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星期一國旗下發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的星期一國旗下發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期一國旗下發(fā)言稿 篇1
同學(xué)們、老師們：
星期一早上好！
我今天國旗下講話的題目是《講究方法 提高復(fù)習效率》
同學(xué)們，我們這學(xué)期也即將進入期末復(fù)習迎考階段，在期末考試中取得好成績是我們每個學(xué)生都期望的吧！
為什么要復(fù)習呢？我想每個同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，或多或少以前學(xué)的知識肯定會忘記一些，所以有必要復(fù)習。還有以前學(xué)的知識猶如一顆顆珍珠，通過老師幫助大家復(fù)習梳理，就能把這一串串知識串成美麗的項鏈。
在這里孫老師給你提一些復(fù)習的建議，介紹一些復(fù)習的方法：
首先，特別要重視課堂復(fù)習。同學(xué)們，當我們的新課結(jié)束以后，老師會根據(jù)每門學(xué)科的情況給我們進行系統(tǒng)的復(fù)習。我們要在課堂上認真嚴格地按老師的要求進行復(fù)習，上課認真聽講，是非常重要的，以往你沒有學(xué)會學(xué)好的知識可以在復(fù)習時彌補，以往基本學(xué)會的可以通過復(fù)習加以鞏固，當然復(fù)習還能溫故而知新，你能夠在復(fù)習過程中學(xué)到新的知識。老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量完成。復(fù)習階段可能作業(yè)量會多一些，我們就要合理安排時間，不要因為貪玩而完不成作業(yè)。這些做到了，我想，你的復(fù)習就成功了一大半了。
接下來跟大家講講各門學(xué)科的復(fù)習方法：
語文要全面閱讀、系統(tǒng)歸納，每篇課文都要去認真地讀，了解每篇課文的`主要內(nèi)容，不同課文的不同側(cè)重點，每篇課文的生字新詞必須要會讀會默，還可以嘗試將生字組成其他的新詞，擴大詞匯量。把課文中學(xué)過的名言、警句、成語、古詩，在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，在閱讀和寫作中能夠會用。要求背誦的課文，認真地背誦，正確規(guī)范地默寫出來。還要重視作文的復(fù)習，想想這學(xué)期我們做了哪些類型的作文，這學(xué)期和上學(xué)期作文的要求有哪些提高，我的作文能力有提高嗎？如果讓我重新寫本學(xué)期的作文，我會不會寫得更好？
英語每天花些時間聽聽課文的錄音，多做聽力題，復(fù)習要注重單詞的積累，單詞好像建造房屋的磚。沒有磚是建不成房子的，不能很好的掌握單詞也是學(xué)不好英語的。動動你的手，張張你的嘴，邊讀邊用手指在桌上比劃比劃，寫寫單詞。在中、高年級的學(xué)生要重視句型的積累和熟練掌握，以及靈活運用，要在老師的幫助下整理這學(xué)期學(xué)過的詞組、句型，我想好的辦法是每篇課文都能背誦。我們小學(xué)生的記憶力特別強，肯定超過老師。
數(shù)學(xué)的復(fù)習可以根據(jù)老師課堂上的復(fù)習要求去做，弄清概念、理清知識點很關(guān)鍵。計算題要老老實實地算，提高運算的能力，應(yīng)用題要結(jié)合生活實際靈活應(yīng)用。
介紹一些復(fù)習的具體方法：
可以翻一下過去做的卷子、習題等等，找出自己做錯的地方，進行訂正，可以讓老師批改一下。
可以按小組進行復(fù)習競賽，比如：語文和英語可以進行背誦課文的競賽，看看那一組背得快，也可以和同桌進行競賽，看誰背得快，看誰默寫準確率高。。
還有，天氣將會越來越冷了，趁現(xiàn)在不是很冷的時候，多做練習。孫老師教的四（4）班語文的詞語已經(jīng)進行過一輪的復(fù)習了，也就是每篇課文的詞語已經(jīng)抄過兩遍了。中午午讀課，是一天中氣溫最高的時候，這段時間多做練習�；丶铱梢远嗫纯磿�，多讀讀背背，不要死讀書，光讀教材，還可以多讀課外書，對你的學(xué)習是有很大幫助的。希望老師的復(fù)習建議對你有所幫助。
最后歸納四個方面與老師們探討（1）基礎(chǔ)復(fù)習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習。
謝謝大家。
星期一國旗下發(fā)言稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
新學(xué)期的開始總帶著一絲改變和希望，在新學(xué)期第一個月即將逝去的時候，作為學(xué)生會干部的我將用今天國旗下講話的時間，向全校師生反饋一下這段時間以來我們學(xué)生會各部門的檢查情況以及從中發(fā)現(xiàn)的一些問題。
體育部：這一個月，相信大家對于每天做操時進場退場的情況都有目共睹，真的不是“亂”這一個字可以概括的，進場拖拖拉拉，相互之間吵吵鬧鬧成了普遍的現(xiàn)象，09屆后面的幾個班級甚至連隊形都沒有，大家就這樣隨意的往前走�；蛟S大部分的班級在思想上都選擇了懈怠�；仡櫲ツ甑南掳雽W(xué)期，在退場進場納入檢查范圍之后，每個班級表現(xiàn)的是那么優(yōu)秀，進退場隊伍整齊安靜，每天都堅持不懈。雖說現(xiàn)在可能進退場的秩序離預(yù)期目標還有一定得距離，但縱觀之前每位同學(xué)的表現(xiàn)我們有理由相信，只要每個班級的同學(xué)多重視一點、多配合一點，那么我們一樣可以做的像以前那么優(yōu)秀，甚至是做到更好。
生活部：本學(xué)期生活部最大的調(diào)整就是在早自習進行包干區(qū)的檢查，這段時間以來可以肯定的是每天每個班級的包干區(qū)都能及時的進行打掃，并無明顯的紙屑。幾個清掃教學(xué)樓的班級做的相當出色，原本垃圾桶旁隨處可見的.垃圾被現(xiàn)在的整潔干凈所替代，也希望每個班級不僅是每天早上做好包干區(qū)的打掃工作，更重要的是做好一整天的維護工作，這樣我們的校園每時每刻都會是那樣賞心悅目。一個月以來的班級衛(wèi)生檢查讓我們看到每個班級都動起來了，09屆以及08屆前面幾個班級仍然保持著相應(yīng)的優(yōu)勢，打掃情況總是名列前茅。由于現(xiàn)在晚自習采取集體上課的形式，為了避免大家的晚自習紀律受到打擾，我們將把日后的班級衛(wèi)生檢查放在周二、周四的早自習進行，其余時間我們也會進行抽查，為的是讓大家時刻都做好準備，杜絕為檢查而打掃的現(xiàn)象，要時刻擁有一顆勤于打掃的心。
紀檢部：紀檢部開學(xué)第一周嚴抓了每個班級的儀容儀表，對于染發(fā)燙發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象進行了高密度的督促，慶幸的是在各班班主任以及同學(xué)們的配合下，染發(fā)燙發(fā)的同學(xué)能夠及時的予以糾正，胸卡遺失或是殘缺不全的也全部的進行了更新。這一點而言可以說每個班級都做的很好。本學(xué)期紀檢部的檢查方式也有所改變，我們的檢查時間將遵循少進班級的原則，調(diào)整在做廣播操時進行相應(yīng)的檢查適時進班級抽查的工作方式。并采取實名制，沒帶胸卡也好、染發(fā)燙發(fā)戴首飾者也罷我們都要求大家寫好自己的姓名。在讓我們檢查結(jié)果更具有說服力的同時以此來督促檢查的同學(xué)更公平公正。需要大家共同改進的一點是，不難發(fā)現(xiàn)有很多班級的同學(xué)習慣把胸卡藏在衣服的里面，所以希望從今以后每位同學(xué)都能把胸卡放在胸前，直觀的讓每個人看到你是否佩戴了胸卡。
本學(xué)期學(xué)生會繼續(xù)堅持“公平公正”的原則，以督促為目的的工作方式，在保證按時進行原有的日常行為規(guī)范檢查以外，我們更加細化自己的工作，不斷在工作中尋求突破。就如本學(xué)期新增的遲到人數(shù)的檢查，每天早上由學(xué)生會干部及干事各兩名在學(xué)校正門和勞技樓大門值日，對于早自習鈴聲打響之后進入校園的同學(xué)視為遲到并進行統(tǒng)計，一個月檢查下來發(fā)現(xiàn)前兩周部分班級遲到人數(shù)居多，總是集中在某些同學(xué)身上。而之后的兩周各班級的同學(xué)能夠基本上都做到及時進校門，遲到人數(shù)明顯減少，日后我們將繼續(xù)每天早上的值日工作，并進行嚴格的劃分，遲到5分鐘以內(nèi)的視為普通意義上的遲到，而遲到時間長達10分鐘或更久的視為嚴重遲到，在此也希望每位班主任、每位班干部、每位同學(xué)都能重視班級中遲到的問題，每個人都多一點時間觀念。
新學(xué)期的適應(yīng)，一個月足矣。希望每位同學(xué)能夠高要求自己，對于任何檢查、任何事都多一份關(guān)心；期望每位班級中的班干部能夠在嚴于律己的同時，配合好班主任的工作，對于班級中的事情多一份關(guān)注和督促的心；學(xué)生會將繼續(xù)細致高效的工作，在此我們發(fā)出“三個一”的號召：“沒有一個遲到的學(xué)生、沒有一個吸煙的學(xué)生、沒有一個翻墻的學(xué)生”，只要我們?nèi)魏问虑槎挤旁谛纳�，多一點注重，我相信我們每個人都可以做到最好。
最后我將以一個號召來結(jié)束我今天的國旗下講話，最近報紙、新聞相繼報道云南、貴州等地區(qū)出現(xiàn)特大旱災(zāi)，部分地區(qū)出現(xiàn)嚴重缺水的現(xiàn)象。所以我在此號召每位同學(xué)在日常生活中節(jié)約一滴水、關(guān)愛旱區(qū)人民，每個人的努力足以匯聚成愛的海洋，讓我們行動起來吧。謝謝大家。
星期一國旗下發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是高一(2)班的xx。
火車依靠軌道才可以運行，風箏被線牽著才可以飛翔，校規(guī)通過我們的努力踐行才能發(fā)揮作用。
現(xiàn)代技術(shù)是一把雙刃劍，手機作為便捷的.現(xiàn)代信息溝通工具，亦不例外。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，手機正大量地涌進校園，在學(xué)生中幾乎達到了普及程度。學(xué)生攜帶手機進入校園，對學(xué)習和成長都產(chǎn)生了嚴重影響，從整體結(jié)果來看，弊遠大于利。
首先，學(xué)生使用手機會嚴重影響學(xué)習。由于大家自我控制能力還不是很強，一些同學(xué)在課間、午休、睡前、自習、半夜甚至課堂上用手機來收發(fā)短信、聽音樂、玩游戲、QQ聊天等，不僅嚴重影響了自己的學(xué)習和休息，還會干擾其他同學(xué)。學(xué)生夜里使用手機發(fā)短信或上網(wǎng)，會嚴重影響睡眠質(zhì)量。
其次，手機無疑成了主要的作弊工具之一，手機的使用使部分學(xué)生產(chǎn)生了不勞而獲弄虛作假的想法。此風不禁，長此以往，必將導(dǎo)致考風敗壞，學(xué)風不正，校風日下。
為了創(chuàng)造更加美好的學(xué)習環(huán)境，讓我們更加健康、快樂地成長，請同學(xué)們禁帶手機進入校園，嚴格遵守校規(guī)校紀，共同營造優(yōu)良學(xué)風，爭做合格的xx中學(xué)生!
謝謝大家!
星期一國旗下發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
剛剛度過一個愉快的暑假，我們滿懷豐收的喜悅，步入新的學(xué)年，開始新的學(xué)習、工作。金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮。首先謹讓我代表學(xué)校向剛進入我校學(xué)習的初一、高一新同學(xué)以及新到我校工作的老師表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無私奉獻，為我校發(fā)展作出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示親切的問候！
過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學(xué)年。這一學(xué)年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在各方面都取得了豐碩的成果。今年我校高考成績再創(chuàng)新輝煌，受到市委書記于勇同志的高度贊揚；中考成績再獲新突破，文化課700分、600分人數(shù)大幅提升。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。
老師們同學(xué)們，成績屬于過去。面對新的學(xué)年，我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，孕育著新的希望與憧憬，也帶給我們新的挑戰(zhàn)，我想借此機會重點向同學(xué)們提幾點希望：
一要保證安全。
安全是生活、學(xué)習和工作的.根本，希望同學(xué)們在老師和家長的指導(dǎo)下，學(xué)牢安全常識，掌握安全技能，使自己平安、健康、快樂、成長。
二要學(xué)會學(xué)習。
學(xué)習是同學(xué)們現(xiàn)在的主要任務(wù)，你們正處于人生學(xué)習的黃金時間，我希望你們能夠把握機會，在課堂上認真傾聽老師的教誨，勤于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問;希望你們能善待作業(yè)，重視積累，學(xué)練結(jié)合，熟能生巧。更希望你們能擴大學(xué)習視野，多讀各種課外書籍，尤其是經(jīng)典名著，使自己在強化誦讀記憶的過程中，學(xué)習能力得到提升，知識結(jié)構(gòu)得到完善，學(xué)業(yè)成績得到提高。
三要培養(yǎng)文明。
每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個班級都是學(xué)校的縮影，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,這是學(xué)校教育的最低要求,也是每位學(xué)生需要做到的。
中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，你們要倍加珍惜這難得的機遇，珍惜中學(xué)這最為珍貴的年華，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，明確目標，施展才華，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利;祝各位同學(xué)健康成長，全面發(fā)展！
同學(xué)們、老師們：
大家好！
秋風送爽，碩果飄香，我和你們一樣，懷著激動的情緒，同大家一齊歡聚于此，迎接新學(xué)期的開始，再次品味感動與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續(xù)譜寫我們xx小學(xué)的完美與輝煌。在此，我代表校園對老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們明天小學(xué)大家庭的新老師、新同學(xué)表示熱烈歡迎。新學(xué)期，新起點，我們?nèi)w師生必定會在新學(xué)期取得新進步。為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，堅定一種信念，確立一個目標。新學(xué)期伊始，期望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮斗目標與實施計劃，用職責心和用心的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。
第二，培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣。“世上無難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，期望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習慣，用心樂觀地生活，做到自主學(xué)習，科學(xué)學(xué)習，愉快學(xué)習，勤奮學(xué)習，從而孕育我校自律、善學(xué)、活潑、進取的好學(xué)風。
第三，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。安全、衛(wèi)生、禮貌、有序是我們明天小學(xué)的新環(huán)境。每位師生都是校園的形象，身為明天人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起，創(chuàng)設(shè)明天小學(xué)特色文化，打造明天小學(xué)教育品牌。
第四，珍惜一次機會，創(chuàng)造一個輝煌。這是囑咐進入畢業(yè)班師生的，機不可失，時不我待。你們要在新的學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。
同學(xué)們，老師們，秋天是收獲的季節(jié)。播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，攜手并肩，耕耘信念，收獲期望！
謝謝大家！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月30日，當朝陽再次用溫暖的手捧起每一個青春花季的臉龐，日子已不言分說的走過了一個季節(jié)輪回，來到了如詩如歌的六月，來到了這個充斥著對孩子的夢想和燦爛希望的六月，來到了我們惜別的十字路口。再過幾天，我們的高三學(xué)生將帶著父母的囑托和老師的希望，奔赴人生第一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，去創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌!伴隨著不斷成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，此時此刻，我們永寧中學(xué)全體師生，在這里，在莊嚴的國旗下，為你們加油，為你們壯行!
高三的同學(xué)們，時光如水，歲月如歌，斗轉(zhuǎn)星移，彈指揮間。青春是一本來不及仔細揣摩的匆匆翻過而又無法翻回的天書，多少個日夜就這樣匆匆走過，一去不復(fù)返。在永中這三年中，你們不僅學(xué)到了豐富的知識，積淀了深厚的思想，也學(xué)會了如何做人，如何交往，如何學(xué)習，如何成長。高考這個大熔爐鍛造了你們的性格和力量，也鑄就了你們的青春和夢想，今后的你們，即將走向更廣闊的人生世界，創(chuàng)造幸福的道路依然坎坷而漫長。有人說，沒有高考的人生是一段殘缺，正如“不經(jīng)風雨哪見晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難曉白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，僵臥沙場;有的是對學(xué)習方法的重新調(diào)整，對自我的重新定位和對生活要義的重新審視和考量�？档抡f：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，廣尋失才心知，這是一段可喜又可歌的日子，這是一段可嘆又可憶的經(jīng)歷，付出了就無愧于心，我們?nèi)w高三學(xué)生正在拼搏，在沖刺，無論結(jié)果如何，我想我們都可以自豪的告慰母校，告慰父母，告慰自己：一切我都做到了，我無怨無悔! 同學(xué)們，多少次，我們站在國旗下，一起聆聽師長的教誨;多少次，我們站在國旗下，共同表達對青春的熱愛;多少次，我們站在國旗下，一起吹響戰(zhàn)斗的號角，一起分享勝利的喜悅，一起燃燒心中的夢想，而今天，再次站在國旗下，我還有些話要送給大家!
第一句話：滿懷信心，迎接高考!
同學(xué)們，我們每個人都有夢想，而渴望過上好的生活，但人這一生，要想成就一番事業(yè)，過上好的生活，首先是做個有人性光輝的好人，做個能把事情做好的`能人。社會是個萬花筒，需要方方面面的人才，就看你有沒有本事。高考考好了不一定有本事，它只是你生命中的一次體驗，成績的優(yōu)異并不能決定你的人生是否完滿，它的本質(zhì)是我們一生之中第一次獨自應(yīng)對的偉大事業(yè)，我們要做的是在這番事業(yè)中歷練、體驗、成長、沉淀，需要的是我們用“天生我材必有用”的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，放下思想包袱，全身心的體驗、享受，傾盡全力，通過高考的形式，將自己的心智、思維能力、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)造能力都提高到一個最高的高點，這是對自我的突破，現(xiàn)在的你不用與別人比，沒有最好，只有更好，然后我們就能更自信地迎接今后人生的各種挑戰(zhàn)!
第二句話：“把握當下，奠基人生”。
同學(xué)們，青春的年華是大自然特殊造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在它的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響你的一生”。高考就是你們在漫長的人生之路上所面對的關(guān)鍵一步，現(xiàn)代社會要成為一個真正的能人，一個強者，需要你們承擔起一個公民對國家、對社會、對家庭的責任;需要你們具有高尚的品德和遠大的理想;需要你們有健康的體魄和完美的修養(yǎng);需要你們有頑強的毅力和永恒的忠誠;需要你們有創(chuàng)新的意識和爆發(fā)的能力，這樣的人生才有意義!活在當下，就必經(jīng)擁抱生活，直面競爭，敢于嘗試，抓住人生中一次次的機遇，為自己的人生大廈奠下一塊塊堅實的基石! 第三句話：“冷靜睿智，迎接成功”。
同學(xué)們，成功是一位高貴的客人，任何人都不會拒絕這位高貴客人的到訪，但是這位客人不會憑空而來，辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒，天道酬勤，當你們每天揮灑的汗水一點一滴地凝聚成智慧的時候，蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青，你們所憧憬的幸福人生也就會朝你們翩然而來!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，只要你找到了自己的努力方向，把一時的成敗得失，是非巧拙放下，沉著冷靜，全力以赴地往前走的時候，你拼搏的汗水絕不會空付，你就會實現(xiàn)自己的目標，真正的成功就會為我們走來! 同學(xué)們，此時此刻，面對即將步入高考考場的你們，我們的心里只有祝福，只有祝愿，我們?nèi)w老師，初中部以及高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們再一次祝福你們，祝福你們能實現(xiàn)自己的夢想，金榜題名，如愿以償，祝愿你們今后的人生路途越走越寬廣!祝福高三的同學(xué)們，天佑你們加油!
謝謝大家!
星期一國旗下發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！學(xué)校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎？自1996年起，每年3月的最后一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中小學(xué)生安全教育日。
生命之于每一個人有且只有一次。每個人都應(yīng)該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，特別是對于我們同學(xué)們來說，非常重要。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以，今天，我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽的仔細，熟記于心，并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中。
一、交通安全
1、來校時，要注意交通安全。低年級學(xué)生由家長陪送到校，高年級學(xué)生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由于，我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時有發(fā)生，不管你是以任何方式來到學(xué)校，請做好并督促你的父母嚴格遵守交通規(guī)則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學(xué)來！
二、校園安全。
上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園。許多同學(xué)貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險！生命是美麗而脆弱的，會在你不經(jīng)意的.打鬧中受到損害。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中！
三、消防安全
學(xué)校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護我們的公共安全設(shè)施。
四、離校安全
貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈，投影設(shè)備等。
最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動也請同學(xué)們牢記安全，做到開開心心春游去，平平安安返家來。希望同學(xué)們時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇7
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是《青春更是一種責任！》。有人說青春如詩如歌。這是我們生活中最美麗的季節(jié)。充滿了豐富多彩的幻想，表現(xiàn)出仲夏般的熱情。而且我想說，青春是一種責任。責任不是甜言蜜語，只是巖石般的冷淡。責任就是承擔責任，付出。責任是一個人應(yīng)該做的。即承擔該承擔的任務(wù)，完成該完成的使命，做好該做的工作。責任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標。當一個人真正成為社會的一員時，作為禮物的責任已經(jīng)不自覺地落在了他的肩上。你要付出一切去呵護的是一個孩子，它給你的往往是靈魂和靈魂的痛苦。為什么要背負這樣的十字架？因為它最終帶給你的是人類的寶藏和人格的偉大。
這個社會不缺有能力的人，缺的是既有能力又有責任的人。同樣，沒有不好的事情，只有不負責任的人。責任承載能力，一個充滿責任的人有機會充分展示自己的能力。因為一個負責任的人，在細節(jié)上一定要敬業(yè)、熱情、主動、忠誠、完美。在責任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，充滿激情地努力工作。一個人的責任會導(dǎo)致一個人的事業(yè)，這是大慶精神的詮釋。人不能偉大，但也不能不負責任。這是微軟的`一句名言。三星將員工的責任感視為企業(yè)的脊梁。
同學(xué)們，相信大家在努力之后，也會常常心滿意足地感嘆。我終于完成了父母對我的委托，老師對我的指派，同學(xué)對我的委托。雖然你很努力，但你對履行自己的職責很滿意。相反，他們不去想父母在網(wǎng)吧、游戲廳的辛苦，抽煙喝酒，揮霍自己的血汗錢，忘記父母的委托，曠課遲到，上課不認真聽講，犯困，耽誤作業(yè)抄襲，在沒有老師監(jiān)督的情況下放縱。他們忘記了學(xué)生的身份和責任。這些都是精神頹廢、不負責任的表現(xiàn)，都是浪費生命、推卸責任的可恥行為。每個人在社會中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。教我們?nèi)绾巫鋈耸抢蠋煹穆氊�。作為學(xué)生，不要和老師計較你的自由，也不要和父母談你的權(quán)利，因為一個不知道責任的自由是寬松的！一個不知道有責任的權(quán)利的人是自私的！
同學(xué)們，當我們隨意揮霍青春的時候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋；當我們馳騁在球場上，漫步在校園里，母親的太陽穴上布滿了斑點和霜。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂和憧憬，浪漫和夢想，更是一種責任！
我的演講結(jié)束！謝謝大家！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我感到非常榮幸能作為151班的學(xué)生代表站在國旗下發(fā)言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內(nèi)，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學(xué)的努力共同收獲到這份沉甸甸的榮譽。
回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點。
記得剛升入初中的時候，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的'生活感到茫然失措，而現(xiàn)在我們已經(jīng)開始變得成熟穩(wěn)重，面對困難勇于挑戰(zhàn)，敢于面對。
在原班主任許老師的帶領(lǐng)和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領(lǐng)下，在語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導(dǎo)下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學(xué)習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現(xiàn)在的務(wù)實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學(xué)習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衛(wèi)生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學(xué)生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學(xué)。
體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領(lǐng)下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現(xiàn)突出。
這是一個溫馨的集體，一個團結(jié)的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，也不會感到寂寞。這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是151班�；突ブ�，無私奉獻，刻苦學(xué)習蔚然成風。五十一個同學(xué)，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。
我的演講完畢，謝謝大家！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
青春是一艘與風浪搏斗的船，學(xué)習是船的動力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓住時間，堅持不懈，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f：學(xué)識淵博，決心，問題和思考，仁慈在其中。今天，我們應(yīng)該記住他的話，釋放他的青春，用勤奮的'汗水鋪平未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們永遠不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的兄弟姐妹來說，招生考試并不遙遠。面對人生的第一選擇，你應(yīng)該加倍努力，努力學(xué)習，為招生考試做好充分的準備；對于我們的八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習的轉(zhuǎn)折點。我們應(yīng)該抓住它，努力學(xué)習，不斷提高自己；七年級的兄弟姐妹不應(yīng)該放松，你現(xiàn)在的努力是為以后的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)，只有打下堅實的基礎(chǔ)，房子才會建得更高。同學(xué)們，無論我們處于哪個學(xué)習階段，都要努力抓住這段短暫的時光，把握好，把知識的閃光寶石握在手中。
在學(xué)習階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追求夢想的舞臺上，在學(xué)習的道路上，我們只努力掌握一點知識，最終成功。人生能奮斗多少次？人生能有多少花季？過去是無法改變的，所謂黑發(fā)不知早學(xué)，白首方后悔讀書晚，就是這個道理。
同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用知識武裝自己，用行動證明自己的價值！
謝謝大家!
星期一國旗下發(fā)言稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
明天，我們將迎來第105個國際婦女節(jié)。105年前的今天，美國婦女通過斗爭提高了女性的地位；105年后的今天，我們通過這個節(jié)日，來紀念那些曾經(jīng)創(chuàng)造了歷史的婦女，來感謝正在創(chuàng)造著歷史的女性。同學(xué)們，在這個美好的節(jié)日里，我們應(yīng)該把最誠摯的祝福送給誰呢？
首先，我們要將祝福送給生我們養(yǎng)我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經(jīng)受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關(guān)愛。多少次，母親為我們洗衣、做飯；多少次為我們梳頭、洗臉；多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵；多少次把你愛吃的飯菜夾到你的`碗里，為你穿衣服，背書包。母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學(xué)們都不曾忘卻，那么就請你們在今晚回家后，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親為我們?nèi)找共賱诘母冻�！誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝愿我們的母親、奶奶、外婆婦女節(jié)快樂！
我們還該將婦女節(jié)的祝福送給誰呢？看，正是我們身旁站著的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關(guān)注著同學(xué)們，老師的話語無時不在指引著同學(xué)們。如果說，母親給予了我們生命，那么老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結(jié)著老師們的汗水。請同學(xué)們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節(jié)日快樂！
同學(xué)們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影？她們常常穿梭于校園的各個角落，為花草樹木澆水除蟲，弓著腰掃地撿垃圾，帶著口罩清潔樓道、洗手間。沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學(xué)習的凈土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學(xué)們在看到走在校道上或是正在清掃衛(wèi)生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起為校工阿姨送上節(jié)日的祝福。
我希望同學(xué)們在三八婦女節(jié)那天，能用行動回報這一路來給予我們關(guān)愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如為媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛(wèi)生，為老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水�？傊M你所能，為她們?nèi)プ瞿隳茏龅降氖虑榘�。盡管都是一些小事，但對于我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學(xué)，不僅是三八節(jié)才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節(jié)的快樂！因為真正的關(guān)愛并不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最后，在這里，我代表學(xué)校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節(jié)日問候和節(jié)日的祝賀：你們辛苦了！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇11
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。
什么叫習慣？習慣就是指由于無數(shù)次的重復(fù)或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好習慣終身受益。我們學(xué)校的校風就是：“養(yǎng)成良好的習慣。”作為一個新時代的小學(xué)生，社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習慣呢？要養(yǎng)成以下五方面的良好習慣。
一、良好的生活習慣。就是指生活要有規(guī)律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。二、良好的文明習慣。作為學(xué)生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關(guān)門不出聲。三、良好的勞動習慣。我們都要做勞動的好學(xué)生，在學(xué)校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做。四、良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，也是一件艱苦的'事，但養(yǎng)成了良好的習慣就會把學(xué)習當成自己的樂趣，學(xué)起來效果就會更好。良好的學(xué)習習慣很多：1、自覺學(xué)習的習慣；2、專心致志的習慣；3、積極思考、舉手發(fā)言的習慣；4、學(xué)會傾聽的習慣；5、課前預(yù)習、課后復(fù)習的習慣；6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。五、良好的學(xué)習衛(wèi)生習慣。小學(xué)生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學(xué)習衛(wèi)生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。
總之，良好習慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習慣，就會使我們更加健康，學(xué)習成績更好，我們的未來必定更加美好。
星期一國旗下發(fā)言稿 篇12
昨天 ，九月十八號，是 “九一八”事變80周年紀念。每年的這天，沈陽以及其他一些地區(qū)都將響起警鐘，告誡世人“勿忘國恥”。
“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!……”同學(xué)們聽過這首歌嗎?這是一首在中國人民中廣泛傳唱了半個多世紀的抗日歌曲——《松花江上》。這伴隨著血和淚的歌聲，控訴了日本帝國主義侵占我東北三省，殘酷掠奪中國人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時空，回到1931年9月18日那個黑暗的夜晚。日本駐中國的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，炮轟東北軍駐地大營，占領(lǐng)沈陽城，半年后，東北三省全部淪陷，3000萬同胞在日本殖民統(tǒng)治下過著長達xx年水深火熱的亡國奴的生活�！熬乓话恕笔伦兪侨毡厩秩A戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族永遠不會忘記的國恥。從那以后，中國人長期被迫過這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年，在長達xx年的時間里，日本侵略者對中國人民犯下了野蠻的戰(zhàn)爭罪行和反人道罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計，日本侵略中國 的xx年間，中國軍民傷亡達3500多萬人，經(jīng)濟損失達6000億美元以上。
透過歷史的煙霧，我們仿佛看見了侵略者的鐵蹄無情地踐踏著我們美麗的山河;日寇的飛機在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼里流著淚，心中淌著血，那是悲憤、那是恥辱!但是，我們也看見了英勇的抗日軍民萬眾一心，大刀向鬼子們頭上砍去，憤怒的.子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來是不屈的民族，懷著國破家亡的仇恨，先輩們前赴后繼，為了正義和光明而戰(zhàn)，終于，迎來了1945年抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利!輾轉(zhuǎn)又走過了六十年的風雨征程，中國已巍然屹立于世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪：祖國強大了!作為中華兒女，我們都應(yīng)為“中華之崛起”而奮發(fā)圖強。少年興則國興，少年強則國強!祖國的未來正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)學(xué)習，用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加美麗富強!
星期一國旗下發(fā)言稿 篇13
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對于這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學(xué)校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。
20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學(xué)整體搬遷，并正式更名為“太倉市港城小學(xué)”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學(xué)和老師們在新學(xué)校里能有更好的學(xué)習和工作環(huán)境，學(xué)�？傮w在校園建筑群設(shè)計、景觀設(shè)計、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育愿景。為了把學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)水平、學(xué)習實踐能力等有更深層的發(fā)展，目前學(xué)校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規(guī)劃課題《弘揚鄭和精神，構(gòu)建學(xué)校文化的實踐研究》，太倉市規(guī)劃課題《“鄭和精神”引領(lǐng)下，學(xué)校管理運行機制的建設(shè)研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，改變“教”與“學(xué)”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，依托港口資源，開展學(xué)生德育實踐活動的研究》。
通過課題的研究，學(xué)校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇于開拓、和平寬容、精益求精、敬業(yè)獻身。搬入新學(xué)校后，學(xué)校秉承“同心同德又共奮”的校訓(xùn)，堅持“德為先、質(zhì)為上、勤思考、善實踐” 的辦學(xué)理念，以“校風：遠志、卓識、篤行；教風：精準、勤勉、明達；學(xué)風：尚真、重思、善創(chuàng)�！睘閷W(xué)校的“三風”。其中“校風”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠大的志向、高明的見識，能夠?qū)W有所得，努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”；“教風”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學(xué)習，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學(xué)風”是學(xué)校將以生為本，希望每位學(xué)生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善于創(chuàng)新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應(yīng)有的貢獻。
圍繞這幾個課題，學(xué)校進行了近五年的研究，學(xué)校對現(xiàn)有制度進行梳理分析，對已有的各項規(guī)章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學(xué)中學(xué)科與信息技術(shù)整合，學(xué)生的學(xué)習方式、教師的引領(lǐng)方式、師生的思維方式和行為習慣呈現(xiàn)出合作交流、樂于探索、實踐嘗試、質(zhì)疑反思、善于想象等方面的`特征。學(xué)校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學(xué)們的德育素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們成為新時代的好少年。
目前，這幾個課題即將進入結(jié)題階段，但“鄭和精神”始終引領(lǐng)著我們，揚帆是一種態(tài)度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學(xué)教育人發(fā)出的熱切希望！相信我們港城小學(xué)的揚帆娃們，一定能在新學(xué)校里學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之才！
星期一國旗下發(fā)言稿 篇14
親愛的老師們同學(xué)們：
早上好！
我是初二（7）班的金燦燦。數(shù)年前，比爾蓋茨曾經(jīng)發(fā)表了一次關(guān)于“釋放你的創(chuàng)造力”的演講。今天，我也在這里，以相同的主題，做一次國旗下的講話。
這個世界正在以一種奇跡般的速度改頭換面，通過電視，網(wǎng)絡(luò)，雜志，獲得知識已經(jīng)不再是難事了。但是，人們的另一種能力——創(chuàng)造力卻沒有以相同的比例增長。因為并不是所有人都具備從所獲取的知識當中得到啟發(fā)，從而創(chuàng)造出屬于自己的嶄新事物的能力。而這種能力——創(chuàng)造力卻恰恰是如今社會急需的能力。是知識使人成才，但“天才”與“庸才”的分水嶺卻是創(chuàng)造力的高低。
顧名思義，創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。例如創(chuàng)造新概念，新理論，更新技術(shù)，發(fā)明新設(shè)備，新方法，創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。它同時也是一系列連續(xù)的復(fù)雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創(chuàng)造性思維在最高水平上進行。
在許多人心中，創(chuàng)造力完全來自非邏輯思維，比如形象思維，想象力，發(fā)散性思維，逆向思維，非常規(guī)思維，直覺力等等。所以他們就認為：訓(xùn)練創(chuàng)造力，必須拋棄理性的邏輯思維，然后多去做一些諸如腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的題目。他們還認為：我們目前所受的教育，是扼殺創(chuàng)造力的罪魁禍首。學(xué)到的知識越多，創(chuàng)造力就越弱。實際上，創(chuàng)造力與理性思維密切相關(guān)。人類的創(chuàng)造力寓于理性思維之中，而不是之外。比如說，德意志民族就是世界上最理性、最嚴謹、行為也是最古板的民族。他們的邏輯思維能力非常強，但是，德國人也是世界上最富創(chuàng)造力的民族之一。在近代史和現(xiàn)代史上，大部分大哲學(xué)家和思想家是德國人——黑格爾，馬克思，康德，叔本華，尼采，海德格爾，萊布尼茨。的人還有愛因斯坦，是德國猶太人。這些事例，深刻地說明了創(chuàng)造力與思維力，特別是理性思維力之間的密切關(guān)系。
那怎樣判斷一個人是否具有創(chuàng)造力呢？這樣的人在身邊并不少見。無論是周圍的同學(xué)或是網(wǎng)絡(luò)上時常妙語連珠的網(wǎng)民，都具有許多創(chuàng)造性的想法。但是只有將自己的知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜因素綜合優(yōu)化的人才能將自己偶爾靈光一現(xiàn)的細小想法，慢慢發(fā)展成大創(chuàng)造。幾乎每個人都具有相當程度的“小聰明”式創(chuàng)造力，但是這種能力僅僅只能于耍耍小花招之類，不能有真正的成就。我們需要的是“理論創(chuàng)造力”，即對于人類的思維和實踐具有重大影響的具有理論性的創(chuàng)造能力。比如在工程學(xué)中，有各種各樣的近似理論和模型用來解釋、預(yù)測和模擬現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗觀察�！袄碚搫�(chuàng)造力”就是那些為創(chuàng)造這些理論所需要的人類的聰明才智。它的思維規(guī)模不一定宏大，但思維緯度必須獨特、深刻。因為這些“規(guī)模宏大的理論”并不是任何一個人的能力所完成的，而是眾多天才人物和普通實踐者的智慧結(jié)晶。我們在日常生活中的所見所聞，所有有價值的實物或思想，乃至人類的整個文明史，都是理論創(chuàng)造力的實現(xiàn)成果。
去年，有一個令人悲痛的調(diào)查，在全球21個受調(diào)查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。原因的形成是復(fù)雜多面的，有家庭的，學(xué)校的，個人的，傳統(tǒng)的文化的等各方面的交互作用。但我相信，我們中國學(xué)生的智商情商人際關(guān)系商都不比其他國家的人差，甚至更有優(yōu)勢，我們的想象力和創(chuàng)造力只是被長期壓抑了。我們的當務(wù)之急是釋放創(chuàng)造力。
在此，我有如下的個人見解。首先是一定要有寬容開放的'家庭氛圍，父母應(yīng)該鼓勵孩子們擁有自己獨立的思維，看法，獨立解決問題，保護孩子的好奇心，探索欲。其次，學(xué)校教育是最直接最強烈地影響學(xué)生創(chuàng)造力形成的場所。除了對知識積累的重視外，更應(yīng)該重視對學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)，理性思維的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考敢于創(chuàng)新。最后是學(xué)生本人，作為社會未來的主人公，應(yīng)該充分利用各種資源，有意識、有主見、有方向地培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力。比如我們中大附中就是一個能夠激發(fā)學(xué)生想象力與創(chuàng)造力的好地方，豐富多彩的藝術(shù)節(jié)可以提供舞臺與場所給那些熱愛音樂、街舞、美術(shù)、書法、動漫的潛在藝術(shù)家們，而花樣翻新的科技節(jié)為那些愛科學(xué)、愛自然、愛物理、愛化學(xué)的科學(xué)達人提供了最好的平臺。我本人呢，就從藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作畫，科技節(jié)的電腦制作等活動中收益頗豐，對自身的想象力和創(chuàng)造力的提高有了很好的促進。
讓我們展開想象的翅膀，依托創(chuàng)新的氣流，高舉獨立之精神，自由之思想的旗幟，釋放我們積蓄已久的創(chuàng)造力，那么比爾﹣蓋茨，史蒂夫-喬布斯,馬克-扎克伯格就有可能從我們，中大附中的學(xué)生中誕生，對，就是你和我！
謝謝大家。
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