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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的老師英語作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師英語作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,一個靚麗的身影閃進了教室,她就是我們的老師,還是我的班主任。
她不但身材婀娜多姿,長得皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞的,名字聽著也好聽,叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的`個子雖然稍矮一些,可在我的心目中卻無比的高大。
如往常一樣,小組報告作業(yè),然后由老師一個個教訓(xùn)。我們拿出昨天留的作業(yè),老師又一張張展示在講臺上、判分。不愧是班長,語文和數(shù)學(xué)卷子都對了,英語也是滿分,我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱,作文每次寫的都不錯的我,這次竟然也像吃錯藥了似的作文的條件不夠好,老師嚴(yán)肅地對我說:“姜惠文,你偷懶了吧?多背范文!”一句斬釘截鐵的話,嚇得我有個地縫都能轉(zhuǎn)進去,我苦笑了一下算是默認了。老師開始講課,可是,總有幾個同學(xué)不注意聽講,要么偷偷地閑聊,再不就是看課外書。老師的臉頓時冷若冰霜,仍耐住性子說:“請注意,我在給你們講課,能尊重一下您自己嗎?”教室里一下鴉雀無聲。
我的老師就是這樣,和我們有時如春天般的溫暖,有時冷若冰霜。有時惹得她狂風(fēng)驟起,一會又風(fēng)平浪靜。有時被學(xué)生氣的淚水漣漣,有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間,走過了一天又一天。無論怎么樣,老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了,我更加珍惜這段時光,和老師共同度過,留下美好的記憶。在此向老師道一聲:“親愛的老師,您辛苦了!”
我的老師英語作文 篇2
我的英語老師姓唐,平時她一頭飄逸的長發(fā)總是直直地披在肩上,秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀,而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動人。也許是長年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因,唐老師整個人十分瘦削,甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實多了。
唐老師看似弱不禁風(fēng),卻是一個深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的,記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上,我媽說:“你們唐老師很有運動細胞,跳遠、跑步、踢毽樣樣都拿手,在區(qū)里還得過獎呢!”當(dāng)時我很驚訝。
雖然唐老師的運動天賦是偶露崢嶸,而其對工作時一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫穿著每個學(xué)期。唐老師是六年級才接手我們班的,當(dāng)時我們班的基礎(chǔ)比較差。唐老師為了提高我們的.成績每天都花時間整理重點單詞,詞組和句子,再來幫我們默寫,我們上副課時她總是犧牲自己的休息時間來為個別特別差的人補習(xí),凡是遇上她上延時課總是要講到老晚才肯放學(xué)?墒请m然唐老師如此盡心盡力,我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們:“你們唐老師為了我們成績進步不大的事還在辦公室里哭過呢!”瞧,唐老師真是為我們操碎了心!雖然她上半學(xué)期的付出幾乎沒有起到什么效果,但是她沒有放棄,反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望,在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績,唐老師知道后高興地笑了。
母親對子女是嘮叨的,唐老師對我們就像對子女一樣好,所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了,我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是,總把重點講了又講,講了又講,我們都聽到耳朵長老繭了。有一次,唐老師給我們做聽力我們好多人把“my”聽成了“mine”,結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍,又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習(xí),下課前又反復(fù)強調(diào):“下次千萬不要忘記啊,要分清楚啊……”不過,我一點也不認為這嘮叨很煩,它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識,使我們?nèi)〉昧撕贸煽儯殷w現(xiàn)了唐老師對我們的關(guān)愛。
我在書上看到過一句話:“因為心中有愛,所以才會美麗!蔽蚁胩评蠋熣侨绱。她很愛我們,所以在我們眼里她很漂亮,加上她又十分愛打扮自己,便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢?她總是穿著很時髦的衣服,而且上午穿進教室一套,到了下午又換了一套,套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論:“唐老師的漂亮衣服可真多呀!”
這就是我們的唐老師,雖然只給我們上了一年課,卻讓我終身難忘。
我的老師英語作文 篇3
進入到初中已有一個多星期了。在這里,我認識了許多老師,其中,就不乏我們的英語老師--周老師。
周老師一幅中等身材,四十歲左右的樣子,長發(fā)披肩,眼睛又大又有神,她總是微笑著,看著大家,她的微笑給人春風(fēng)拂面的感覺,讓人的心中感覺莫名的溫暖。她平常教導(dǎo)我們總是十分認真,連一些特別微小的細節(jié),她都會給我們講得仔仔細細。
她在剛開始教我們英語的時候,是給我們上字母課。二十六個字母的.大小寫,是她花了五節(jié)課給我們上完的。她一絲不茍地教我們每一個字母大小寫的筆順筆畫,比如“V”的小寫右邊要圈上一個小點,“H”的大寫的筆順要先寫兩豎,再寫“橫”……諸如此類的一些內(nèi)容,她都給我們講得很仔細。遇到重要的地方,她還會加以強調(diào),讓我們加深印象。英語本來是很難的一門學(xué)科,但經(jīng)過周老師細致入微地講解之后,同學(xué)們都感覺,英語其實很簡單很有趣。∥覀儗W(xué)英語的興趣越來越濃。
英語的詞匯很多,我們必須背很多單詞。她在我們“背”的這一方面,從不推薦我們死記硬背,因為在她給我們上按元音音素組成的字母表的時候,她就是這么告訴我們大家的:“按照字母表的順序,將每個單詞都讀出來,再把它們填入它們的那一類中!边@樣把單詞歸類以后,我們記一個單詞,就會聯(lián)想起許多單詞,單詞記起來就輕松多了。
使我印象最為深刻的,是周老師發(fā)作業(yè)時的情景。因為都是新生,彼此之間都不熟悉,她就一個座位一個座位地挨著問,從來不嫌麻煩。因此,她總是每天中午很早就來了,有時候,她也會在下午四節(jié)課全部上完的那一段時間來,然后一本一本發(fā)作業(yè),就像一個辛勤的園丁,一步一步耕耘著腳下的土地。如果哪位學(xué)生有錯誤,或是完成作業(yè)的態(tài)度不夠認真,被她批評也是絕對的,她也會像園丁一樣毫不客氣地剪掉我們身上的枯枝爛葉。我在開學(xué)的時候被批評過一次。從此,我完成作業(yè)的態(tài)度也是認真了許多。
因為她,我們和英語之間的距離更進一步;也因為她,我們的學(xué)習(xí)開拓到一個全新的高度。她,就是我的英語老師--周老師!
我的老師英語作文 篇4
我的英語班老師姓宋,她是一個有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),個子高挑的女生?上н@樣一個美女老師卻有著一個與她外表極為不相稱的外號——“男人婆”。
這個外號的緣由就是我們整個英語班同學(xué)沒有一個人看見過宋老師穿過裙子,宋老師好像忘了女生還有裙子這樣的裝扮。每次上課的時候永遠都是一條黑色長褲,上衣也是簡簡單單的襯衫或t恤。頭發(fā)永遠是盤在腦后。最重要的是她對我們非常的嚴(yán)厲,我們一見她就仿佛老鼠見了貓。所以我們背后都叫她“男人婆”。直到那一天我發(fā)現(xiàn)了一件新鮮的事……
星期日的中午,我和姐姐去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個既熟悉又陌生的`身影。一頭烏黑的長發(fā),高挑個子,這背影怎么如此熟悉,是宋老師嗎?轉(zhuǎn)念一想:“這絕對是不可能的,這個姐姐可是穿了一條天藍色的長裙啊!我們的男人婆是絕對不會穿裙子的!笨墒堑诹懈嬖V我,這個背影就是宋老師。于是我躡手躡腳走到她身邊,使勁伸著脖子朝她看,要一探究竟。心里不停地嘀咕:“咦,這真的是宋老師嗎?她怎么會穿裙子呢?”
正在我發(fā)呆之際,那個女生突然轉(zhuǎn)過身來。天哪!天哪!天哪!我的眼睛睜得比銅鈴還大,驚訝的都說不話來了。這個仙氣飄飄的女生真的是宋老師。眼前的她穿了一條天藍色的長裙,頭發(fā)微卷,臉上也涂著淡淡的妝,昔日的“男人婆”一轉(zhuǎn)眼變成了溫柔可人的“萬人迷”啦!我被驚得目瞪口呆!
這時宋老師也發(fā)現(xiàn)了我,她笑笑朝我走來,和藹可親地對我說:“佳欣是你啊,你也來逛街嗎?”她的聲音十分溫柔,那么親切,這還是我認識的宋老師嗎?我支支吾吾地說:“啊,啊,宋老師,對。 崩蠋熡譀_我笑笑!袄蠋,您……您……您今天怎么穿——裙子了呢?”我鼓足勇氣問道。宋老師嫣然一笑,伸出她白嫩的雙手,摸摸我的頭說:“我要去參加一個重要閨蜜的婚禮,所以就穿裙子嘍,還有點不習(xí)慣呢。”我輕輕地點了點頭,和老師說了聲再見。
回到家里,我還在想,“男人婆”宋老師也穿裙子了,這真是一個新鮮的事兒。我希望宋老師在平常也可以打扮的這么漂亮,F(xiàn)在,這個“男人婆”的外號,在我的腦海里已經(jīng)消失了,取而代之的就是“萬人迷”。原來,換一條漂亮的裙子就能讓我對宋老師的印象徹底改觀了。
那一次的新鮮事兒過后,我明白了這樣一句話:每個人都可以有很多面,如果你光看到一個面,你就無法了解到那個人真正的內(nèi)心世界。就像我們的宋老師,如果我沒看見她穿上漂亮的裙子的話,可能一輩子都只會認為她就是個“男人婆”了。所以今后遇人遇事,我們要用更加敏銳的眼光去看、去觀察,也許會有驚喜哦!
我的老師英語作文 篇5
“哈哈哈......”教室里時不時傳出一陣陣哄堂大笑的聲音,這是我們班在上英語課呢!這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......
她衣著整潔,皮膚雪白,彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,有一點翹的小鼻子,一張可愛的櫻桃小嘴,耳朵不大,但已有七分肉量,一看就是福人之相。頭發(fā)喜歡扎成“馬尾巴”,有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結(jié),漂亮極了!
每一節(jié)課堂上,林娜老師都會給我們講很多笑話,記得在一次課堂上,她講了這樣一個笑話:“e是5個元音字母中的美女,a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女,可美女e嘴又太狠,會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法,就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌,就可以隔空施法(如:a_e: ate,lake),把美女e定住,然后再向她表白——也就是發(fā)出本音!敝灰娏帜壤蠋熗nD了一下,接著,怪腔怪調(diào)地說:“我是a,漂亮的a, ate(a就發(fā)出本音,t發(fā)密碼音,e被施法定住,在這個單詞中,就不能發(fā)音)!彼腔穆曇暨伴隨著夸張的`動作,讓大家哈哈大笑,也牢牢地掌握了元輔e結(jié)構(gòu)的發(fā)音知識。
我真不知道,林娜老師的肚子里怎么會有那么多笑話,讓我們寓教于樂,快樂的學(xué)習(xí)。
我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。
我的老師英語作文 篇6
我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的;āKL著一雙大眼睛,棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們,關(guān)心著我們。
有一次,我的`肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子,便親切地問我:“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道:“我吃過早飯了,可就是不知道肚子為什么會一下子痛起來,連說話都痛!崩罾蠋熉犃撕筮B忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話,卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽,雖然我也努力地準(zhǔn)備了,可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會批評我的粗心大意,可李老師并沒有這么做,反而耐心的鼓勵我,還把自己心愛的掛件送給了我,告訴我說:“這一次雖然失敗了,但還有下一次,你要重新振作起來,給大家做一個好榜樣。你要知道付出和收獲永遠是成正比例的,加油!我相信你一定可以的!
盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了,但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!
我的老師英語作文 篇7
I have a very good English teacher. Our class all like her very much. Though she’s our English teacher, but we often call her name Holly. She is very friendly to us. We all like to have English classes very much.
She is so young and beautiful. She looks like a middle school student. She has two big eyes and long hair. She likes wearing T-shirts and jeans.
She teaches English very well. In class, she looks like our elder sister. We usually learn new things by playing games and singing songs ,so we always have fun in English class. She often helps us to solve problems. After class, she looks like our friend. We often play games together.
Now , you see , do you like our English teacher too?
My favourite teacher is Miss Huang. She is a beautiful lady. She has two big eyes, a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
我的老師英語作文 篇8
我熱愛學(xué)習(xí),我喜歡蘊涵知識的語文課,也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課,我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而,我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了,白墻仍然原來的那堵白墻,但是卻白得那樣凄涼,潔凈而孤獨。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板,可因為MISS周離去了,沒人懂得它內(nèi)心的'孤獨與隱痛。
每次中午午休的時候,聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲,我感動午休是如此的乏味,一點也不充實。當(dāng)新老師一走進大門,我忽然覺得世界是那樣的陌生,深沉的面孔恐嚇著我,老師說的話我一個字都“聽不見”。
我們?nèi)帻R心協(xié)力,制作了一個全班同學(xué)簽上了名字的板報,送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué),感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報,上面永遠透著MISS周學(xué)生的微笑。
我喜歡MISS周,而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。
我的老師英語作文 篇9
老師:
您好!
您最近還好嗎?我已經(jīng)轉(zhuǎn)校很久了。
在我六年級剛學(xué)英語的時候,笨笨的,什么都不知道,但是英語老師,依然耐心的給我講課,給我復(fù)習(xí),不斷的給我鼓勵。
你對我說:“雨煙,我對你很有信心,我特別努力,對待英語,你是第一個那么認真學(xué)習(xí)英語的!比那些早學(xué)的聰明很多!一定要好好學(xué),我看重你!”我點點頭,信誓旦旦的跟您說:“老師,我一定不會辜負您的期望的!”
在期中考試下來后,我并沒有考及格,你找我私人談話,我們站在教室門口,你說:“雨煙,我很想不通,為什么你這么努力,那么認真的孩子,為什么沒有考及格呢?你大意了!加油!老師相信你!”我點點頭頹喪的`說:“老師,對不起!我讓您失望了!”您只拍拍我的肩,我瞬間有了信心,斗志昂揚的抬起頭,再一次信誓旦旦地說:“老師,請您再相信我一次吧!我一定會好好學(xué)的,這一次,我一定會好好學(xué)的!”“嗯!加油!”
之后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),你每次都在課堂上鼓勵我,讓我?guī)Т蠹以缱x,教大家讀句子,我內(nèi)心信心滿滿。
考試以后,我的成績果然不負您的期望,從不及格到距離滿分只差五分,也就是九十五分,我知道這個成績的時候,我特別開心。
但是,在爸爸媽媽的一再堅持下,我不得不被轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校,我就再也沒有見過你,聽我以前的同學(xué)說,學(xué)校里,還流傳著我們的這個故事。
我的印象里,你是十分和諧、慈祥的,但是,那次,我卻看到您發(fā)火,是對一屆新的學(xué)生,我站在門外,親眼目睹了您的發(fā)火,我從未看到您發(fā)火,繼而,我聽到你再次講起我的故事,我眼里泛起淚花,你看到了門前的我,一把拍在我的肩上,說道:“加油!”我甜甜的笑笑。
我的英語老師,謝謝您!
您的學(xué)生:葉XX
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