我的運(yùn)動作文

時(shí)間：2023-06-30 08:53:20 運(yùn)動作文我要投稿

【精品】我的運(yùn)動作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的運(yùn)動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】我的運(yùn)動作文七篇

我的運(yùn)動作文篇1

　　籃球是在我們班最吃香的一項(xiàng)運(yùn)動。因?yàn)槟猩紣圻@項(xiàng)運(yùn)動，我們的體育課簡直成了NBA的賽場，各路女生，各路男生，都八仙過�！黠@神通。

　　青春的活力與動感，我已經(jīng)先在籃球場上體會了，我從小就喜歡籃球，對籃球有很深的迷戀之情，節(jié)奏活潑而歡快，緊張卻又刺激，讓你很快就能全情投入，初中的青春生涯，誰與爭鋒？這就是我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動——籃球。

　　在我日常娛樂生活中，籃球起了及其重要的作用，也有多種打法，一般而言，我們將之分為三種：五打五；三對三；單挑。

　　五打五，意味著有兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍均有五人，中鋒、大前鋒、小前鋒、得分后衛(wèi)、控球后衛(wèi)。中鋒的職責(zé)是搶板、傳球；前鋒負(fù)責(zé)外線、上籃；得分后衛(wèi)則主控投籃；控球后衛(wèi)是左右變相，起組織功能。NBA正式的比賽都是采用這種打法。其余兩種是五打五的簡化版，三對三，則兩隊(duì)須有中鋒、前鋒、后衛(wèi)，打球原則與五打五相同。而單挑，即一對一，你守我攻，你攻我守，兩人最直接正面的交鋒。而街頭籃球則是一種娛樂性的打法。它的打法很簡單諸如此類的翻腕、二運(yùn)等，就已取消了。還有好多虛假的動作比如假晃，先往右，實(shí)則往左進(jìn)攻有種作秀的'感覺，�？幔綆浽胶�。

　　我個人一打一的打法，為什么呢？因?yàn)槲夷壳澳芰τ邢�，球打得不是很好，其他的打法我不是很在行。我的身高在班上排行第一，在球�?duì)里也是三甲之一。因此我平日靠身體打球我喜歡的球星之一是詹姆斯，因?yàn)樗軌岩彩强刻熨x和身體打球，我希望以后像他一樣，當(dāng)個出色的球員。

　　當(dāng)然我還喜歡科比，他的球打的太好了，命中率極高，簡直就是球場上一“怪”。我還喜歡韋德、喬丹等等，這些都是我的偶像，也是我的學(xué)習(xí)對象。我希望望自己好好練球爭取進(jìn)入CUBA，然后參加NBA選秀，進(jìn)入NBA球隊(duì)，成為最棒的球星。

　　我酷愛籃球，因?yàn)樗⑷肓宋业男难屛矣辛艘环N把籃球玩好的責(zé)任心，我也有這個信心！

我的運(yùn)動作文篇2

　　現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)開學(xué)有五周多了，快迎到了10月1日國慶節(jié)祖國的60華誕，我們所有的同學(xué)都在為學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動會緊張而忙碌的準(zhǔn)備著：參加了長跑的練跑步，參加了跳高比賽的練跳得高度，都在為榮譽(yù)奮斗著。

　　盼望已久的運(yùn)動會終于來臨了，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來，到了比賽時(shí)間，我們都帶著各家的小板凳進(jìn)入規(guī)定的場地坐下來，有的真馬虎，一個板凳都忘帶了，真配的上馬虎小姐和馬虎帥哥的稱號了，可他們也不在乎，索性坐在地上觀看起比賽來。

　　短跑開始了，隊(duì)員們一個個精神抖擻、英姿颯爽，準(zhǔn)備一切就緒，只聽砰地一聲槍響，隊(duì)員們一個個箭步如飛，一個個沖出起跑線，經(jīng)過為他助威的同學(xué)身旁，就像是一陣風(fēng)刮了過來，讓人忍不住就感嘆一聲：速度真快！尤其是六班的崔少強(qiáng)同學(xué)，看見了他，就讓我想起了一句廣告詞：我想像風(fēng)一樣快，也想像雷電一樣迅猛。我覺得，用這句廣告詞來形容他，是最恰當(dāng)不過了。

　　短跑結(jié)束了，長跑就開始了，我們班有三個同學(xué)就參加了1500米的長跑比賽，我記得以前六年級時(shí)我跑500米的比賽，跑完了就覺得上氣不接下氣，惡心、缺氧籠罩著我。也不知是什么給她們帶來了這么大的勇氣來跑如此長的路程。

　　長跑的槍聲響了，我對體育方面說白了就是一竅不通，聽同學(xué)們講：長跑可不想短跑那樣一味的比速度，更重要的還要比耐力，所以長跑即要有風(fēng)一般的.速度，還要有驚人的耐力。

　　呀！不好！還沒有跑半圈，我們班的張苗就不知什么原因使她滑了一跤摔倒了，我這可發(fā)愁了：她這可不落在最后一名。還是我有先見之明，沒有參加長跑，因?yàn)槲抑罌]有金剛鉆，別攬瓷器活這句古話。一陣掌聲敲碎了我的思緒，那一刻，我真沒想到，正沖在第二向第一沖刺的王爽卻急忙返回將張苗扶了起來，頓時(shí)，掌聲沸騰了，我也高興地拍手稱快，比賽結(jié)束了，王爽還是處于第二的寶座，真是精彩的一瞬啊！

　　運(yùn)動會一直舉行了三天的時(shí)間，比賽勝利的同學(xué)容光煥發(fā)，失敗的也毫不氣餒，因?yàn)樗麄冃闹杏兄顺鸩粓?bào)非君子的氣概，爭取在下一次的運(yùn)動會上取得更優(yōu)異的成績。

　　從這次運(yùn)動會中，我得出了一個結(jié)論：比賽中，誰都是贏家，比賽不僅比的是成績，更比的是同學(xué)間的友誼。

　　切記：友誼第一，比賽第二！

我的運(yùn)動作文篇3

　　跆拳道是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，平時(shí)每星期我都會到跆拳道館進(jìn)行練習(xí)。每次訓(xùn)練課，教練首先要我們進(jìn)行體能訓(xùn)練，練習(xí)的項(xiàng)目有往返跑、蛙跳……好多好多，教練還會組織一些體能的游戲讓我們參加，我們在玩耍中不知不覺就進(jìn)行了訓(xùn)練。在接下來的正式學(xué)習(xí)中，教練會自己首先示范，然后一個動作一個動作地指導(dǎo)我們，當(dāng)我們動作出現(xiàn)差錯時(shí)，他會指出來并要我們改正。每次訓(xùn)練課下來，我都會滿頭大汗，有時(shí)候身上的衣服都濕透了。

　　雖然每次的`練習(xí)很辛苦，可我還是堅(jiān)持了下來，并且一步一步在提高，從最初的白帶十級開始，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了綠藍(lán)帶五級了，而且在株洲市的比賽中我還獲得了比較好的名次并被推薦參加湖南省級比賽。

　　練習(xí)跆拳道，雖然辛苦，可我的收獲卻更多，它讓我明白了跆拳道的精神：“忍耐克已，百折不屈”，我付出的是汗水和堅(jiān)持，收獲的卻是快樂和自信！

我的運(yùn)動作文篇4

　　運(yùn)動是好玩又刺激，但是你如果在打籃球時(shí)，不小心扭傷腳踝，你就要到休息室冰敷一下，并用繃帶固定，教練也會讓那位籃球員休息一下。

　　有一次，我在打籃球的時(shí)候，我不小心扭傷腳，然后我就在籃球框下休息，還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球，當(dāng)時(shí)我在心里想，如果我也上去玩的話，我一定會跟同學(xué)打得很開心，而不是一人因?yàn)槭軅趫鲞呅菹⒍鴩@息。

　　美式足球不是踢足球，而是抱著球跑來跑去，你如果跑到得分區(qū)，再去壓線，就可以得分，當(dāng)然這也是既恐怖又危險(xiǎn)的游戲。羽毛球是拿拍子，拍一個用羽毛做成的球，這個游戲是讓臂力變強(qiáng)，也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具，單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng)，也可以上學(xué)時(shí)騎到學(xué)校，放學(xué)可以騎車回家。

　　運(yùn)動有很多種，運(yùn)動除了能讓身體健康外，更能強(qiáng)化自身的`免疫能力，讓自己更有朝氣也更有活力。

我的運(yùn)動作文篇5

　　“哇，一個漂亮的大腳，球進(jìn)了！”大家應(yīng)該很熟悉這個臺詞吧，是的，就是足球賽。我一個“體育白癡”，卻偏偏愛上了這個東西。你說奇不奇怪？其實(shí)呀，我與足球可有著許多的緣分呢！

　　我爸爸可是個球迷，在我小時(shí)候，他常常拉著我的小手，一同看一場又一場足球賽，年幼無知的我感到十分的新奇。慢慢地，當(dāng)我再一次望向足球賽場時(shí)，我竟然崇拜起那些高大的球員，仰慕起他們高超的球技，還默默地下決心：我一定要超越他們！父親知道我的想法非常興奮，像打了雞血似的，拉著我抱著球就向球場奔去……很快，足球就成了我生命中不可缺少的一部分，我也就愛上了這個白白胖胖的小伙子——足球。

　　這不，一個圓滾滾的小胖子又出現(xiàn)在我的`視線里。我不管三七二十一，以百米沖刺的速度沖下樓去。一群同學(xué)球踢得正歡呢！我興奮地嚷道：“喂，我也加入，我也要踢！”同學(xué)們似乎有些意外，相互對視一笑，同意了�！耙蔽腋叻謫h的音量已響徹云霄，我左蹦右跳奔跑在場內(nèi)，活像一只猴子，同學(xué)們一個個都驚愕不已。我笑著沖向前方的白點(diǎn)——足球。以我多年的訓(xùn)練，在眨眼之間將足球這個“調(diào)皮的孩子”叫了回來，又在瞬息之間將它帶回了家——球門里去。一切發(fā)生的太突然了，同學(xué)們都呆如木雞，傻了眼。呵呵，可能是我打破以往“淑女”形象讓他們吃驚吧，我暗自偷笑。

　　足球賽結(jié)束了，我以壓倒式的優(yōu)勢贏得了勝利。同學(xué)們都目瞪口呆，我留下一句“太輕敵了，我可是女漢子！”就神不知鬼不覺地“飄”走了……我像破了世界紀(jì)錄似的，走路帶風(fēng)，傲然挺拔，神氣十足。

　　足球，它似乎是我生活的一部分：像我的家人，一直陪伴著我；像我的朋友，在困難時(shí)鼓勵著我；更像內(nèi)心中另一個我，一個自信發(fā)光的我，我愛足球。

我的運(yùn)動作文篇6

　　一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動，寧靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。

　　我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的`觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，今天這場比賽可不能少了孫老師��！我決定和你們一決高低�！蓖瑢W(xué)們聽了，連聲叫好。

　　孫老師又對我們說：“首先咱們比速度。”比賽開始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。

　　一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時(shí)間長，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。

　　看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！

我的運(yùn)動作文篇7

　　我很喜歡的健身運(yùn)動是跑步，來到冬季，院校要求每日課間操時(shí)間要去操場健身運(yùn)動，一、二年級在操場外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運(yùn)動。而大家三年級到六年級就在操場跑步，圍住操場跑三圈。

　　跑完一圈的情況下，我已經(jīng)累到不行，湊合才把三圈跑完。大家散操后同學(xué)們也跑得上氣不接下氣，慢吞吞的走在路上走，有的確實(shí)堅(jiān)持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學(xué)們就拿出水瓶座大口大口的飲水。

　　過去了一段時(shí)間，我逐漸喜愛上跑步，并且跑起來十分輕輕松松，我迅速就進(jìn)到到跑步的節(jié)奏感中了。

　　我網(wǎng)上查了材料，跑步是有很多益處：運(yùn)動健身，預(yù)防傳染病，鍛煉肺活量，推動身心健康等�？催^這種材料，我深有感受，原先跑步有這么多益處��！

　　自然跑步也十分注重姿態(tài)的，假如跑步的姿態(tài)不對，就不可以具有好的實(shí)際效果。教師告知大家恰當(dāng)?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地，腳應(yīng)當(dāng)放到重心點(diǎn)線的尾端，頭頂部維持正和直，眼光看見正前，不必僵硬手臂，緊握拳頭，徹底彎折手肘，維持放松。將手臂當(dāng)然彎折在身材曲線之上，不必太高或太低，2個手臂前后左右晃動，膝關(guān)節(jié)要拉高，呼吸要維持深層的勻稱的呼吸，許多情況下呼吸會自身調(diào)整，跑的.快了，呼吸也就快了。

　　期待將我所了解的跑步的各種知識分享給大伙兒，期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國，讓大伙兒感受一下跑步的快樂。讓我們一起迷上跑步。

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