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讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿1
一本好書(shū),蘊(yùn)含著之豐富的知識(shí)和美好情感。讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美好的事情啊!
書(shū),是我的摯愛(ài),曾幾何,我愛(ài)上了讀書(shū)便一發(fā)不可收拾。你是否知道,書(shū)是怎樣的神秘,它具有何等的魅力?你可否知道,書(shū)是怎樣的'迷人,它具有何等的魔力?
讀書(shū)時(shí)可以讓自己的心飛向于到草原,飛翔于海洋,飛翔于宇宙。我歡樂(lè)時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書(shū)就像又回到了媽媽的懷抱。
書(shū)好像是我的摯友,陪伴著我,安慰著我。所以我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū),不但有趣,還能使我們所獲新知識(shí)學(xué)到本領(lǐng),所以我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”書(shū)能帶給我們知識(shí)。小學(xué)生要勤奮讀書(shū),讀好書(shū)!有些同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要讀那么多,只要讀懂課文,考個(gè)好分?jǐn)?shù)就可以了?這種想法是完全錯(cuò)誤的!知 識(shí)是種子;能力是樹(shù)干;分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉只有種子發(fā)芽了;才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。樹(shù)只有獲得豐富有的營(yíng)養(yǎng),才能枝繁葉茂,沒(méi)有種子,沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)大樹(shù)從何談起。知識(shí)都藏在書(shū)里,等你去探索,因此,認(rèn)真讀 書(shū)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)受益匪淺,我們班的許紫儀就是我們學(xué)習(xí)的'榜樣,她把書(shū)當(dāng)成自己的最親密的伙伴,每天書(shū)不離手 ,一份耕耘,一份收獲 ,由于她的書(shū)讀得多,所以她文才飛揚(yáng),因此頻頻滿分,多次受到 老師的表?yè)P(yáng)。高爾基說(shuō)過(guò),我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們讓我們一起吸取書(shū)的精華來(lái)充實(shí)自己吧!
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
一杯清茶,一段音樂(lè),徐徐的清風(fēng),此時(shí)加上一本好書(shū),就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書(shū),因?yàn)橛兴覀冏兊脮?huì)思考,并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中,還有一部分由書(shū)填滿。
在假期每天都會(huì)看幾頁(yè)畢淑敏著的《愛(ài)怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的筆法,針對(duì)當(dāng)代中國(guó)人紛繁驛動(dòng)的心,寫(xiě)下了那一篇篇令人耳目一新的散文?粗黄告傅纴(lái)的散文,猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中,蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師,繁瑣的工作,來(lái)自多方面的壓力常常有些讓人喘不過(guò)氣來(lái),精心讀著這本書(shū),正如書(shū)名所說(shuō),愛(ài)怕什么?于是,極力地吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),告訴自己,活得好一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn),善良一點(diǎn),健康一點(diǎn),光明一點(diǎn)……很喜歡其中一篇的書(shū)名《魚(yú)在波濤下微笑》,那么讓我在陽(yáng)光下微笑,更是希望在平時(shí),因?yàn)槲业呐Γ业膶W(xué)生們?cè)陉?yáng)光下微笑……
書(shū)桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽(tīng)竇桂梅老師講課》這兩本書(shū)是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引,她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對(duì)文本的解讀,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),從她的課,她的講座,甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)出的是語(yǔ)文課堂教學(xué)的無(wú)限魅力。因此,認(rèn)真讀了這兩本書(shū),內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色,不是因?yàn)榭梢猿雒,而是因(yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡,因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的`文字,仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中,促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字:“教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這,才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以,竇老師能夠超越教材,她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字,深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂,竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心,有智慧,有激情,有詩(shī)意,所以有魅力。我想,這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書(shū)便覺(jué)得自己的膚淺,于是,將繼續(xù)鼓勵(lì)自己,每天讀一點(diǎn),厚積才能薄發(fā)。那么,靜靜看書(shū)吧,相信,我心一定有收獲。
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
書(shū)籍自古以來(lái)就是人類的好朋友。早在孔子時(shí)代,就以書(shū)籍為伙伴,滿腹經(jīng)綸,永垂不朽,我似乎對(duì)好書(shū)有一種特殊的感覺(jué),覺(jué)得它們是我最好的朋友。
我愛(ài)讀書(shū),生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。當(dāng)我失去信心的時(shí)候,是書(shū)教會(huì)了我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我和朋友們告別時(shí),是書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候,是書(shū)讓我知道了“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我,李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”這本自豪的`書(shū),讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”悠然自得的光芒。
跟著杜甫,聽(tīng)他講“國(guó)破山河在,城春草木深”憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)使人美麗。愛(ài)讀書(shū)的人是美麗的。讀書(shū)能讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o的長(zhǎng)江三角洲小鎮(zhèn)上,在狹長(zhǎng)的運(yùn)河上,伴著清風(fēng)悠然蕩漾。
讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金色的油菜地里慢慢穿行;讀書(shū)讓我看了一部經(jīng)典的電影,以文字為畫(huà)面,享受激動(dòng)人心的場(chǎng)景……
《三國(guó)演義》中諸葛亮可以操作順利,因?yàn)樗闹R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我們學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝困難,去勇敢的追求美好的生活,《朱自清散文》讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……這些都是書(shū)帶給我們的感受。
書(shū),是一抹煙花,點(diǎn)綴著我生命中的星星。讓我的生活少一點(diǎn)枯燥,多一點(diǎn)精彩,讓我的生活變得豐富多彩。學(xué)無(wú)止境,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讓我們大家以書(shū)為伙伴,鑄就智慧人生!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!書(shū)百讀不厭,書(shū)是能量,能給予人走向成功,書(shū)也是我精神上的糧食,給我豐滿的知識(shí)。一本好書(shū)就猶如一盞路燈,指引我前近的方向。書(shū)也是我生活中必不可少的伴侶。
早上一睡醒,洗漱完畢之后。該干什么呢?對(duì)了,看書(shū)。每天一大早醒來(lái),必干的事情就是看書(shū)。記得有一次,我拿起一本書(shū)來(lái)看,過(guò)了一會(huì)兒,我情不自禁地笑了起來(lái)。原來(lái)是書(shū)中精彩的'人物片段引得哈哈大笑。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。平時(shí)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),在今天看來(lái)卻是那么得短暫!俺燥埩,佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書(shū)本拉回來(lái)!拔襾(lái)了。”我應(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng),心里卻極不情愿。
我狼吞虎咽地吃完飯后,又飛快地跑到書(shū)房,繼續(xù)看那本書(shū)?粗粗,我也仿佛沉浸其中,外面的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。書(shū)里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著?赐炅艘徽掠窒肟聪乱徽隆2恢挥X(jué),一下午又在看書(shū)中度過(guò)了,過(guò)得很充實(shí)。
記得還有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。就這樣,我看了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》之后。突然一下子烏云都散開(kāi)了。我豁然開(kāi)朗,認(rèn)為我不能就此倒下,不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱,應(yīng)該在原地爬起來(lái),應(yīng)該振作,繼續(xù)努力。
書(shū),能給我?guī)?lái)快樂(lè),能替我消除烏云。也是我的良師益友,書(shū)也會(huì)成為我終生的伴侶。
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我很小的時(shí)候,我就非常愛(ài)看書(shū),每次走到我家附近的書(shū)店,就一定會(huì)進(jìn)去讓媽媽給我買本書(shū)。到最后,我的書(shū)太多都放不下了。后來(lái),爸爸為了給我的“寶貝們”有個(gè)新家,專門給我做了一個(gè)大大的書(shū)柜,現(xiàn)在書(shū)柜已經(jīng)放的`滿滿的!我的書(shū)柜上有各種類型的書(shū),比如《人體360問(wèn)》、《不要和陌生人說(shuō)話》、《法布爾昆蟲(chóng)記》等等。
書(shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了,我特別喜歡他們,因?yàn)闀?shū)是我的寶貝、書(shū)是我的樂(lè)園。
我愛(ài)讀書(shū),讓我跳進(jìn)書(shū)的海洋吧!如果你也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,那就和我一起去跟書(shū)“賽跑”吧!
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!書(shū)是人類文明的結(jié)晶;它是人類智慧的果實(shí);它是人類進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。
如果生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像地球上沒(méi)有陽(yáng)光;智慧了沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們熱愛(ài)閱讀,我們就能吸收人類幾千年智慧的精華,我們就能創(chuàng)造智慧的生活。
冰心說(shuō)得好:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句名言。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人交談。的確,讀一本好書(shū)可以增加人們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,使人的境界更高一層。
好書(shū)是我們的老師,它教會(huì)我們做人的道理。好書(shū)是正義的化身,它幫助我們對(duì)抗邪惡。好書(shū)是人生的指南,當(dāng)我們迷路時(shí),能把我們引向正確的道路……
在讀書(shū)的同時(shí),我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),努力讀書(shū)。
書(shū)就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我們。所謂:走遍天下書(shū)為侶。同學(xué)們,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園里,我們比先輩有更好的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。
要想有豐富的知識(shí),就必須以書(shū)為伴。在書(shū)中,我感受到了李白的瀟灑,讀到了蘇軾的奔放,感受到了書(shū)中的意切深長(zhǎng)。
經(jīng)歷苦難高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的'人。”我們又何嘗不是呢?讀書(shū)能給我們帶來(lái)最永久的快樂(lè),最永恒的動(dòng)力;讀書(shū)能給我們的心靈帶來(lái)平和,精神上的慰藉…
同學(xué)們,我們的朋友可能會(huì)離開(kāi)我們,但書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。雖然時(shí)間會(huì)不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人容顏常駐;書(shū)不是棍棒,但它使人強(qiáng)大;書(shū)不是羽毛,但它會(huì)使人飛翔;書(shū)不是萬(wàn)能的,但它會(huì)使人千變?nèi)f化。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代,應(yīng)該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書(shū)人,應(yīng)該志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。
你要知道,站在巨人的肩膀上,我們會(huì)看得更遠(yuǎn)。有了書(shū)作為墊腳石,我們會(huì)爬得更高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,旅途是漫長(zhǎng)的,讓我們與書(shū)為伴,讓一縷縷書(shū)香伴我們同行!
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿8
我很愛(ài)讀書(shū),每天在書(shū)房都可以看到我的身影。
我長(zhǎng)著一雙大眼睛,里面充滿了智慧的光芒,并閃著喜愛(ài)讀書(shū)的神情,我的大嘴巴里總是念念有詞,就像千里嘴一樣,我的鼻子小巧而又精致,散發(fā)著一種愛(ài)讀書(shū)的清香,我的耳 朵和順風(fēng)耳差不多,能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的聲音,還可以把聽(tīng)到的話一字不差的說(shuō)出來(lái)。
我最喜歡冒險(xiǎn)看書(shū),一天晚上我從爸爸媽媽屋經(jīng)過(guò),心早已嚇的'怦怦亂跳,終于來(lái)到了我心愛(ài)的書(shū)房,我迫不及待的拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái),我一直在書(shū)的海洋里蹦跳 ,一直到媽媽來(lái)取報(bào)紙看時(shí)才肯去睡覺(jué),直到睡覺(jué)時(shí)還我還回味著那些書(shū)。
書(shū)是我最好的朋友,我離不開(kāi)書(shū),書(shū)也離不開(kāi)我,我愿意在無(wú)窮的書(shū)的海洋盡情的遨游,盡情的蹦跳。
讀書(shū)伴我行小學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閱讀有許多好處,相比我不說(shuō)大家也都知道了吧!它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落,而且還能讓我們開(kāi)闊視野······
我非常喜歡讀書(shū)。我有將近五十本書(shū)。
小時(shí)候,我喜歡讀媽媽專門跑到鄭州給我訂購(gòu)的《幼兒畫(huà)報(bào)》。開(kāi)始,我看得津津有味,天長(zhǎng)日久我就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思。
現(xiàn)在我喜歡讀的'是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。它講述了一個(gè)頑皮男孩馬小跳的生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書(shū),因?yàn)樽魑臅?shū)可以讓我的作文水平大大提高。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。所以我愛(ài)閱讀,喜歡書(shū)本和讀書(shū)時(shí)間里的每一分每一秒。以后我會(huì)加倍閱讀,讓自己的成績(jī)提高在提高!
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