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寫運(yùn)動的作文5篇(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的寫運(yùn)動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會終于來了,操場上人流如潮,鼓號隊(duì)、花束隊(duì)輪流上場,鑼鼓喧天,聲震四方,激動人心的運(yùn)動會開始了。
廣播里傳來老師親切的聲音:“請參加三年級跳高的運(yùn)動員到籃球架邊報到!甭牭綇V播,我的心一下子緊張了起來,暗自對自己說:“唐天浩,加油!一定要膽大心細(xì),爭取取得一個好成績!蔽遗艿教邎龅厣吓藕藐(duì),跳高比賽開始了。
我被安排在第六個,我踮著腳,看著其他運(yùn)動員,有的輕如鴻燕,“嗖”的一下子就跳過去了,有的似千斤重,沒跳起來碰到桿子踩著桿子過去……看的我的心“呯呯”直跳。輪到我了,我握緊拳頭,鼓足勇氣,向橫桿沖去。右腳一抬,后腳一跟,可是屁股跟不上節(jié)拍,桿子“呯”的.一聲落地,第一、第二次就這樣失敗了。汲取了兩次經(jīng)驗(yàn),第三次我把助跑的路程選的更遠(yuǎn)一點(diǎn),起跑加速,同時抬高屁股,可還是腳沒有配合好,我的心再次跌入萬丈深淵,最后一次機(jī)會也以失敗而終……
我雖然沒取得好成績,可我們班4*100接力賽男、女都拿到了第一名,也算是一種欣慰。
寫運(yùn)動的作文 篇2
今天下午,學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運(yùn)動會,同學(xué)們個個都興奮不已。
第一個比賽項(xiàng)目是做廣播體操,我在隊(duì)列中嚇得連大氣都不敢出,生怕哪個地方做錯了,被老師批評,心里像十五個吊桶打水——七上八下。
第二個比賽項(xiàng)目是跳短繩,同學(xué)們盡力地跳著,有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的,把臉蛋漲得像大紅蘋果,手中的短繩飛快地動著,劃成了一個個圓;有的悠閑地跳著,動作十分慢,我心里為他們捏了一把汗;而我也不甘示弱,也加快了舞繩的步伐,奮起直追,也獲得了一百零一分的好成績。那時,我心里真有一絲說不出的`快樂!
最后一個比賽項(xiàng)目是跳長繩,我們班因?yàn)橐粋人的速度慢了,而亂成了一鍋粥,沒有得到理想的成績,但是我們不會氣餒,相信“失敗是成功之母”。
這次運(yùn)動會真有意思。
寫運(yùn)動的作文 篇3
迎著春風(fēng),伴著烈日,我們已經(jīng)踏在運(yùn)動會進(jìn)行曲的節(jié)奏里了!看,整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符;聽,嘹亮的口號——那是音符上的裝飾音!
進(jìn)入操場,霎時間,隊(duì)伍里如同一個個猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號,雄姿英發(fā),氣勢蓬勃,曲調(diào)只能用兩個字來形容——澎湃!在這曲調(diào)中,運(yùn)動會正式開始了!
很快,大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會兒,運(yùn)動員就在起跑線上蓄勢待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級獲勝。“叭”,隨著一聲清脆的.槍響,運(yùn)動員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個勁地向前沖,看臺上的觀眾們也在運(yùn)動員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭,我暗暗為她加油:李佳憶,你一定要贏呀!當(dāng)然它也不負(fù)所托,光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗(yàn)運(yùn)動員耐性的項(xiàng)目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響,大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時,她箭步如飛,成功奪冠。
很快輪到了實(shí)心球,該我上場了,我激動萬分。比賽用的實(shí)心球只有1.5千克,而我練習(xí)用的是2千克的,因此我十分有信心。比賽開始了,我鉚足了勁兒,用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線,“嘭”地一聲落了地,在草地上打出一個白印兒。我旗開得勝,第一個球就擲了5.25米。接下來的兩個球中擲出了一個高分——5.58米!我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了,我成為了榮耀的第四名,聽到這個好消息,我高興得一蹦三尺高,興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎。
最終我們班獲得了年組第二名,鮮紅的獎狀掛在了班級的墻上。每當(dāng)看到它,我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這張獎狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到,人生的每一個階段,不努力就不會取得成功。
寫運(yùn)動的作文 篇4
在這金秋時節(jié)里,我們舉行了盛大的運(yùn)動會。
首先,我們個個班都會選出一些同學(xué)分成不同的組參加。比如說:我1分鐘可以跳130下跳繩,通過了考試,就可以去跳繩組啦!
我們訓(xùn)練跳繩是120下一組,一共要跳10組,一共加起來……呀!1千2百下!
此時此刻我心中想到:“這也太多了,好像傳說中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀!但是,我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論,一邊是小天使,一邊是小惡魔。它們倆互不相讓,在那兒吵來吵去,哎,別提有多煩了,我都快煩死了!毙耗дf:“田智允啊,為了你自己的身體,就退出唄!毙耗дf完,小天使又說:“田智允啊,你別信它呀!為了班級,為了鍛煉身體,不要退出!”說完,我說:“嗯,小天使說得對,我應(yīng)該好好的訓(xùn)練,給班級爭光!”話音剛落,“彭”地一聲,小惡魔好像消失了。小天使說:“嗯,加油!”之后,我更加勤奮練習(xí)。
到了運(yùn)動會的那一天,我緊張極了!剛開始比賽的'時候,我看到比賽列表,我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久……呀!找到了,是10:00,練習(xí)時間只有……30分鐘!到我們了,我們面對的3班顯得特別差,要不跳了100下左右就卡,要不就是卡了沒及時再開始。最終,我以3分鐘230下的速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。
最終,初賽的結(jié)果出來了,我們4班排在了第1位,加油呀!
到了淘汰賽,是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后,我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽,決賽,3分鐘400下進(jìn)入排行榜,最后,我居然進(jìn)入了前4,我興奮極了!
這真是一個難忘而又疲憊的一個運(yùn)動會呀!
評語:
這是一篇敘事的文章,小作者詳細(xì)地敘述了自己在比賽前是怎樣訓(xùn)練的,在比賽的時候,又是怎樣闖過激烈的淘汰賽,進(jìn)入前四的。文章語言雖不怎么優(yōu)美,但卻真實(shí)樸素,是一篇成功的習(xí)作。
寫運(yùn)動的作文 篇5
星期四,育英、墨池等四所學(xué)校的師生來到九山體育館參加運(yùn)動會。體育館外人群擁擠,班主任帶領(lǐng)著我們進(jìn)入館內(nèi)找好位置。我向四周望去,館內(nèi)星羅棋布的人們等待著運(yùn)動會的'開幕,運(yùn)動員個個躍躍欲試,想為班級、學(xué)校爭光。
比賽開始了,首先是田徑比賽,“砰——!”清脆的發(fā)令槍一響,跑道上六位男運(yùn)動員足下生風(fēng),你追我趕,就像出膛的子彈似的,“噌”地直射而出,盡管一個個都是汗流浹背,可誰也不甘示弱,奮力追趕。
跳高比賽開始了,我們班有李方正、王民兩位男同學(xué)參加。第一輪,“矮個子”王民輕易地跳了過去,“體育健將”李方正助跑——像一陣旋風(fēng),起跳——似一只雄鷹騰起,他來了個“剪刀腳”漂亮地站著落“地”,后邊有個小胖子,只見他跑過去時全身一抖一抖的,到起跳時,他一躍來了個“泰山壓頂”將橫桿壓了下去。
雖說橫桿不足一米高,但還是有不少人被淘汰。第二輪,橫桿升高了幾寸,王民鎮(zhèn)靜了片刻,然后開始助跑。近了,更近了,那條醒目的起跳線就在腳下了,他不慌不忙,右腳一蹬地,輕輕一躍,哎呦!真可惜,右腳跨過了橫桿,可左腳一彎卻把橫桿碰掉了。望著被碰掉的橫桿,他只好苦笑了一下。下一個李方正,他用力一躍,恰似展翅飛翔的海燕,輕盈的“飛”過橫桿,又穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上,他又迅速地轉(zhuǎn)過身來,死死地盯住那微微顫動的橫桿,好像要目光把它穩(wěn)住、盯住似的。
橫桿越升越高,跳高運(yùn)動員越升越少,可競爭卻越來越激烈了。哦!王民也被淘汰了!我只好把希望寄托在李方正身上,
一輪又一輪他終于贏得了第一,好笑的是只剩下他一人了,他還問裁判老師:“咦,人呢?”裁判好氣又好笑:“只剩你一人了,你得第一啦!”“哦耶!”李方正做出勝利的手勢。我們一群人帶著喜訊奔向班主任,想把消息第一時間告訴老師和同學(xué),讓大家一起高興高興!
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