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大學(xué)生的煩惱演講稿
大學(xué)生的生活是自由的，是美好的。但是同時(shí)也充斥著許多煩惱。下面是小編收集整理的大學(xué)生的煩惱演講稿，與你分享!
大學(xué)生的煩惱演講稿【1】
“用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書;畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋”這是一些大學(xué)畢業(yè)生的一句實(shí)話。
大學(xué)生畢業(yè)后首當(dāng)其沖的是找一份滿意的工作，可是有多少人如意呢?許多大學(xué)生在大三開始為自已的前程奔走，命運(yùn)在何方?
今早進(jìn)入搜狐社區(qū)，不少話題是大學(xué)生的，大學(xué)生的煩惱就是找工作，因?yàn)榻衲戤厴I(yè)的大學(xué)生全國就有650萬人，這就業(yè)大軍不可說不謂龐大。
前不久看到中央二臺的經(jīng)濟(jì)新聞，說的是廣東東莞的民工“用工荒”，在一個橋上往年是擠滿了找工作的民工，今年是擠滿了找民工的老板，鮮明的對比。
消息說廣東因經(jīng)濟(jì)回升，民工差200萬。
新聞中采訪了一位20多歲的女孩，一天車衣30件，每件3.5元，實(shí)際收入3000元/月左右，收入不菲吧。
但一天工作必須14小時(shí)，掙的是辛苦錢呀。
這里是說用工緊。
再回來說說大學(xué)生。
通過擴(kuò)招后，全國大學(xué)生、大專生每年畢業(yè)隊(duì)伍是相當(dāng)?shù)凝嫶蟮�，大學(xué)擴(kuò)招給中國帶來了多少人才?改變了多少人命運(yùn)?
擴(kuò)招、擴(kuò)招，都上大學(xué)，驅(qū)羊變狼，訓(xùn)豬為豹，牛馬成獅，雞鴨鷹雕，善哉、善哉，素質(zhì)提高，高當(dāng)食肉，誰還吃草?大學(xué)盲目擴(kuò)招后的惡果就是給社會制造一堆擁有所謂高學(xué)歷的待業(yè)青年。
大學(xué)生們可是要求高，首先是薪資要求每月至少2000元吧。
理由是前期投入成本太大，又加上房價(jià)的高漲，就是“蟻居”也得月供呀，可是用人單位給出的條件就拿我們新疆來講也只有1000至1500元/月的水平，研究生畢業(yè)只有2000元/月的水平，相信除了北京、上海等地高些外，全國差不多吧。
這樣不能滿足大學(xué)生的薪資要求而找不到工作的要占一半以上，好多失去了就業(yè)機(jī)會。
我們單位來了走的就不少。
其次大學(xué)生們要求的工作環(huán)境。
一到單位哪有就進(jìn)辦公室的，必到基層車間班組鍛煉，一看到環(huán)境差，吃不下苦的棄之工作也很不少。
目前的90后學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是寶貝疙瘩，從來沒吃什么苦，這樣就業(yè)不到一星期就走了。
如我們單位在烏蘇新建的日產(chǎn)3000噸的水泥項(xiàng)目，招了十幾個，一周后因吃不了苦走掉十個。
現(xiàn)在大學(xué)生是不包分配的，也急壞了學(xué)生的父母。
有什么辦法呢?花了無數(shù)的錢到頭來畢業(yè)了還是啃老一族。
這不僅是大學(xué)生煩惱，家長同樣也不好過。
過兩年孩子又要結(jié)婚論嫁了，苦煞了父母，愁壞了大學(xué)生。
這一切的一切，是誰之過?是教肓體制?還是社會制度?有待于大家探討。
話鋒回到前面，民工“用工荒”，這缺口200萬，僅僅一個廣東省啊!那長三角，珠三角的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)又差多少，我們的大學(xué)行能放下架子去補(bǔ)這些空缺嗎?我想這問題提出來大學(xué)生們要罵我的，但是這不是一個辦法嗎?
祖國的西部，就拿新疆來說，也很缺人才的，邊遠(yuǎn)山區(qū)更缺。
大學(xué)生這批獨(dú)生子女們面臨了擇業(yè)的思想斗爭。
年年的畢業(yè)大軍就業(yè)壓力是可想而知的，放下架子，到最需要你的地方去吧，那里是你成長的天地。
妖子的觀點(diǎn)也許大學(xué)生們強(qiáng)烈反對，俺可是好心呀。
祝我們畢業(yè)的大學(xué)生們和有找工作的意愿的大學(xué)生們找到一份稱心如意的好工作。
大學(xué)生的煩惱演講稿【2】
我們已經(jīng)來到大學(xué)一年半了，最為大學(xué)生大部隊(duì)中的一員，我們都有著各自的煩惱，但在各個方面我們的煩惱也是有著很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認(rèn)為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡單分類，大致有以下三類：生活、學(xué)習(xí)和情感。
首先來和大家說說生活上的煩惱，這里可能有些偏向男生的特點(diǎn)。
大學(xué)以前不論我們是住宿在學(xué)校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會來煩擾我們，但來到大學(xué)以后，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會出現(xiàn)一些問題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據(jù)觀察，幾乎每個人同學(xué)都有過這類煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時(shí)我們總能不時(shí)地聽見有同學(xué)說：沒錢啦!特別是到了月末的時(shí)候。
第三件：睡眠越來越少。
大家對這點(diǎn)應(yīng)該都是深有體會的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無時(shí)無刻都伴隨著我們，在不同程度上都影響了我們的大學(xué)生活，在生理和心理兩個方面。
擺脫或者消除這些煩惱是絕對有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第一，我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是有以上問題的同學(xué)，一個良好的生活習(xí)慣或許能徹底提升我們的生活質(zhì)量;
第二，我們也一定要學(xué)會理財(cái)，我們身上的錢不多更何況還是父母辛苦掙來的，不做計(jì)劃是可以的，但至少我們心里都要有數(shù)，每個月錢都花哪了，下個月還要花哪些錢。
第三：學(xué)會合理利用時(shí)間，平時(shí)空著的時(shí)候可以多看看書，自己有興趣并且對自己的發(fā)展有益的事。
生活是一切活動的基礎(chǔ)，過一種有條理有意義的生活我覺得應(yīng)該是成功的一種體現(xiàn)。
接下來便和大家說說學(xué)習(xí)上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對學(xué)習(xí)上的煩惱的體會是更加深刻了。
不管愛學(xué)習(xí)還是不愛學(xué)習(xí)，大家都有煩惱，個人的還是普遍的。
結(jié)合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無味=想逃課，最后是偶爾上課+經(jīng)常逃課導(dǎo)致掛科。
不管是哪類同學(xué)，壓力都是有的，成績優(yōu)異的同學(xué)又拿獎學(xué)金的壓力，中游的同學(xué)有爭取前進(jìn)防止后退的壓力，不愛學(xué)習(xí)但又不曠達(dá)的同學(xué)有掛科的壓力，提前到來的就業(yè)的壓力。
課程設(shè)置繁而無用，老師上課乏而無味，對本專業(yè)沒有興趣而又轉(zhuǎn)專業(yè)不得，對未來的茫然又讓很多同學(xué)感到前所未有迷茫和郁悶。
每個同學(xué)對現(xiàn)階段我國的大學(xué)教育應(yīng)該都有自己的見解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個階段，好多事都是我們無法改變的，我想只要認(rèn)真對待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對那些還生活在迷霧中的同學(xué)的建議，簡單說來是一下四步：發(fā)現(xiàn)興趣——找準(zhǔn)方向——努力向前——到達(dá)彼岸。
最后，來和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個標(biāo)題叫做“戀愛那些煩心事”。
查找了一些資料以后，我把我們大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀的特點(diǎn)概括為一下三點(diǎn)：普及化、低齡化、公開化。
對這“三化”我想大家一定都是能理解并且有深刻領(lǐng)會的，具體的我就不多說了，給大家說幾個數(shù)據(jù)。
調(diào)查表明，現(xiàn)今大學(xué)生已戀愛的人數(shù)占到三分之一左右，高年級的更是高達(dá)50%—60%，而且贊成戀愛的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的95%。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，五年之前一年紀(jì)學(xué)生戀愛人數(shù)只有5%，而現(xiàn)在已達(dá)15%左右。
到底是什么原因引發(fā)了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛心理。
一是急于求成的占有心理，與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。
有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力，易受挫。
三是補(bǔ)償心理，由功利型的戀愛動機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
四是游戲人生心理：其戀愛動機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
最后是性愛的好奇心理，生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
當(dāng)然，以上列舉是一些較為普遍的心理，并不是全部。
以上的這些心理，可以說是不太正常的心理導(dǎo)致了我們身邊一種較為常見的戀愛心態(tài)：只求曾經(jīng)擁有，不求天長地久!
下面，接著給大家介紹介紹幾種由由情感引發(fā)的心理困惑。
一：在大學(xué)生心目中，愛情的理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓人感受到一種無以名狀的失落。
也就是說，總相信有完美的愛存在，可現(xiàn)實(shí)卻是，沒有十全十美的男人或女人，更沒有十全十美的自己。
二：愛能否成功的因素是多方面的，如年齡、外貌、品行、性格、文化、職業(yè)、興趣、愛好、經(jīng)濟(jì)狀況、民族、宗教信仰、政治態(tài)度等等，或許只有某方面的相互欣賞和認(rèn)可就走到了一塊，或許也僅僅因?yàn)槟骋稽c(diǎn)小小的看不慣就分手了。
殊不知，要達(dá)成多方面的默契是需要時(shí)間的，要建立一份永久的愛情與幸福的家庭是需要相互理解、共同努力的。
三：我們年紀(jì)尚低、涉世太淺，缺乏深入了解和正確判斷與評價(jià)一個人的經(jīng)驗(yàn);因?yàn)樗麄冞^于情感外露、行為外向，
盲目地一掃傳統(tǒng)的以含蓄、深沉為美的戀愛方式，我們本身面臨的就是一個多元化人生價(jià)值觀念的現(xiàn)實(shí)社會……所以，戀愛心理困境的產(chǎn)生便是順理成章的了。
戀愛心理困境也可以氛圍一下三類。
一：上述心理困境形成的原因主要是兩個方面：一是自我評價(jià)出現(xiàn)偏差。
這樣的學(xué)生往往過于關(guān)注別人對自己怎么看，卻從未認(rèn)真考慮過自己如何給自己一個客觀的評價(jià);二是，對戀愛吸引力的誤解與缺乏科學(xué)的認(rèn)知。
表面上看似乎人們的擇偶心理傾向于外在魅力，實(shí)際上男女大學(xué)生，在選擇異性對象的條件上大多都認(rèn)為性格、才能、心理相容、人品和興趣愛好更具吸引性的作用。
隨著年級的升高，大學(xué)生們對選擇戀愛對象的條件越來越實(shí)際，一般不會再“跟著感覺走”，也不會只在乎“曾經(jīng)擁有”。
所以，對于有這種心理困境的大學(xué)生應(yīng)從各方面多尋找自己的長處，挖掘和排列一下自己能吸引他人的閃光點(diǎn)及特征，
并學(xué)著變換一下思維方式，用自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)去對比，以增強(qiáng)自信、悅納自己;其次，學(xué)會辯證地思考問題，看到事物的兩面性。
一個人是否對異性有吸引力?是否非要在大學(xué)期間擁有如意戀人?并不意味著你今后的生活如何，“遲到的愛”也許會是真愛，早到的愛也許提前消失。
二：種戀愛心理困境的原因主要在于對友情和戀情的認(rèn)識還很膚淺，并缺乏對社會中人際關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識更證實(shí)了他們的性心理發(fā)育的確滯后于性生理的成熟。
當(dāng)然，也不排除由于社會的快速發(fā)展與觀念更新所形成的復(fù)雜人際關(guān)系對大學(xué)生們的影響及心理沖擊。
對于愛情我想說這三句話：愛是一份擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任愛是一種高雅的藝術(shù)愛是一種生活的能力。
大學(xué)生的煩惱演講稿【3】
各位同學(xué)：
你們好!
我演講的題目是“我的煩惱”，大家清楚嗎?一個人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn)，一個人生存在這個世界上最痛苦的事莫過于擁有“煩惱”這個詞語，
而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆，本人現(xiàn)在的處境真可以用《小小少年》這首歌當(dāng)中的一句話來形容“小小少年，眼望四周，煩惱無限。”
那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的，我現(xiàn)在就來告訴你。
煩惱一：體態(tài)過于豐滿
本人今年貴庚11，不足1.5米的個頭，可體重早已超出正常體重的四分之一，整天被他人嘲笑。屢屢減肥，卻屢屢失敗。哎，不是我的意志力不堅(jiān)定，而是美食的誘惑力太大。
煩惱二：老師布置的作文太多
本班老師的性情溫和，什么都好�？删褪遣贾玫淖魑奶喑Ｒ鸢嘀猩舷旅袂榧�。除了完成書本規(guī)定的習(xí)作外，幾分鐘的即興演講變成幾百字的長篇大論，
討論以后要作討論的記錄，交流以后要寫心得，為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告，讀名人的故事寫讀后感，寫收獲。此外，更有一些慘無人道之事，我也就不忍再提。
凡是可以讓我們動口動手的地方，她總是絕不放過，她總是樂呵呵的聽我們說，笑瞇瞇的看我們寫，好像什么都與她無關(guān)似的。實(shí)在忍無可忍向她抗議，
她卻振振有詞地說：“多練練筆，對你們有好處。”老師既然說對我們有好處，無奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。
煩惱三：數(shù)學(xué)成績上不去
本人的數(shù)學(xué)成績可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見到我能數(shù)學(xué)成績就灰心;同學(xué)見我那數(shù)學(xué)成績就安慰我;我父母見我那數(shù)學(xué)成績就想賞我兩巴掌。
不是我上課不用心，而是我一直在堅(jiān)守一個原則：馬虎馬虎再馬虎，過一天是一天，糊日子唄!
本人的前三大煩惱已傾訴完畢，不知是否引起大家的共鳴?
哎!本人的煩惱可真多。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的傾聽。
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