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【精選】一堂英語作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的一堂英語作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一堂英語作文 篇1
星期三,我們上了一節(jié)有趣的英語課。
那次,我們上完課,英語老師就讓我們大家默寫英語字母,這可是我最期待的,我一定要把握好這次機(jī)會(huì)。英語老師說,只有三個(gè)成功者哦!必需一次過關(guān)。并有一個(gè)小貼紙,做為獎(jiǎng)勵(lì)。
我說到就做到,快速的默寫老師布置的`十四個(gè)英文字母。但我默寫好后猶豫了一會(huì):是去還是不去呢?我最好還是檢查一下。檢查完,我發(fā)現(xiàn)甘若雨也寫好了,我就趕緊跑上前去,可晚了,她已經(jīng)在給老師看了。不過,甘若雨漏掉了一個(gè)字母,而我卻沒漏寫,老師說我寫的Verygood,給我一個(gè)小貼紙,貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書里的“Zoom”它身邊還寫了一個(gè)單詞:“Good”。
接著石陳杰上來了,也通關(guān)了,就剩下一個(gè)名次了,會(huì)是誰呢?好期待哦!這時(shí)包卓群上來了,沒想到她這次失敗了,又輪到李晟了,可同學(xué)們一點(diǎn)都不希望他贏,都說:“李晟失敗,李晟失敗!”你怎么結(jié)交了一群這樣的朋友啊,真的很薄情寡義哎。唉!李晟!你怎么能敗在他們的手里呢!
呵!洪月又上來了,哇!成功了耶!我高興極了。這時(shí),謝琪瑤說:“這張貼紙一點(diǎn)都不好看,我家的貼紙比這漂亮多了!”我生氣的說:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又沒老師獎(jiǎng)勵(lì)的好。”
但我相信,只要你努力,沒有什么做不到的,說不定,下一次老師的獎(jiǎng)勵(lì)就是給你的。
一堂英語作文 篇2
經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉,我有點(diǎn)累了。好好睡了一覺,感覺人還是昏昏的。上課前要先考試,我考得不是很好,雖然我很想分到老外老師的班級(jí),卻沒能如愿,最后分到了MS Ning的班。因?yàn)镸S Ning是從中國(guó)過來的老師,幾個(gè)老師中,只有她會(huì)講中文,她告訴我們的名字是
Zhang ning,我想本來應(yīng)該稱MS Zhang的,但是老師叫我們稱她MS Ning。老師長(zhǎng)得挺秀氣,瘦瘦的`,還沒給我們上課前,我就已經(jīng)很佩服她了,你想想,從中國(guó)過來,不但可以做美國(guó)人的老師,還教英語呢,厲害吧!
我們的第一堂英語課很有趣。拿到課本的時(shí)候,我有點(diǎn)發(fā)蒙了:這么難?但幸好有MS Ning,她幫我們做了翻譯。上課的方式也很好,玩了一些游戲,通過這些游戲,也讓我們學(xué)習(xí)了一些口語,不知不覺中一堂課就過去了,一點(diǎn)也不枯燥。希望以后的英語課會(huì)更有趣。
一堂英語作文 篇3
這是一節(jié)有趣的英語課,每一個(gè)同學(xué)都是在快樂的氣氛中度過的。
第二節(jié)課是英語課,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了,原本還是一個(gè)充滿著歡聲笑語的教室,立刻因?yàn)檫@個(gè)鈴聲而變得安靜下來。過了幾分鐘老師來了,把一切都準(zhǔn)備好了之后,老師拍了拍手,笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們先來做一個(gè)游戲好不好?”一聽到游戲同學(xué)們便異口同聲地說:“好!”說完后班上就議論開了,你一言我一語地說著,可大家都不知道到底是什么游戲。老師接著說:“同學(xué)們,今天我們做的.是 ‘What’s missing?’這個(gè)游戲。下面同學(xué)們請(qǐng)看電腦,這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家的記憶力,下面我會(huì)給大家放一批圖片,請(qǐng)大家記住它們,然后我會(huì)從中拿走一張,這時(shí)請(qǐng)大家憑著記憶想出這少了的是哪個(gè)圖,并用英語說出來。好,現(xiàn)在游戲開始。”緊接著電腦上出現(xiàn)了五幅圖,分別是“購(gòu)物中心﹑郵局﹑小學(xué)﹑中學(xué)﹑歷史博物館”。這時(shí)老師問:“同學(xué)們都記住了嗎?”“恩,記住了!薄昂。”然后電腦上只剩四幅圖了。“誰知道現(xiàn)在少了哪一幅圖?”說著老師還做出了一個(gè)舉手的動(dòng)作。老師話音未落,就有同學(xué)舉手了!昂,就你說吧!”這位同學(xué)站起來說:“少了‘a(chǎn) shopping centre’這個(gè)詞!薄岸,真不錯(cuò),恭喜你答對(duì)了!崩蠋熞琅f笑著說……就這樣一節(jié)課就在游戲的快樂氣氛中結(jié)束了。
通過這節(jié)課,使我更加喜歡英語了,同時(shí)我更喜歡這樣的游戲,因?yàn)橛螒虿粌H好玩,而且使我對(duì)這些單詞有了深刻的印象,還有助于我們記憶單詞。我愛上了這節(jié)課;愛上了這個(gè)游戲;愛上了英語……
一堂英語作文 篇4
三年級(jí)第一堂英語課的上課鈴聲響了,同學(xué)們坐在座位上竊竊私語——英語老師長(zhǎng)得什么樣子的呢?“噔噔噔”門外傳來一陣腳步聲,同學(xué)們立刻安靜下來,眼睛死死地盯著教室門口。
這時(shí),一位年輕的女老師面帶微笑走進(jìn)我們的教室。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴,耳朵上還有閃閃發(fā)光的耳環(huán)呢!同學(xué)們見了異口同聲地說:“好漂亮”!
開始上課了,女老師簡(jiǎn)單地介紹了一下自己。原來她叫柴老師,如果以后我們看見她,就要說:“HELLO,MISS CHAI!辈窠處熤v得非常流利,我卻聽得一頭霧水。柴老師看著大家不惑的.表情,停頓了下,把剛才說的英文翻譯成中文,意思是:你好,柴小姐。接著,柴老師要我們跟著她讀了一遍又一遍......然后,柴老師讓大家用中文介紹自己,同學(xué)們井然有序地一個(gè)接一個(gè)自我介紹。有的同學(xué)講得細(xì)聲細(xì)語,有的同學(xué)講得如雷貫耳,還有的同學(xué)講得膽膽怯怯,柴老師在講臺(tái)上認(rèn)真地聽著,她似乎想一下子記住大家。
“丁零零,丁零零”下課了,同學(xué)們還沉浸在這堂生動(dòng)又有趣的英語課,隨著柴老師的一聲“下課”,大家才回過神來。隨后 ,教室里沸騰起來,同學(xué)們七嘴八舌地開始議論起這堂英語課。
一堂英語作文 篇5
上星期五,也就是4月23日,媽媽告訴我一個(gè)好消息:說我通過了小導(dǎo)游的初賽,今晚可以參加復(fù)賽的英語培訓(xùn)課。我懷著半信半疑的心情,又仔細(xì)問了一遍:“是真的嗎?”,媽媽說“寶寶,是真的!”,我忍不住追問:“是真的,真的嗎?”我老媽有點(diǎn)不耐煩了,回了一句“Yes!”。
晚上大橋有點(diǎn)堵車,我和媽媽來到培訓(xùn)教室時(shí)遲到了,玻璃門里面的同學(xué)們已經(jīng)跟著老師開始學(xué)習(xí)單詞了,我趕緊脫鞋進(jìn)去,坐了下來。
電視放的是南京的一些景點(diǎn),老師在一個(gè)景點(diǎn),一個(gè)景點(diǎn)的教怎么讀。我的英語單詞水平比較差,很害怕讀比較長(zhǎng)的單詞,所以眼睛眨都不眨的盯著電視看,真擔(dān)心自己沒讀對(duì)。學(xué)著后面的,又忘記了前面教的,我心想:”完了,完了!這次復(fù)賽可能泡湯了!”
快7點(diǎn)了,老師說下課休息了,我利用短短的10分鐘下課時(shí)間,狼吞虎咽的吃完了媽媽給我買的一個(gè)漢堡和一瓶飲料,因?yàn)槌缘奶,這漢堡啥味道都沒品出來。接著,又上課了,老師把我們分成了三組,我分在了第三組,我們這組有十多個(gè)同學(xué)。先進(jìn)入了第一個(gè)教室,老師讓我們把手上的稿子拿出來,然后讓我們集體讀一遍,我讀的不是很好,很多單詞忘記怎么讀了,有點(diǎn)濫竽充數(shù)的感覺。老師再一一糾正我們的發(fā)音,我很認(rèn)真的在聽,心里很認(rèn)真的在記。有些單詞還是記不住,就請(qǐng)教了同組的一個(gè)大姐姐,她一遍一遍的耐心的教我發(fā)音,實(shí)在不會(huì)讀的怎么辦呢?靈機(jī)一動(dòng),只有用我的.獨(dú)門秘籍了,“漢語和拼音結(jié)合法”,我在單詞旁邊注上對(duì)應(yīng)的漢字,拼音,哈哈,自己讀起來都覺得好奇怪。然后進(jìn)入了鞏固單詞課堂,這位老師把我們分為紅,藍(lán)兩隊(duì),進(jìn)行了搶讀單詞比賽,結(jié)果,我們隊(duì)在2位大姐姐的挺力下,哈哈,獲勝了!第三個(gè)課堂是訓(xùn)練臺(tái)風(fēng),這個(gè)訓(xùn)練我比較有信心。
很快,2小時(shí)的培訓(xùn)課就結(jié)束了,在回家的路上,我還在滔滔不絕的把學(xué)的單詞講給爸爸媽媽聽,其實(shí)有些讀音也不是很準(zhǔn),還好我的爸爸不是很懂英語,我的媽媽在一旁糾正了不準(zhǔn)確的發(fā)音。
我心想:就我這種水平,如果真的給外國(guó)游客當(dāng)導(dǎo)游的話,他們能聽懂我的介紹嗎?
一堂英語作文 篇6
An Unforgettable Lesson
I've had quite a lot of lessons in my school life。 Among them the one given by an American is most unforgettable。
It was on Tuesday morning。 Our teacher told us an i Americari would give us an English lesson。 Then in came a young man, he greeted us in English and then began his class。It was quite different from those We had before, During the whole eiass, he played games with us, taught us Eriglish songs and helped us act a dialogue。 He neither taught UsEngllsh grammar rules nor asked Us to do lots of written exercises。 He was not serious at all。 He was always smiling at each of us。 Happy time was always short。 Before we knew it, the class was over。
I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class。
譯文:
一堂難忘的課
我在學(xué)校上過很多很多的課。其中一位美國(guó)老師上的課最令我難忘。
那是一個(gè)星期二的'上午,老師告訴我們,一位美國(guó)老師將給我們上一節(jié)英語課。隨后進(jìn)來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼,然后就開始上課了。他的課與我們以前的課大不相同。整節(jié)課,他與我們一起做游戲,教我們唱了幾首英語歌,表演了一個(gè)對(duì)話。他沒教我們語法,也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。歡樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺中,很快就下課了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。
一堂英語作文 篇7
在小學(xué)生活中,我上過數(shù)千計(jì)的課,這其中有一些課給我留下過難以磨滅的印象。我最難忘的還是一堂有趣的英語課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們都坐端正,等待著章老師來給我們上課。章老師進(jìn)教室后先和我們問好,我們也向老師問好后,英語課正式開始了。
章老師告訴我們今天來學(xué)12個(gè)月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊,發(fā)音也很準(zhǔn)。由于有些英語的.讀音可以變成讀音差不多的中文,當(dāng)老師教到三月March時(shí),有一位同學(xué)讀成了“麻雀”,因?yàn)槲业亩浜苊舾性偌由衔疑险n很認(rèn)真聽,所以把這個(gè)細(xì)小的地方也聽出來了。過了一會(huì)兒,老師教到六月June了。又有一位同學(xué)讀成了“救”,我在心里偷偷笑了幾下,可老師并沒有發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)讀錯(cuò)了。時(shí)間過得飛快,章老師教到九月September了,她叫吳穎站起來讀,吳穎大聲讀到:“死不掉吧!”“哈哈哈哈”,同學(xué)們大笑到,老師又讀了一遍,讓吳穎聽清楚,這次吳穎讀對(duì)了。自從吳穎讀錯(cuò)成中文后,有些同學(xué)也開始念錯(cuò)了,November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時(shí)候,想看看董有志有沒有認(rèn)真聽,于是也叫他站起來讀,他讀到“爹生八”,我們先全體沒有反應(yīng)過來,過了一秒鐘后,我們?nèi)嗖患s而同的笑起來了,就連老師也笑了起來,有的同學(xué)捂著肚子笑,有的指著他笑,還有的直拍桌子。可董有志卻還愣在那里不知道怎么回事,后來聽到有人翻譯道:“爹生了八個(gè)孩子。”同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮Α?/p>
這節(jié)英語課可真有趣!
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