地報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里那個(gè)著急想給班級(jí)獻(xiàn)一份力都不行啊！
我們班運(yùn)動(dòng)好的人不多，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，差不多都是倒數(shù)第一，也許這些“第一”里面會(huì)摻雜些倒數(shù)第二，對(duì)于我們班只要不是倒數(shù)第一都是比較高興的，更別說(shuō)有那么一兩個(gè)第四名和第二名了。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)確實(shí)是我們班的弱勢(shì)，可能因?yàn)橥瑢W(xué)們太注重學(xué)習(xí)了？還是怎么的，我不知道。
現(xiàn)在都提倡德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，除了體其他的我都有，可就這個(gè)體的方面我有些弱。雖然平時(shí)我挺活潑挺愛(ài)到處跑著玩，但運(yùn)動(dòng)確實(shí)不是我的'強(qiáng)項(xiàng)，不僅沒(méi)有速度耐力也一年比一年弱。
在小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)還算中等，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)這一方面上比如跑步、跳繩……特別是跑步，連班里小個(gè)子樊怡衫都比我跑得快。那天下午老師挑選跑步運(yùn)動(dòng)員試跑時(shí)，我還是倒數(shù)第一，下來(lái)以前班上的同學(xué)都說(shuō)我跑步跟散步似的，委屈啊……還有鉛球也不行，我的力氣在這一點(diǎn)上揮發(fā)不出來(lái)。總而言之，在體育這一方面，我完全是一個(gè)超級(jí)大白癡！
現(xiàn)在我應(yīng)該把這個(gè)弱項(xiàng)變強(qiáng)些，畢竟我要爭(zhēng)做全面發(fā)展好少年。說(shuō)實(shí)話，我也非常喜歡運(yùn)動(dòng)可如果比名次的話可就不行了。所以現(xiàn)在我要彌補(bǔ)這個(gè)缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)！
每天早上的跑操當(dāng)然少不了，剛好小區(qū)前有一個(gè)大操場(chǎng)，我和爸爸每天早上繞著操場(chǎng)跑四圈。不僅增強(qiáng)體質(zhì)，也順便練一練長(zhǎng)跑，爭(zhēng)取明年能為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)一份力！還有每天不定時(shí)的外出活動(dòng)并且自己要多參加戶外運(yùn)動(dòng)，比如賞風(fēng)景、遠(yuǎn)足之類的。家里買的羽毛球乒乓球還有籃球等等一些運(yùn)動(dòng)機(jī)械要不是老爸堅(jiān)持鍛煉，上面肯定是一層厚厚的浮灰了，反正放著也是放著，也把它們利用起來(lái)鍛煉我的身體。
運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)，堅(jiān)持鍛煉身體！要做個(gè)全面發(fā)展的少年！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
一個(gè)激動(dòng)人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終于來(lái)到了!
今天，是六年級(jí)運(yùn)動(dòng)賽。
進(jìn)了操場(chǎng)，我看見操場(chǎng)外被圍的水泄不通。在人群中，有我以前的同學(xué)，有我現(xiàn)在的.同學(xué)。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了。“請(qǐng)六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)入操場(chǎng)內(nèi)，比賽馬上開始，比賽馬上開始�！蔽液屯瑢W(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng)，當(dāng)我們來(lái)到跳高的地方時(shí)，比賽已正式開始了。
先是男生跳，后面才是我們女生。我班男生沒(méi)有人進(jìn)入前三名，張老師把希望寄托給我們女生，讓我們加油�！疤^(guò)去!”“跳過(guò)去!”同學(xué)們呼喊著、鼓勵(lì)著，都在爭(zhēng)取跳過(guò)達(dá)標(biāo)的高度。
雖然我以前跳過(guò)，但是我心里還是有點(diǎn)緊張。這時(shí)一位高個(gè)子的同學(xué)跳，我想：她比我高多了，當(dāng)然不成問(wèn)題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個(gè)高個(gè)子同學(xué)摔倒在墊子上，竹竿也掉下來(lái)了。我暗暗地為自己鼓勁：相信自己，跳過(guò)去!加油!
在同學(xué)們的加油聲中，我一次又一次的跨越成功，不免有些得意起來(lái)了!到最后，還剩我和別的班的一個(gè)高個(gè)子同學(xué)。我想她太高了，可能會(huì)跳得過(guò)去，但我堅(jiān)信：相信自己!勇敢向前沖吧!“撲通!”一聲，把我從我的世界中拉了出來(lái)，原來(lái)第一次，她失敗了。到我了，由于那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過(guò)去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學(xué)們發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息聲“啊?太可惜了�！�
最后，我屈居亞軍。我想，經(jīng)過(guò)這次比賽，我終于知道了：“相位自己，一定會(huì)成功;也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
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