【必備】學英語作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學英語作文7篇，希望對大家有所幫助。
學英語作文 篇1
there are fifty-two students in my class. we have different likes and dislikes, but we all have a great goal. we study together. we play together. we talk to each other. we help each other. we are friendly to each other. our class is like a big family. we are very happy.
we have many teachers. they are very kind. they are always nice to us.
they make us study very very hard. all my teachers always encourage us to learn all subjects well.
我班有五十二名學生。我們有不同的喜好，但我們都有一個偉大的`目標。我們研究在一起。我們玩在一起。我們互相交談。我們互相幫助。我們彼此友好。我們班就像一個大家庭。我們很高興。
我們有很多老師。他們很善良。他們總是對我們很好。
他們讓我們學習很辛苦。我所有的老師都鼓勵我們學好所有的科目。
學英語作文 篇2
Today is Sunday,The sun is shining.I vere happy,because today miss huang and my classmates and I went to a small farm by bus.Uncle liu showed us around and told us something a bout the farm.We saw mang animals.there was three hens and mang chicks,a duck and a sheep,a horse and a cow.The Mother Duck and chicks are palying happily.There vere lovely.I leared many things today.
What a nice time I has!
學英語作文 篇3
My friend is Susie.Shi gets up at 6:00 in the morning.He goes to schlool at 7:00 in the morning.He has classes from 8:00 to 11:40.He has lunch at 12:00.He goes home at 4:00 in the afternoon.He does his homework in the evening.He goes to bed at 9:00 in the eveing.
譯文：
我的朋友是Susie.Shi在6:00起床的`morning.He去schlool 7:00在morning.He已班從8:00至11:40 。他午餐12:00 。他接著首頁4:00在afternoon.He沒有功課的evening.He去床9:00在eveing 。
學英語作文 篇4
人們常說：學習是痛苦的歷程，不過我不明白，為什么受傷的總是我。
老媽學英語的熱情日益高漲，因而我的苦難就日益加深，每當老媽問我英文的'時候，一般我都會先吃三片阿司匹林，纏好繃帶，再運上龜背神功至第十二重。
這不，她老人家又來問我了——
老媽：“這個‘I＇m very annoyed，don＇t trouble me.’是什么意思？”
我說：“啊……這個……我很煩，別煩我……”
老媽：“找打，跟你媽這么說話！”(于是被扁)
老媽又問：“‘I hear nothing，repeat.’是什么意思��？”
我說：“我沒聽清，再說一次。”
老媽又說了一遍：“‘I hear nothing，repeat.’”
我說：“我沒聽清，再說一次！”(結果再次被扁)
老媽再問：“‘What do you say？’又怎么解釋呢？”
我說：“你說什么？”(又被扁)
老媽繼續(xù)問：“‘Look up in the dictionary’是何意��？”
我說：“查字典�！�
老媽：“查字典我還問你做甚！”(扁我)
老媽又問：“‘You had better ask somebody.’怎么翻呢？”
我說：“你最好問別人�！�
老媽：“你是我兒子，我問別人干嗎，又找打……”
我起身要逃，被老媽抓了回來，又被扁！
老媽：“敢耍你老媽，哼哼！我再問你，‘Use your head，then think it over.’又是什么意思��？”
我說：“動動腦子，再仔細想想……”
老媽：“好小子，還敢耍我！”(接著又要動手)
我連忙說：“不對，不對，是‘世上只有媽媽好’的意思！”
老媽：“嗯！這還差不多，一會兒我給你做好吃的，明天再問你�！�
第二天，我正在看碟，老媽捧了本書進來。
老媽：“這個‘I don＇t know.’是什么意思？”
我說：“我不知道�！�
老媽：“送你上大學上了幾年，你怎么什么都不知道！”
我說：不是！就是“我不知道”嗎！
老媽：“還嘴硬……”(拳腳相加，一頓暴揍)
過了一會兒。
老媽：“這個‘I know.’是什么意思？這回你總該知道吧！”
我說：是“我知道�！�
老媽：“知道就快說！”
我說：就是“我知道�！�
老媽：“找茬呀你？剛才收拾你收拾得輕了是不？”
我說：就是“我知道”呀！
老媽：“知道你還不說！不懂不要裝懂！”(又一頓暴揍)
老媽揍累了，喘氣中……
老媽：“你給我小心點，花那么多錢送你上大學，搞的現(xiàn)在什么都不會，懂一丁點英語還跟老娘擺譜，再問你最后一個，你給我好好解釋一下，說不出來我再收拾你。給我翻譯一下‘I know but I don’t want to tell you.’是什么意思？”
我暈倒，拿起枕頭往頭上暴砸三十幾下，用頭撞墻四十多下，雙手輪番抽自己嘴巴五十多下，用腿踢桌子角六十多下，血肉模糊之時，我問老媽：“意思是‘我知道，但我不想告訴你！’這下你滿意吧！”
學英語作文 篇5
在小學階段，教英語作文是一件很令人頭疼的事。學生們單詞量少，語法知識貧乏，硬讓學生強寫，是錯誤百出，甚至還有很多的中式英語，鬧出不少笑話。我分以下四個步驟來教作文，目前感覺效果不錯。
第一、仿寫句子。就是將句子中的關鍵詞用其它同類的單詞來代替。
第二、翻譯句子。將中文句子翻譯成相對應的英文句子。這是用來鍛煉學生的表達能力的。
第三、仿寫課文。這里的課文包括簡單的對話、段落和短文。這實際也是仿寫句子的一種延伸。也是替換課文中的關鍵詞，讓它再另外自成一篇。我現(xiàn)在教的.一些中等水平的學生都基本能很好地仿寫課文，有時還能有讓人驚喜的創(chuàng)新。
最后，讓能力較好的學生試著寫命題作文。
在教英語作文時，切忌急于求成，要由簡到難，循序漸進，一步一步地走。如果，一上手就讓學生寫命題作文，他們就會望而生畏，卻步不前，不知道從哪里下手。
學英語作文 篇6
living in the concrete jungle, we have to admit that our busy. etravagant lives are corroding our souls little by little. only by being close to nature can we recover our vitality and go back our true selves. breathing in fresh air, smelling the fragrance of flowers and listening to the sounds of birds and streams, we can release our tensions and listening to the sounds of birds and streams, we can our tensions and cleanse our minds of the tiresome things around us. form the journey of water, we can understand the circle of life. also, we can learn to be kind people from the peace of mountains. we can learn a lot as we enjoy the cozy atmosphere of nature. we may consider nature as a great book, and noting in the can delight us as much as it!
學英語作文 篇7
I have a best friend, we know each other when we are five years old, now we talk about everything. But sometimes we will have the argument, none of us want to give in first. We make a deal that the next day we will meet in a place every time, so we become good again. I cherish our friendship so much.
我有一個最好的.朋友,我們彼此認識的時候是在我們五歲的時候,現(xiàn)在我們無所不談。但有時我們會有爭吵,誰也不想先屈服。我們達成協(xié)議,第二天我們會在一個地方見面,這樣我們再次和好。我珍惜我們的友誼。
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