【推薦】描寫運(yùn)動的作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫運(yùn)動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫運(yùn)動的作文 篇1

　　烈日。彩旗。鮮花。鼓樂。

　　老師、學(xué)生、運(yùn)動員一起涌向操場，激動人心的運(yùn)動會開始了。

　　開幕式中。

　　“咚咚咚”大鼓敲響了，好像整個(gè)會場都跟著振動起來�？粗�指揮令下來的那一刻，小軍鼓的鼓面一起跳躍起來，越跳越激烈，急促的鼓點(diǎn)組成了一支振奮人心的歌。各班的學(xué)生站得整整齊齊，擺動他們健壯的胳臂，伴著堅(jiān)毅的目光，嘴里不停地響著：“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的口號，邁著堅(jiān)定的步伐從主席臺前走過。這陣勢一點(diǎn)兒也不亞于天安門前的閱兵儀式。整個(gè)校園彌漫著一股奮發(fā)向上的氣息。

　　百米跑道上。

　　馬上就要比賽了，我的心如一片波濤洶涌的大海，始終未能平靜。這是我第一次參加200米賽跑，起跑線上站的`都是幾名實(shí)力賽將，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響，大家都向前沖去，可我總覺得身體在往前傾，有一股力量憋在心里未能爆發(fā)出來。要過彎了，必須把握好機(jī)會，不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結(jié)束時(shí)，我腳下一滑，身體一歪，險(xiǎn)些摔倒，一名選手乘機(jī)如一陣風(fēng)從我身旁閃過。還剩最后幾十米，我的腿上好像綁了鉛塊，十分沉重且酸痛。終點(diǎn)的那條紅緞帶在陽光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。然而，我卻不是第一個(gè)擁抱它的人。比賽結(jié)束了，沒有人來安慰我，我也沒有哭，心里一直反復(fù)念道：“明年我一定要做第一個(gè)跨過它的人！”

　　在運(yùn)動會上，雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。

　　評語：

　　在運(yùn)動會的百米跑道上。雖然沒有為班上增添多少光彩，但是我卻受益匪淺。必須把握好機(jī)會，不然會一失足成千古恨。人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，栩栩如生。

描寫運(yùn)動的作文 篇2

　　“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

　　那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。

　　口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼�又彈了起來，它在空中來了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的.羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且�?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。

　　毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。

　　比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。

描寫運(yùn)動的作文 篇3

　　今天下午，晴空萬里，第11屆學(xué)校運(yùn)動會開始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е�一�?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運(yùn)動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。

　　50米賽跑馬上就要開始了，運(yùn)動員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運(yùn)動員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的.心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰�多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經(jīng)盡力了。

　　當(dāng)我們回到班級的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”

　　我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！

　　評語：

　　這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。

描寫運(yùn)動的作文 篇4

　　今天是星期四，同學(xué)們都很激動，這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓侨f眾矚目的運(yùn)動會！

　　比賽正在激烈的進(jìn)行中，現(xiàn)在是我們班的施孟鑫同學(xué)在跑60米。我們?nèi)�班都在為他加油，而我更是恨不得沖到他的面前為他鼓勁，跟他一起向前沖!“加油，施孟鑫，你是最棒的！爭取拿到第一！”激動的聲音從解說員嘴里發(fā)出，傳到了我們的耳朵里，“啊!施孟鑫開始加速了，他究竟能不能成為第一名呢？讓我們拭目以待吧！”我們?nèi)�神貫注地看著他，生怕錯(cuò)過了一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。“他超過第一名了！他能保持下去嗎？加油!堅(jiān)持就是勝利！”施孟鑫好像聽到了解說員的聲音，一直保持在第一名。最后，當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，五（1）班的選手突然加速，一下子壓線，奪得了第一名，施孟鑫與之相差了一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在太可惜了，比賽就是那么殘酷，哪怕一瞬間，都有被超越的可能，所以，這就是競技體育的魅力！我們都為他可惜，不過仍然為他的第二名感到自豪！因?yàn)樗�在比賽中努力拼搏，積極進(jìn)取，是值得我們們?yōu)橹�喝彩的！之后的比賽，只要是我們班�?同學(xué)比賽，我們就會“提心吊膽”的特別關(guān)注。也有幾個(gè)同學(xué)給我們帶來了極大的驚喜，如：王睿、何郝、徐奕宸等為我們班級贏得了榮譽(yù)。

　　這次運(yùn)動會我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——體育太差，要改進(jìn)，平時(shí)要刻苦鍛煉，保劍鋒從磨礪出，持之以恒，相信一定會提升自己的體能，我期待有一天也能奔跑在賽場上，為班級出一份力！為53班加油！運(yùn)動會真令人難忘�。�

描寫運(yùn)動的作文 篇5

　　雄壯嘹亮的歌聲一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。歌聲中，8名少先隊(duì)員昂首挺胸邁著整齊的步伐，高警火炬，氣昂昂的走進(jìn)主席臺前，接受火炬。火炬燃了，火苗呼呼地燃燒著，歌聲一浪高過一浪。緊接著，校長走上了主席臺，用雄亮的聲音，正式宣布：“運(yùn)動會，正式開始。

　　“砰”地一聲，發(fā)令槍響了，跑200米的運(yùn)動員們像發(fā)射的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊：“加油！加油！”起跑后，經(jīng)過幾分種的拼博，我們班的跑200米運(yùn)動員陳佳把所有的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的目標(biāo)。終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運(yùn)動員，最后，我們班的陳佳以1分零5秒的'好成績?nèi)〉昧说谝幻��?/p>

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　　一系列的比賽結(jié)束了，由于我們班的運(yùn)動員認(rèn)真對待每一項(xiàng)比賽，所以我們班在運(yùn)動會中取得了冠軍。

描寫運(yùn)動的作文 篇6

　　冬天的風(fēng)兒呼嘯，我們迎著寒風(fēng)，面帶微笑，身穿的紅衣隨風(fēng)飄蕩，如同一排排鮮艷的紅旗。隨著國旗升起，我們斗志昂揚(yáng)的心也被喚醒。坐在那操場上綠配紅，碧綠的操場襯托著我們，讓我們的信心也慢慢升高。

　　比賽快開始了，全校同學(xué)都摩拳擦掌，眼里充滿必勝的光芒。我班運(yùn)動員們正激烈地討論著，時(shí)而大聲，時(shí)而小聲，完全不怕別班同學(xué)異樣的眼光。大家如狼似虎地訓(xùn)練著，為了班級的榮耀，我們赴湯蹈火，在所不辭。

　　“大家準(zhǔn)備的怎么樣了？要好好的休息一下，不要太累，”體育委員小卞用那嘶啞的嗓音，溫柔地對我們說，“友誼第一，比賽第二”。

　　“現(xiàn)在有請六年級上場，”隨著體育老師鏗鏘有力的令下，我們閃亮登場�！案骶透魑唬�開始，”老師這一聲如同破弦的箭，打破了那一時(shí)的平靜，雙方運(yùn)動員使足了勁，拼了命，也要堅(jiān)持到最后。

　　我身后的小陸使出了吃奶的力氣，喘著粗氣，滿臉脹得通紅，他緊閉雙眼，眉毛緊合，如同一位抗戰(zhàn)沙場的將士，腦袋望向天空，時(shí)而嘆氣，時(shí)而呼氣，突然他停了下來，深深吸足一口氣，雙手再次抓住麻繩，用力往后一拉，頓時(shí)拉動了一大截。

　　看著同學(xué)小陸為班級的榮譽(yù)所奮起反抗，我的心也隨之吊起來，“朕堂堂“武則天”，怎會怕它這一場小小的比賽？我大口大口的呼吸著，全身不由自主的顫抖起來，深吸一口氣，讓自己先冷靜下來，重新站好，抓緊粗麻繩咬緊牙關(guān)，眼里冒出憤怒的`目光投向敵班，兩條腿一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往回竄，眼看勝利在望，可我突然一下手滑沒腳沒站穩(wěn)，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒摔倒，這一下導(dǎo)致六一班有機(jī)可乘，這可把我急壞了，臉上流滿了汗水，比賽進(jìn)入到白熱化的階段，雙方運(yùn)動員不敢出一分差錯(cuò)，汗水流淌下來，流到了我的眼睛里，再也不能沖刷我必勝的信念。

　　正當(dāng)我們要堅(jiān)持不住時(shí)，耳邊突然響起了陣陣充滿鼓勵(lì)的呼喊，“加油，我們最棒！”這句話從我的耳邊傳進(jìn)，浸滿了全身，讓我又重獲熱水血，抓緊麻繩，在最后一刻，我們靠著不服輸，堅(jiān)持到了勝利。

　　一次平凡地勝利，不如有拼搏的心，努力堅(jiān)持，不屈就一定會贏。

描寫運(yùn)動的作文 篇7

　　星期五，我們學(xué)校在五臺山體育場舉行了親子運(yùn)動會。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火。我雖然戴起了帽子，卻還是感到非常熱，但我興奮的心情一點(diǎn)也不減。來到現(xiàn)場，哇！同學(xué)們的衣服成了一道亮麗的“風(fēng)景線”，紅的、黃的、白的……好壯觀的景象��！我和媽媽在家長志愿者的引導(dǎo)下來到了座位上。一會兒，開幕式開始了！開幕式的.方陣表演，非常精彩。

　　讓我印象最深的是教師抖翁方陣，他們抖得可好啦！崔老師率先來了個(gè)“撈面條”，讓抖翁飛得好高，遺憾的是他沒有接住，可他毫不氣餒，這次抖翁飛得更高了！他接住了！臺下響起了雷鳴般的掌聲。戴老師也不甘示弱，同樣來了個(gè)“撈面條”。老師們在這兩位老師的帶動下，玩起了各種花樣。

　　瞧！許老師來了個(gè)“照鏡子”，另一個(gè)老師來了個(gè)“猴子爬樹”……開幕式進(jìn)入了高潮！在大家的掌聲中，開幕式結(jié)束了。令人期待的運(yùn)球接力賽開始了，我們班參加比賽的同學(xué)、家長像離弦的箭一樣快速奔跑著。就要到我了，我的心提到了嗓子眼，到我了！我像脫了膛的子彈，快速沖向下一位家長。聽著同學(xué)們的陣陣加油喝彩聲，我不敢有一絲疏忽怠慢。��！終于到了！我大口喘著粗氣。雖然只是幾秒鐘，但我也緊張到了極點(diǎn)。最后我們獲得了第二名！親子運(yùn)動會結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了五臺山，我喜歡親子運(yùn)動會！

描寫運(yùn)動的作文 篇8

　　今天，我們開展了田徑運(yùn)動會，我們每個(gè)運(yùn)動員都頑強(qiáng)拼搏，每個(gè)人都賽出了風(fēng)采。

　　早晨，陽光充足，十分溫暖，可是，因?yàn)槲覜]有比賽，心情不好，連冬天難得一見的陽光，都讓我心里煩悶，只有在椅子上打盹的閑心�？纯茨切�沒有比賽的同學(xué)，也是愁眉苦臉，頭上像布滿了陰云一樣。我時(shí)而看看書，時(shí)而看看比賽。啊!終于到了最激動人心的時(shí)刻：五年級的4*100米接力賽。我們班是第四道，四名選手十分緊張。比賽開始了，隨著一聲槍響，我們班的第一棒發(fā)起了沖鋒，跑道了第一名。他像腳下踩著一朵云一樣，兩只手不停地來回?cái)[動，兩只眼睛目視前方，全心全意投入比賽。到了我們這邊，全班使勁地給他們助威，第二棒，第三棒，到了第四棒了，我們還是第二，全班都為他們擔(dān)心，到了最后，雖然得了個(gè)第三，可是，我們還是很開心。

　　比完賽，我在想，在我們年級中，以后會不會出現(xiàn)些體育明星，他們沖出深圳，走向全國，最后會不會在奧運(yùn)場上的賽道上相遇，成為一生一世的.對手，也成為一生一世的朋友。假如他們其中一人得了冠軍，我可以自豪地說：“這次跑步冠軍是我的同學(xué)�！�

　　雖然這次沒有賽好，可是讓我們見識到了自己的實(shí)力，青山不改，綠水長流，下一次，我們一定可以成為年級第一。

描寫運(yùn)動的作文 篇9

　　“加油！加油！超……”操場上傳來一陣又一陣的加油聲，我們正在舉行第十屆校運(yùn)動會。

　　今年運(yùn)動會，我依舊報(bào)了400米，因?yàn)槲蚁嘈乓荒昕偙纫荒旰�，上學(xué)期沒進(jìn)決賽，可不代表這次不會進(jìn)步。剛走進(jìn)教室，就看到其他同學(xué)都雄心勃勃，精神飽滿，我連忙提起精神，聚精會神地聽著廣播，生怕一個(gè)不注意就錯(cuò)過了自己的項(xiàng)目。

　　經(jīng)過了好幾個(gè)年級，終于輪到我們五年級了。“五年級女子400米到一（1）班門口檢錄。”我和同學(xué)們互相打氣，加油。我來到操場上看到六年級運(yùn)動員們的速度像風(fēng)火輪一樣，驚得我下巴都快掉下來了。我站在起跑線上，心中十分緊張，但又不能放松。隨著一聲哨響，我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始，我輕而易舉地跑到了第一�？傻搅艘蝗Π�，我的腳步慢了下來，腿上就像掛了鉛袋似的，沉重極了。這時(shí)有兩個(gè)人快追上我了，“小王，加油！加油！”小倩的聲音傳來過來。對，我要加油，不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望。我加快了速度，超過了第三名、第二名，“十米，八米，六米……”我終于跑過了終點(diǎn)線。我跑得口干舌燥，同學(xué)們跑過來把水遞給我，拍拍我的背，說：“你一定會進(jìn)決賽的�！标柟庹赵谖业纳砩�，暖洋洋的，風(fēng)兒輕輕吹過，為我擦去臉上的汗水。

　　中午，當(dāng)我去看決賽名單時(shí)，清清楚楚看見上面寫著一個(gè)醒目的號碼――5732，這不就是我嗎！果然只有堅(jiān)持才能成功，我從三年級開始一直報(bào)400米，從不放棄，看這不就是努力+堅(jiān)持=成功嗎？

　　在決賽中，我雖然沒得第一名，但我努力了，最終取得了第二名的.好成績，為自己的成長之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進(jìn)行著，我的心久久不能平靜，因?yàn)楱D―我成功了！

描寫運(yùn)動的作文 篇10

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎著明媚的春光，展開了一場別開生面的運(yùn)動會。

　　一大早，四年級的師生們，就陸續(xù)來到操場。他們有的.安排場地，有的準(zhǔn)備道具……忙的不亦樂乎，原本一片寂靜的操場變得熱鬧起來。

　　運(yùn)動會開始了，先是200米跑步。不一會兒，就輪到我了。發(fā)令槍一響，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來。我拼命地跑了起來，可是怎么跑也追不上了，眼看著就要到終點(diǎn)了，我心里更加著急了。“耶！”一聽到這樣的歡呼聲，我就知道了，我輸了。當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)來不及了。我垂頭喪氣的來到乒乓球臺休息，我心想：雖然沒能為班級爭光，但是還有很多人啊。為他們加加油，說不定還能得第一呢！

　　600米開始了，我們把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上，看來她的壓力很大呦！“砰”槍聲一響，運(yùn)動員們就爭先恐后的跑了起來。第一圈時(shí)，她一直處于6~8名，同學(xué)們都為她擔(dān)心。第二圈即將開始，她似乎前進(jìn)了幾名，進(jìn)入3~5名，我看她的表情十分痛苦，便跟她一起跑，給她加油。第三圈了，同學(xué)們都追著她喊：“xxx，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”在快要到終點(diǎn)的時(shí)候，她超了第一名，我們班的同學(xué)都為她歡呼�！皒xx，你真是太厲害了，連奪兩次第一！”“嗯，是啊是啊，你太厲害了……”

　　這次比賽，真正驗(yàn)證了那句話“友誼第一，比賽第二”不管成績怎么樣，畢竟我們已經(jīng)盡力了。

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