運(yùn)動(dòng)的作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上個(gè)星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家高興極了！為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，金老師讓我們每個(gè)人都戴上了長(zhǎng)耳朵“會(huì)動(dòng)”的帽子展現(xiàn)給大家看。
廣播響了，我們排著整齊的'隊(duì)伍走向操場(chǎng)。老師把參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，我參加了60米和200米跑步，還有接力棒。比賽即將開(kāi)始，我心里十分緊張，“砰”槍聲一響，我便以最快的速度向前沖去，雖然我跑得很累，但是都跑出了理想的成績(jī)。最后一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，金老師都挑選了我們班大個(gè)子的同學(xué)參加，盡管他們也都使出了渾身的力氣，但最后還是輸了，大家都傷心地哭了起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但可喜的是最后我們班還是取得了團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
唉，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，可我還在想著它，真想每個(gè)月都能舉行一次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
昨天，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。今天是我們六年級(jí)的比賽，每個(gè)參賽選手心情都非常激動(dòng)，都想大顯身手，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
瞧，跑道上正進(jìn)行200米的決賽�！邦A(yù)備”哨聲響起，六(三)班的齊月靜同學(xué)，以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)邁出矯健的'步伐�？上Яㄒ唬┌嗟膮①愡x手很快趕上齊月靜，齊月靜十分緊張，她使出全身的力氣往前沖。忽然兩者之間再次拉開(kāi)了間距，快了，快了，終于快到終點(diǎn)了。齊月靜像離弦的箭一般沖過(guò)了終點(diǎn)紅線(xiàn)，大家都為她送去了歡呼的掌聲喝彩。
接下來(lái)進(jìn)行的是拔河比賽，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)拔河比賽要開(kāi)始時(shí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。仿佛個(gè)個(gè)都是大力士，都想在比賽時(shí)大顯身手，為自己的班爭(zhēng)光。
比賽在一場(chǎng)歡呼聲中開(kāi)始啦！只見(jiàn)操場(chǎng)中間躺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，中間系著一根紅領(lǐng)巾。場(chǎng)地上畫(huà)了一條中心線(xiàn)。按抽簽的順序，雙方隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng)，此時(shí)氣氛十分緊張。隊(duì)員們各就各位，長(zhǎng)繩被繃直了。此時(shí)，啦啦隊(duì)大喊，“六(三）班加油！六（三）班加油！”你瞧，隊(duì)員們雙手拼命地拉著繩子，兩腳蹬著地，后腿使勁讓身體向后傾斜，臉漲得通紅，牙齒咬到咯吱咯吱響。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒被拉到中心線(xiàn)的左邊，一會(huì)兒又被拉到右邊，觀眾的心情也隨著紅領(lǐng)巾的移動(dòng)而緊張起來(lái)。一會(huì)兒揮臂高呼，一會(huì)兒唉聲嘆氣……
著多么快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么難忘的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這里的可悲，并不是指我們比賽成績(jī)靠后，而是指我們班，包括我，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)乃至所有事的態(tài)度。
當(dāng)昨天，當(dāng)老師宣布全�？偡智鞍嗣臅r(shí)候，我們都閉上了眼睛......不是在祈禱，而是默哀。我們心里一清二楚，咱班的成績(jī)以及我們的態(tài)度，我們的付出......
當(dāng)回到教室，當(dāng)看到老師失望的表情時(shí)，我們都嘆了一口氣......不是在恐懼，而是傷心。大家都知道，接下來(lái)老師要說(shuō)的話(huà)，要做的事，以及我們無(wú)數(shù)次的悲哀......
可是，與其為自己默哀、傷心，又為什么不學(xué)學(xué)別的選手，驕傲的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？為什么不學(xué)學(xué)別的班級(jí)，整個(gè)班都回蕩著勝利的笑聲呢？
因?yàn)�，我們沒(méi)有付出，沒(méi)有努力。
是的，我想你該猜到了，我們班幾乎所有的比賽項(xiàng)目都“全軍覆沒(méi)”了，拔河只堅(jiān)持了一輪；踢毽也與前三擦肩而過(guò)；而雙人搖更是遇到了前所未有的`晴天霹靂......一切都是那么的可悲！我們像是生活在黑暗中，而唯一的，非常微弱的亮光也來(lái)自于僅僅的雙搖上。
不瞞你說(shuō)，我們都沒(méi)有努力。而原因，用一則故事上的話(huà)說(shuō)：“我們打開(kāi)了心中不能打開(kāi)的鎖�！睕](méi)錯(cuò)，我門(mén)打看了貪婪和懶惰，而我們心里也沒(méi)把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)做一回事，只是想要應(yīng)付過(guò)去就行了。
第一天慘敗，第二天，老師便讓我們畫(huà)地為牢——不許出教室。這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是意見(jiàn)和艱難的事，看不到我們班運(yùn)動(dòng)健兒的身姿，大家都不免有些遺憾，可看到了又能怎樣呢，我們始終是不敵其他班級(jí)。
昨天就是世界末日！對(duì)不起，我不是散布謠言，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，昨天真的是世界末日�？纯础�(dāng)我們?cè)诮淌依铮?tīng)到了一次又一次頒獎(jiǎng)的聲音，換做以前，我們眼睛都不會(huì)眨一下，而現(xiàn)在，腦子里邊便不禁冒出一個(gè)詞語(yǔ)——嫉妒。
唐老師說(shuō)：“看著別人在場(chǎng)上比賽，你們都不悲哀嗎？五年了，還有好多人都沒(méi)參加過(guò)比賽，這不也就注定了我們的失敗嗎？”現(xiàn)在，很多同學(xué)的下了決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定多加練習(xí)！現(xiàn)在，是時(shí)候祈禱了，祈禱明年，我們不會(huì)以失敗告終！
可悲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們......
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在深秋的一抹陽(yáng)光中，在緊張的音樂(lè)聲中，我校第一屆體育運(yùn)動(dòng)節(jié)隆重舉行。每一個(gè)華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，華校的學(xué)生總是那么出類(lèi)拔萃。
我們19班，就有兩個(gè)突出的學(xué)生。一個(gè)是跌倒之后仍然堅(jiān)持跑完全程的蔡誠(chéng)龍，一個(gè)是雖然跑道上只剩下他一個(gè)也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫(xiě)他們，我想寫(xiě)那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的集體項(xiàng)目可謂是激動(dòng)人心，學(xué)生們每一個(gè)都在加油助威�？矗沁吶寺暥Ψ�，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來(lái)是老師們?cè)诒荣�，比賽�?xiàng)目叫做“架橋過(guò)河”。只看見(jiàn)老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實(shí)被嚇到了�？聪蛉巳褐�，一個(gè)瘦小的身軀被高高抬起，那是誰(shuí)？定睛細(xì)看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫(xiě)著“九19班”的牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的.樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無(wú)法想象這樣一個(gè)瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個(gè)班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們?cè)谫悎?chǎng)上不一定聽(tīng)得到學(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來(lái)的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開(kāi)始的落下一個(gè)人就注定了我們班會(huì)輸。但我們班仍然有人拿起話(huà)筒，大聲喊著我們班的口號(hào)：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛。”
我不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚(yáng)。短短的幾句口號(hào)，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過(guò)程中的努力讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠(chéng)龍跌倒之后，是王楨浩主動(dòng)帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽(yáng)西下，一個(gè)男生攙扶著一個(gè)腿不好的男生，他們的影子被拉得很長(zhǎng)。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽(yù)感。我們19班的每個(gè)人有集體榮譽(yù)感！
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