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演講稿

教師節(jié)演講稿

時間:2022-10-05 19:51:45 演講稿 我要投稿

教師節(jié)演講稿

  導(dǎo)語:中國人尊師重道,所以才有了中國文化的源遠(yuǎn)流長。中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化需要傳播,而老師傳道授業(yè)解惑,是人類靈魂的工程師。在教師節(jié)這個特殊的日子,作為學(xué)子的我們怎樣向我們的老師表達(dá)謝意呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)演講稿,希望對您有所幫助。

教師節(jié)演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在這充滿期望的時刻,在這收獲希望的季節(jié),我們迎來了新的一學(xué)期。

  告別了炎熱的夏天。

  在希望的秋天中,我們歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會,這不僅僅是體味成功的歡樂,不僅僅是享受成功的喜悅,更重要的是展望未來,描繪藍(lán)圖,播種理想。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

  老師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。

  老師為什么令我們感動,是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。

  感謝老師教育了我,祝你們教師節(jié)快樂!

  我自豪,我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。

  這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。

  能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。

  這里,美麗的校園在向我們招手,知識的大門向我們敞開。

  既然,時代賦于我們光榮的使命,我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。

  我們?nèi)w初二同學(xué),已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,取得了一些成績,收獲了一些希望,但我們決不滿足于現(xiàn)狀,更不能驕傲。

  要知道,“知識在于積累,天才在于勤奮!鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ),奮斗是取得成功的關(guān)鍵。

  在新的學(xué)期里,我們會更加成熟,我們的笑容一定會更燦爛!

  初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們將面臨更多的挑戰(zhàn),面臨更多的困難,但是,請不要輕言放棄,相信自己,相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,請揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,在知識的海洋里搏擊。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。

  同學(xué)們,讓我們在老師的諄諄教導(dǎo)下乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。

  “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!弊屛覀兊睦硐胫ǎ_遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。

  再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!謝謝大家。

  2017年教師節(jié)演講稿【2】

尊敬的老師們:

  在又一個教師節(jié)到來之際,請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

  回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。

  自你從媽媽的手中接過我的手,就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā)。

  我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起!彪m然,我當(dāng)時不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。

  在你的引導(dǎo)下,六年后的今天,我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。

  我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。

  也不會忘記,我們生病時你關(guān)切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。

  總之,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。

  你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻(xiàn)。

  我時常在心里說:“我長大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師!崩蠋,你棵知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

  當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,老師卻蒼老了許多。

  看,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。

  這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。

  老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。

  您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。

  有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),而我卻要說,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

  因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。

  他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。

  他們這高超的`教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

  母校,我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘的恩師。

  今日我以你為榮,他日我一定要讓你以我為豪。

  最后,再次 祝老師們節(jié)日快樂。

  教師節(jié)學(xué)生演講稿【3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言,值此第26個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。

  您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。

  化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒有華麗的.舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。

  面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。

  老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。

  正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿:感恩教師【4】

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。

  播種希望,傳承文明,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。

  我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無路”時,教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。

  往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。

  攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個保管員。

  當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。

  面對現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,[蓮山課 件 ]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的'遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。

  教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。


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