高中生夢(mèng)想演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的高中生夢(mèng)想演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中生夢(mèng)想演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)”。作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。
青,是生命的顏色,春,是成長(zhǎng)的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的`校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭c其羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
過去我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)認(rèn)真聽課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也經(jīng)常會(huì)去圖書館看書,拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。在平時(shí),我也沒有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過程,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛好,提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績(jī),要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;
正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;
正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
高中生夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師。同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者。導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。 我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的`羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。 所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)。為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)。為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。 我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師。同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力;夢(mèng)想有時(shí)又等于理想,可有時(shí)又不等于理想;夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際,在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想,一種高度。每個(gè)人都有自己的理想,并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡:一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的.實(shí)力,所以我開始每天加強(qiáng)體育鍛煉,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得,剛開始有這個(gè)念頭時(shí),我還不那么認(rèn)真,可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí),我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓它變成現(xiàn)實(shí),我每天都堅(jiān)持在樓下跑步,由爸爸監(jiān)督。有一次,因天氣十分炎熱,我跑了一圈便跑不動(dòng)了,可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想:不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎,大不了再換,我自己的事,還用你管!當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火,終于爆發(fā)了出來(lái),頭腦一熱,朝爸爸喊道:〝你憑什么管我,我自己的事不用你管!〞當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí),才意識(shí)到闖禍了。
我本以為爸爸會(huì)罵我,可他并沒有這樣做,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):〝孩子,我知道你累了,可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮,更何況這還只是一些小問題,你要堅(jiān)持下去,為夢(mèng)想而奮斗!〞聽了這句話我就像喝了興奮劑一樣,在烈日下頂著炎熱和勞累,跑了10圈。可能對(duì)于跑步好的同學(xué),跑10圈不算什么,可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,因?yàn)樗笳髦蚁驂?mèng)想邁出的第一步,它也是我成功的奠基石。 同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松,在課上,認(rèn)真聽老師講課:在課間,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具:回家,認(rèn)真完成作業(yè)。從中,我也體會(huì)到了如同巴爾扎特一樣的感受〝學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報(bào)酬,也許就是罪過。〞這些在我看來(lái),可真算得上是體育。學(xué)習(xí)〝齊頭并進(jìn)〞。 日子一天一天的過去,我也一天天在長(zhǎng)大,同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了,在這段艱難的道路上,我要斬?cái)嗨星G棘,去努力。追逐我的夢(mèng)想。 謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒有夢(mèng)想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;
有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其夢(mèng)想是成為高官顯貴;
有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的`人,有不同的夢(mèng)想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。
比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;
青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;
中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;
進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
夢(mèng)想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。活著的人,是不可能沒有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿5
大家好,今天我演講的主題是夢(mèng)想。
有人覺得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的,而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論,那么我想和大家分享一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!彼晕艺J(rèn)為夢(mèng)想不是那么的遙不可及,只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過當(dāng)律師,老師,醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來(lái)的'職業(yè)規(guī)劃,并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活,一種簡(jiǎn)單而充實(shí),卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨,一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我,我伸著伸懶腰睜開朦朧的雙眼。早晨,我能為自己在家做頓豐盛的早餐,并享受它。我不需睡到8,9點(diǎn),但須一個(gè)唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上,開始一天的行程。中午我可以看個(gè)報(bào)紙,睡個(gè)覺,小憩一會(huì)兒。傍晚上5,6點(diǎn)回家,有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天,看看書,愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我的生活,我愿它如此往復(fù),我將樂此不疲。而對(duì)于這樣一個(gè)夢(mèng)想,回歸現(xiàn)實(shí),它需我現(xiàn)在的拼搏,我也會(huì)為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會(huì)有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,希望大家能為它堅(jiān)持不懈的奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的演講完了,謝謝大家。
高中生夢(mèng)想演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說(shuō)過“蜀鄙二僧朝南!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。
同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。
其實(shí),人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),我才能離成功更近。天行健,君子以自強(qiáng)不息!
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門,不能會(huì)客,于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí),他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬?cái)嘧约旱耐寺,破釜沉舟,勇往直前?/p>
大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我們的祖國(guó)正在騰飛,風(fēng)華正茂的青少年,我們也應(yīng)該騰飛!同學(xué)們,為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的`小事做起,奮斗吧!騰飛吧,我們的夢(mèng)想
十歲時(shí),別人這樣問我:你長(zhǎng)大后要做什么?我對(duì)別人講:我長(zhǎng)大后要當(dāng)明星!二十歲時(shí),別人這樣問我:你的夢(mèng)想是什么?我對(duì)別人講:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而當(dāng),心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時(shí),難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”
思想,有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽話。其實(shí),偶爾覺得,再一次的選擇并不那么的輕松,反而很壓抑,就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來(lái)了,熱氣撲面而來(lái),但惟獨(dú)沒有米飯,但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言,面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口,難道只因?yàn)闆]有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?
但無(wú)論怎樣,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我明白,我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來(lái)的,不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!
謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿7
親愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!我演講的題目是《讓青春放射出耀眼的光芒》!
這在一個(gè)金色的秋天里,放眼神州,四野流金,繁華似錦。秋天,總給人們帶來(lái)祥和,帶來(lái)桔祥,帶來(lái)希望,帶來(lái)遐想。今年的秋天,更是不同尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親63歲的華誕。在這美好的季節(jié),共和國(guó)的每一寸土地都浸透著歡欣與甜蜜,洋溢著一片和諧與幸福。中華兒女們正以豪邁的歌聲放飛金色的理想,抒寫著對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。
曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)歷經(jīng)滄海桑田,度過無(wú)數(shù)磨難,她成了帝國(guó)主義瓜分利益的舞臺(tái),成了野心家爭(zhēng)權(quán)奪利的賽場(chǎng)。她千瘡百孔,遍體鱗傷,每一寸土地都被無(wú)情地蹂躪,每一個(gè)角落都布滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾。人民水深熾熱,苦不堪言。而今,經(jīng)過數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的流血犧牲與奮斗,終于換來(lái)了民族的'獨(dú)立,國(guó)家的富強(qiáng)。偉大的中華民族正在世人的矚目之中,載著秦關(guān)漢月,載著高峽出平湖,載著改革開放,載著科學(xué)開展,以驚人的速度向前飛奔!
作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)該熱愛我們的祖國(guó)。愛祖國(guó)不是一句空話。我們應(yīng)首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始。看!我們身邊,一條條道路更加寬廣,一幢幢高樓拔地而起,人們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境越來(lái)越美。今天,媽媽們辛勤勞動(dòng),為建立祖國(guó),建立家鄉(xiāng)出力流汗;明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過父輩肩上的擔(dān)子,去把家鄉(xiāng)建立得更好。
當(dāng)然,作為學(xué)生,我們更要做到愛學(xué)校。難以想象,一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的祖國(guó)呢?愛學(xué)校要表達(dá)在日常生活的細(xì)微之處;表達(dá)在遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)上;表達(dá)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體的榮譽(yù)上;表達(dá)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當(dāng)你身著整潔的校服走進(jìn)校園,向老師和同學(xué)們問好時(shí),你可知這其中表達(dá)的并不只是禮貌;當(dāng)你隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節(jié)約;當(dāng)你白天關(guān)上還在亮著的電燈時(shí),你可知這并不僅僅是遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,你可知這并不是簡(jiǎn)單的愛清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻表達(dá)著一個(gè)中學(xué)生的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛!
作為一個(gè)七年級(jí)的新生,經(jīng)過一個(gè)多月的中學(xué)生活,我長(zhǎng)大了好多,也成熟了好多。再也不會(huì)抱著 向父母哭哭啼啼了,我已經(jīng)適應(yīng)了用一種平淡的語(yǔ)氣描述我現(xiàn)在的生活,讓父母不要擔(dān)憂。因?yàn)椋谶@里,有細(xì)心的老師無(wú)微不至的關(guān)心;有真摯的學(xué)友無(wú)私的幫助;有學(xué)校和社會(huì)送來(lái)的種種溫暖。
有一種美麗叫做感謝;有一種美麗叫做感謝;更有一種美麗叫做感恩。我感恩黨和國(guó)家為我們提供了的義務(wù)教育;感恩學(xué)校為我們提供了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境;更感恩這一路走來(lái)關(guān)心保護(hù)我們的所有老師。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向你們說(shuō)一聲:謝謝!
我知道我的感動(dòng),我的感謝,我的感恩,不應(yīng)該僅僅停留在口頭上,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我也知道,我們決不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的殷切期望,我們只有努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的科學(xué)文化水平,將來(lái)才能為祖國(guó)的建立奉獻(xiàn)出自己的一份力量。 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?親愛的老師,親愛的同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我愿做一顆星星,更多地汲取宇宙的能量;我愿做一顆小草,鋪就青春理想的綠茵;我更愿做一縷陽(yáng)光,積蓄起點(diǎn)滴的力量,在明天的征途上,放射出耀眼的光芒!謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,我想每一個(gè)人心里都是有一個(gè)夢(mèng)想,或許偉大,或許渺小,但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是要為之努力,去奮斗,而我們高中這個(gè)階段,更是要努力,去為了我們的夢(mèng)想,而拼搏,讓我們的夢(mèng)想去放飛,去實(shí)現(xiàn)。
首先我們要敢于做夢(mèng),每個(gè)人都是會(huì)有自己想要過的生活,想要實(shí)現(xiàn)的東西,但是有些人會(huì)說(shuō)出來(lái),有些人會(huì)放在心里,而我們不能覺得我們的夢(mèng)想是可以被嘲笑的,而是應(yīng)該得到尊重的,有夢(mèng)想并不是一件可笑的事情,而是一件很值得驕傲的事情,只有我們敢于去做夢(mèng),去把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái),讓別人知道我們的夢(mèng)想,同時(shí)我們也是要去為夢(mèng)想而努力,去得到別人的支持,去肯定,夢(mèng)想,很多時(shí)候,只有我們說(shuō)出來(lái)了,那么我們才能更加的努力去實(shí)現(xiàn)它,如果只是放在心里,或許有一天,我們就會(huì)忘記自己還有一個(gè)夢(mèng)想,而在平凡的日常之中不去實(shí)現(xiàn)它;蛟S我們的夢(mèng)想有時(shí)候覺得是遙不可及的,或許是會(huì)被人嘲笑的,但是那又能如何,如果自己都不敢于去做夢(mèng),那么和沒有夢(mèng)想也是沒有區(qū)別的。
有了夢(mèng)想,就要去實(shí)現(xiàn)它,要勇于行動(dòng),夢(mèng)想不是我們說(shuō)一下就行了的,而是需要我們落到實(shí)處去實(shí)現(xiàn)它,像我的夢(mèng)想就是考上理想的大學(xué),而這個(gè)夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)就是需要我在平時(shí)的一個(gè)日常里認(rèn)真的去聽課,去把老師講的'知識(shí)點(diǎn)掌握好,一點(diǎn)點(diǎn)的去進(jìn)步,去努力,才能在以后的高中之中取得一個(gè)好的成績(jī),去上理想的一個(gè)學(xué)校,從而去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是會(huì)不同的,也是努力的方向會(huì)有所的不同,但是目前我們的階段,想要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也是需要我們?nèi)セ〞r(shí)間來(lái)努力,去做自己能做的事情,讓自己積累更多,才能在以后實(shí)現(xiàn),而且其實(shí)我們的夢(mèng)想并非遙不可及,很多優(yōu)秀的人就過著我們夢(mèng)想的生活,而想要去實(shí)現(xiàn),就需要我們而今拼搏努力,只有把握好了現(xiàn)在,去做好而今能做的事情,那么以后夢(mèng)想自然而然也是能去實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們,讓我們放飛夢(mèng)想吧,把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái),去為了夢(mèng)想而奮斗,去腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)而做好當(dāng)下。或許而今看來(lái)夢(mèng)想還比較的遙遠(yuǎn),但是只要我們一步步的前行,我想我們一定是可以去實(shí)現(xiàn)它的。謝謝!
高中生夢(mèng)想演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《青春夢(mèng)想,奮力起航》。
夢(mèng)想,承載著生命的意義;夢(mèng)想,凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想,演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí),耳畔有人高呼“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡”,簡(jiǎn)單的話語(yǔ),凝結(jié)著無(wú)窮的智慧,作為高中生,我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在,執(zhí)著揚(yáng)帆,奮力起航,追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,定在心里構(gòu)筑理想的大廈,然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好,不管以前我們犯過怎樣的錯(cuò),路有多么的曲折,亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅,那都是過去,已是歷史的塵埃,我們要做的是從現(xiàn)在開始,告訴自己,捫心自問,我的夢(mèng)想是什么,我要如何實(shí)現(xiàn),然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,吹響夢(mèng)想開啟的號(hào)角,向未來(lái)進(jìn)發(fā),朝夢(mèng)想前進(jìn),奮力拼搏,起航人生。
乘風(fēng)破浪,勇往直前。
如果說(shuō),人的一生像只航行的船,那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上,可能像航行的船一樣,會(huì)經(jīng)風(fēng)浪,會(huì)遇冰山,但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻,勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本,我們不畏難,我們迎難而上,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,將一切障礙都踩在腳底,征服障礙,使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱“讓夢(mèng)想化作力量,讓奇跡充滿身旁”,夢(mèng)想是我們成功路上的助推器,幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái),不要讓今日的遲疑成為明天的追悔,勇敢地活出屬于自己的精彩,為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏,創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō),當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候,成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆,奮力起航,不懈地努力,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后,成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥,盡管有風(fēng)雨阻擋,但成功為這一個(gè)過程作了最好的詮釋,所以說(shuō),只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗,人生的彼岸等待我們的'將是勝利的喜悅。
奮斗不止,成功花開。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度,我們要盡力展翅飛翔,去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,去追尋人生終端美麗的花開。
夢(mèng)想是燈,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露,滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望,有希望便會(huì)存在,有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是:把握人生,堅(jiān)持夢(mèng)想,奮斗不止,成功花開。
謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿10
敬愛的的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德。一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的`海洋,讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,鼓勵(lì)他們不懂就問,告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊,共同成長(zhǎng)。假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)。藝術(shù)的殿堂——科技館。博物館。美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。生命起源的神奇。藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家。生物學(xué)家。畫家……。
假如我是老師,我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史,使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化,為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難,激勵(lì)他們熱愛祖國(guó),熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
高中生夢(mèng)想演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;
當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;
當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的.時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中。就越會(huì)覺得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。俗話說(shuō)“難得糊涂”,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;
回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);
在學(xué)校能受到老師們的肯定;
在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);
在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
謝謝大家!
高中生夢(mèng)想演講稿12
大家好!
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的`。師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,大家好!
夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái),然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸,夢(mèng)想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。
高中生夢(mèng)想演講稿13
教師、同學(xué)們:
大家好,我今日在國(guó)旗下演講的題目是:《感悟青春,放飛夢(mèng)想》。
青春,是人生的花朵,芳香馥郁;青春,是生命的春天,萬(wàn)木競(jìng)秀?汕啻河质遣荒途貌氐膶毑,稍縱即逝,需要我們倍加珍惜、呵護(hù)。在我們青春靚麗的高中學(xué)習(xí)生活中,我們即將迎來(lái)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
雷諾茲以往說(shuō)過,藝術(shù)使自然更完美。羅曼·羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受?捎械耐瑢W(xué)認(rèn)為,自我琴棋書畫也并不懂得幾個(gè),似乎離藝術(shù)還有距離。更有人覺得,應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè),每一天重復(fù)著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,哪有藝術(shù)可言?你是否留心過在學(xué)校的某個(gè)角落里,三角梅競(jìng)相開放、牡丹花爭(zhēng)奇斗艷,就連操場(chǎng)邊的榕樹,垂下的根須也像縷縷細(xì)發(fā),在風(fēng)中搖曳,我們都曾或多或少地被身邊這些美麗的事物所吸引,我想,這就是藝術(shù)使我們的心感受到了它的存在。藝術(shù)能夠有助于挖掘潛質(zhì),使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)彼此的“閃光點(diǎn)”,幫忙同學(xué)們找到自我,使同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、尊重文化、熱愛藝術(shù)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。更重要的是,藝術(shù)帶我們的感動(dòng)是直指向內(nèi)心深處的,只要用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所看、所聽、所聞、所感的一切都充滿著那甜蜜、完美。藝術(shù)點(diǎn)亮了我們的.青春,讓我們能夠盡情展現(xiàn)風(fēng)采。藝術(shù)的魅力輕叩著心門,時(shí)刻提醒著青春的完美,教會(huì)我們感受和表達(dá),使我們學(xué)會(huì)珍惜所擁有的完美時(shí)光,讓我們能夠更穩(wěn)健地向那一份夢(mèng)想奔去。
期中考試和高二年段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)剛剛結(jié)束,我校的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)也同時(shí)拉開了序幕。我校向來(lái)有舉辦各類藝術(shù)文藝活動(dòng)的傳統(tǒng)。我校曾組建的校健美操隊(duì)、合唱團(tuán)作為學(xué)校文化的代表,在市級(jí)、省級(jí)乃至全國(guó)性比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。我校經(jīng)過開設(shè)各種社團(tuán)、組建管弦交響樂隊(duì)、編排學(xué)校劇的方式,以及舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)學(xué)!钡然顒(dòng),將原本看似遙遠(yuǎn)的交響樂、芭蕾舞以及京劇帶進(jìn)學(xué)校,努力將“藝術(shù)”融入同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,鼓勵(lì)同學(xué)們更主動(dòng)地走進(jìn)藝術(shù),將“藝術(shù)”常態(tài)化,讓同學(xué)們受到藝術(shù)的“渲染”,感受藝術(shù)的迷人魅力。
本次藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)將在十二月份接連舉行,開展的活動(dòng)形式多樣,資料豐富多彩,將進(jìn)行高一年段“班班有歌聲”展演、高二年段“班班課本劇”表演、美術(shù)作品展以及20xx新年文藝匯演和社團(tuán)巡禮等多項(xiàng)活動(dòng),以歌、舞、畫、劇等形式,豐富同學(xué)們的課余生活,為我校師生供給一個(gè)認(rèn)識(shí)、豐富、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),體現(xiàn)我校重視全面均衡發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。
期望同學(xué)們能夠積極參加本次各項(xiàng)活動(dòng),展現(xiàn)自我的特長(zhǎng),展現(xiàn)自我的聰明才智,并提高自我的綜合素質(zhì)。讓我們與藝術(shù)同行,與優(yōu)雅同行,與禮貌同行,與時(shí)代同行,感悟青春,放飛夢(mèng)想,做合格的xx人!
多謝!
高中生夢(mèng)想演講稿14
親愛的同學(xué)們:
你們好今天是一個(gè)特別的節(jié)日,是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié),是我們青年為之歡呼的節(jié)日,是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。 曾經(jīng)的我,懷惴著青春的夢(mèng)想,在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車,從此我就有了參軍的歷史。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了,我無(wú)悔,因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng),我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒有一絲的悔意,因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我單獨(dú)一人離開了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì),到另一個(gè)部隊(duì)。因?yàn)椴筷?duì)縮編,我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解,好多戰(zhàn)友勸我不要單獨(dú)遠(yuǎn)行,好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的開展空間。我沒有因此而動(dòng)搖,我想,哪怕是我選擇錯(cuò)了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒有錯(cuò)。離開,我并沒有懊悔,因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想鼓勵(lì)著我前行。
曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的.冬天的夜晚,我離開部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了,辭別了送行的戰(zhàn)友,我流下了真誠(chéng)的淚水,但我毅然沒有悔意,因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想告訴我,一個(gè)人要遠(yuǎn)行,多樣的生活,人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,我的選擇沒有錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想,我在選擇著,我在奮斗著,我在前行著,我在努力,一切都在進(jìn)展中。只要努力,生活才會(huì)更美好!
在今天這個(gè)特別的日子里,我沒有追念“南陳北李”,沒有更多的思念1919年的今天,那些令中國(guó)曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想,看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié),也正是我人生的一次升華,也正是對(duì)我人生的一次考量,同樣也是對(duì)先輩們的一種交待,也是對(duì)我更好的鼓勵(lì)!我堅(jiān)信著,一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,同樣是一種榮光!
大家好,我是李xx,我演講的主題是:青春夢(mèng)想。 夢(mèng)想之于我們,是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,也可能成為我們懈怠的理由。 前,我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞,為著自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說(shuō)這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn),勝利,我們擁有無(wú)限美好的未來(lái);失敗,我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我們?
曾有一僧侶初入佛門,在佛祖像前許諾:“假設(shè)我未成為主持,今生不再歸故土!睉驯(mèng)想,小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí),久而久之,他享受這寺內(nèi)的清閑日子,當(dāng)初的諾言也被他遺忘,每天跟著眾徒敲木魚,做早課。常對(duì)香客說(shuō):“青春年少,如此辛苦,何苦來(lái)哉?”最終,小僧侶還是一名普通的僧侶,老死于寺內(nèi),未能歸故土。
我們起初在夢(mèng)想里彷徨,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里,無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光,我們向往大學(xué)的自由,向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中,我們享受自由,認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友,認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶,我們不再努力,不再前進(jìn),我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少,無(wú)畏時(shí)間流失,只愿享受大學(xué)的自由與安逸,但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河吼叫而去,我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾消沉過,但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價(jià),還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了。 夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題,在青春里說(shuō)夢(mèng)想,在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
高中生夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是XXX。今天,我演講的主題是“規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想”在剛踏入科中時(shí),班主任讓我們暢想3年后、5年后、十年后的自己。同學(xué)們討論并分享了對(duì)未來(lái)的暢想。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活也因有憧憬而更加堅(jiān)定,更有動(dòng)力。我想這正是規(guī)劃自己人生的一個(gè)開始。
而接下來(lái)繁忙的學(xué)習(xí),同學(xué)們困于完成眼前的功課,鮮有機(jī)會(huì)展望、規(guī)劃自己的未來(lái),甚至忘了規(guī)劃至關(guān)重要。有規(guī)劃的人生是藍(lán)圖,無(wú)規(guī)劃的人生是拼圖。有了規(guī)劃,內(nèi)心的力量才能找到方向。
哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一個(gè)調(diào)查,只有3%的人有長(zhǎng)遠(yuǎn)明確的目標(biāo),而這群人最后都成了各自領(lǐng)域里最優(yōu)秀的人才。從分班到月考、從期末考到高考、從大學(xué)到就業(yè),無(wú)不是我們未來(lái)的一部分。未來(lái)包括了我們以后的人生——約一生80%的時(shí)間,若是無(wú)計(jì)劃的走向未來(lái),看一步走一步,一生將難有成就,即使是兩年半后的高考也難有好成績(jī)。
規(guī)劃未來(lái),可以小到一時(shí)一天,比如在上午六點(diǎn)半回到教室以利用早讀前的時(shí)間背書、中午十二點(diǎn)半再離開教室以利用午飯前的時(shí)間復(fù)習(xí)、下午在五十分鐘內(nèi)吃飯洗澡以最大限度地?cái)D出在校學(xué)習(xí)時(shí)間。規(guī)劃未來(lái),也可以大到一月一年,如這個(gè)月背三百個(gè)單詞,這個(gè)學(xué)期完成高一知識(shí)整合,兩年半后高質(zhì)量完成高考進(jìn)入中大、華工等985、雙一流大學(xué)。合理地規(guī)劃未來(lái),必能助我們抵達(dá)自己理想中的未來(lái)。
我和所有高一同學(xué)一樣,面臨著分班選科的問題。生涯規(guī)劃是否恰當(dāng),將影響將來(lái)考取什么大學(xué)、選擇什么專業(yè),從事什么職業(yè)。我們要看清自身的優(yōu)勢(shì),擇己所愛、擇己所能,才能獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì),更容易實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
規(guī)劃未來(lái)僅是第一步,要抵達(dá)自己理想中的未來(lái),還要去實(shí)行自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,著手成就夢(mèng)想。古往今來(lái),能夠幻想未來(lái)的無(wú)數(shù),但能夠真正功成名就的`又有多少?而他們成功與否,就在于有無(wú)著手成就夢(mèng)想。成就夢(mèng)想,要將自己對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期望轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力,奮斗,助推自己取得進(jìn)步,再?gòu)娜〉玫倪M(jìn)步中找到自信,在奮斗,再次助推自己取得下一個(gè)進(jìn)步,由此形成一個(gè)良性循環(huán),不斷接近自己的夢(mèng)想。我想成為一名芯片制造工程師,推動(dòng)國(guó)內(nèi)芯片制造業(yè)的發(fā)展,那我可以今天背好古文古詩(shī),明天拿到語(yǔ)文默寫滿分,以默寫滿分的自信沖擊閱讀理解高分,再以這個(gè)自信全面提升自己的語(yǔ)文,在期中考試中拿到語(yǔ)文高分。這個(gè)良性循環(huán),將一步一步帶我成為一名華工大學(xué)生,成為一名芯片制造工程師,成就我的夢(mèng)想。
規(guī)劃未來(lái)并非難事,著手成就夢(mèng)想雖然不易,但也并非難如登天,但如何按照規(guī)劃著手成就夢(mèng)想而不放棄,得有方法才行。很多人可以做到前面兩步,但難以堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,這其實(shí)是惰性所致。克制惰性也適時(shí)偷懶。有人說(shuō);”勞逸結(jié)合,我從小聽到大,只聽要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,也未曾聽其方法。那這里就提個(gè)建議,培養(yǎng)習(xí)慣優(yōu)秀,不允落后的自尊。已亡之國(guó)的國(guó)王不允許自己行乞,因?yàn)樽宰鸩辉试S,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下也不屈服,因?yàn)樽宰鸩辉试S,可見自尊的力量十分強(qiáng)大,可以讓人不顧生死。培養(yǎng)習(xí)慣優(yōu)秀、不允落后的自尊,給自己設(shè)下一個(gè)底線,可以讓你勞逸結(jié)合時(shí)不會(huì)偷懶過度,不會(huì)放棄,為你的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供保障,對(duì)以后的人生也大有幫助。
高爾基曾說(shuō):“不知明天該做什么的人是很不幸的人”。同學(xué)們,我們不能改變時(shí)間,但可以改變態(tài)度;我們不能盡善盡美,但可以竭盡全力。我們只有做學(xué)習(xí)、生活的有心人,做事情有目的有計(jì)劃,才會(huì)有進(jìn)步。也許你為自己目前的成績(jī)感到很無(wú)奈,但只要我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,拋棄過去,從現(xiàn)在開始,一樣能夠讓自己沒有遺憾。規(guī)劃人生,不負(fù)韶華,無(wú)悔青春。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
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