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演講稿

高中讀書的演講稿

時間:2024-11-01 12:18:36 演講稿 我要投稿

高中關(guān)于讀書的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的高中關(guān)于讀書的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中關(guān)于讀書的演講稿

高中關(guān)于讀書的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書,只有帶著文字的一些紙,上面畫著一些圖畫和有趣的封面,別看它構(gòu)造極其簡單,但它總是讓我愛不釋手,我愛讀書。不是我這么說,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的,“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”這是高爾基說的,是的,書就是知識的泉源。

  還記得曾經(jīng)的我,是從圖畫書開始認(rèn)識的,小時的我,總是拿著地在書上涂涂畫畫,圖中就是一些畫,沒有文字,幾年過去,圖畫書都快要被我翻爛了,我對圖畫書開始厭倦,剛剛好年齡到了,媽媽就將我送到幼兒園讀書,學(xué)會了字,我就開始讀一些簡單的'書,慢慢的我開始讀雜志,上了小學(xué),我開始讀故事書,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀小說了。

  要說吧,我也看過不少書,最最多的就是沈石溪動物小說,《第七條獵狗》、《退役軍犬黃狐》,《一只獵雕的遭遇》,《狼王夢》,《獵狐》,《老鹿王哈克》,《殘狼灰滿》,《象王淚》,《紅奶羊》,《瘋羊血頂兒》,還有許多許多,從中我可以提升自己的作文能力,還可以懂得道理。

  閱讀是寶貝,他能描述曾經(jīng)的歷史故事,讓我們不忘祖國曾經(jīng)的恥辱,振興祖國,讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事;書還可以記載中外名勝,讓大家看到世界的美麗,是呀,書,就像一位好老師,這位好老師,默默無聞的幫助著我們,帶我們走進(jìn)歷史,走進(jìn)文化,走進(jìn)那著名的虎門銷煙,還有曾經(jīng)的三國演義。

  書就像一位歷史使者,書是知識的精華,捧在手中的書,貴在去讀,去理解,一本好書,你真正地讀透了,他會給你巨大的人生價值觀,你會改變許多,你會發(fā)現(xiàn),書就是黃金。

  有些人身在福中不知福,好讀書不好讀書,好讀書不好讀書,那些貧困的孩子們多么渴望讀書,我們卻有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書,我們?yōu)槭裁匆@么做呢,祖國是一方藍(lán)天,這塊肥沃的土地我們要共同撐起,不然以后誰來保護(hù)祖國我們就應(yīng)該現(xiàn)在努力,不讓侵略者“蠶食”我們祖國一寸土地!

  深深地感到書是多么的重要,我愛書,就像饑餓的人愛面包一樣……

高中關(guān)于讀書的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  這個暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語做良師》和史蒂芬?戮S著的《高效能人士的七個習(xí)慣》。

  《半部論語做良師》這本書是我從學(xué)校發(fā)放的圖書中特別選的。為什么選它呢?因為之前早就聽過北宋趙普《半部論語治天下》的故事,所以就像看看這半部論語又是如何教我們做良師的。讀完之后,感覺確實是一本指導(dǎo)教師成長的好書,在暑假我寫的幾篇博客皆是出于此書。其實這本書與假期教體局讓抄讀的《論語》正好互補(bǔ)。大家都知道《論語》讀起來枯燥,雖有釋文,但過于簡單、直白,《半部論語做良師》這本書正好補(bǔ)充了這一點,它里面對論語的理解深刻,并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸,讀后讓我對論語的教育教學(xué)觀點有了新的深刻的認(rèn)識。

  《高效能人士的七個習(xí)慣》這本書是校長推薦的數(shù)目之一,假期我到書店選購的。其實在買的時候,我翻看了幾頁,說實話當(dāng)時沒看進(jìn)去。但我相信權(quán)威,還是買了。封皮上有一句話,我讀了大家就知道該書有多牛了——“在美國,這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》”。就是這樣的一本牛書買回去我又?jǐn)R了幾天,有一天正好沒事,我就靜下心打開看,這一看,我就不知不覺看了三個小時。(以前我從沒有如此認(rèn)真地看過此類書籍,當(dāng)然歷史書、故事書就除外了)

  書中通過一些細(xì)致生動的故事來漸進(jìn)入自己的觀點,它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個習(xí)慣是一個整體:“積極主動”的態(tài)度,“以終為始”的愿景,“要事第一”的把握,“雙贏思維”的互賴,“知彼解已”的溝通,“綜合綜效”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,它們相輔相成,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的'習(xí)慣是非常重要的,它甚至能決定一個人的成敗得失。

  讀書使人進(jìn)步,這兩本書讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中,我們一定要有一個積極主動的工作態(tài)度,做任何事情之前,做好充分的準(zhǔn)備,把要事時刻作為第一位,避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想,做到誠信,成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,如遇到兩人意見不同時,要多與人溝通,在分歧中尋求收獲。相信只要堅持學(xué)習(xí),堅持實踐,不斷提升和不斷完善自我,最終一定能達(dá)到書中所說由內(nèi)而外全面造就自己的目的。

  我對于書中內(nèi)容的理解還比較淺薄,有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬。柯維的一句話作為今天的總結(jié)。“對自己要有耐心,因為自我成長是神圣的,同時也是脆弱的,是人生中最大規(guī)模的投資。”我的演講結(jié)束,謝謝大家!

高中關(guān)于讀書的演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  12月7日,按節(jié)令,今天是“大雪”,也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣,它標(biāo)志著仲冬時節(jié)的開始,告訴我們天氣更加寒冷了。

  在寒冷的冬季,我總會想到那個情景:紅泥小火爐,冒著熱氣的茶壺,手捧一本書,任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng)。不管天氣多么寒冷,你感受到的一定是溫暖。也許你會說,那是你童年的記憶吧,離我們太遙遠(yuǎn)了。不,我只想告訴你,人在一天天長大,變老,讓讀書陪伴你成長,那是再重要不過的事了。

  讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程,古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,那是他們思想和智慧的`結(jié)晶。你不妨去閱讀,去吸收他們的思想,先充實自己。我們不能只做一個自然人,那樣你會脆弱的真像一棵葦草。要有思想,思想讓你看清事情的真相,讓你明確是非,讓你不人云亦云,讓你不隨波逐流,那么,做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。

  讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點墨,任憑再華麗的衣服裝飾,也毫無氣質(zhì)可言,反而給人膚淺的感覺。讀書是一項精神活動,對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然,凈化心靈,聽風(fēng)聲雨聲,化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重,也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜,安靜不是不進(jìn)取,不是不奮斗,而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂,不為塵世的污濁所蠱惑,掙脫了心靈的桎梏,簡樸而輕松的面對生活,愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的氣質(zhì)。

  讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千里,外交家的思維敏捷縱橫捭闔,哲學(xué)家的深度思考獨具慧眼,數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說理,文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊(yùn)藏。通過讀書,我們可以思接千古,與智者交流,與偉人溝通,將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

  讀書是思想的尋覓與探索,是智慧的生成與發(fā)展。中共中央、在接受俄羅斯電視臺專訪時說,“讀書已成為我的一種生活方式!彼偨Y(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,不正是給我們的最好啟示嗎?同學(xué)們,“大雪”預(yù)示著降雪量的加大,那是在滋潤大地,補(bǔ)充水分,我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好時節(jié),俗話說“冬天進(jìn)補(bǔ),開春打虎”,我們拿什么來補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧,那是滋潤靈魂,補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過讀書的感受,讀文學(xué),可以升華我們的情感;讀哲學(xué),能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,來觀照我們的現(xiàn)實;讀天文、地理、科技,我們便會認(rèn)識整個世界。那就讓我們好好讀書吧,在此,我想和你們一起鼓勵自己,用今日讀書之大補(bǔ),養(yǎng)明日打虎之精神。

高中關(guān)于讀書的演講稿4

各位同學(xué),各位朋友:

  大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識大家。和大家一起來分享這個演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會,感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。我叫xxx,來自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>

  人生好比一次長長的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。

  小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當(dāng)時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學(xué)到就滿足了,其實這些還不夠。因為我以前看書的時候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生想念他們。

  現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的`有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。

  在新時代里有一個“讀書改變?nèi)松暗慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?……據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力……那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]

  “讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!蓖鈫?

  最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:”讀書可以改變?nèi)松,而且我也堅信下一個因讀書而改變?nèi)松男疫\兒就是你們!

  謝謝大家,我的演講完了!

高中關(guān)于讀書的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種歡樂是無法用語言表達(dá)的,正如培根所說;“知識是人類提高的階梯!币粋教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆,才能夠讓自我的職業(yè)生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時書,人很快就會淵博起來!蔽覀兊腵教師每一天很多時間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,可是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點點的時間,我就能夠補(bǔ)足自我的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

  教育理論書籍能夠為我們的教育教學(xué)提供理論指導(dǎo),引領(lǐng)我們的教育方向;名家名著中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵則能夠豐富我們的個人素質(zhì),提升我們的品味;同時,眾多的書籍中蘊(yùn)含了人生的意義、生命的詮釋和心靈的感動,讓我們深刻領(lǐng)悟人生的真諦。

  一句諺語這樣說:生活中沒有書“就好像天地間沒有陽光,智慧中沒有書;就仿佛鳥兒沒有翅膀,中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世”我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。虛席以待,程門立雪“等等以禮相待的成語和典故”在歷史上廣為傳誦“就深刻反映了這一點”讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮。對他人的尊重,是堅持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重,能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。

  一個國家必須有自己的精神核心,一個民族必須有自己的文化精神,才能凝聚全民智慧,創(chuàng)造強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年來秉持著愛國、忠誠、保持氣節(jié);奮發(fā)向前、立志有為;勇于改革創(chuàng)新;勤學(xué)好問、求知若渴;勤儉節(jié)約、廉潔自律;尊老敬長、禮儀之邦等傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)了中華民族的精神核心和國民精神。建設(shè)和諧社會,需要我們每個人不斷提高自身素質(zhì),修養(yǎng)儒雅。作為從事教育事業(yè)的教師,只有不斷提升自己的素質(zhì),才能更好地為社會的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。千里之行,始于足下,讓我們堅定信念不會改變,通過閱讀書籍感悟人生的哲理。

  多謝大家!

高中關(guān)于讀書的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  魚兒愛在大海里自由自在地游來游去;蜜蜂愛在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜;我愛讀書,我愛在豐富的知識的大海里慢慢地遨游。一走進(jìn)書店,我就會馬上被書里精彩的內(nèi)容給吸引住;一走進(jìn)超市,我就直奔書架,琳瑯滿目的商品沒有使我停下腳步;一上街,我的腦海里只有看書、買書;在家里,我對書更是愛不釋手,因此,大家都叫我“小書迷”。

  我愛書,更愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

  從我懂事的那天起,作為老師的媽媽就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書的世界。小時候,每到晚上,我最盼望的就是媽媽給我講故事了。媽媽講的故事讓我看到了一個個精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長鼻子;多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng);多么想與長襪子皮皮成好朋友,與她一起開心地玩!髞恚业弥獘寢屩v的故事是從書上看來的。由此,我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。從此我愛上了書,愛上了讀書。

  上了小學(xué)后,我學(xué)會了拼音。媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開心極了!從此,我就開始自己讀書。《昆蟲記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬物如此有趣,如此奇妙;《十萬個為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書,開闊了我的視野,增長了我的知識。

  這個學(xué)期,學(xué)校開展了“朝陽讀書活動”,我讀到了很多的好書。從《愛的教育》這本書中,我認(rèn)識了一群活潑向上的少年,他們來自不同的家庭,但他們心中都充滿著愛。我從他們身上學(xué)會了愛;《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,自強(qiáng)不息;《安徒生童話》里的故事很有趣,很生動,我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),我就迫不及待地走進(jìn)書的世界,當(dāng)我看到賣火柴的.小女孩在除夕之夜被凍死時,心里十分難過,幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來;當(dāng)我看到兩個壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時,我情不自禁地笑了,幾顆開心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來……書是我的開心果,是我的好朋友,每當(dāng)我不高興時,我就走進(jìn)書的海洋,煩惱便被拋到九霄云外去了。

  “讀書有三到,謂心到,眼到,口到!蔽乙贿呎J(rèn)真讀書,一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語句,再把它們摘錄下來。讀書既讓我感到快樂,又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識,又提高了我的寫作水平。“讀書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫起作文來得心應(yīng)手,十分輕松。

  高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙脮玳L者,諄諄教導(dǎo);如朋友,心心相印;能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我愛書,更愛讀書。同學(xué)們,讓我們一起迎著朝陽,都來讀好書吧!

高中關(guān)于讀書的演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!

  今天,我演講的題目是《讀書改變?nèi)松,知識改變命運》。同學(xué)們,你們知道嗎?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書,讀好書,享受閱讀的樂趣。

  不知何時?“學(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱,遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。同學(xué)們,我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?

  同學(xué)們,我們中太多人是“草根”,而不是“二代”們。我們不讀書,如何改變自己的人生呢?所以,我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松R改變命運”。

  可是,中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊!據(jù)調(diào)查:上海5年前,學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本,而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族:平均每人每年讀書64本。

  巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!

  讀書提升生命的高度,使我們?nèi)顺絼游镄,不至淪為活動木偶,行尸走肉。

  讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書,讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷,豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。

  讀書改變命運。君不見孟子好讀書,成為儒家圣人;君不見林肯讀書,窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華之崛起而讀書”,成了,改變了國家和民族的命運,君不見猶太人好讀書,一個流亡民族復(fù)了國。同學(xué)們,湖北黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?

  同學(xué)們,我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記,激勵自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書,為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的`書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。

  同學(xué)們,在我們中國“窮不扎根,富不傳代,知識可改變命運”。就讓我們多讀書,讀好書,改變自己的人生吧!

  謝謝大家!我的演講完畢。

高中關(guān)于讀書的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  曾有人把人的成長過程比作人類的進(jìn)化過程,我相信,人類的本性是野蠻的,他的成長過程便是社會通過道德準(zhǔn)則將他引向文明的過程,其中一個很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我,閱讀的動機(jī)便是讓青春更美麗。

  毛主席說,”少年是早晨八點鐘的太陽“,昆德拉卻說,”青春是可怕的“。這是因為青春與生俱來的強(qiáng)烈,它好比一個氣球,渴望著精神的氣體將自己充實,填滿,脹大,卻不懂篩選,于是便有了真?zhèn)尾环,善惡不明的”紅衛(wèi)兵“,有了麻木不仁,有戰(zhàn)爭狂想的法西斯青年。而閱讀,仿佛是專門等待青春的一盞明燈,隨時準(zhǔn)備為青春指引道路,教會我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>

  甘琦曾說,她小時候曾很愛看?約翰·克利斯朵夫?,長大后卻難得一翻。這是因為經(jīng)典的書籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合,可以說,他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽,期望著精神的陽光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前,不用虛偽的說自己是來受教育的,不用問為什么,?唐詩三百首?的'詩意,魯迅的諷刺,保爾·柯察金的頑強(qiáng),約翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要擺脫世俗的繁雜,靜靜享受精神的愉悅,而經(jīng)典書籍,也需要這些少被塵世沾染的心,來實現(xiàn)其價值,它們使彼此更充實。

  更重要的,是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動的心,它與世界萬物對話,探尋存在的價值。它無時無刻不被矛盾和疑問包圍著,它無時無刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑,它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的,是先哲無數(shù)思辯的火花匯成的,是無窮無盡的智慧的爭論聚成的,不管路的盡頭是否是真理,經(jīng)過了跋涉的我們,總能看到兩個詞:自由和獨立。它告訴年輕的心,不要被別人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨立思考換來的,所有的答案都是自由尋找得來的。做任何事,都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬,勇敢邁出自己的步伐,才能在閱讀中,在生活中找到屬于自己的寶藏。

  讓青春充實,找到獨立的人格,從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動機(jī)。

  今天,你讀書了嗎?

高中關(guān)于讀書的演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少,F(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來第16屆讀書節(jié)。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”沒錯,書本確實可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師—無(吳)用。這又好比運用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高,多么長,卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

  書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進(jìn)行的.?墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動力,而不是墜入深淵之首惡。

  有的人無法提醒自己走向正確的道路,尤其是小學(xué)生。這便需要他人給予提醒與督促。讀書節(jié)也讓我們多多閱讀去讀好書,并提供了讀書廊這一讀書佳地。使廣大學(xué)生們提倡閱讀,愛上閱讀。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

高中關(guān)于讀書的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

  早上好!

  我今日演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

  1811年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。因為家里窮,他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學(xué)過寫,而他的父親也僅能寫他自我的名字。

  可是,他卻被音樂強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上音樂學(xué)校,每星期只去學(xué)校2~3天。從那時起,他開始了自我探索的旅程。他把彈過的琴弦當(dāng)成"畫筆",在粗糙的紙張上練習(xí)作曲。夜晚,他向家人大聲演奏自己創(chuàng)作的曲子,還反復(fù)欣賞音樂大師的作品。

  十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。

  9歲時,他深愛的媽媽不幸離世。為了安慰她在天之靈,他和姐姐決定以讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》篇章的方式,向她表達(dá)深深的思念和愛意。

  當(dāng)他的父親再婚時,繼母帶來了一些家具和三本書:《辭海》、《西游記》和《紅樓夢》。他對這些書的興趣日益濃厚,不斷地閱讀著。漸漸地,他成為一名善于寫作的人,以至于鄰居們會為他提供報酬,讓他幫忙寫信和簡單的遺囑。

  21歲時,他決定外出。最終在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

  他做過兩份工作,都是允許他能夠長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的`書籍。事實上,經(jīng)過閱讀。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

  1861年,他經(jīng)過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯

  聽了這一個故事,你們必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。

  在人類歷史長河中,無論國內(nèi)還是國外,都有許許多多因為勤奮讀書而改變命運的例子。他們甚至改變了國家、民族的命運,對于人類文明進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這些例子就像天上的繁星一樣數(shù)不盡。他們的故事激勵著一代又一代的人,并且通過閱讀他們的故事,我們能從中獲取精神力量。因此,最好的方法仍然是通過閱讀來認(rèn)識他們、汲取他們的精神力量。

  你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在此刻,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、此刻和未來。

  文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。"學(xué)校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校。

  你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!讀書中,我收獲著;讀書中。

  多謝大家。

高中關(guān)于讀書的演講稿11

親愛的老師:

  您好!

  一提起書,那我可有話說了,因為我從小就生活在書的海洋里。書,對于大多數(shù)人來說,都會厭倦書,一讀書,就會變得頭昏眼花,書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個幽深人靜的小樹林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書蘊(yùn),那是一種多么美的境界啊。

  我從小就喜歡讀書,從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時候,我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時候,我都不開心,便纏著媽媽給我講。再大一點,媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

  長大一點后,多少認(rèn)識點字之后,我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣,我的小世界也開始光芒四射起來。

  等到高年級的時候,我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,并且,也能從中讀懂些什么東西:比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而,卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》:將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的'英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時候,我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,陪主人公一齊感受喜怒哀樂,一齊同舟患難。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時候,我就會感受到讀書的樂趣。

  每一次,當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候,我都選擇看上一段時間書,然后再去寫作業(yè),因為讀書能夠陶冶我們的情操,“書是人類提高的階梯”,僅有多讀書,才能更好的提高。因為讀書能夠豐富我們的知識!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  我提倡大家多多讀書,就像冰心奶奶說的:“讀書好,好讀書,讀好書。”如果你愛上讀書,那么,你身上將散發(fā)著一種獨特的清香,那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。

  做讀書之人,享讀書之趣。

高中關(guān)于讀書的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛讀書》

  如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

  我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

  從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出的鼻子有多長,我羨慕一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和一起給小朋友送去禮物。后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《x》讓我知道了動物與人之間的.關(guān)系;《x》讓我知道了大自然的美麗與神奇,書告訴我許多以前我從不知道的故事。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《x》的世界》。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。

  也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會,一篇短小精悍的《x》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《x》

  編織著《x》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽,時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《x》、《x》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為的感人悲劇而涕淚交集,為拳打而拍手叫好!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨说呐笥眩钪杏龅嚼щy時,就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會背叛你!

  說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。

  當(dāng)你打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!

  同學(xué)們,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!

高中關(guān)于讀書的演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!彼裕裉煳已葜v的題目是:“我愛讀書!”

  我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事!蔽艺饺绱。因為我暈車,所以沒去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人等我都了如指掌,因為我愛讀書。我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情的不平凡命運;我關(guān)心酸甜苦辣的生活;我敬佩巧答的機(jī)智勇敢;我欣賞那種愛國精神;我喜歡求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。

  我愛讀書,因為書幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想。我記得曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。為了寫《x》花了約40年的時間;為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;、、等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的`榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中關(guān)于讀書的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今日,今天是我們學(xué)校讀書月活動的開啟日。在這個特殊的日子里,我想和大家首先分享一組國民年均閱讀量的數(shù)據(jù)比較:日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。

  還有一份來自聯(lián)合國的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,世界500強(qiáng)企業(yè)家每年都會進(jìn)行讀書,而不同國家的企業(yè)家之間存在著顯著差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,日本企業(yè)家平均每年讀書50本,而中國企業(yè)家則只有0.5本,兩者相差了100倍。需要指出的是,在中國企業(yè)家閱讀的書籍中,還包括了教輔書、工具書以及養(yǎng)生書等。與之相比,人文類書籍的數(shù)量則相對較少。甚至一位印度人寫的《令人憂慮,不閱讀的`中國人》一文在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播。這篇文章引發(fā)了大家的擔(dān)憂,他們認(rèn)為如果中國人民疏離了閱讀,那么未來的中國可能會因此而付出代價。

  記得曾經(jīng)有一位智者說過:一個人的心智成長,應(yīng)當(dāng)與他的閱讀經(jīng)歷相輔相成,而一個民族的精神風(fēng)貌,在很大程度上取決于整個國家的閱讀水平;一個社會是向上提升還是向下沉淪,取決于閱讀的深度和廣度。一個國家中,誰在閱讀,閱讀什么樣的書籍,將決定這個國家的未來。閱讀對于個人、民族以及整個社會都具有重要影響。我們必須明白:一個不熱愛閱讀的民族將是可怕的,是沒有希望的民族。

  為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1.制定讀書計劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自我的文化品位。

  2.積極參加班級的新書推介會、讀書報告會,與好書交朋友,讓好書伴我們成長。

  3.周末時光,不妨多次造訪當(dāng)?shù)氐男氯A書店,縱覽琳瑯滿目的圖書,拓寬自己的眼界。此外,在家與父母一同閱讀好書,促進(jìn)親子關(guān)系,為家庭營造濃厚的書香氛圍。

  4.認(rèn)真撰寫讀書筆記,并及時與教師共享,便于與同學(xué)、教師進(jìn)行交流和討論。同時,將讀書筆記發(fā)布到班級網(wǎng)上,以方便班級內(nèi)的信息共享和互動。

  同學(xué)們,書籍是心靈的營養(yǎng)品,給我們帶來無盡的光明。生活中沒有書籍,就好像沒有清晨的陽光;智慧中沒有書籍,就失去了前行的翅膀。如今,在學(xué)校這個溫馨的環(huán)境里,我們應(yīng)該不辜負(fù)學(xué)校和教師對我們的期望。讓我們擁抱書本,與書為伴,與經(jīng)典共舞,讓我們敏捷的思維在“學(xué)!焙汀皶健敝g自由飛翔,讓閱讀成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受!在這個充溢著書香的學(xué)校中,讓我們一同茁壯成長吧!

  多謝大家!

高中關(guān)于讀書的演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  相信你一定有很多人生經(jīng)歷吧!成長歷程、學(xué)習(xí)經(jīng)驗……但今天我不說人生經(jīng)歷,也不談學(xué)習(xí)經(jīng)驗,今天我要分享的是我的閱讀經(jīng)歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽我娓娓道來。

  小時候,讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的,也就是爸爸媽媽讀給你聽,相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!

  再長大些,已經(jīng)年過五六的你,已能熟悉一些漢字和拼音。溫暖的家長為了陪伴你,會買一兩本有注音版的故事書,與你共同閱讀。

  剛上小學(xué)時,爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書,讓你嘗試著自己看一看。

  小學(xué)三年級,我才真正的來到了書的世界里,在一、二年級的時候,我非常不喜歡看書,因為那簡直是天書。那時我就想:我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書”啊!

  李老師告訴我,要想把閱讀題做好,就要多看書。我的語文成績不算太理想,原因就是閱讀題扣分,既然知道了這個好辦法,試試也無妨,說不定還真能把閱讀題做好,為了考高分,就是真是天書。

  記得有一次,我正在專心致志地讀書,媽媽叫我吃飯,我沒有回答,媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地放下書去吃飯。當(dāng)時我并不是故意不動,而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽使喚了。

  我對閱讀非常熱衷,每天都像是饑渴難耐的`一樣投入其中。這份熱情不僅讓我獲得了許多知識,而且我的閱讀題成績也不再受到扣分的困擾。與此同時,我的作文水平也逐漸提高。通過這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到,當(dāng)一個人在學(xué)習(xí)上有余力時,一定要多讀書。因為充實自己的閱讀可以使我們終生受益。

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