運(yùn)動(dòng)的作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期四，秋高氣爽的早晨，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著鼓舞人心的進(jìn)行曲的.響起，我們舉行了隆重的開幕式。各班都展現(xiàn)了自己的才藝，我們班也一樣，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)手里拿著一朵朵向日葵開始了優(yōu)美的朗誦。
“親愛的同學(xué)們，老師們！我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”隨著校長(zhǎng)一聲宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)、100米、200米、400米、800米等等，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都非常激烈，讓人看得聚精會(huì)神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目雖然很多，但是最受關(guān)注和最熱門的項(xiàng)目之一還是我跑的400米。輪到我跑的時(shí)候，我放松心情盡量讓自己不要太緊張，并且做做熱身運(yùn)動(dòng)。我在跑道上做好了起跑姿勢(shì)。“各就各位，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍一打響，我像離弦的箭一樣沖了出去，但馬上想到跑400米不能一開始太快，否則后面體力會(huì)跟不上，要均勻分配體力，于是我勻速地跑，但也沒有落后。沒過多久，第三名突然開始發(fā)力了，與我不相上下，我心里有些著急。沖刺了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)奔向終點(diǎn)。誰(shuí)知對(duì)手也奮力發(fā)起了沖刺。我心想，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，也不能白費(fèi)這幾天的努力。我用盡全身的力氣，奮力一沖，越過了終點(diǎn)。我心里是無比的高興和激動(dòng)，感覺自己又渾身充滿了力量。我還與跟我一起比賽的朋友互相鼓勵(lì)，畢竟友誼第一，比賽第二。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這是我們整個(gè)班級(jí)共同努力的回報(bào)，特別是小馬同學(xué)兩個(gè)第一，簡(jiǎn)直太贊了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我們魯中晨刊小記者來到了寨里，參加了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師把我們分成了19個(gè)小組，每組4人，第一個(gè)項(xiàng)目是“毛毛蟲競(jìng)速”。由小隊(duì)員騎在“毛毛蟲”上向前奔走，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)贏。我使勁抓住了它才沒摔倒，這一場(chǎng)我們得了第二名�？晌覀儾]有沮喪，還有機(jī)會(huì)。
第二個(gè)游戲是“袋鼠運(yùn)瓜”。小記者都穿上了滑稽的袋鼠裝，跳著跳著，一個(gè)小袋鼠不知怎么摔倒了，惹得其他人哄然大笑。
第三個(gè)游戲最有趣，由4個(gè)人站在一個(gè)充氣的圓盤上，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。小記者們一個(gè)個(gè)摔了下來，洋相百出，只有我很幸運(yùn)，正好掉在墊子上。真有意思呀！
快樂的時(shí)光總是過得很快。我們就像一群嘰嘰喳喳的`小鳥，在老師的帶領(lǐng)下返回市區(qū)，盼望下一次活動(dòng)能早點(diǎn)到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī)，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力��！而我也真正體會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好。可同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事爭(zhēng)吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，到時(shí)每個(gè)人的'成績(jī)都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，儀仗隊(duì)、花束隊(duì)，彩旗隊(duì)和各班的方隊(duì)邁著矯健的步伐，向主席臺(tái)走來。
開幕布式一結(jié)束，比賽正式開始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，五十米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，操場(chǎng)上的啦啦隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級(jí)最精彩的要算是女生八百米長(zhǎng)跑了�！芭椤钡囊宦晿岉懀靼嗟倪\(yùn)動(dòng)員就像火箭一樣沖了出去。這時(shí)，眼看后面的運(yùn)動(dòng)員就要趕上了我們班的蘆藝，我們班的啦啦隊(duì)的心都要提到嗓子眼里去了，恨不得上去幫她一把，還一直喊著：“蘆藝！蘆藝加油！”再看蘆藝瞪大了眼睛，咬緊了牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)，最后她獲得了全年級(jí)第一名，我們高興的.歡呼起來。
最讓我們激動(dòng)的是，我們班還得了一個(gè)全級(jí)部第一名的獎(jiǎng)狀呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
每年的夏天，都注定是一個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅(jiān)持，3天的奮斗，都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見證，生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過程中，因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過桿子的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過桿子的時(shí)候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠，誰(shuí)也不離開誰(shuí)，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的'運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅(jiān)持下來，但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會(huì)交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛與追求。這種樂觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)！
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