平凡的世界演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的平凡的世界演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

平凡的世界演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　暑假里，我讀了一本好書，是著名作家路遙寫的《平凡的世界》。讀這本書也是因?yàn)楹芘既坏囊粋�(gè)原因，記得有一天我翻開收音機(jī)聽播送，剛好聽到在播《平凡的世界》，我一下子就被那優(yōu)美的朗讀聲和跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引住了，媽媽叫我好幾遍都沒聽見。當(dāng)媽媽跑過來，看到我聽得這么入迷，就從書架上給我找出了這本書，并對我說：“這本書寫得很令人感動，好好看吧，看完咱倆聊聊感想”。

　　我一連幾天，除了上課、寫作業(yè)，其余的時(shí)間都會抱著這本書看，越看越覺得書中的`人物仿佛越加鮮活生動了，他們好似就在我身邊，對我說話，在訴說他們的生活中的酸甜苦辣、他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。書中的主人公孫少平是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的青年，與那個(gè)特定時(shí)代的許許多多農(nóng)村青年一樣，孫少平似乎應(yīng)該安于現(xiàn)狀。因?yàn)樗麤]有時(shí)機(jī)上大學(xué)，又出身在貧窮本分的農(nóng)民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復(fù)始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(zhuǎn)，跳不出這個(gè)圈子，這就是中國的農(nóng)村，中國的農(nóng)民。但孫少平?jīng)]有向自身的命運(yùn)低頭，他了解農(nóng)村，也了解自己，他從不懼怕勞動，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿銀。他也不愿和他哥哥孫少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農(nóng)民，但卻不想在土地里平淡一生，平凡的小人物，卻有著不平凡的思想，成就了不平凡的人生，我敬佩他!

　　讀完《平凡的世界》，讓我的心情久久不能平靜，和媽媽討論過對這本書的感想后，更讓我明白了80年代人們的艱苦與貧窮，更體會到了現(xiàn)代生活的來之不易，我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，并更加努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓!

平凡的世界演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀完了《平凡的世界》我有很多感觸。

　　《平凡的世界》是作家路遙的作品，這部書鼓勵(lì)了無數(shù)青年，讓無數(shù)人重燃對生活的希望。它主要講了孫少平一家艱苦奮斗的經(jīng)歷，其中的一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)。例如永不服輸?shù)纳倨缴侔矁尚值�、善解人意的潤葉、愛議論別人的侯玉英等等等等。

　　這部書最吸引人的地方就是它情節(jié)的跌宕起伏，書中的一字一句都牽動著我們的心，讀到最后更是令人感動，從書中不難看出路遙為此書做下了許多的生活積累，此書最令人振奮的便是兩兄弟的奮斗歷程，兩人家境并不富裕，甚至是出奇的貧困，可他們沒有放棄自己，而是與生命做起了斗爭，通過自己的'努力改變自己的命運(yùn)，改變自己的生活。

　　另外，還有他們的愛情，少安因?yàn)榧揖池毢�又要供弟弟妹妹上學(xué)，不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了和潤葉的愛情，當(dāng)潤葉再次向少安說明自己的心意是，少安明明喜歡著潤葉，可是為了潤葉的生活，他放棄了這份愛，這是多么偉大的品質(zhì)，多么讓人感動。

　　從中我們可以學(xué)到很多道理：比方堅(jiān)持、努力、適當(dāng)?shù)姆艞�、忍耐�?/p>

　　我推薦大家都去讀一讀這本書，它會讓我們更好地面對生活，面對壓力，面對困難。

平凡的世界演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大千世界，蕓蕓眾生�；蛟S我們僅僅如同宇宙間渺茫的一顆小星星，也許只能散發(fā)出微弱的光輝，在宇宙中微缺乏道。但當(dāng)我翻開《平凡的世界》并一一細(xì)讀時(shí)，我頓悟，即使再普通，再平凡，我依然可以用我的堅(jiān)持，我的奮斗，走出一個(gè)非凡的人生。書中寫的是以孫少安，孫少平兩兄弟為中心，城鄉(xiāng)生活的巨大變化，通過復(fù)雜曲折的情節(jié)，刻畫了社會各階層普通人的形象。故事很平凡，卻讓我看到了那些直面苦難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的精神。

　　書中最讓我震撼的是孫少安。他是一個(gè)家境貧寒的普通人，從學(xué)生時(shí)代的“非洲人”，到成年時(shí)代的“攬工漢”，這個(gè)只讀完高小的年輕人卻歷經(jīng)痛苦和磨礪。從孫少安給每戶多分豬飼料的批判到他與潤葉愛情的阻礙，從聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的堅(jiān)決制止到他妻子患上癌癥，生活中的酸甜苦辣都讓他嘗盡了。他仍沒有低下頭顱，沒有被厄運(yùn)打敗，反而頑強(qiáng)地站起來，越來越堅(jiān)決。不禁讓我想起那句詩：你假設(shè)有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地! “是的，他是在社會最底層掙扎，為了幾個(gè)錢受盡折磨，但他不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的上下貴賤，明一個(gè)人生活的價(jià)值，恰恰相反，他現(xiàn)在倒很”熱愛“自己的苦難”書中曾這樣對苦難描述。痛苦啊，往往是人走向成熟的最好課程。生活中的許多苦難讓我們學(xué)會了承受，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，生活從來都是波瀾起伏的，也正因?yàn)橛辛怂鼈�，生活才會精彩。面對苦難我們需要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的勇氣;需要“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;也需要“得之，我幸;失之，我命”的淡然。

　　在這平凡的世界中也許你找不出“幸福”這個(gè)詞�？稍谖已壑�，它們雖然窮可處處洋溢著幸福，少年時(shí)代的孫少安閱讀幸福;青年時(shí)代的孫少安奮斗幸福;壯年時(shí)代的他為別人付出幸福，娶妻生子幸福。正如書中所說：在無數(shù)艱難困苦之中，又何嘗不包含人生的幸福?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福;“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是幸福;“零落成泥碾作塵，只有香如故”也是幸福。

　　一個(gè)平凡的人，一段平凡的成長故事，曲折磨難卻讓這個(gè)普通得不能再普通的人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得不屈，變成了一個(gè)錚錚鐵骨的硬漢。他用自己的雙手奮斗，用身軀抵擋批判，用堅(jiān)實(shí)的腳板踏出一個(gè)非凡的人生!

　　生活在幸福時(shí)代的我們是平凡的，沒有經(jīng)歷太多的苦難，讓我們用雙手去創(chuàng)造一個(gè)非凡的自己，讓光輝照亮世界!我雖平凡卻能帶給世界非凡!

　　“萬般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬卷書，行萬里路�！边@是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。

　　我不是詩人，不能用漂亮的謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——英語教師，我要在我儲存english word的腦海里采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌；我要用我全部的心血和知識來澆灌我的每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覑畚业慕處熉殬I(yè)，我愛我的工作崗位。我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書，即使參加工作后，也即便是如此。這都得益于家父，他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年，我自小就受其影響，書是他一輩子的良友，無論工作多么繁忙，他總是會抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里，我便開始喜歡讀書了，這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。 、睡覺之前，我總是喜歡看看書報(bào)，聽著翻書的沙沙聲響，聞著書的淡淡墨香，我常常陶醉在書里，這種精神享受是不能從別處得到的。

　　打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林、教我背誦三百首，到中學(xué)時(shí)我就開始閱讀經(jīng)典名著，我體會到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化，人生得到升華，不再自甘平庸，俗不可耐。翻開《》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”，“保爾”等形象感染、鼓勵(lì)，被海德格爾、的詩意浸染，被周國平、的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在，路遙的書我讀過很多遍�！白怨偶t顏多薄命，不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家，雖然已乘風(fēng)而去，但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說“我已抱定吃苦犧牲的精神，實(shí)行如此繁難的使命，不能對自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適，斬?cái)鄿厝�。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔；只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》，還是他厚重、宏闊史詩般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識，更是激發(fā)了我的意志和斗志。

　　我是一名人民教師。如果有人問我教師究竟是什么？我會說教師就是一個(gè)平凡的人，暫且拋開“太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂的工程師”的`光環(huán)。我們教師也是一個(gè)普通平凡的人，作為一個(gè)普通人，我們需要閱讀。需要時(shí)刻提升自我�！伴_卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進(jìn)步、文明和開展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，讓閱讀豐富自己的精神世界，讓閱讀凈化自己的心靈，充實(shí)自己的靈魂，這何樂而不為呢？

　　作為教書育人的教師，讀書有其更深刻的意義。

　　讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。新課程改革，對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科，一味地講解教材，而是要師生互動，要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生，擴(kuò)展。作為一名英語教師，我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語課，我覺得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識貯備，更要有很好的悟性，而且能將我的知識更生動、明了的傳授給學(xué)生，在課堂中我時(shí)常會給他們穿插講一些歷史故事、名言至理，結(jié)合外語書本給他們講講外國的歷史、風(fēng)俗、文化，讓他們和外國的文化有更深刻，更理智的認(rèn)識，讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會如魚得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會在享受中輕松施教。讀名著，讀有用的書籍，那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問我“老師，豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語了，半天沒有慌過神來。當(dāng)時(shí)我慚愧至極，我深知知識豐富的老師，學(xué)生喜歡。能言善道的老師，學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識功底，還要求我們老師的知識總要處在不斷地豐富、更新之中。是的，我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，信息傳播渠道越來越多，播送、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少，教師不知道的事情也許學(xué)生早道，因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域，有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此，我們教師更應(yīng)學(xué)會讀生活。所謂讀生活，就是要熱衷于生活，盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。

　　博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬卷，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢？因?yàn)槲覀円�站得高，才能把生命讀得開闊、靈動、樂觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質(zhì)，促進(jìn)我們成長。

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