有關快樂的運動作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的運動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是我們學校舉辦運動會的好日子。
我們排著整齊的隊伍，走進操場。來到主席臺前，進行了一分鐘開場表演。
有的班級舉著羽毛球拍，有的班級道具是風車，還有的班級拿著花環(huán)，他們在精彩的表演著，我們班放飛了氣球。每個班級的表演都各有特色。
一、二年級的家長也排著整齊的隊伍向操場走來，尤其出色的是我們班的家長，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“二（3）二（3），非同一般；二（3）二（3），猛虎下山！”好像是運動員一樣。
接下來升旗儀式之后，就是正式的比賽了。
親子跳繩、袋鼠跳、抬花轎每個項目都進行著激烈的比賽，抬花轎時，我們班的參賽選手摔倒了，但是他和爸爸媽媽仍堅持比賽結束，場上響起了熱烈的掌聲！
下午，我參加了沙包投準。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)和家長配合投十個沙包，看誰投的又快又準。開始的哨聲響起，我有點緊張，第一個沙包投得太低，媽媽沒有接住，她鼓勵我，不要緊張，看準了再投。我放松心情，看準方向，就投了過去，接下來的九個全中了，我和媽媽都非常開心！
最激動人心的比賽開始了，就是40人迎面接力。隨著裁判的哨聲響起，第一棒的同學“嗖”地一聲向前沖去，一下子就領先了其他班級的同學，接下來的幾棒，我們一直處于領先位置，可是，輪到葉同學的時候，他的速度有點慢，我們被其他班級超過了，啦啦隊的`同學和家長們，拼命地為我們加油，終于在最后幾棒，我們又追了上來，取得了最后的勝利．大家圍著陳老師，抱成一團，開心的叫著、笑著，流出了高興的淚水，這是全班的榮譽。
既緊張又開心的親子運動會結束了，這真是美好的一天呀！
快樂的運動作文 篇2
運動會應該算是我們學校的生日，我們學校已經(jīng)有五十多一歲了，也就是學校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運動會有很多的種類大小，如：奧運、區(qū)運、社區(qū)運動會、學校運動會……
我還記得去年五十周年慶時，學校舉辦了盛大的運動會學校改變了許多，在環(huán)境上大操場就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的彩帶，好不漂亮喔！
運動會前每一班都有會前的準備工作，我們班也不例外的有些準備事項，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學比賽時為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的項目，印象中只記得有兩人三腳，這些項目都需要不斷的練習，才能有好成績，內(nèi)心是充滿了期待與興奮。
兩人三腳是考驗兩個人的默契與協(xié)調(diào)，兩人三腳是把兩個人中間的'各一只腳綁在一起，再出發(fā)十兩人需要有默契的同時出發(fā)，在中途更是需要兩個人的協(xié)調(diào)與默契，才能完成任務，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。
這一次的運動會讓我體會到凡事都要有所準備，事前充分的準備與練習，事后才會有好的收獲，這就是先苦后樂的美好感覺。
快樂的運動作文 篇3
去年四月二十日是學校舉辦運動會的日子，那天的一點一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運動會，獎品似乎永遠和我沒關系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習的精神繼續(xù)跳，就當日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個個選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長了翅膀的'黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時，我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點力，同學們急得又叫又跳，我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧？當然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運動會時頒給我一個運動精神獎啊！讓我這短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
快樂的運動作文 篇4
我們“超級男生”假日小隊舉行了一次以運動為主題的活動�；顒臃譃閮纱髩K：一塊是溜冰，一塊是打羽毛球。在溜冰場上，單奕超成了場上的王子，姿勢瀟灑飄逸；陳卓膽子超大，溜得又猛又快；吳雨晨在溜冰時還表演了一個“戰(zhàn)車鏟球”；王逸哲是運動全才，什么都難不倒他；葉政良扶著不太會溜的我，像個小老師一樣教我動作。我們團結一心，玩得很HAPP！
轉(zhuǎn)移陣地，到了羽毛球館，大家一個個興奮地沖進去，拿起球拍分好隊就開始打了。我們打雙打，我和王逸哲一組，我們的對手是陳卓和吳雨晨。比賽開始，我方發(fā)球，對方跳起來把球打了回來。嘿，我也縱身一躍，使出渾身力氣，猛地揮了下拍子。耶！對方?jīng)]接住我的“力量級球”。不過，全靠有扎實羽毛球基礎的王逸哲，連著來了好幾個高質(zhì)量的扣殺，對方使出渾身解術都沒能接住，最后我方贏了。打著打著，我們都滿頭大汗、汗流浹背，于是，我和陳卓脫了上衣，我的“肌肉男氣勢”也隨之爆發(fā)出來了，越來越順手，越打越猛。
羽毛球場上熱火朝天，你看單奕超，那是跟大人們打成一片的！只見他冷靜發(fā)球、從容接球、跳起扣球，一連串動作瀟灑自如，一看就知道是經(jīng)常在練的。
這次活動，不僅鍛煉了大家的身體，還帶來了許多快樂！我們一直開懷笑著，放縱跳著，相約著下一次的活動，帶著愉悅的心情進入了夢鄉(xiāng)！
最后，我還想感謝孟老師的創(chuàng)意，是孟老師鼓勵我們快樂地享受童年！感謝爸爸媽媽們，他們滿腔的.愛、辛苦的付出是我們快樂的源泉！
快樂的運動作文 篇5
從小學到初中，我們經(jīng)歷了很多次運動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運動會。
那是一個悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運動會并不是普通的運動會，而是一個考驗大家團隊意識的運動會。本次運動會有幾個項目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長向我們介紹了一下這幾個項目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實就是50米跑步;綁腿跑就是20個人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進20米，看誰用的時間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個隊排成的距離長;力拋千斤就是一隊人拋一個大沙包，哪個隊用時最少哪個隊獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認為自己能完成的項目報了名。
這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運動會，班長給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進入了運動場，運動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機會，我們班也不例外。在繞桿跑的時候，我們憑借著速度和團結協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時間流逝，一上午的激烈斗爭就這樣結束了，同學們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點半，緊張的比賽又開始了。
第一個項目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因為我和幾個人的原因我們在臨近終點的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導致團隊整體的成績下降，但另外幾個班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時候出現(xiàn)了好幾次失誤導致成績不理想，但他們老班說他們平時練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。
二班又上場了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學都非常失望，傷心，有的集體榮譽感強的.人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個班送去了鼓勵的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個接一個結束了。
快樂的運動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個隊的成績，我們紅隊只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運動會雖然離我以及很遠了，但我們團結有愛，互幫互助的精神以及那次運動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。
快樂的運動作文 篇6
今天，是五六年級開運動會的第二天，也是最后一天。
今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實智商沒那么高）的我，趙軒慶，學棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗十分豐富的棋手。
到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的`對手是一個學齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機應變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團團轉(zhuǎn)，一點兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個對手就是一個小胖子，學棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個強大的對手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對手。
……
比賽結束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！
運動會真快樂，我愛運動會！
快樂的運動作文 篇7
今天振奮人心的日子：我們要開運動會了！這件事情，我期待了好長時間。
我很早地醒來，刷洗結束，吃過早餐，用最短的時間走到院校。到院校沒多久，就想到踩球王和跛球王要先去足球場上，因此我和同學們跑到足球場上。
運動會開始了！大家都報名參加了很多新項目，有足球隊機坪、三十米運球、手和腳傳球等，較難但很有意思的就是足球隊繞碟了：要像三十米運球一樣，緩緩的、一點一點地踢，這一步和三十米運球一模一樣，但是，也要繞S形，地面上擺著五到八個碟子，隨后從第一個起，一個一個地繞到最后一個，把球發(fā)送給下一個同學們，十名同學們?nèi)@完后，草地上留有了歪歪扭扭的印痕，仿佛一條青蛇在上面腸蠕動。
最最好玩的.來啦，父親們和體育老師們要出場踢足球了！學員們歡呼躍雀，一窩蜂地勇敢向前沖，有的都沖過中間了，老師使大家往后退，大伙兒只有退了，比賽開始了，此次比賽一開始大伙兒就激動不已。高喊：父親隊，給油！有的喝著水、有的都站到桌椅到了，許多大伯把球用頭上以往，我想一定很疼，但她們卻一點也不在意。
你看看，一個多么的獨一無二的運動會�。�
快樂的運動作文 篇8
今天，對于小猴愛愛來說是一場緊張而又快樂的.運動會，因為小猴要去參加動物奧運會。運動會項目多種多樣，有知識競賽，跑步比賽，還有跳高比賽……小猴參加的項目也有好多，有知識競賽，跳高比賽。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘聲把愛愛吵醒了。愛愛伸了個懶腰，穿好衣服，到運動場集合了。運動場上已經(jīng)人山人海了，好不容易擠了進去。愛愛換好運動衣，開始比賽了。第一個項目是跳高比賽，愛愛看了看橫桿，想：“哈哈，我這一次一定能拿到金牌�！彼笸艘槐模拖褚粡埣堃粯语w了起來。不知為什么，愛愛好像太激動了，到了半空中就掉了下來。就這樣小猴愛愛只得了個銅牌。可是愛愛不甘心，它想，我不是還有知識競賽嗎？一定要拿金牌。
知識競賽開始了，考官出了一道題15＋13=？愛愛掰著手指頭回答道：“23�！笨脊贀u搖頭，又換了一道題：28＋1=？愛愛數(shù)著手指頭，覺得手指頭不夠，就數(shù)了腳趾頭，它終于數(shù)完了，鏗鏘有力地說：“30。”考官再次搖了搖頭，結果給愛愛的分數(shù)是0分。愛愛絕望了離開了知識競賽考場。
愛愛覺得自己的本領學得還不夠，應該學好本領再來參加動物奧運會。
快樂的運動作文 篇9
提綱：
一 運動給我們帶了了什么 健康—快樂—對于美好的追求—希望
二 運動的精神 中國古老的武術闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運動精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過參加適當?shù)倪\動 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛晨跑的同學都會看到這樣的場景，每天早上，在灑滿陽光的操場上，在生機盎然的樹林旁，你都會發(fā)現(xiàn)這樣的運動的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機，細心地人更會發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當你看到這樣的笑容，你就會不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個問題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。
醫(yī)生告訴我：運動的快樂如同使得一個患者得到康復，是得到健康的快樂。
詩人告訴我：運動的快樂如同詩性的爆發(fā)，是靈感的悅動。 音樂家告訴我：運動的快樂如同跳動的音符，是和著音樂節(jié)奏的動感。
軍人踏著整齊的步伐走來：運動的快樂是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂
練習太極的老人告訴我：運動的快樂時內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂。
我在運動的過程也偶爾體會過這樣的喜悅，如春風雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無法言語的快樂發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運動的酣暢，而是運動真諦---快樂，運動到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗過才知道，是健康、快樂、責任和希望。正因為我們心中有陽光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂觀向上。正因為我們身上有責任，我們更要健健康康。
那運動所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運動用武術這一詞匯代替也許更為恰當。 一般來說,武術因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術精神。習練傳統(tǒng)武術，身具尚武精神,可以使習武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無私無畏。中華武術精神還能外化為人的道德美追求，因為在內(nèi)外兼修的過程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實踐。千百年來，無數(shù)仁人志士無不把武術作為必修功課用心修習。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學宗師，抗金衛(wèi)國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩劍競風流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰(zhàn)時期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來。
而西方式的運動精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊含的是平等、自由、公平和博愛的人道主義精神。他們運動的源頭，發(fā)源于古羅馬時期，先是為了戰(zhàn)爭服務，后來逐漸被大眾接受，奧林匹克運動會就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎的偉大而有益的事業(yè)�！边@個內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過去不久的北京奧運會，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強”，追求人類運動的極限，而是如現(xiàn)代奧運之父所說的：“奧運會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏。”然而，奧林匹克精神卻遠遠不止如此。從1936年柏林奧運會。來自兩個存在著嚴重種族歧視的國度，一個黑人，一個白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠互助。這兩位跳遠選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的`運動會上最感人的一幕。再到北京北京奧運會，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談談這樣通過合理的運動保持一生的身體健康。運動可以給我們帶來快樂，同時也可能給我們帶來傷害，關鍵在于怎么去運用它，為我們的健康服務。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運動、跑步或打球等運動方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強化全身肌肉，增進精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運動能幫助你解除外在壓力，讓你暫時忘卻日常雜務，獲得成就感。同時，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓練自律力的優(yōu)點；打球可以提高隨機應變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動、溜冰或者武術來健身。除了減肥，這些運動能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺心，同樣能有效增進專心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運動、遠行、爬樓梯、網(wǎng)球等運動。對身體的好處是能增加體力，加強下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習。網(wǎng)球則是非常合適的全身運動，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時對于關節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運動來得大。而在心理上，這些運動讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開壓力與躁念，訓練專心、判斷力，與時間感。
五十至六十歲：適合的運動包括游泳、重量訓練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運動吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風濕病患者與年紀較大者。重量訓練能堅實肌肉、強化骨骼密度；提高其他運動能力；而打高爾夫球時如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務；重量訓練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團
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