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學生個人自我評價簡短優(yōu)秀
在學習、工作或生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學生個人自我評價簡短優(yōu)秀，歡迎大家分享。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀1
在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的.作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，預(yù)防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動得了優(yōu)秀獎。
不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀2
初三上學期已經(jīng)結(jié)束了，在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，在校期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的.是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總而言之，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀3
中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職x年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于中職x年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中職生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這x年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，xx的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
中職x年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。中職x年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求
在校期間，我始終以提高自身的.綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。作為一名中職生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀4
我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了進步獎，小記者故事大賽拿了獎杯，預(yù)防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動得了優(yōu)秀獎。
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課。
我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的'進步，奮起直追，名列前茅。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀5
本人自20xx年考取xx大學的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上，結(jié)合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍雜志，學習了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，盡管涉入教育領(lǐng)域時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術(shù)論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務(wù)的`心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀6
從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。
在學習方面，我會認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的.壞習慣。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復(fù)習，合理安排好時間，做好勞逸結(jié)合，以狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀7
我在家很樂意幫家人做家務(wù)，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現(xiàn)得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這學期我發(fā)現(xiàn)我的`優(yōu)點變少了，缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好，上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來，有時還樂于助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，學習別人的長處，改正自己的短處。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀8
作為一名中職學生，在建筑行業(yè)對專業(yè)知識要求是非常嚴格的。
為了提高我們的專業(yè)知識;夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識;增強我們實際動手能力。我班與~~在學校建筑實訓工地進行了對初級磚工和中級抹灰工的實訓。去年我懵懵懂懂來到建校，對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè)，說真的我是十分茫然�，F(xiàn)在我對這專業(yè)有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習操作和現(xiàn)場參觀，才能達到這個目的。 但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，學校安排我們以組為單位，每組四~五人進行實際操作。在這次實際操作從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時我們相互交流，金誠合作，既增強自己的交際能力，有增強了工作協(xié)調(diào)能力，為自己在以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強! 這次實訓我達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點，只是粗略地知道，而具體的施工要點、施工環(huán)節(jié)、施工步驟如何，卻是知之甚少。但現(xiàn)在實習結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我
們應(yīng)該可以掌握了，這不僅提高了自己的理論水平，而且也增強了自己的實際操作能力。 通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，提高了自己興趣，為自己將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地創(chuàng)造了一個有利條件。
~實習結(jié)束了，我也收獲很多，同時也認識到了自己的諸多不足，在以后實訓的生活中我將更加努力學習，虛心請教老師和同學，讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員，同時我也期待下一次的實訓，相信在下一次實習中我會收獲更多。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的`知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認識實訓我感受頗多，許多細節(jié)都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌：磚的接頭，磚的灰縫飽滿程度，磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰：抹灰的平整度，灰層厚度，面層的蜂窩，灰表的豎子垂直度等都有明確的規(guī)定。只有我們在各個方面嚴格把關(guān)，嚴格要求自己，我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀建筑。
我想實訓，因為我不可能什么都知道。我會通過本次的認識實訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤，為企業(yè)盡一份應(yīng)有的責任。
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀9
我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的`各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評選。
這個學期，我在學校見到老師就問好。上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，經(jīng)�？疾坏�100分。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶的丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”，由于我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
學生個人自我評價簡短優(yōu)秀10
短短的中職學習生涯就這樣結(jié)束了，從剛進入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇翎�、角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生涯態(tài)度外，更主要的是得益于中職三年的學習積聚和技巧的培育。
我自以為無愧于中職三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中職生而煩惱過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
通過了這三年的學習使我理解了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺點。但我檢討自身，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的，中職生的我們應(yīng)當擅長揚長避短的.方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。
作為一名即將畢業(yè)的中職生，我深知三年的中職生涯，所奠定的只是技巧和知識的基本，在未來我將面對許多的挑釁，但我會以實力和真誠的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經(jīng)驗，豐盛自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。
這三年的錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積聚，對于邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我盡力拼搏;面對將來，我等待更多的挑釁�？朔D苦，抓住每一個機會，信任自己必定會演繹出出色的一幕!
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