實(shí)用的運(yùn)動作文5篇(經(jīng)典)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動作文5篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動作文 篇1

　　天陰沉沉的，可絲毫不影響我們學(xué)校開運(yùn)動會。

　　我們踏著整齊的步伐，隨著嘹亮的歌聲向主席臺走去。走到主席臺的時(shí)侯，校長和老師的目光都集中在我們班上，我們又用弘亮的聲音喊：“一-二-三-四，一二三四，四五四五生龍活虎，四五四五勇不止步�！碑�(dāng)我們在足球場上站定的時(shí)侯，校長說：“運(yùn)動會開幕。”話音剛落，舞旗隊(duì)和鮮花隊(duì)沖上來，在足球場上跑了幾圈，然后，全校師生退場，比賽開始。

　　我參與的項(xiàng)目是四年級二百米跑和四百米跑。到了四年級四百米跑的時(shí)候，我就向跑道走去，跑道上的一群生龍活虎的小運(yùn)動員，精神抖擻地在做準(zhǔn)備活動，我們一會兒壓壓腿，彈跳幾下，一會兒伸伸手，彎彎腰，雄赳赳，氣昂昂的`。

　　裁判員舉起信號槍高喊：“各就各位-預(yù)備-”“碰！”一聲槍響，我們用中速跑了出去，到了第一圈的彎道，聽到同學(xué)“加油！加油！”的喊聲此起彼伏，一陣高過一陣。我一直跑在最前面，快到第二圈了，可以超道了，我就迅速跑到一道去，我還有一點(diǎn)體力，繼續(xù)努力奔波，不時(shí)還聽見后面的對手說：“陳誠讓我一下。”當(dāng)我跑到還不到半圈的時(shí)候，離終點(diǎn)越來越近，可我已筋疲力盡了，腳也不聽使喚了，呼吸感覺困難。眼看著對手快追上我了，我用最后的體力向前猛沖，心里默念著：“堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持�！苯K于，我的腳一步踏過終點(diǎn)線，耳邊聽見同學(xué)高喊：“好，陳誠第一，陳誠第一……�！�，全班同學(xué)都情不自禁地為我喝彩。比賽結(jié)束了，我只感覺頭部缺氧，腿腳發(fā)軟，但我非常高興，我堅(jiān)持下來了，堅(jiān)持就是勝利。

　　當(dāng)同學(xué)把我扶到座位上休息了一會兒，感覺好多了。這是，另一個(gè)同學(xué)跑來告訴我：“上一組一個(gè)十班的同學(xué)跑的只比我快零點(diǎn)幾秒，真遺憾。”我堅(jiān)定地回答：“沒關(guān)系，重在參與。”

　　這次運(yùn)動會雖然我沒取得理想中的名次，但我仍很開心，因?yàn)槲颐靼琢恕皥?jiān)持就是勝利”。我要繼續(xù)努力，爭取下次取得更好成績。

運(yùn)動作文 篇2

　　放假前期，學(xué)校迎來了一年一度的趣味運(yùn)動會，趣味運(yùn)動會和田徑運(yùn)動會不同的是，學(xué)校有各種有趣的活動，例如：單搖跳繩、雙搖跳繩、障礙跑。項(xiàng)目很多，學(xué)生的積極性很高。

　　作為第一次參加運(yùn)動會的一年級來說，充滿著各種驚喜和好奇，難免會比較的激動，一年級的學(xué)生還不會跳繩和踢毽子，更多的是培養(yǎng)他們的興趣，讓他們知道這些項(xiàng)目是什么，參賽的學(xué)生積極性很高，為班級增添光彩。讓我印象最深的`是障礙跑和拔河這個(gè)團(tuán)體的項(xiàng)目，平時(shí)最喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在拔河的比賽中發(fā)揮了重要的作用，他為了班級的榮譽(yù)拼盡了全力，讓我知道其實(shí)每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，他雖然平時(shí)喜歡愛動，但把集體看的很重要！要以客觀的眼光看待每一位孩子！

　　雖然，最后比賽中一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒有得到，但是在集體的項(xiàng)目中，我們班都是第一，因?yàn)閱稳说谋荣愔衼G分比較嚴(yán)重，團(tuán)體的比賽是看總成績的，有得必有失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信會更好。

運(yùn)動作文 篇3

　　今天上午，學(xué)校要開一場精彩的運(yùn)動會，全校同學(xué)開心極了。

　　首先進(jìn)行的是四十人接力，那真是太驚險(xiǎn)了。我們的.第一棒是朱藝同學(xué)，他向離弦的箭的一樣沖了出去，第一棒我們跑在了最前面，緊接著，第二棒，第三棒……跑了出去，我們一路遙遙領(lǐng)先，我們心里可開心了，但是出人意料的事發(fā)生了，我們班有一名同學(xué)掉棒了，一下子我們落后了，盡管我們最后幾棒飛毛腿使勁地追，也沒追上，最后我們班只得了第二名，大家都很失望。我說：“沒關(guān)系，下次我們把第一名贏回來，行嗎？”大家都說：“好吧，下次努力�！�

　　八人接力也很精彩，一開始我們也一路領(lǐng)先，最后一棒最激動人心，廖步渝同學(xué)向飛人一樣奔向了終點(diǎn)，我們終于贏得了第一名，大家歡呼起來。

　　我們期待下次運(yùn)動會的來臨。

運(yùn)動作文 篇4

　　今天，陽光明媚，學(xué)校要舉行春季運(yùn)動會了！我們帶著小板凳早早地來到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都寫滿興奮，期待著自己的班級能夠取得好成績……

　　運(yùn)動會上，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，你追我趕，誰也不甘示弱。觀眾們都忍不住地吶喊著，為選手們鼓勁加油……我們班參加的項(xiàng)目特別多，有60米跑、100米跑、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球……

　　而我自己參加的項(xiàng)目是投實(shí)心球。比賽開始了，我不慌不忙地走到起點(diǎn)，雙手拿起一個(gè)重重的實(shí)心球，擺好投擲姿勢，等到哨音一響，我便奮力向前，使出吃奶的力氣把球拋了出去；像這樣的動作我一連做了三次，比賽才算結(jié)束。盡管我可能得不到第一，但是我要說，我真是盡了自己的最大努力了。

　　緊接著60米跑的比賽就開始了，只聽哨音一響，我們班郭的卉就像離弦的'箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，后面的選手也是緊追不舍，但是郭的卉咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖，因?yàn)榇藭r(shí)的她只有一個(gè)心愿，那就是一定不能讓后面的人超過自己。最終，她第一個(gè)跑到了終點(diǎn)；這時(shí)，全班的同學(xué)都高興地跳了起來，連任老師和李老師都咧開嘴笑了……

　　下午，接力跑在學(xué)校的大操場舉行，三年級的比賽馬上就要開始了，而此時(shí)的我卻被跑道四周厚厚的人墻給擋住了，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，比賽的哨音卻吹響了……“加油！加油!三（1）班加油！”我們班同學(xué)的吶喊聲明顯蓋過了其他班的加油助威聲，我想里面的比賽一定是非常激烈，便使勁地在人群中找空隙，希望能看到緊張而激動人心的比賽場景……當(dāng)我在空隙中看到我們班第一個(gè)高高舉起接力棒時(shí)，我幸福地笑了，陶醉在勝利的喜悅之中……

　　運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心情卻久久不能平靜下來；我想在明年的運(yùn)動會上，我們班一定會再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌……

運(yùn)動作文 篇5

　　在這云淡日麗的一天里，我們的學(xué)校正在舉行比賽，籃球運(yùn)動會。比賽非常激烈，雖然我是啦啦隊(duì)，但是此時(shí)的我仿佛身臨其境。為輸?shù)舻?球二遺憾，為贏球而高興快樂，我曾經(jīng)觀看過三場激烈的籃球賽，兩場女生的球賽和一場男生的球賽。其中令我印象最深刻的便是男生組冠軍賽。

　　在那一天球賽還沒有正式開始班主任李老師就讓我們這些拉拉隊(duì)球員到操場觀戰(zhàn)。我們班男生對隊(duì)員嚴(yán)陣以待整裝待發(fā)向隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士球賽正式開始了，是五二班VS五四班，第一就發(fā)出去了，球賽立刻變得激烈無比。運(yùn)動員身手十分敏捷在眾多人群中竄來竄去。球像粘在手上一樣一會兒運(yùn)球一會兒投籃，我們班拉拉隊(duì)不繼傳出歡呼聲，“球進(jìn)了”又是一陣歡呼。同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，還不能表達(dá)心中的愉快開始是0:一零比二零:三零比四到后來變成了0:424的高分。終于勝利了，運(yùn)動員們。握手言和回到各班只見我班運(yùn)動員，嗯，滿頭大汗?jié)M臉漲紅，但是每人都滿面笑容。

　　這便是一場非同小可的籃球賽，我突然也喜歡上了籃球，希望在下一學(xué)年籃球賽中能有我的身影。

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