關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒(méi)什么事兒干了，只好在操場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會(huì)把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無(wú)法回收。出于愛(ài)好，我便一路跟著撿子彈殼，一開(kāi)始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來(lái)，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對(duì)裁判說(shuō)：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過(guò)去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒(méi)打過(guò)的'……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭。他一開(kāi)始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢(qián)，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢(qián)初中，而且別人給了還覺(jué)得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開(kāi)始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆?jiàn)別人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢(qián)，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂(lè)，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會(huì)因?yàn)榈玫蕉澙贰?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們知道今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都激動(dòng)極了！有的手舞足蹈，有的得意洋洋，還有的呢？則是一個(gè)勁的傻笑。
到了舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，我們都亂糟糟的坐下了。接著，小小播音員開(kāi)始讀著稿子。讀到運(yùn)動(dòng)員名字的.時(shí)候，我們都豎起耳朵好好聽(tīng)著。“三年級(jí)三班！男子跑步運(yùn)動(dòng)員，渠子淇！”等到大家都站好，裁判舉著一支槍“啪！”一瞬間，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像箭似的的沖出起點(diǎn)�！扒愉�！加油！三年級(jí)三班！必勝！”這是我們班自編的的小口號(hào)。功夫不負(fù)有心人，渠子淇跑了男子第2名！
接下來(lái)是跳遠(yuǎn)比賽。
接著是女子跑步比賽�！罢�(qǐng)三年級(jí)三班，魏克瑾到報(bào)名處報(bào)名！”我們都對(duì)魏克瑾說(shuō)了：“加油加油再加油！冠軍一定屬三班！”又是“啪”得一聲，運(yùn)動(dòng)員們都向終點(diǎn)飛奔而去�！耙�！魏克瑾得了第二名！”
“請(qǐng)三年級(jí)三班，楊貿(mào)程到集合處集合！”我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著楊貿(mào)程。都希望他能得到冠軍！“袋鼠”楊貿(mào)程先是一陣猛跑，接著，他往前一跳，便準(zhǔn)落在里起點(diǎn)有兩米九的地方。最終，“袋鼠”得了第二名。
接下來(lái)是接力賽跑。我們班參加接力賽的有好幾名同學(xué)。我們的接力賽得了第二名。（女子比賽也是第二名）
下面接著比壘球。
“請(qǐng)各班同學(xué)那好壘球！準(zhǔn)備參加比賽！”我們?nèi)昙?jí)三班的壘球比賽是魏克瑾參加的。魏克瑾一使勁，便把球扔出了幾米遠(yuǎn)。
上午的比賽就這樣結(jié)束了。而且，下午還有我期盼已久的拔河比賽呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，我早早地來(lái)到了學(xué)校。我們?nèi)昙?jí)參加了3個(gè)項(xiàng)目的比賽，分別是：托乒乓球跑、一分鐘跳繩、跑步。
第一場(chǎng)比賽是托乒乓球跑，先是男生比賽，我們班男生盡最大努力也只得了第二名，不過(guò)，我并不怎么沮喪，因?yàn)�，下面還有女生的比賽呢！果然，在接下來(lái)的女生比賽中，我們班的孫晨曦，手托穩(wěn)了球，箭步如飛向前跑，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我真為她驕傲！
接下來(lái)，我又去看了一分鐘跳繩比賽。我們班的李果和蘇葉青參加了女生比賽。李果表現(xiàn)得特別棒。瞧，她繩子搖得象閃電一樣快，“1，2，3，4……”我們緊張地為她數(shù)著數(shù)，因?yàn)楹ε录佑吐晻?huì)分散她的注意力，所以，我們都是在心里默默地為她加油的。一分鐘的時(shí)間很快就到了，李果一共跳了 160個(gè)，獲得了三年級(jí)女生組的`冠軍。我們班的桂琦坤在男生組比賽中，雖然只跳了85個(gè)，但我們同樣為他喝彩，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，比賽最重要的是參與。
跑步比賽，我因?yàn)榭锤吣昙?jí)的比賽耽誤了，沒(méi)有看成，但是聽(tīng)到我們班得了跑步比賽的第一名，我特別高興！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得了很好的成績(jī)，我真為他們感到驕傲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
無(wú)情的歲月像流水似的一去不返。在我的記憶里，有許多的往事都漸漸逝去了。但卻抹不去那段回憶，它令我終生難忘。
那是一個(gè)平凡的星期三，卻發(fā)生了不平凡的事。因?yàn)槲覀円荒暌欢鹊奶飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)將要舉行。啊！那激動(dòng)人心的開(kāi)幕式在雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了序幕。
首先是啦啦隊(duì)、彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)。我是國(guó)旗隊(duì)的，當(dāng)我和隊(duì)員們聽(tīng)到“請(qǐng)國(guó)旗、校旗、會(huì)旗和吉祥物入場(chǎng)”這句話(huà)的時(shí)候，我們便神采奕奕，懷著自豪的心情踏著整齊的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。跟在我們后面的是啦啦隊(duì)、彩旗隊(duì)和花環(huán)隊(duì)。
接著是檢閱，這可是所有的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不可缺少的一項(xiàng)。檢閱開(kāi)始了，在主持人優(yōu)美的介紹下，各個(gè)班級(jí)出場(chǎng)了。只見(jiàn)一年級(jí)的小朋友們戴著他們可愛(ài)的紙帽子，邊踏步邊喊著他們的口號(hào)；二年級(jí)的小朋友們也不甘示弱。看！二（5）班的同學(xué)們舉著小花，整齊地向裁判席中的`老師喊著口號(hào)……
然后就是升國(guó)旗。當(dāng)主持人宣布升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，我們把手舉過(guò)頭頂，凝視著國(guó)旗緩緩上升，心中感覺(jué)無(wú)比的激動(dòng)。
最后就是裁判員代表，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。當(dāng)代表把右手舉起來(lái)宣誓的時(shí)候，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：我們要誠(chéng)實(shí)的比賽，不作弊。
開(kāi)幕式在運(yùn)動(dòng)員們的緊張準(zhǔn)備中結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的.來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
昨天的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我遺憾，讓我懊惱，讓我難忘，因?yàn)槲衣浜罅��！}記
當(dāng)參加1500米的選手來(lái)到主席臺(tái)前檢錄時(shí)，我把滲透手汗的拳頭攥得更緊了。還記得前年的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾經(jīng)榮獲了第一名的好成績(jī)，不知這次會(huì)怎樣？我心里沒(méi)底。
來(lái)到起跑線(xiàn)前，盯著那條橫杠，此時(shí)它好像一道“坎”橫在我面前。“啪”一聲槍響激起了我拼搏的激情，我?jiàn)^勇的'向前沖，一馬當(dāng)先，沖在前鋒。三圈以后，我的身子愈來(lái)愈弱，不行了，嗓子直往外冒煙，呼吸愈來(lái)愈粗，兩條腿也沉的不行，每抬一步都是那么的困難。嘴巴也是那么干，真想來(lái)瓶礦泉水，在儲(chǔ)備點(diǎn)能量�！凹佑�，加油……”下面的拉拉隊(duì)的助威聲此起彼伏。還記得我們的口號(hào)是“頑強(qiáng)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)�！蔽襾�(lái)勁了，鼓足了勁昂起了頭，我跑快了，我卻仍沒(méi)跑過(guò)倒數(shù)第二名呀！
我失敗了，我落后了，拉了集體的后腿，真的惱恨自己不爭(zhēng)氣。可我得找到失敗的原因，運(yùn)動(dòng)會(huì)本來(lái)就是鍛煉體能與心理的雙重考驗(yàn)，我承認(rèn)我輸在了心理戰(zhàn)上，我緊張啊。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示的是我們的青春活力，激活我們的生命動(dòng)力，收獲的是我們的笑臉和精神風(fēng)貌。發(fā)揚(yáng)的是友誼第一，比賽第二的精神。下次，我一定要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出我的風(fēng)格，在比賽中尋覓更多的光彩，創(chuàng)造更多的輝煌！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
“加油！加油！”同學(xué)們激動(dòng)地吶喊著。沒(méi)錯(cuò)今天就是哪一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在早上的個(gè)人項(xiàng)目中，大家都取得了優(yōu)異的成績(jī)。接下來(lái)是下午的項(xiàng)目，首先是50米迎面接力，在裁判員的槍聲下，第一棒的同學(xué)像一陣風(fēng)一樣的`跑過(guò)去，把接力棒傳給了第二棒的同學(xué)。接著第三棒、第四棒、第五棒？？要到我了，我的心撲通撲通的狂跳著，當(dāng)對(duì)面同學(xué)要把棒傳給我時(shí)，我在心里默默想著：千萬(wàn)別掉棒，千萬(wàn)別掉棒呀！我成功地接住了對(duì)面同學(xué)的棒，并飛快的跑向了對(duì)面，太棒了，下一棒的同學(xué)接住了我的棒，沒(méi)有掉棒！這時(shí)我的心才漸漸的慢了下來(lái)，不像剛才那么緊張了。一棒接著一棒，我們班遙遙領(lǐng)先。終于到了最后一位同學(xué)，他如離弦的箭似的，沖向了終點(diǎn)�！�？！我們贏了，我們贏了！”同學(xué)們興奮地叫著。
接下來(lái)就到了8字跳長(zhǎng)繩的比賽，先是我們女生跳，裁判員一下槍聲，我們便一個(gè)接著一個(gè)靈活自如地跳了起來(lái)�！� 225 ，226 ，227？？ 231”又是一聲槍聲，比賽結(jié)束了，我們以232的好成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?/p>
最后是拔河，同學(xué)們使出了全身的力， 雖然沒(méi)有贏，但同學(xué)們都盡力了，沒(méi)有關(guān)系，加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)即豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的體質(zhì)，操場(chǎng)上還回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
星期五下午，我們頂著烈日前往新校區(qū)，參加一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了新校區(qū)，我們來(lái)到操場(chǎng)，按照?qǐng)龅刈讼聛?lái)。這時(shí)，廣播中喊：“請(qǐng)四年級(jí)參加50米跑的運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處集合�！蔽液推渌麕酌\(yùn)動(dòng)員朝點(diǎn)名處走去。到了那兒老師就開(kāi)始報(bào)出場(chǎng)順序了。沒(méi)想到唐誠(chéng)竟然是我們班第一個(gè)跑的。等他到了起跑線(xiàn)上，我的心情忐忑不安。因?yàn)榱硗鈳讉�(gè)和他跑人都是高手中的.高手，我怕唐誠(chéng)落后�！芭椤钡囊宦晿岉懀麄冿L(fēng)馳電擎般沖了出去。唐誠(chéng)一開(kāi)始是第四，逐漸被后面的人追上了，最后，哎！唐誠(chéng)落后了！
輪到我跑了，隨著那一聲槍響，我就如離弦的箭一樣，朝著第一沖去。眼看其他對(duì)手都落在了我后面，誰(shuí)知有兩位同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)。我當(dāng)然不會(huì)讓他們得逞。于是我再一次加速。場(chǎng)下，我們班的同學(xué)大喊著：“秦英杰加油！秦英杰加油！”喊得一聲比一聲響亮。我也像一頭獵豹似的快速奔跑起來(lái)。最終我不辜負(fù)大家期望成功進(jìn)入了決賽。
到了決賽，我心里像懸了塊石頭一樣，雙腿還在發(fā)抖。槍聲又響起了，我明顯比別人慢了半拍。他們一個(gè)個(gè)都是跑步健將，和他們比起來(lái)，我就差太多了。而我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)奮力拼搏著。
比賽結(jié)束了，我雖然取得的成績(jī)并不理想，但我至少努力過(guò)了。在我的腦海中，“堅(jiān)持到底就是勝利”鼓舞著我向前跑！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
今天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又迎著春風(fēng)而來(lái)了。我們個(gè)個(gè)都很興奮，迫不及待地想展示自己的才華。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著。很快，我參加的跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)始了。我很緊張，但也放平心態(tài)去對(duì)待比賽。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)是陳昊文。他做了一個(gè)熱身，擺出跑步姿勢(shì)，眼睛緊盯著沙坑，一點(diǎn)兒也不松懈。很快，哨聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)，盡自己努力沖過(guò)去，然后縱身一躍，完美落入沙坑。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，希望也能像他一樣跳得完美。
終于輪到我了，我就像懷里揣了一只小兔子一樣，一顆心怦怦怦地跳個(gè)不停。我深呼吸了一口，屏息凝視著沙坑，思考著該如何跳得完美。我像被釘子釘在了地上一樣，一動(dòng)不動(dòng)，腦子里只想著：“沖！你可以！”片刻后，我仿佛一頭豹子，犀利的眼睛盯著沙坑，深呼一口氣，用盡全力，雙臂像生了翅膀一樣，飛奔向踏板。在我跑到踏板時(shí)，時(shí)間似乎凝住了，所有人屏住呼吸，只見(jiàn)我用力一蹬，隨機(jī)身子騰空一躍，在空中劃過(guò)一個(gè)圓弧，躍入沙坑，雙腳嵌入沙地，身子向前撲去，終于得了一個(gè)不算差的成績(jī)！
一個(gè)接一個(gè)的小選手陸續(xù)比完了。我們好期待自己的'成績(jī)啊，我們等著，盼著……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇10
早晨，激動(dòng)人心的100米短跑開(kāi)始了。大家專(zhuān)心的聽(tīng)著裁判發(fā)出的槍聲，只有小明東張西望大家已經(jīng)跑了20米了，小明才發(fā)現(xiàn)起來(lái)比賽已經(jīng)開(kāi)始了，小明邊跑邊說(shuō)，都怪我東張西望，小紅突然停下來(lái)，等著小明。小明跑到了小紅旁邊。小王對(duì)小明說(shuō)：加油，一定能跑到第一名的`。小明跑了跑，終于跑到了第二名，小明很興奮。70米、80米、90米，到了，小明超過(guò)了第一，一百米到了，小明贏得了第一名。中午吃飯的時(shí)候小明對(duì)小紅說(shuō)：謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候是你幫助了我，在我最想放棄的時(shí)候也是你幫助了我，小紅微笑著對(duì)小明說(shuō)：不用謝，反正我們是好朋友嘛，好朋友互相幫助是應(yīng)該的。
下午，激動(dòng)人心的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)大家都跳到一米左右，該跳了，小芳的手涼了，臉白白的，腳在發(fā)抖，小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)小方說(shuō)：加油，放輕松，這樣就行了，小芳使勁一跳，跳到了兩米左右。放學(xué)的時(shí)候小芳對(duì)小紅說(shuō)：謝謝你，你的鼓勵(lì)，讓我獲得了第一名。小紅說(shuō)：不用謝，幫助你也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
友情是可以創(chuàng)造奇跡的，友情也是永恒的。
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