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運(yùn)動(dòng)作文

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-07-25 00:00:19 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文3篇

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)生活的重要組部分,籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性,

  還能增強(qiáng)體質(zhì)而籃球運(yùn)動(dòng)是一種積極、主動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng),它可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、

  團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,良好的心理素質(zhì)、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)而且還可以培養(yǎng)我們的體育文化修養(yǎng)和 做人素質(zhì)修養(yǎng),所以籃球是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。

  在打籃球的過程中,運(yùn)動(dòng)員必須組織好自己的注意力,有目的地知覺ü鄄颯ā⒓且洹

  思維和想象。因此,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調(diào)作用,使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制的交替轉(zhuǎn)換過程得到強(qiáng)化,從而改善大腦皮質(zhì)神經(jīng)系統(tǒng)的均衡性和準(zhǔn)確性,促進(jìn)人體感知能力的發(fā)展,使得大腦思維想象的靈活性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度等得以改善和提高。

  籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分,各個(gè)部分都由許多技術(shù)所組成。除了進(jìn)攻與防守

  技術(shù)中均有移動(dòng)和搶籃板球外,其進(jìn)攻技術(shù)有傳球、接球、投籃、運(yùn)球、突破等,防守技術(shù)有防守對(duì)手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長,增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的.機(jī)能狀況,有利于人體的生長發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。

  籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰 籃球運(yùn)動(dòng)是技術(shù)

  與戰(zhàn)術(shù)的完美結(jié)合。沒有戰(zhàn)術(shù)的配合其只能是五個(gè)人各自為戰(zhàn),單打獨(dú)斗,再好的個(gè)人能力也無法發(fā)揮其作用,很難取得最后的勝利。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、和完美的戰(zhàn)術(shù)配合并且充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,才能打出風(fēng)格,獲得勝利,所以,籃球運(yùn)動(dòng)它就是一項(xiàng)集體對(duì)抗的球類游戲項(xiàng)目,它可以培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神,陶冶情操,保持健康的心態(tài),,從而提高自信心和價(jià)值觀,使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。

  打籃球還需要一種拼搏精神,一種永不言敗的精神,一種奮發(fā)向上的精神。這些在運(yùn)

  動(dòng)中都得以完美的體現(xiàn)。

  籃球是集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它具有責(zé)任感,良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神,籃球

  運(yùn)動(dòng)一直是我比較鐘愛的體育運(yùn)動(dòng)。它的特點(diǎn)是集體性、對(duì)抗性、趣味性。除了具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鍛煉價(jià)值外,籃球運(yùn)動(dòng)復(fù)雜多變的比賽過程,不能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力。比賽中的集體配合,可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,提高正確處理人際關(guān)系的能力;@球技能的掌握可以增加我們的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累,經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),可以使身體得到全面鍛煉;@球活動(dòng)形式靈活,是增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身心健康,提高體育活動(dòng)的參與意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的首選運(yùn)動(dòng)。

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多,比如:打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中,我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。

  有一天,我看見爸爸媽媽正在院子里打羽毛球,羽毛球在空中飛來飛去,仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的,吸引著羽毛球飛來飛去,他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣,暗下決心,一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。

  說干就干,我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是,要打好羽毛球還真不是一件容易的事,看別人打起來容易,可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單,球一點(diǎn)兒都不聽指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕,不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思,摸著我的腦袋語重心長地說:“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀!只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步!”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我又燃起了希望之火,投入到再一次嘗試中。

  經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我逐漸掌握了打羽毛球的技巧,發(fā)球越來越穩(wěn),接球也越來越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中,我一次又一次的突破了原先的記錄,打得一次比一次好,興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節(jié)節(jié)高,慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了,學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。

  在學(xué)習(xí)羽毛球的'過程中,我雖然流了很多汗,吃了很多苦,為了接球,還滑倒了好幾次,胳膊被劃破了皮。但是通過學(xué)習(xí)打羽毛球,我找回了自信、找到了快樂,羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣,羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最愛,能給更多的人帶來健康和快樂。

一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  在體育項(xiàng)目中有籃球、足球、羽毛球……而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)那就要數(shù)跑步了。

  記得在三年級(jí)的時(shí),我參加了本年級(jí)的60米女子跑步。當(dāng)時(shí),我的心情非常緊張,腿一直發(fā)抖。參賽的同學(xué)們都上場(chǎng)了,我站在跑道上擺好準(zhǔn)備姿勢(shì),只聽裁判員說:“預(yù)備!跑!”應(yīng)該有發(fā)令槍聲的呀,你猜怎么了,發(fā)令槍壞了。但正在我們哈哈大笑時(shí),“呯”的一聲,發(fā)令槍竟然“開口”了。我以為開始跑了,就飛奔了出去,結(jié)果聽一個(gè)老師說回來,我就想:哎,白跑一趟。過了一會(huì)兒,發(fā)令槍再次“發(fā)言”了,哼,我才不跑呢。但看見其他人都跑了,我還是跑了出去,剛才那個(gè)老師說不跑,我又想:哎呀!我笨死了!就在我沒勁的.時(shí)候,裁判員說:“這次真的跑了,預(yù)備!”啊!有沒有搞錯(cuò),這……這也太欺負(fù)人了!“呯”,發(fā)令槍響了,我無可奈何的跑出去。因?yàn)榍皟纱蔚囊馔,耗盡了我一些力氣, 但是我沒有懈氣,繼續(xù)努力向前跑,直到終點(diǎn)。比賽結(jié)束后,裁判員告訴我得了第六名,我心想:雖然我得了第六名,但是我努力了,只要堅(jiān)持不懈,一定能到達(dá)終點(diǎn)。

  我喜愛這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——跑步。

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