動物運動的作文

時間：2022-07-01 12:49:48 運動作文我要投稿

有關動物運動的作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的動物運動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關動物運動的作文錦集10篇

動物運動的作文篇1

　　在二零零八年人類成功地舉行了一屆轟動全世界的奧運會，這個消息傳到了森林里，動物們都羨慕地不得了。它們也不甘示弱，想舉辦一屆運動會，于是經過選舉，一致同意由大象伯伯擔任運動會的裁判長。就這樣，動物運動會緊鑼密鼓地籌備著。

　　運動會的頂目可多呀！有跑步、游泳、乒乓球、跳遠……

　　運動場設在森林的山腳下，是一塊面積很大，郁郁蔥蔥的草坪上。運動場的布置可漂亮了！在樹枝上掛著五彩繽紛的彩旗，隨風飄揚，一盆盆鮮花擺放在周圍。

　　在一個陽光明媚的早上，在動物們的歡呼和鞭炮聲中，動物運動會開幕了。

　　瞧，各個“選手”都摩拳擦掌，準備著大顯身手。

　　首先進行的是游泳比賽，大象伯伯把動物們分成兩隊，分別是紅隊和黃隊。紅隊由鴨子參加，那黃隊呢！當然是游得最快的青蛙了。只聽“嘟”的哨聲一響，雙方同時躍入水中，青蛙靈活地運用自己最擅長的蛙泳，一會兒就領先了。鴨子當然也不甘落后，半身露的游泳，腳掌“吧嗒，吧嗒”地甩著，用力地往前游。過了不久，只聽黃隊在大喊：“我們贏了�！痹瓉硎乔嗤苁紫鹊桨读�。

　　游泳結束后，緊接著是激烈的兵乓球比賽。雙方出場的代表：紅隊是猴子，黃隊是松鼠。又聽大象伯伯吹了“嘟”的一聲哨，比賽開始了，松鼠先發(fā)球，只見把球向上高高地一拋，在快落下時，及時的'一旋，球過去了，猴子也不甘示弱，反旋了過來，就這樣，連續(xù)了好幾回合。由于松鼠的掉以輕心，挑了一個高球，只見猴子猛地一扣，猴子贏了，幫紅隊贏回一分，兩隊比分一比一了。

　　接下來是精彩又緊張的跑步了，這項比賽圍觀的“人”最多了，每隊都有自己的拉拉隊，看，它們各自拿著彩帶為自己的隊員加油、助威，加油聲此起彼伏。參加的的代表：黃隊袋鼠，紅隊兔子。它倆站在跑道上蓄勢待發(fā)，終于，大象伯伯的槍聲“嘣”地打響了。只見兔子像子動物們的運動會彈脫離槍一樣一直向終點沖去。袋鼠也不相上下，擺動雙臂，蹬著腿。直到最后的一剎那，袋鼠的一大跳，以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了兔子。黃隊們高興地跳了起來，相互擁抱，紅隊們個個垂著腦袋，心在嘀咕：明天，我們一定會贏回來的。

　　就這樣，第一天的比賽結束了，相信第二天的比賽肯定會更加精彩！

動物運動的作文篇2

　　一年一度的動物運動會就要開始了，動物們都在緊張的準備當中，到了比賽的那一天，一群生龍活虎的動物運動員們個個精神抖擻地來到比賽現(xiàn)場。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動物們都來參加了。小白兔自豪地說：“我跑步快，我是跑步運動員�！毙『镎f：“我爬樹快，我是爬樹運動員�！北荣愰_始了，小兔跳得很遠，大象舉起一百多斤重的石頭，小猴很快地爬上竹竿。就這樣，運動會在歡聲笑語中結束了。

　　“加油，加油！”今天森林里可熱鬧了，原來動物們正在舉行運動會。笨重的大象把杠鈴舉得高高的`，機靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹，小魚兒歡快地在水中游來游去，穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動著繩子，不停地跳呀跳，觀眾們都送給它們響亮的掌聲。最精彩的項目是龜兔賽跑，比賽時，兔子一邊跑一邊想：上一次比賽我因為半路上得意而輸給了小烏龜！而小烏龜呢，慢吞吞地爬著，想：慢慢來，這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子！于是，小烏龜就抽起香煙來了�？墒�，還沒等烏龜跑到一半，兔子就跑到了終點。小烏龜見兔子跑到了終點，得了第一名。心里難過極了，想：都怪我太得意了！最后，各個項目的結果出來了，大象得了舉重第一名，青蛙得了跳繩第一名，魚兒、小猴各得了游泳、爬樹第一名。今天的運動會真有意思！

動物運動的作文篇3

　　有一天，動物們搭著車去開運動會，這個運動會真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會兒就想出了一個辦法，把豹子騙到了最后一名，結果狐貍得了跑步冠軍，其它的項目也很快分出了勝負，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛的小猴得了爬樹冠軍和算術冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來，他們就發(fā)生了爭吵，每只動物都強調自己才是真正的`冠軍，老山羊爺爺來了，對大家說：“你們別吵了，每個人都有自己的優(yōu)勢，我們應該多看別人的長處，更應該互相幫助，這樣我們這個動物社會才能和諧發(fā)展�！�

　　動物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了

動物運動的作文篇4

尊敬的各位評委：

　　大家上午好。我是今天的2號考生。

　　今天我說課的題目是《動物的運動》根據新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關節(jié)和骨骼肌三者之間的關系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。

　　接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經學習過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產生過程還不甚了解，特別是對骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調關系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環(huán)境的.意義。

　　過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節(jié)和肌肉協(xié)調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。

　　本節(jié)課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發(fā)現(xiàn)真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

動物運動的作文篇5

　　今天，動物王國召開一年一度的運動會。猴子弟弟、山羊他們大顯身手的時候了�！迸_下一陣熱烈的掌聲�！跋旅嬲埜魑贿\動員上場！”接著，一個個運動員陸續(xù)上場。

　　游泳比賽馬上開始，選手是雄糾糾的小狗、一蹦一跳的青蛙、身披黑褂的娃娃魚和被人們用魚缸送來的金魚。發(fā)令槍一響，大家奮不顧身地跳入水中，拼命地游啊游。觀眾們屏住呼吸，目不轉睛地盯著游泳池。賽場上顯得格外安靜，就連蚊子的嗡嗡聲都能聽得十分清楚。忽然間，吶喊聲驟起——小狗沖到了最前面！陸地上的獸類，竟然戰(zhàn)勝了天天呆在水里的水族類；真是房梁上掛暖壺——高水平（瓶）��！

　　藍球比賽更是精彩。報名的有兩個團隊——羊團隊和猴子團隊。比賽開始了，羊隊長先上一個箭步，躲開防守的.猴子隊長，又一個三百六十度轉身，從側面投籃。一比零！猴子隊也不甘示弱，奮勇向前。猴子隊長搶到球，腦筋一轉，竟然直接爬上籃球架，來個“扣球”……

　　整個賽場上，歡呼聲一片。

　　所有人……不，所有動物都沉浸在賽場上的激動與興奮之中。

動物運動的作文篇6

　　老虎大王在一棵大樹上寫上了通知：明天，所有的動物都來操場，咱們來比賽跑，我當裁判。

　　這個通知，引起了所有動物們的注意。

　　很快到了明天，動物們都來了，老虎大王和領導也來了。

　　先入場的是小烏龜和小蝸牛，他們站在一條起跑線上，只聽老虎大王一聲口哨，小烏龜和小蝸牛就開始跑了，他們跑了100米，最后冠軍是小烏龜。

　　小朋友們，你們一定很奇怪，他們倆應該一樣呀，為什么小烏龜?shù)昧斯谲娔兀扛嬖V你們吧，因為小烏龜是滾到終點的`。

動物運動的作文篇7

　　星期天的早晨，小兔子上我家來說：“森林里馬上就要開運動會了，你能來當裁判嗎？”我興奮的說：“當然可以了！”

　　這幾天動物們都匆匆忙忙的，噢！原來是星期三就要開運動會了呀！于是我也準備好了。

　　很快星期三就到了，運動會開始了，可是所有的動物都看裁判怎么還不來呀？小獼猴說：“小兔子你去看看裁判在干什么呢？是不是她忘了當裁判的.職責了，沒有裁判怎么比賽呀！”于是小兔子飛快的跑向我家，在門口大喊：“大懶蟲，快起來吧！大家都在等著你呢！”我被吵醒了，說：“這是誰呀？吵死了！”然后用被子蓋住了頭又睡了起來。睡著睡著突然想起星期天答應小兔子的事情，馬上起了床穿好衣服出門，小兔子還在門外等著我，我倆匆匆忙忙地趕往運動會現(xiàn)場。

　　第一個節(jié)目是拔河比賽。所有的動物和大象自己拔，大家一起喊著：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”最后連我這個裁判都上陣了，可是繩子還是被大象拔過去了。大象高興的說：“呵呵！還是我贏了吧！”

動物運動的作文篇8

　　今天，動物王國召開一年一度的運動會，猴子弟弟、山羊大叔、狐貍姐姐，還有黃牛大哥都從家里趕來了。

　　小猴子和小松鼠妹妹比爬樹，黃牛大哥和水牛大嬸比游泳，山羊大叔和綿羊大姐比跳遠，狐貍姐姐和大狼比跳繩，鳥兒和小兔比跑步……

　　加油!加油!小猴和小松鼠在樹上蹦來跳去，終于到了東邊那大樹下，“我贏了!”小松鼠一下子就跳上了大樹。小猴子還沒反應過來!

　　小狐貍和大狼比跳繩，小狐貍心靈手巧，一跳一跳的，步子真輕盈。大狼呢?呀!原來它吃得太多啦!跳也跳不動!

　　鳥兒和小兔比跑步，她倆可都是跑步能手。砰!砰!槍聲響了起來，兩支“火箭”立刻沖了出去，小兔記住了祖先的忠告：不能偷懶!可是，她倆依然比不出勝負。就算打平吧!

　　黃牛和水牛大嬸是在一條30多米的小溪上進行的。他們游啊游，游到一半，他倆互相看了一眼，說：“加油!”最后，還是水牛贏了。

　　獅子大王在禮堂里說道：“我現(xiàn)在宣布：爬樹冠軍是小松鼠!跳繩冠軍是小貍妹妹!跑步冠軍是小鳥和小兔!游泳冠軍是水牛!”禮堂里立刻想起了熱烈而持久的.掌聲!

動物運動的作文篇9

　　大家安靜，不要吵了，運動會就要開始了！”咦！是什么地方在開運動會？哦，原來是動物星球，我們快去看看吧！

　　“快安靜下來不要再吵了！”主持人大狗熊一聲大吼，場上的聲音上馬上安靜了下來。這時，大狗熊笑瞇瞇地說：“有請這次運動會的運動員小狗毛毛、小豬哩哩、小老鼠波波、小白兔娜娜、小猴皮皮進場，大家熱烈歡迎！”運動場上頓時響起了一片片歡呼聲和熱情的掌聲。

　　第一項比賽是200米跑步，運動員們都做好了起跑的準備。一聲哨響，運動員們都像出鞘的箭，向終點射去。小狗毛毛和小老鼠波波拼命地向前沖，小白兔娜娜拼命地向前跳，而小猴皮皮卻卷成一個球向前滾，誰知剛滾了一會兒就被一塊巨大的石頭給擋住了，頭上撞了一個大包，無奈停了下來。而小老鼠波波卻是因為被石頭絆了一下，順勢向前，滾到了終點，取得了第一名。

　　第二項比賽是跳遠。這個項目小白兔娜娜最拿手了，所以輕而易舉地得了第一名。

　　第三項比賽是鉆圈。在看見其他運動員都沒成功的`情況下，小豬哩哩準備來個大沖刺。它跑到離圈很遠的地方，鼓足勁向前沖，但是因為閉著眼沖，跑偏了跑道，被邊上的石頭絆了一下，飛上了天，下來的時候非常湊巧地從圈里鉆了過去，幸運地拿了第一。

　　第四項比賽是跳繩。小老鼠波波憑著個小、靈活、速度快，以一分鐘跳了200個的絕對優(yōu)勢又拿了第一。

　　比賽結束了，主持人宣布小老鼠波波是這次動物星球運動會的冠軍。波波將獎品分給了小伙伴們大家高興地手拉著手，歡呼著跳起了動物星球的圈圈舞。

動物運動的作文篇10

　　今天陽光燦爛，森林大王準備舉行一場隆重的森林運動會。

　　森林運動場里彩旗飄飄，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著運動員進行曲。運動會開始了，動物們提著零食坐在觀眾席上，吃完把包裝袋隨手一扔，還不時踩在草坪上為自己的親朋好友加油。一天下來，觀眾席上滿地垃圾，就連運動場上也一片狼藉。獅子大王看著滿是垃圾的運動場，氣得臉都青了，馬上召集大臣們來想辦法，大臣們覺得猴子的主意最棒。猴子大臣提議，將地上的`垃圾都打掃干凈，擺在觀眾席的椅子上。

　　第二天，動物們又來到運動場，發(fā)現(xiàn)觀眾席的椅子上都擺滿了垃圾，就向獅子大王抱怨說：“大王，這是誰干的惡作劇，讓我們坐哪兒啊?你管管啊�！薄笆俏遗扇朔派先サ�。”獅子大王平靜地說。動物們議論紛紛，不知道大王為什么這么做。

　　“這是你們昨天扔的垃圾，搞得這兒不成樣子了。森林是我們的家園，我們要愛護它，垃圾要放進垃圾箱，出門要帶小布袋放垃圾，誰要是再亂扔，就當一個月的清潔工。”動物們聽了都慚愧地低下了頭，快速地把垃圾整理干凈，把椅子也擦了一遍。

　　通過這次“森林運動會”后，森林王國越來越干凈，連續(xù)好多年都被動物聯(lián)合國評為“先進文明衛(wèi)生王國”。

【動物運動的作文】相關文章：