小學生演講稿8篇【精華】
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的小學生演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:感恩的心.有一個天生就不會說話的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊,人不應該總抱怨命運的不公平,試著感恩生活吧,常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。
最后一排
一生中碰到的老師,不一定全是良師。但一個人走向成功,必定有一位恩師。
————題記
小學四年級,因為脾氣倔強、性格孤僻而缺少朋友。每次排位,我總是坐在最后一排。個子矮,看黑板費力,與周圍同學又不投機,只有獨自在課桌下搞些小動作。
下學期時,原先的.語文老師“跳槽”了,轉(zhuǎn)來一位新老師,她年紀輕輕,穿一身潔白的良服,一笑,兩個酒窩顯露出來:“我叫何德云,希望成為大家的朋友,我也會逐步熟知每位同學……”
我瞅了她一眼:“真有那么神通?你知不知道我不愿獨自一人坐在這兒?”
一次語文自習課,我完成作業(yè)后,正趴在課桌上發(fā)呆,她走過來:“在做什么?”隨手拿起我的作業(yè)本來檢查,我低下頭,等待早已習慣的雷霆暴怒。
不料,她卻走上講臺,以我的作業(yè)為范本,講起答案來。之后,說了句意味深長的話:“這世上有最后一排座位,但沒有一直坐在最后一排的人……”
抬起頭,突然感到,坐在最后一排的我,不再是一個寂寞的人。
伴著這句話,我走過小學,走過孤獨,也走出了最后一排。
小學生演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的同學們,大家好!我今天演講的主題是“快樂學習,快樂成長”:
61國際兒童節(jié)快到了。在此,我向所有的同學致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂!
同學們,“六一”是我們最快樂的節(jié)日。我希望我們不僅今天快樂,而且每天都快樂地學習和成長!
因為我們是家庭的.財富和希望。當我們快樂地學習成長,家庭就會充滿幸福和快樂。我們是社會的花朵和希望。如果我們快樂地學習,快樂地成長,社會就會更加和諧美好。我們是祖國未來的棟梁,是祖國的希望。我們快樂地學習,快樂地成長,祖國明天一定會繁榮昌盛。
那么怎樣才能快樂的學習呢?
俗話說“凡事先學”,首先要結(jié)合自己的興趣,制定自己的目標。如果你有目標,你可以朝著目標努力。不然就像無頭蒼蠅一樣,什么都不瞎做,最后走上消磨時間的犯罪道路。有了目標才能有定心丸,才能努力實現(xiàn)目標。
其次,給自己量身定做一個切實可行的學習計劃,找到正確的學習方法。雖然計劃不能完全準確地預測未來,但如果沒有計劃,學習往往會陷入盲目或碰運氣。只有掌握正確的學習方法,才能找到一條光明的成功之路。比如多思考,多提問,多寫作。
最后,嚴格按照自己的計劃,正視學習中的困難和失敗,永不放棄,堅持學習。只要你不斷努力,不懈奮斗,沒有什么是你征服不了的,征服就是幸福!
同學們,21世紀屬于我們,學習的道路是坎坷的。膽小的只會止步不前,勇敢的永遠不會退縮。只要心中有希望的領(lǐng)域,努力就會迎來綠色!我們是新世紀的雛鷹。今天,我們磨練我們的翅膀。明天,我們將與天空戰(zhàn)斗!讓我們時刻準備迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
為了祖國的未來,快樂地學習和成長!讓明天為我們驕傲!
最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝你
小學生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫蔣宜君。今天我能站在這里競選班長,心里感到萬分榮幸,感謝大家給我這次鍛煉的機會。我參加競選演講的題目是:爭做發(fā)光的金子。
美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的`不是珍藏,而是燃燒;一個人的名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍天,我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長,那么就算有多少才華,也只能被埋沒,等著別人來挖掘。今天,我就想當一名挖掘者!
如果我能當上班長,我一定會認真負責,全身心的投入工作,積極引導大家好好學習。同時,我也會嚴格要求自己,以身作則。學習上,我要刻苦努力;行為上,我要嚴于律己;日常生活中,我要樂于助人,為大家樹立一個好榜樣!
我覺得當一名班長,一定要敢于創(chuàng)新、熱愛班級,要和老師、其他班干部及同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取帶著我們五三班走向生機勃勃、精彩萬分的世界!
我沒有畏頭畏尾的顧慮,多的是敢做敢當?shù)挠職。在這里,我像諸位同學保證,我不會因為和誰是好朋友,就袒護誰。我會一視同仁,管理好班級的!
是金子總會發(fā)光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學們,請投給我寶貴的一票吧,這一票,將改變我的命運!
謝謝!!
小學生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是四年三班的劉Xx,是個多才多藝、活潑開朗的女孩。很榮幸站在這里,競爭這一屆大隊文藝文員。
在班級里,我擔任班長、文藝委員,又是三好學生。我彈琴、唱歌、講故事樣樣精通。我關(guān)心集體、樂于助人、學習優(yōu)秀,組織能力強,得到了老師和同學們的一致好評。我曾多次參加國家及省市的聲樂、器樂和主持人比賽,并多次奪得金獎。在中國音樂學院組織的“魅力中國”校園才藝選拔的`全國總決賽中,我獲得電子琴組金獎,在今年的第十屆全國少兒卡拉ok電視大賽遼寧賽區(qū)獲得一等獎,等等,我就不一一列舉。今天,如果我競選成功,我會全力以赴完成好學校老師交給的各項任務(wù),如果不能競選,我也不會氣餒,還會更加努力學習,完善自我。
我堅信我的能力將會得到在座各位的認可。選擇我,我會努力拼搏!給我這個舞臺 ,我會給你們精彩!請大家相信我,我一定能勝任這個職位,因為我是一個充滿自信的女孩。我也會虛心接受老師對我提出的意見,取長補短,不斷的完善自己。
同學們、老師們、請大家一如既往地支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家 !
小學生演講稿 篇5
蔚藍的天空,因為有了白云的點綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因為有了萬物的裝點,才顯得生機盎然。在由56個民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的新疆,我們僅有互相依存,互相促進,團結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。
今年新疆的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時節(jié),卻沒有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞,可是在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。
自從中央新疆工作會議召開以來,內(nèi)地眾多省份紛紛來我們的家鄉(xiāng)新疆接洽援疆事宜,無論是新聞里還是教師們都在說:新疆迎來了大發(fā)展、大繁榮的時機,一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風勝似春風,吹綠了新疆各族人民心底的期望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開的雪蓮花,迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開,”這三個離不開的思想表現(xiàn)了我一向很喜歡的那句話:天山簡便根連根,各族人民心連心。
在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進人物和事跡,最讓我感動的是阿里木叔叔的'故事。阿里木叔叔是一個外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人,可是他又是不普通的,因為叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來,阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元,全部捐贈資助了上百名貧困學生。
人們親切地稱他為:烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團結(jié)、處處講團結(jié)、事事謀團結(jié)的濃厚氛圍,民族團結(jié)之花在那里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結(jié)是理所當然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為新疆的安定團結(jié)貢獻自我的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學習,用自我的真情和行動澆灌一朵朵民族團結(jié)之花,讓民族團結(jié)之花開得像火一樣紅!
我的演講結(jié)束,多謝大家!
小學生演講稿 篇6
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
人類有一個美麗的地球,地球上有許多適合人類生長的材料,地球給人類帶來無私的貢獻。給人們一個舒適的環(huán)境,但有些人卻不滿足,大量砍伐樹木,樹木就像地球的`頭發(fā)一樣,你砍伐樹木,那你就剪了地球的頭發(fā),那美麗的地球就會變得更加丑陋。而人類為了自己的利益,而殘殺動物,動物也有生命,動物就好比是地球的朋友,地球成天跟小動物一起玩,玩的多開心,為什么我們一定要傷害他們之間的友誼呢?
這幾天,我看了一部叫《可可西里》的電影,里面講了一個叫可可西里的地方,那里有許多藏羚羊,藏鈴羊的皮有保暖作用,一張就要十幾萬元。引來了大量獵手來殘殺珍貴的藏羚羊,那可是無人煙地帶,那些保護藏羚的人都是自愿來參加的,那時國家還沒有重視這些事。
后來,這些保護區(qū)的人為了保護珍貴的藏羚羊,全部犧牲了。這些英勇無比的戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Wo藏羚羊和驅(qū)趕獵手,獻出寶貴的生命。
讓我們行動起來,做一個環(huán)保小衛(wèi)士吧!
小學生演講稿 篇7
因為環(huán)境污染越來越嚴重,我一直夢想發(fā)明一種能夠改善環(huán)境的環(huán)境機器人。我給她取名為環(huán)境衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士利用太陽能充電,具有強大的環(huán)保功能。環(huán)保衛(wèi)士可以處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里,內(nèi)部消化,變成有用無污染的東西等等。然后單獨排出,其中一部分可以繼續(xù)被人類使用。
環(huán)保衛(wèi)士可以處理污水,平衡生態(tài)。她可以通過專門的'管道把污水喝到肚子里,處理成泉水,排入池塘供小魚小蝦生活。變成礦泉水供人類直接飲用。
環(huán)保衛(wèi)士可以凈化空氣,制造能源。她可以吸入空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣和灰塵,并通過壓縮、分解等程序,將有毒氣體轉(zhuǎn)化為清潔的空氣能量,供人類用于燒火、烹飪、發(fā)電等。
環(huán)保衛(wèi)士是機器人。只要我努力學習,多學點科學,這個夢想就會實現(xiàn)。
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
我是xx班的xxx,接下來由我來為大家演講關(guān)于文明禮儀方面的演講。
人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,懂得禮貌,同樣這也是做人最重要的基本要求,所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己。
但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點都不文明,有的喜歡亂丟垃圾,有的人喜歡隨地吐痰,有的人不尊重他人,我見過的最多的就是講臟話了。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,但只有說臟話,什么都不需要,張口就可以說,這也是我見過的不文明行為中,發(fā)生的次數(shù)最多的那一個。
我自己的班上,就有著很多說臟話的人,雖然說臟話是一種很不文明的行為,但是通過和班上同學的交流,我發(fā)現(xiàn)很多人在這方面的意識都不足,他們都沒有意識到說臟話是一種多么不文明的行為。在那些喜歡說臟話的眼里,說臟話是一件比較帥氣,比較厲害的事情,我不知道這些人的這種思想從何而來,但很明顯是錯的,你們說說臟話只會讓別人知道你素質(zhì)低下。我希望同學們能夠糾正你們的那些錯誤思想,改正自己的不良行為,說臟話不會為您帶來朋友,只會讓別人看不起你,F(xiàn)在我們還小,可能有很多同學不會建議你的素質(zhì)低下,可以后呢?等我們上了初中、上了高中,你還是這么素質(zhì)低下的話人家真的會跟你成為朋友嗎?到時候后悔可能就來不及了,要改正養(yǎng)成了很久的一個習慣是非常困難的。我們不僅僅要讓自己成為一個文明了,我們還要幫助班里的'同學也從未一個文明的人,在看到別人有不文明的行為時,我們要及時的提醒和制止他們,不要讓他們一錯再錯。
除了文明這方面我要講的還有禮儀的,禮儀指的是人們的言行舉止,有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,我問問在座的各位同學,你們有沒有做到待人尊重,遇見老師時有沒有問好,與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑。相比很多人沒有吧!以前我們沒有重視這方面,但現(xiàn)在改正還來得及。
我們的生活中,時時刻刻都充滿著禮儀,文明禮儀從自己開始做起,多注意生活中的點點滴滴,盡量不要給別的同學帶來困擾,一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學校。
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