運(yùn)動(dòng)的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，陽光明媚，學(xué)校決定:最后的接力比完。
首先是五六年級(jí)比賽，我只看了五年級(jí)的女子100米跑。緊接著，四年級(jí)的接力跑也在比，我特意為男子的張煋東和陳亦東加油。很快就到三年級(jí)了，首先是男子，我一個(gè)勁兒地為我們班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁，希望能取得好成績。
三年級(jí)男子接力賽開始了。他們努力地發(fā)揮自己的特長，都很想在這次比賽取得好成績。慢慢地，第四棒的同學(xué)也緊張地來臨了。我們班的曾熙弘同學(xué)接穩(wěn)了接力棒后，跑了起來，把自己的體力保留起來，為了最后的沖刺接力。果然不出我所料，他飛跑向終點(diǎn)，把我認(rèn)為二班最厲害的吳紹容一點(diǎn)點(diǎn)地拉開了距離，最后奪得了第一名。我太高興啦!
接著又是女子比賽。剛剛開始有點(diǎn)慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后一棒的江雨趁他們還在她十米之后的時(shí)間里，咬緊牙關(guān)飛快地跑，頭發(fā)都往后甩，我還以為她是哪個(gè)班的同學(xué)呢!到最后，三年一班的'女子竟在就要到終點(diǎn)的時(shí)候超越了三年二班，真是反敗為勝啊!
這次接力賽，讓我終生不忘。因?yàn)�，這是我一直以來最高興的一次!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
有時(shí)，我們的學(xué)習(xí)壓力不知為何特別的大，在學(xué)校里都爭分奪秒的學(xué)習(xí)，有時(shí)在體育課上都帶著作業(yè)。疏而不知，在這樣的環(huán)境中，我們的體育已經(jīng)遺忘，而體育卻是我們的生命基本。
經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)心肺功能，使心臟收縮和升高，心臟搏出的`增多，心臟跳動(dòng)次數(shù)減少；增大肺活量，增加肺和組織中的氣體交換，促進(jìn)二氧化碳的排出。
可以降低血液中膽因醇含量，升高血液中的高度脂蛋白膽固醇含量，這種物質(zhì)能夠清除血管中沉積的脂肪和膽固醇，從而起到預(yù)防動(dòng)脈硬化、冠心病、高血壓、腦中風(fēng)等作用，延緩心血管系統(tǒng)的衰老。 可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)記憶力，提高機(jī)體反應(yīng)的靈活性，使老年人保持充沛的精神，提高生理自理能力和工作效率。 可以增強(qiáng)人體的免疫力功能，增強(qiáng)機(jī)體對寒冷、高溫等不良環(huán)境因素的適應(yīng)性，提高機(jī)體對各種疾病的抵抗力。 可以改善人體的消化功能，增加胃腸道的供血、促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，升高各種消化液的分泌，加速各種營養(yǎng)素的消化、吸收和利用。 可以增強(qiáng)肌肉、韌帶和骨骼，防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和骨質(zhì)疏松，從而保持健壯的體魄，保持肌肉、皮膚的彈性以及全身運(yùn)動(dòng)的靈活性。
總之，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉和體力勞動(dòng)能夠促進(jìn)人體新陳代謝，改善人體生理功能，提高精力，增強(qiáng)體力，防止早衰。
對于我們中學(xué)生來說，體育更是一個(gè)重要的中考項(xiàng)目。我們?nèi)绻蛔⒅伢w育，不僅會(huì)影響到自己的身心健康，也會(huì)對我們的一生造成很大的影響。所以，動(dòng)起來吧，讓我們一起開始體育活動(dòng)，讓我們的生命更加美好。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙胖乎乎的小手，加上靈活的腳，湊成了一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的“小王子”。
大家不信？我雖然有一張胖嘟嘟的小臉，可運(yùn)動(dòng)起來不知道有多賣力！打籃球、打羽毛球踢足球等，對我來說都是“小菜一碟”。
跑步，是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項(xiàng)目。有一天，我一邊跑著步，一邊不停地鼓勵(lì)著自己：“加油！加油！”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背，腿腳發(fā)軟的時(shí)候，但我仍然堅(jiān)持著�！芭尽钡囊宦暎宜さ乖诘�，膝蓋流了血，我忍著疼痛，迅速爬起來，繼續(xù)向前跑著。
當(dāng)然，我堅(jiān)持得最久，也是最喜愛的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了。大約3歲時(shí)，我就開始學(xué)打籃球，到現(xiàn)在，已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前，當(dāng)時(shí)我還不知道球是什么形狀，心里就一直在想：是圓形？是橢圓形？是正方形？是長方形？還是不規(guī)則形狀？還沒看到球之前，它的'形狀著實(shí)讓我琢磨不透！看到球后，我知道了球是圓溜溜的形狀，就和我的小腦袋一樣。開始練了，我隨手一投，居然投進(jìn)了，爺爺大吃一驚，夸獎(jiǎng)道：“太棒了！太棒了！”聽到鼓勵(lì)后，我心里喜滋滋的，更快樂地打起了籃球，更增添了我打籃球的興趣。
這就是我，一個(gè)活潑可愛，積極向上，風(fēng)趣幽默，學(xué)習(xí)優(yōu)異，誠實(shí)守信，酷愛運(yùn)動(dòng)的“小王子”——陳俊默。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天天氣不像昨天一樣潮濕，下雨。太陽高照，晴朗無比，這種天氣讓我感到異常的興奮和充滿力量。今天我的好朋友要去“戰(zhàn)場”比賽了，我早點(diǎn)前去為他加油。“請男子800米運(yùn)動(dòng)員去檢錄處報(bào)道�！痹谥飨_(tái)的播報(bào)員播完這句話時(shí)，我看見他斗志滿滿地走出了自己的座位，脫下外套，叫上我一同前去。
他的比賽開始了，裁判一聲令下，發(fā)令槍的聲音被我們的助威聲打散。小個(gè)的他在二十五人的'行列中不太顯眼，但是小小的身材卻蘊(yùn)藏著巨人般大的力量。一圈過后他的動(dòng)作變得緩慢，變得吃力，變得十分困難，到了隊(duì)伍的最末端，但是他絲毫沒有放棄的意思，最后100米了，“加油，劉李均！”他努力提起步線，揮動(dòng)著酸麻的手臂，張開嘴，好似要大聲怒喊，卻已經(jīng)沒有力氣，沖過了終點(diǎn)。
雖然你沒有拿到好名次，但是你是努力的。希望你不要?dú)怵H，明年我陪你一起跑。
努力是只要你咬咬牙就可以堅(jiān)持過去的，努力是只要你拼一拼就可以挺過去的，努力也是只要你不怕困難，不放棄就可以越過的坎！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，陽光明媚、微風(fēng)吹拂，四月中旬的操場彩旗飄揚(yáng)，鮮艷的校服顏色—橙色在陽光下顯眼極了。
當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，八個(gè)同學(xué)抬著國旗、會(huì)旗經(jīng)過主席臺(tái)，邁著正步走了過來，然后是學(xué)校的籃球、田徑、武術(shù)隊(duì)排著整齊的方隊(duì)迎面走來，接下來就是各班展示讓人耳目一新的口號(hào)與步伐，精神抖擻。
操場上，歡呼聲一陣接著一陣。在跑道上、在沙坑前、在投擲場，同學(xué)們使勁全力，努力展現(xiàn)出自己最好的一面。
其中，最精彩的就是三年級(jí)組男子400米了。我們班跑步名列前茅的張浩然，跑得不是一般的快，他在起跑線上，等待裁判員發(fā)令，比賽一觸即發(fā)，看得我們的心“砰砰”直跳。終于，“嘭”的一聲，槍聲響了，選手們像離弦的箭、脫韁的`馬似的沖出了起跑線。我們狂喊：“張浩然，加油！張浩然，加油！而張浩然似乎聽到了我們的吶喊聲、助威聲，跑得更快了，他心里一定在想：我一定要為班級(jí)爭光添彩！沒多久，選手們依次到達(dá)了終點(diǎn)，張浩然在那里氣喘吁吁，我們歡呼：耶！小組第三！沒想到，在公布最終結(jié)果時(shí)，他居然連第六名都沒拿到，競爭真激烈呀！不過，下次我們還會(huì)更棒的！
最最激動(dòng)人心的接力賽馬上就要開始了。我們班的第一棒是王永一，他做好了起跑的姿勢，一幅迫不及待要跑的樣子。“砰”，槍響了，他以飛一般的速度沖出了起跑線，觀眾們熱血沸騰，憋足勁大聲叫“加油！加油！”不知不覺，該輪到我了，在馬上就要接到棒時(shí)，我的心里就像鉆進(jìn)了一頭小鹿，亂撞、亂跳，生怕掉了棒。在接到棒的一瞬間，我頓時(shí)沖出了起跑線，所有人看見沒有掉棒，喊得更起勁了。輪到了夏樂言，她在交棒時(shí)沒有接好，同學(xué)們不由地嘆了一聲：哎呀！過了一會(huì)兒，到了最后一棒—?dú)W陽君，她接到棒后飛似的跑出去了，她步子可快了，臉都漲紅了呢！不出10秒，對面的同學(xué)便接到了棒�！耙�！”我們歡呼起來，“我們成功了！”最終，排名第四，雖然很遺憾，但總不是最后一名吧，志在參與！明年，我們一定努力、努力、再努力！
這次難忘的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象！
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